热血教师

《热血教师》观后感500字五篇

师情是一腔热血，师爱是一首赞歌。《热血教师》克拉克对教

育的情，宽宏而无私;对孩子们的爱，博大而精深;对教育的真诚，

纯朴而坚贞，因此，他的生命因崇高而伟大!以下是给大家的《热血

教师》观后感500字，希望可以帮到大家

作为一名教师观看完《热血教师》后，我深深被克拉克的事迹

所感动。

电影中，克拉克老师面对的是一群于社会最底层的家庭而且存

在很大问题的学生，面对这样的状况，克拉克开始的时候也和我们

一样把学生想的很单纯，觉得用一些我们认为能够吸引学生的方

法，去感化他们，但是学生根本不买他的账。看到这里，我很同情

他，他也跟我想的一样，选择了放弃，但是，当他遇到朋友，朋友

给予他鼓励后，他又重新振作起来，重新来到这个班级，重新面对

他的学生。他没有为教而教，而是乐教，把教学当做生活的一局

部，不在意收获多少，就那么在意每一个孩子的心理成长，很多家

长与旁人不理解他的单纯，但是他的坚持与鼓励，诠释了一位教师

最让人敬仰的地方。

老师是学生的典范，作为一名高中化学老师，我更加要注意做

好学生的思想工作，加强与学生的沟通，关注学生的思想动态，做

学生的良师益友。

这几年悟出一个道理，一名优秀的教师，首先要承受学生的缺

点，了解其产生的原因，进而帮助他们确立他们切实想要的梦想。

朝着梦想去努力，不良行为习惯自然会得以纠正，想要的结果通过

时间来改变。学生偶尔的犯错算不了什么，应该给予积极地引导，

慢慢去改正自身的缺点。作为教师的我们，应该有一个积极乐观的

态度去教书育人。

我和学生去交朋友，让学生在课下把自己当成的一个贴心朋

友，帮他们解决学习上的杂念，用一个更加轻松的态度去面对学

习。高三复习过程中有很多的考试，很多学生对考试成绩的重视程

度远远超过了考试本身中所起的作用，对考得学生，我更多关心他

们，帮助他们查找学习中的缺乏，让他们真正明白每一次考试就是

一次练兵的绝好时机，暴露出的缺乏才是为下一次的考试提供帮

助，更有针对性查缺补漏，以便在后面的考试中不再犯同一样的错

误或少犯错误。我平时无论在平时的教学中还是每一次考试测验

中，都会针对学生及时发现他们的优点，当着全体表扬他们，让们

更加充满信心保证了他们学习的兴趣。

走。让他们提高学习的兴趣真的很难，所以我们教师应该适当

对学生们多一点关爱，少一些责备;多一点和风细雨，少一些暴风骤

雨;多一点平易近人，少一些居高临下;多一点鼓励帮助;少一些大声

呵斥。

在以后来的教学当中，我要探索适合自己学生特色的教学方

法，我想，只要我们能从关心学生的角度出发，寻找他们的兴趣

点，就一定会找到适宜的教学方法。不要轻言放弃。成功

《热血教师》描写了那些被社会、学校、老师、同学甚至家人

所放弃的孩子，在克拉克这位老师的教诲下，从劣等生转变成优等

生的过程。看了这部电影让我的感触很深，尤其是我这位刚踏上教

育工作岗位的新手来说真是受益匪浅。

每一个人都是独一无二的，每个人一生下来就具备了他独有的

特点，并不是每个人都具有超人的智慧和能力，都是通过努力和学

习得来的。在克拉克班级里的20几个孩子，各具特色，都具有超越

他人的能力，而未被开掘。所以作为老师就必须具有长远的、智慧

的眼光来看待学生，要善于挖掘学生的潜能，暂时的也并不能代表

他的未来，老师首先不能把学生看死了，每个学生都应该是最优秀

的，都各具所长。克拉克在这个班级里扮演的是一个引导者的角

色，每一位教师都是引导者，克拉克他为了引导学生付出了他全部

的心血，他在这些孩子面前绞尽脑汁，想让这些孩子能树立自信，

努力学习，可是方法却不得当。在没有方法的情况下，用各种非常

规的方式来教授，例如把美国历史的重点编成RAP(说唱的形式)来

激发孩子们学习的兴趣，并用近似于自虐的方式，和学生打赌，以

此来让他们能专心听课的方法。我相信只要老师用真心去付出了，

孩子们肯定能感受到那一份爱，即使是再淘气的学生，因为只有用

一颗真心才能去感化另一颗真心!

要不抛弃，不放弃。每一个孩子的背后都是一个家庭的希望，

即使再差的学生对于他的家庭就是全部，放弃一个孩子就相当于给

一个家庭制造了一个悲剧，对于社会来说更是犹如一颗定时炸弹。

克拉克老师就非常关心孩子们的生活和心理状态，在细节处博得孩

子的心，更用心来保护每一位学生不管是肉体上的还是精神上的。

他经常家访，辅导学生的学习，在克拉克发现很多孩子的家庭或多

或少的存在家庭暴力和父母对孩子的放弃的时候，他站在孩子的立

场上帮孩子们化解烦恼和痛苦。让他们知道，他们有人关心，有人

不愿意放弃他们，有人对他们有很高的期望，让他们树立自信。

用我们的教育，让每一个孩子都能树立信心，都能插上梦想的

翅膀实现自我的价值，都能拥有属于自己的那一片天空!

总之，看了这部电影让我在教育这条路上更具有信心，也更充

满力量，就像克拉克说的：“对我来说，教书就是制造惊喜，就是

制造令孩子难忘的经历。”只要我们付出所有，我们的学生也一定

会带给我们惊喜。

当我看过了电影《热血教师》后，感觉很受鼓舞。故事中复原

了美国“最正确教师”罗恩·克拉克的许多真实感人的例子。用自

然流畅的纪实手法描述了他对教育的独特见解。

我也更加意识到，教师这个神圣的职责，不只是教书，更是育

人。不仅要教授学生学业，更重要的是在教育学生中遇到困难或难

题时，善于捕捉教育时机，用敏锐的目光洞察学生的心理，用心去

开导学生，爱学生的一切，教学生怎样变得更优秀。

如果能带着像克拉克老师这样的十足信心，充分精力以及幽默

幽默去走进课堂和学生的内心世界，那么“方法总比问题多”就不

难兑现了。

让我们来回忆下剧中的情景片段，成功总是留给有准备的人，

他刚来这所学校，这个班很明显问题很多，但他并没有被困难吓

倒，在开始上课前他就已经开始了他的工作-成为这个班的老师，对

每个孩子负责。

他去家访，深度的了解每个孩子的家庭环境和他们所遇到的不

同教育问题，然后针对不同的情况寻找解决问题的方法。他这种善

于与家长沟通，走进学生生活的教育方式确实值得我学习。

在了解了不同学生不同的家庭环境后，在面对这样一个难教的

班级，克拉克并没有被现实问题所难倒，还是一腔热血地继续努力

想各种方法让这个班的每个学生发生潜移默化的改变。学生刚开始

根本不理你，自己玩自己的，你在他们眼里如同一个非常可笑的

人。当克拉克去直接告诉他们应该怎么做时，他们不断的挑战老师

的忍耐极限，如果是我，我觉得很难应对，我想我会崩溃。但方法

在他那里怎么那么多，那么有效?我想我必须学会像克拉克那样反

思，“方法总比问题多”要想更多的方法才行。克拉克并没有抱怨

和退缩，反而很耐心的跟他们讲规那么，纪律，讲礼节，同时没忘

记教授知识，这些渗透在他的每个教育细节中。

周5是我们学校的第2次电影课，大家都很期待是什么电影，

是不是很好看?在周5前几天这次电影课的主题海报就贴出来了。于

是大家都抢着先看，我隐隐约约的看见了《热血教师》这4个字。

旁边还有一张大大的图像。

大家都在班里听着播送的命令，我们4至6年级在音乐厅看，1

至3年级就在班里看。我们迅速的排好队然后就下楼了。我们一个

一个班的进去安排好位置，全场熄灯，等待着电影的播放。

有一位叫克拉克的老师，他到了纽约找到了一所愿意聘请他的

学校。应聘的情节特别戏剧化，他接替了一个令所有的教师头疼的

班级，这个班级，短短几个月的时间就换了六个教师。以至于克拉

克到的时候，那个气极离开的教师让校长自己去管那帮小混蛋。里

面有各种各样的学生，上课不听老师讲课，还吃零食，还随便走

动。这个老师不但没有放弃这个班级，而且还要坚持叫他们，让他

们都可以毕业都及格。有一天老师实在受不了这帮同学的折磨，不

过就在他女朋友的支持下他又再次回到了这个班级，他连生病都要

录视频，让他的同学都不要短了学习。最后他们班获得了最高的成

绩，而且比优秀的班级总分还要高，就连他们班最坏的女生都考了

两个总分值。于是对这帮孩子都绝望的家长再次对孩子们有得了信

心。

这节电影课又让我懂得了一个道理，就是不要对自己没有信

心，要坚持不要不自信要相信自己。

又到可以看电影的日子了，这次，我们看的电影是——《热血

教师》。

《热血教师》主要讲了一个名叫克拉克的老师，单独来到纽

约，自愿教全纽约最差劲的班，这个班的学生很不懂事，完全不把

上课当回事，也完全不把老师放在眼里，总是辱骂老师，这个班在

圣诞节前已经换了6个老师了。克拉克想尽全部方法，甚至牺牲自

己的身体来教这个班，最后期末考试，这个班竟然考到了全校第一

名，还有一个原来学习很差的女孩在这次考试中，英语和数学都拿

了总分值，真让人不可思议!

看了这部影片，我感受到了做老师的辛苦，老师每天都为我们

操心，甚至牺牲自己的身体来给我们上课，我们以后一定要懂事，

懂得关心老师。另外，我还看到了克拉克这个老师的智慧，其他老

师都觉得这个班简直不能教，但克拉克没有放弃，他想尽了所有的

方法，让学生们听他的话，最后，他把最差的班教成了最好的班。

希望更多的人去欣赏这部影片，相信他们也会感触很深!