2020高考英语卷子

2

2020年普通高等学校招生全国统一考试英语Ⅰ卷

第二部分阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

TrainInformation

Allcustomerstravellingonket

information,pleaaskatyourlocalstationorcall131230.

WhileQueenslandRailmakeveryefforttoensuretrainsrunasscheduled,therecanbenoguaranteeofconnections

betweentrainsorbetweentrainrvicesandbusrvices.

Lostproperty(失物招领)

CallLostPropertytproperty

officeisopenMondaytoFriday7:30amto5:00pmandislocated(位于)atRomaStreetstation.

Publicholidays

Onpublicholidays,ainmajoreventdays,liaDay,AnzacDay,

sportingandculturaldays,masDayrvicesoperatetoaChristmasDay

llTransLinkon131230anytime.

Customersusingmobilitydevices

Manystationshavewheelchairaccessfromthecarparkorentrancetothestationplatforms.

Forassistance,pleacallQueenslandRailon131617.

Guardiantrains(outbound)

DepartOriginDestinationArrive

6:42pmAltandiVarsityLakes7:37pm

7:29pmCentralVarsityLakes8:52pm

8:57pmFortitude

Valley

VarsityLakes9:52pm

11:02pmRomaStreetVarsityLakes12:22am

【主旨大意】这是一篇应用文。主要介绍了火车站服务的相关信息。

uldyoudotogetticketinformation?

.

hetrainschedule.

2

【答案】

C

【解析】本题考查细节题之单一细节题，考查获取事实性信息的能力，解题步骤：

1.

确定关键词，题干关键词

getticket

information

。

2.

定位原文。根据关键词定位到第一段最后一句

”Forticketinformation,pleaaskatyourlocalstation

orcall131230.”

可知获取相关票务信息，应在当地车站查询或

致电

131230

。

3.

对比选项确定答案，对应原文。故选

C

。

hstationcanyoufindthelostpropertyoffice?

udeValley.

【答案】

B

【解析】本题考查细节题之单一细节题，考查获取事实性信息的能力，解题步骤：

1.

确定关键词

lostpropertyoffice

。

2.

定位到失物招领标题下的最后一句

“ThelostpropertyofficeisopenMondaytoFriday7:30amto5:00pmandislocated

（位于）

atRomaStreetstation.”3.

对比选项，选项和原文一致。可知失物招领处位于罗马街站。故选

B

。

23WhichtrainwouldyoutakeifyougofromCentraltoVarsityLakes?A.6:42pm.B.7:29pm.C.

8:57pm.D.11:02pm.

【答案】

B

【解析】本题考查细节题之单一细节题，考查获取事实性信息的能力，

1.

确定关键词

fromCentraltoVarsity

Lakes

。

2.

定位原文到最后一个表格。根据表格信息从

Central

到

VarsityLakes

的火车于

7:29pm

出发。

3.

对比选

项和原文一致。故选

B

。

B

Returningtoabookyou’’sawelcomefamiliarity—

butalsosometimesaslightsuspicionthattimehaschangedyouboth,ksdon’tchange,

t'swhatmakestheactofrereadingsorichandtransformative.

Thebeautyofrereadingliesi'strue,

theolderIget,hreading,it''saboutthenowandwhatone

contributestothenow,stopulltheirownweight.

st,whichItaketoreadingeveryspring,is

EmestHemingway’hedin1964,it'guageisalmost

intoxicating(令人醉的),risAnnieDillard’s

HolytheFirm,herpoetic1975ramble(随笔)rdbookisJulioCortázar’sSave

Twilight:SelectedPoems,auCortázar.

WhileItendtobuyalotofbooks,thethreeweregiventomeasgifts,whichmightaddtothemeaningIattachto

aginethat,whilemoneyisindeedwonderfulandnecessary,rereadinganauthor'sworkisthehighest

ember,it'syouthat

hastogrowandreadandrereadinordertobetterunderstandyourfriends.

【主旨大意】这是一篇记叙文。作者讲述了自己喜欢重读的原因，通过介绍三本自己经常读的书，告知读者在重读中能

2

发现并认识自我。

stheauthorlikerereading?

uatesthewriter-readerrelationship.

'sawindowtoawholenewworld.

'sasubstitutefordrinkingwithafriend.

ndstheunderstandingofonelf.

【答案】

D

【解析】本题考查细节题之多重细节题，考查理解事实性信息的能力。解题步骤：

1.

确定关键词

likerereading

。

2.

定位

原文，根据关键词可以定位到第一段

“Butbooksdon’tchange,t'swhatmakestheactofrereadingso

richandtransformative.”

和第二段

“Thebeautyofrereadingliesintheideathatourbondwiththeworkisbadonour

prentmentalregister.”

等细节，作者认为在重读的过程中会发生思想的改变，能够重塑对自我的理解。

3.

对比选项确定答案。故选

D

。

weknowaboutthebookAMoveableFeast?

'sabriefaccountofatrip.

'saboutHemingway'slifeasayoungman.

'sarecordofahistoricevent.

'saboutHemingway'sfriendsinParis.

【答案】

B

【解析】本题考查细节题之单一细节题，考查理解事实性信息的能力。解题步骤：

1.

确定关键词，题干关键词

A

MoveableFeast

。

2.

定位原文，根据关键词定位到第三段

“…EmestHemingway'hedin

1964,it'shisclassicmemoirof1920sParis.”

可知该书为海明威的经典回忆录。

3.

对比选项确定答案。故选

B

。

estheunderlinedword"currency"inparagraph4referto?

.

lue.

【答案】

B

【解析】本题考查猜词题之词汇，考查根据上下文推断单词的能力。解题步骤：

1.

根据题干定位关键词

“currency”in

paragraph4

定位到第四段。

2.

根据文章内容

“ButIimaginethat,whilemoneyisindeedwonderfuland

necessary,

rereadinganauthor'sworkisthehighestcurrencyareadercanpay

them.”

可知作者认为，一个读者能为作者支付的最好的

2

报酬就是重读作品。

3.

对比选项确定答案。故选

B

。

nweinferabouttheauthorfromthetext?

'saneditor.

'hesreading.

【答案】

A

【解析】本题考查推断题之细节推断，考查推断隐含意义的能力。解题步骤：

1.

根据题干关键词

infer

可知本题为推断题。

2.

结合文章第三段

“Thereare

threebooksIrereadannually…Anotheris

AnnieDillard’sHolytheFirm,her

poetic1975ramble(

随笔

)rdbookisJulio

Cortázar’sSaveTwilight:SelectedPoems,becaupoetry.”

可知作者推荐了三本书，有两本是和诗歌相关的

,

推断出作者热

爱诗歌。

3.

对比选项确定答案。

B

，

C

和

D

选项无中生有。故选

A

。

C

Racewalkingsharesmanyfitnessbenefitswithrunning,rearchshows,whilemostlikelycontributingtofewer

,however,haveitsownproblem.

gesttrackandfieldeventattheSummerOlympicsisthe50-kilometerrace

walk,sport’srulesrequirethataracewalker’skneesstay

straightthroughmostofthelegswingandonefootremainincontact(接触)’sthisstrange

formthatmakesracewalkingsuchanattractiveactivity,however,saysJaclynNorberg,anassistantprofessorofexerci

scienceatSalemStateUniversityinSalem,Mass.

Likerunning,racewalkingisphysicallydemanding,ingtomostcalculations,racewalkersmoving

atapaceofsixmilesperhourwouldburnabout800calories(卡路里)perhour,whichisapproximatelytwiceasmany

astheywouldburnwalking,althoughfewerthanrunning,whichwouldprobablyburnabout1,000ormorecaloriesper

hour.

However,racewalkingdoesnotpoundthebodyasmuchasrunningdoes,ingtoher

rearch,runnershitthegroundwithasmuchasfourtimestheirbodyweightperstep,whileracewalkers,whodonotleave

theground,createonlyabout1.4timestheirbodyweightwitheachstep.

Asaresult,shesays,someoftheinjuriesassociatedwithrunning,suchasrunner’sknee,areuncommonamong

sport’sstrangeformdoesplaceconsiderablestressontheanklesandhips,sopeoplewithahistoryof

,anyonewishingtotryracewalkingshouldprobably

firstconsultacoachorexperiencedracertolearnpropertechnique,ssomepractice.

【主旨大意】这是一篇说明文。介绍了竞走对身体健康的好处和本身的问题。

racewalkersconditionedathletes?

strunlongdistances.

equalifiedforthemarathon.

2

vetofollowspecialrules.

egoodatswingingtheirlegs.

【答案】C

【解析】本题属于细节题之单一细节题，考查获取事实性信息的能力。解题步骤：1.确定关键词，题干关键词

“conditionedathletes”；2.原文定位,根据关键词，可以定位到第二段，由出题人善意之中文注释且开头句有“But”可

知，答案句为第三句“Butthesport’srulesrequirethat……”（但运动的规则要求……）；3.对比选项得出答案为C选项。

vantagedoesracewalkinghaveoverrunning?

’smorepopularattheOlympics.

’slesschallengingphysically.

’smoreeffectiveinbodybuilding.

’slesslikelytocaukneeinjuries.

【答案】D

【解析】本题属于细节题之单一细节题，考查获取事实性信息的能力。解题步骤：1.确定关键词，题干关键词

“advantage”；2.原文定位，可以定位到第四段首句“However,racewalkingdoesnotpoundthebodyasmuchasrunning

does”，（然而,竞走并不像跑步那样对身体造成沉重的打击。），但是学生可能不能很好理解出“poundthebody”的意

思，故需要继续向下看，根据第五段首句“Asaresult,shesays,someoftheinjuriesassociatedwithrunning,

suchasrunner’sknee,areuncommonamongracewalkers.”（因此，她说，一些与跑步有关的损伤，比如跑步者的膝盖，

在竞走者中并不常见。），说明竞走比跑步导致的膝盖损伤更少；3.对比选项得出答案为D选项。

g’ssuggestionforsomeonetryingracewalking?

gexperts’opinions.

amedicalcheckup.

anexperiencedcoach.

egularexercis.

【答案】A

【解析】本题属于细节题之单一细节题，考查获取事实性信息的能力。解题步骤：1.确定关键词，题干关键词“Dr.

Norberg’ssuggestion”；2.原文定位,根据关键词和题文同序，可以定位到第五段第三句（因有“Infact”和“she

says”），“Infact,anyonewishingtotryracewalkingshouldprobablyfirstconsultacoachorexperiencedracertolearnproper

technique,shesays.”，（事实上,任何想尝试竞走的人可能应该首先咨询教练或有经验的竞走者，来学习适当的技术，她

说。）；3.对比选项得出答案为A选项。

2

ordbestdescribestheauthor’sattitudetoracewalking?

vative.

【答案】B

【解析】本题属于推理题之观点态度题，考察理解作者意图的能力。解题步骤：根据文章首段第一句“Racewalking

sharesmanyfitnessbenefitswithrunning”（竞走和跑步有许多健身的好处。）和第二句“Itdoes,however,haveitsown

problem”（然而，它也有自己的问题。），既讲好处又讲问题，可知作者的态度为客观的（objective），故答案为B

选项。

D

Theconnectionstudieshave

conductedinYoungstown,Ohio,forexample,discoveredthatgreenerareasofthecity

her,employeeswereshowntobe15%moreproductivewhentheirworkplaceswere

decoratedwithhouplants.

TheengineersattheMassachuttsInstituteofTechnology(MIT)havetakenitastepfurther—changingtheactual

compositionofplantsinordertogetthemtoperformdiver,ncludeplantsthathave

nsorsprintedontotheirleavestoshowwhenthey’reshortofwaterandaplantthatcandetectharmfulchemicalsin

groundwater.“We’rethinkingabouthowwecanengineerplantstoreplacefunctionsofthethingsthatweueveryday,”

explainedMichaelStrano,aprofessorofchemicalengineeringatMIT.

Oneofhislatestprojectshasbeentomakeplantsglow(发光)’s

ht,aboutone-thousandthoftheamount

neededtoreadby,hnology,Stranosaid,couldonedaybeudtolighttheroomsoreventoturntrees

intolf-poweredstreetlamps.

Inthefuture,theteamhopestodevelopaversionofthetechnologythatcanbesprayedontoplantleavesinaone-

offtreatmentthatwouldlasttheplant’ineersarealsotryingtodevelopanonandoff“switch”wherethe

glowwouldfadewhenexpodtodaylight.

Lightingaccountsforabout7%ightingisoftenfarremovedfrom

thepowersource(电源)—suchasthedistancefromapowerplanttostreetlampsonaremotehighway—alotofenergy

islostduringtransmission(传输).Glowingplantscouldreducethisdistanceandthereforethehelpsaveenergy.

【主旨大意】这是一篇说明文。开头提到了绿色植物的好处，重点介绍了对发光植物的研究。

thefirstparagraphmainlyabout?

udyofdifferentplants.

llincrimerates.

eesfromvariousworkplaces.

tsfromgreenplants.

【答案】D

2

【解析】本题属于主旨题之段落主旨题，考查理解主旨要义的能力。解题步骤：根据第一段前两句“Theconnection

studieshavefoundpositiveeffects.”

（人与植物的关系一直是科学研究的课题。最近的研究发现了积极的效果。），可知第一段主要讲绿色植物的好处，

故答案为D选项。

thefunctionofthensorsprintedonplantleavesbyMITengineers?

ctplants’lackofwater.

gecompositionsofplants.

thelifeofplantslonger.

chemicalsinplants.

【答案】A

【解析】本题属于细节题之单一细节题，考查获取事实性信息的能力。解题步骤：1.确定关键词，题干关键词“nsors

printed”；2.原文定位,根据关键词，可以定位到第二段第二句“Theincludeplantsthathavensorsprintedontotheir

leavestoshowwhenthey’reshortofwaterandaplantthatcandetectharmfulchemicalsingroundwater.”，（这些植物包

括在叶子上加传感器来显示植物缺水情况，以及一种可以检测地下水中有害化学物质的植物。）3.对比选项得出

答案为A选项。

nweexpectoftheglowingplantsinthefuture?

llspeedupenergyproduction.

ytransmitelectricitytothehome.

ghthelpreduceenergyconsumption.

uldtaketheplaceofpowerplants.

【答案】C

【解析】本题属于细节题之单一细节题，考查获取事实性信息的能力。解题步骤：1.确定关键词，题干关键词“inthe

future”；2.原文定位,根据关键词，可以定位到第四段首句，但是读完后发现不能够直接得出答案，故接着读第五段，

根据最后一句可知“Glowingplantscouldreducethisdistanceandthereforethehelpsaveenergy.”（发光的植物可以缩短

这段距离，从而帮助节省能源）3.对比选项得出答案为C选项。

fthefollowingcanbethebesttitleforthetext?

rowmoreglowingplants？

elivewithglowingplants？

2

lowingplantsreplacelamps?

glowingplantsmadepollution-free?

【答案】C

【解析】本题属于主旨题之最佳标题题，考查理解主旨要义的能力。解题步

骤：本篇文章主要介绍了对发光植物的研究，尤其表明了发光植物可以帮助节约能源，故答案为C选项。

第二节（共10小题；每小题2分，满分10分）

根据短文内容，从短文后的选.中选出能填人空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。选项中有两项为

多余选项。

AFewTipsForSelf-acceptance

Weallwantit...imesitemstoodifficultandtoofaroutofreach.36

Here’sahandfulofwaysthatwilltyouintherightdirection.

oufollowthem?Areyouhoping

thateventuallyyouwillfeelempoweredbecauyourlifeisbetterthantheirs?Knowthatyourlifeisyourown;youarethe

onlyyouinthisworld.

ftenashamedofourshortcomings,ourmistakesandour

failures.38Youwillmakemistakes,thangettingcaughtupinhowyoucouldhavedonebetter,

whynotofferyourlfacompassionate（有同情心）respon?“Thatdidn’,Itriedmybest.”

otrainyourbraintolookatstrengthbefore

eajob,earnedyourdegree,andyougotoutofbedtoday

39.

Nowthatyouhavelistedyourstrengths,owordswhyyou

don’,readthewordsbacktoyourlf.40Turntoapageinyourjournal

awesomeyouare?

guptagain?

oyoustart?

gistoosmalltocelebrate.

er,youareonlyhuman.

ntentionforlf-acceptance.

mparingyourlfwithothers.

esthecomparisongamestart?

36.【答案】B

【解析】本文是一篇说明文，介绍了自我接受的方法。

2

本题属于线索判断之逻辑判断，设空位置位于第一段的中间位置，空前理解为“我们都想接受以及爱我们自己，但是要达

到是很困难的，”空格后说的是“有很多的方法会给你正确的方向”说明36空起承上启下的作用，”那我们要从什么

从何处开始呢？“符合上下文逻辑，故答案选择B。

37.【答案】F

【解析】本题属于线索判断之逻辑线索，设空为小标题处，故该句子是对本段的总结概括，根据空后第一句“不要

追随哪些使你感觉不好的人，”以及最后一句“要明白你的人生是自己的，你是世界上唯一的”故结合选项中含义F选

项意为“不要拿自己和别人去比较。”是对本段的概括，故答案选择F。

38.【答案】D

【解析】本题属于线索判断之逻辑线索，设空为段中，属于本段的细节处，本段小标题为“原谅自己所犯的错误。”

空格前“我们经常会为自己缺点，错误和失败感到惭愧“。空后意为”你会一次又一次的犯错误“，可推出作者要表达的

观点为犯错误是可以理解的，所以此处填“Remember,youareonlyhuman.”。故答案为D.

39.【答案】C

【解析】本题属于线索判断之逻辑线索，设空为段末，是对本段的总结，本段讲述了”看到你的长处，并且列出你的

成就：你有一份工作，获得学位并且你今天没有赖床。“根据上下文逻辑，作者要表达的意思为在”小的事情都是值得庆

祝的。“故答案选择C

40.【答案】A

【解析】本题属于线索判断之逻辑线索，空格前一句说的是给你读这些话，下文又说到看看你多棒，此处表

达的是和awesome意思相反的词，故选择A项Feelinguptagain?又感到心烦了？。故答案选A。

第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）

第一节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡

上将该项涂黑。

Sinceourtwinsbeganlearningtowalk,mywifeandIhavekepttellingthemthatourslidingglassdoorisjusta

42itisadoor,they'insistingit's

45awindowhaskeptthemfrom46millionsofrequeststoopenthedoor.

they'll47anddiscoverthateverythingthey’vealwaysknownaboutwindowsisa

48.

verystrong51thattheliewe’retelling

2

sanddoorshave53metaphorical(比喻)meanings.I'mtellingthemthey

can’laterin

54theycometoametaphoricaldoor，likeanopportunity(机会)ofsomesort,and55openingthedoorandtaking

theopportunity,theyjust56itand

wonder,“Whatifitisn’tadoor?”Thatis,“Whatifitisn’ta57opportunity?”

Maybeit’58isthatIshouldn’djust59repeatedlyhavingto

say,“’tgooutsidenow.”Thenwhentheycometootherdoorsinlife,betheyrealormetaphorical,theywon’t

60toopenthemandwalkthrough.

【主旨大意】本文是一篇记叙文

,

讲述了作者对于曾经欺骗孩子一个玻璃门是一个窗户后，反思这个谎言对孩子成

长可能造成伤害。

【答案】

C

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意

”

是显而易见的

“

宽慰；

目标；

原

因；

情况。根据上文作者对孩子们撒谎说一个玻璃门是窗户，由下文解释的是原因，可知应该填欺骗的原因。

故选

C

。

e

【答案】

A

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意

”

如果我们它是一个门，他们会一直想要出去

“

承

认；

e

相信；

意味着；

e

意识到。根据下文孩子们会一直想要出去可知，是如果我

们承认这是一个门的话。故选

A

。

ly

【答案】

B

【解析】考查语境判断之感情色彩。句意

”

如果我们它是一个门，他们会

想要出去

“lly

逐渐地；

ntly

不断地，一直；

arily

暂时地；

ly

随意地。根据上下文

如果我们承认这是一个门的话，孩子们会一直想要出去，这会把我们逼疯的，可知作者想要避免的是不断地被孩子询问。

故选

B

。

【答案】

D

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意

”

孩子们明显知道

“

结果；

危险；

C.

method

方法；

事实。根据上下文可知孩子们是明显知道事实真相的。故选

D

。

2

【答案】

A

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意

”

但是我们坚称它一个窗户，来避免他们百万次去打开

这个门的请求

“

仅仅，只是；

ly

轻微地；

几乎不；

部分地。根据上下文可知孩子

们虽然明显的知道它是一个门，但是我们坚称它仅仅是一个窗户。故选

A

。

ting

【答案】

D

【解析】考查语境判断之逻辑关系。句意

”

但是我们坚称它仅仅是一个窗户，来避免他们百万次去打开这个门的

请求

“ing

检验，回顾；

ing

同意；

ing

接收；

ting

试图。孩子们应该是百万次地

试图提出请求，提出请求可知。故选

D

。

ut

【答案】

C

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意

”

总有一天，他们会和发现他们对于这个窗户所知道的一

切都是一个

“

战胜；

放弃；

认识到；

ut

突出，超群。由下文

”

发现

“

可知

应该是认识到和发现是一个谎言。故选

C

。

【答案】

B

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意

”

总有一天，他们会明白和发现他们对于这个窗户所知道

的一切都是一个

“

梦想；

谎言；

y

幻想；

事实。联系上文应该是认识到和发现是一

个谎言。故选

B

。

rs

【答案】

A

【解析】考查语境判断之其他线索（对应原文）。句意

”

我想知道是否总是要讲事实不管

“s

父母；

双胞

胎；

gues

同事；

rs

老师。联系上文可知应该是父母，全文也是站在父母的角度来讲述。故

选

A

。

uences

【答案】

D

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意

”

我想知道是否父母总是要讲事实不管

“ctions

限制；

ations

解释；

ences

区别；

uences

结果。联系上文可知应该是父母是否总要讲实话

不管结果，故选

D

。

【答案】

B

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意”我有强烈的我们正在讲的谎话会对孩子们造成（）伤

2

害。“要求；恐惧；渴望；怀疑。联系上文可知作者作为父母应该是害怕对孩子

们造成伤害的，故选B。

oral

【答案】

C

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意”我有强烈的恐惧我们正在讲的谎话会对孩子们造成（）

伤害。“al身体的；ical生物的；ual精神的，心灵的；oral行为的。联系上文

可知撒谎对孩子们造成的应该是心灵上的伤害，故选C。

al

【答案】

B

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意”窗户和门有（）比喻意义“ional传统的；B.

important重要的；双倍的；al原始的。带入原文A,C,D，均不符合语境。故选B。

y

【答案】

A

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意”要是在之后的（）中，我们遇到一个比喻性的门，像某种

机会.......。“生活；时间；回复；y历史。联系语境应该是在之后的生活中。故选A。

dof

【答案】

D

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意”要是在之后的生活中，我们的孩子们遇到比喻性的门，

就像某种机会，打开门以及抓住机会，他们仅仅是它。“arisonwith通过比较；tionto除...

以外；lessof不管....；D..insteadof而不是。联系上文可知作者所恐惧的就是孩子们不会抓住机会。故

选D。

eof

【答案】

B

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意”要是在之后的生活中，我们的孩子们遇到比喻性的门，就

像某种机会，他们仅仅是它，而不是打开门以及抓住机会。“dof抓住；t盯着；n

敲击；eof充分利用。联系上下句应该是孩子们没有抓住机会，而只是盯着它思考。故选B。

d

【答案】

A

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意”如果不是一个机会怎么办“真的；l典型的；

2

r相似的；d有限的。联系上文孩子们应该是质疑它是否是一个真实的机会。故选A。

ret

【答案】

C

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意”可能是一个不合理的恐惧。但是是我不应该对我的孩子

们撒谎。“rule安全的规则；tzone舒适区；line底线；ret顶级的秘密。联系语境，

不对孩子们撒谎应该是底线。故选C。

【答案】

D

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意”我应该反复地去说我们现在不能出去。“延迟；

后悔；享受；

接受。有第一段知道作者一开始是想要避免孩子们无数次的询问，可知作者现在觉得应该要接受反复地告诉

孩子们不能出去这件事。故选D。

【答案】

C

【解析】考查语境判断之其他线索（上下文推断）。句意”他们不会（）打开它们同时直接走过去。“匆忙；

决定；te犹豫；计划。联系上文作者是希望孩子不要犹豫地打开它们并且直接走过去。

故选C。

第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式，并将答案填写在答题卡相应的位置上。

ChinannedChang’e-4probe(探

测器)-thenamewasinspiredbyanancientChinemoongoddess-61(touch)downlastweekintheSouthPole-Aitken

gonthemoon’sfarsideis62(extreme)ethemoon’sbodyblocksdirectradio

communicationwithaprobe，Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspot63itcouldndsignals

sideofthemoonisofparticular64(interesting)toscientistsbecauithasalotof

deepcraters(环形山)，erearchershopetoutheinstrumentsonboard

Chang'e-466(find)andstudyareasoftheSouthPole-Aikenbasin.“Thisreallyexcitesscientists,”CarlePieters,ascientist

atBrownUniversity,says,"becauit67(mean)wehavethechancetoobtaininformationabouthowthemoon68

(construct).”Dataaboutthemoon’scomposition,suchashow69iceandothertreasuresitcontains,couldhelpChina

decidewhether70(it)plansforafuturelunar(月球的)baarepractical.

61.【答案】touched

【解析】本题考查动词时态的考点。解题步骤：1.确定词性及考点。提示词touch为动词，动词的常考点有

2

非谓语，谓语，词性转换，本句中没有谓语动词，所以考察时态,，语态。2.进行时态判段，根据句子中后面的时

间状语lastweek确定考察一般过去时。3.嫦娥4号着陆，确定用touch的主动语态形式，故答案为touched。

62.【答案】extremely

【解析】本题考查形容词副词的修饰关系。解题步骤：1.确定词性。提示词extreme为形容词，形容词副词

的常考点有比较级，最高级和词性转换，此空修饰后面的形容词challenging2.副词修饰形容词，所以应使用

extreme的副词形式extremely。故答案为extremely。

63.【答案】where

【解析】本题考查连词。解题步骤：1.确定词性。此空无提示词，无提示词常考词性有介词，冠词，连词。判

断该句子中有三谓语动词，需要两个连接词，句子中已有一个连词Becau，所以该空填连接词。2.后面的句子修饰前面

句子的名词spot,确定考察定语从句。3.从句中不缺主干成分，先行词为表示地点的名词，顾填关系副词where。

64.【答案】interest

【解析】本题考查名词的考察点。解题步骤：1.确定词性,前面的particular是形容词，形容词修饰名词，此

空应该填写名词形式。2.结合句意，需要填写interesting的名词形式为interest。

65.【答案】than

【解析】此空so指代前句内容，more是比较级的标志词，所以此空的答案为than。

66.【答案】tofind

【解析】本题考查动词非谓语的考点。解题步骤：1.确定词性及考点。

提示词find为动词，动词的常考点有非谓语，谓语，词性转换，本句中已有谓语动词hope，所以考察非谓语。2，确

定非谓语的形式，此空表示目的，且是主动语态，所以填tofind.

67.【答案】means

【解析】本题考查动词时态的考点。解题步骤：1.确定词性及考点。提示词mean为动词，动词的常考点有非

谓语，谓语，词性转换，本句中没有谓语动词，所以考察时态。2，进行时态判断，根据前面的动词excites，确定此

空为一般现在时。3，根据句意，确定用interest的主动语态形式，it是第三人称单数，答案为means。

68.【答案】isconstructed

【解析】】本题考查动词时态，语态。解题步骤：1.确定词性及考点。提示词construct为动词，动词的常考

点有非谓语，谓语，词性转换，本句是一个how引导的宾语从句，从句中没有谓语动词，所以考察时态，语态。2，进

2

行时态判段，根据前面的已知动词have，确定此空为一般现在时。3，月球和建造之间是被动关系，故答案是is

constructed。

69.【答案】much

【解析】本题考查形容词。解题步骤：1.确定词性。空格处用来修饰名词ice,确定此空为形容词形式。2.根据

句意，此空指的是它包含多少冰，ice为不可数名词，所以填写much。

70.【答案】its

【解析】本题考查代词。解题步骤：1.确定词性。提示词为it。2.后面被修饰词是plans,是名词，此空需要

填写的是形容词性物主代词，故答案为its。

第四部分写作（共两节，满分35分）

第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每

句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（＾），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

atingfryingtomatoeswitheggs,andIthoughtitmusttobeeasyto

roketheeggs

d

patientlyunlesstheoilwashot.

ThenIputthetomatoesandthebeateneggsintopantogether.“Notthatway,”

’tturnoutasIhadwished.

71.【答案】simply改为simple

【解析】本题考察形容词修饰名词。根据句意修饰修饰名词dish,故将simple改为simple。

72.【答案】frying改为fried

【解析】本题考察非谓语动词。Frying表示主动概念，根据句意应该是“被煎的番茄”，应该改为表被动的形式，故

将frying改为fried。

73.【答案】musttobe的to删除

【解析】本题考察情态动词。情态动词后应该使用动词原形的形式，故将musttobe的to删除。

2

74.【答案】preparing改为prepare

【解析】本题考察非谓语动词。此时是“疑问词+不定式”的结构，故将howtopreparingit改为howtoprepareit。

75.【答案】but改为and

【解析】本题考察连词。句意：我把番茄切成片，并且把他们放到一起。在两个句子之间使用连词来连接，前后两句

是顺承关系，不需要转折，故将but改为and。

76.【答案】chopstick改为chopsticks

【解析】本题考察名词单复数。chopstick属于成双成对的物品，以复数形式出现，故将chopstick改为

chopsticks。

77.【答案】turnedoff改为turnedon

【解析】本题考察介词使用。根据上下文语境，上句：把油倒进锅里，可知，顺承动词为打开炉子。turnoff为

“关闭”，turnon为“打开”，故将turnedoff改为turnedon。

78.【答案】unless改为until/till

【解析】本题考察连词。句意：我耐心的等待直到锅变热。跟据前后两句的逻辑关系，故将unless改为

until/till。

79.【答案】pan前加冠词the

【解析】本题考察冠词的基本用法。单数可数名词前加冠词，pan是上文出现的名词，再次出现用the特指，

故pan前加冠词the。

80.【答案】us改为me

【解析】本题考察代词。此处us指代错误，文章主人公为“我”，而非“我们”，故将us改为me。

第二节书面表达（满分25分）

你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题，写一篇短文参赛，内容包括：

1.人物简介；

2.尊敬和爱戴的原因。注意：

1.词数100左右；

2.短文题目和首句已为你写好

ThepersonIrespectThereare

2

manyrespectablepeoplearoundus.

【参考范文】

ThepersonIrespect

herespectablepeople,theoneIrespectmostismymother.

Beingadoctor,mymotheralwayshasbeenspendinglargeamountsofenergyonhercareerandverydevotedtothedaily

,mymotherisverypopularamongthepatientsbecaushespendslotsoftimeonthemandhasagoodn

theoutbreakofCOVID-19,mymother,regardlessoftheshortageofequipmentandthepotential

ofinfection,tbetiredinthatdays.

Inherdailylife,chesmeagreatdeal

erIstuckinreverinmydailylife,it

ismymotherwhoencouragesmetoworktillIsolvetheproblem.

Suchfewwordscan’tfullyconveymyrespectformymotherandIloveher.

【写作思路】

本篇书面表达为记叙文，要求考生就”ThepersonIrespect”这一话题展开叙述。考生应先确定文章的时态以一般

现在时和一般过去时为主，然后逐层展开叙述。首先，介绍母亲的职业和表达对母亲的尊敬。其次，通过母亲在工作中的

具体事情和在生活中对自己的耐心帮助来说明自己尊敬母亲的原因。最后，再次点题说明母亲是我最尊敬的人。写作

时，考生在保证覆盖内容要点的基础上，也可充分发挥自己的理解力，进而组织自己的语言来表达自己的思想。另外，尽

可能使用书面用语，注意行文的逻辑性，连贯性和书写的整洁。文章的内容以叙述为主，可以适当使用定语从句、非谓语、

强调句、倒装句和一些词组（如：hasagoodnofresponsibility有很好的责任感,spendlargeamountsoftimeand

energyon花费大量的时间和精力做）增加亮点。