四季歌 日语

学习日语的有效方法是什么

1.绕口令学习法

日语属于亚洲语系,它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较

大,其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅

是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为

相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部

分在汉语中都有相同或相似音素。

因此,练习中国的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且,绕口

令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题,多说多练自然会提高一

个人说话的流利程度。

但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持

整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,

初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效

纠正及防止中国方言式的日语发音。

练习中国的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,

效果会更好。

2.漫画学习法(报纸及杂志等)

一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书面用语的味

道,不太实用,也不容易引起学习者的兴趣,在一定程度上限制了学习

者的应用。因此,自学者要自己寻找适合于自己的教材(读物)。

一般人都知道日本的漫画很好,国内也有大量的汉译本。如果能

找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的。

笔者大学一二年级时日语并不太好,也根本不讲日语。大二暑假

去北京旅游时,在海淀区的旧书摊上看到两本很厚的日文版漫画书,

立刻就被其有趣的内容吸引了,买下后看过三四遍,里面的很多通俗

的、真正的日语(不是我们教材中的日语)很快就记住了,有些内容现

在都记忆清晰(清晰过所有我学过的教材)。从而也就有了学日语的

兴趣及说日语的兴趣,那两本漫画书我反反复覆看了半年多,日语水

平也有了飞速提升。

日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日

语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发

音),水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦,却

好过学习的效果。所谓的寓学于乐,也就是如此吧。

相应的,根据个人喜好,也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读

看,效果一般都比较好。

3.影视学习法

现在国内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且

很多都是日本影视的精品,有较高的欣赏价值。很多人都会在观看时

自然的沉浸进去,容易入迷,根本没有学习的感觉,却能引起你学日语

的兴趣,并达到学习日语的效果。

当然,日本的影视剧也有好多种,动画的和非动画的,难的和不难

的,你可以根据自己的水平及喜好自由选择。

看看日本的影视剧,一来了解日本的文化,二来愉乐身心,同时又

学习了日语,何乐而不为?

此外,还有学日语用的教学用VCD及计算机用碟,一般都是日语入

门知识,从假名教起的较多。笔者在开办日语班的时候也有采用,效

果较好。但市面上的盘片良莠不齐,选择时要慎重,最好由懂日语的

先鉴别一下再使用。笔者曾买到一套名为<正统日语教学>的教学用

VCD,里面女讲师的发音差到让人瞠目(这大概就是所谓的市场经济的

产物吧)。

4.卡拉OK学习法(歌曲学习法)

一般人都知道一些日本的歌曲,如《北国之春》及《四季歌》等,

那悠扬的旋律,优美的歌词,都引人跃跃欲试,给人引吭高歌的欲望。

而且要求不高,学会了假名就可以!资料又好找,你不想试试?

5.思维学习法

语言是进行思维的基础,也是思维表达的工具。

任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好,很多人去国外

学相应的语言学的也很好,为什么?因为客观环境强制他必须用这种

语言表达其思维。久而久之,他就会形成用此种语言进行思维的习惯,

达到学于应用之中的效果。

一般人没有这种条件,笔者也没有。但我们也可以强制自己以日

语思维,久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。

1.“三皮”原则

要想征服日语，首先，头皮要硬!无论碰到多大的困难，也不要

放弃!

其次，嘴皮要勤!时时刻刻操练;俗话说：拳不离手，曲不离口!

只有嘴皮勤，才能把说惯了中文的嘴练成中文日文同样流畅!

第三，脸皮一定要厚!不要怕别人笑话，别人越笑，越要充满激

情地、起劲地、加油地练习，一定要用一口流利的日语证明他们是

错误的、愚蠢的、短视的!

不要面子要里子!

環境を変えることはできない、しかし、自己の考え方は変える

ことができる。

(你不可能总是控制环境，但你可以控制自己的思想。)

2.“三大”原则

苦练日语时，一定要“大声说”，因为只有大声说才能刺激你的

听觉，增强你的自信，加深你的记忆，达到终生不忘，中国人读外

语的声音实在是太小了!

与日本人交流时要“大胆说”，不要害怕犯错误，要热爱丢脸。

记住：犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。

我们天生就会讲世界上最难的汉语，日语又算得了什么呢?没什

么了不起。

要保证日语的成功，还必须要“大量说”，要让你的口腔肌肉不

停地运动，量变才能引起质变。练习的量如果不够，你再刻苦学日

语也是没有用的。

失敗に失望するな。もし挑戦しないなら、それは失敗と同じな

のだから。

(失败了，你也许会失望;但如果不去尝试，那么你注定要失败。)

3.“三一”原则

学习日语，第一，就是“一个单词一个单词读准”，只有将每个

单词读准，才能听懂、才能说清，听力、口语才能同时获得巨大进

步。

第二，要做到“一个句子一个句子读顺”，只有这样你才能牢固

地掌握单词和语法，你的日语才流利、才悦耳动听!

你的日语水平将决定于你能脱口而出的句子量!

第三，要“一篇文章一片文章读烂”，这样你说出来的日语就不

再是孤立的单词或句子，而是一段一段，一篇一篇，你才能做到滔

滔不绝!才能让日本人对你的敬佩之情如滔滔江水，绵延不绝。背诵

后活用是学好日语的最终出路!

頭脳は鍛えてこそ、健康を保持することができる、体と同じで

ある。

(大脑需要锻炼才能保持健康，就象你的身体一样。)

4.“三最”原则

这是明正激情日语的核心学习法，从根本上解决了不会说日语的

问题。

在操练日语的时候，一定要做到：最大声、最清晰、最快速。这

就是明正老师著名的“三最”练习法。

“最大声”可以帮助你克服羞怯和自卑，说出自信与豪迈，同时

训练听力!“最清晰”可以帮助你做到字正腔圆!

“最快速”可以强行锻造你的口腔肌肉，使之早日中日同化!这

个方法也可以大大改进你说汉语的能力!

用“三最练习法”读单词、读句子和文章!经过一段时间的刻苦

操练之后，当你一旦用日语与日本人交流时，稍微一紧张最大声自

然变成“正常音量”，最快速就变成了“合适稳定的语速”，最清

晰则变成了“略显含糊的日语最高境界”。

“三最练习法”可以快速培养你的语感，让你的考试成绩获得大

幅度提高!这是个神奇的方法，你一定要试!现在就开始!

情熱を失っては、何もできない。(失去热情就干不了任何大

事。)

5.“三餐”原则

谁都不会忘记吃饭，但大家都会忘记读日语!这就是人性的弱点!

这也是为什么人不会因为忘记吃饭而饿死，但却因忘记随时操练日

语而变成“聋哑日语”!

一定要将三顿饭、起床睡觉这些“每日必做”的事情和学日语联

系起来!如果你能坚持半年，每顿饭前做一道阅读理解，每顿饭后将

这道阅读理解题“狂读十遍”，那日语二级、日语一级，高级口译

证书对你来说简直是小菜一碟!明正的许多同学通过这个方法在日本

语能力测试中获得了350分以上的好成绩!只要你能坚持，你就一定

能成功!

饭前学日语思索人生，饭后学日语有助消化!

いつも食事の前に本を読むこと。この習慣が確実に成功をもた

らす。(闻到饭香先读书，好习惯是成功的保证。)

从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，好多日语

单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-Japane.两者应该

有着很大的相似之处。日语中平假名和片假名甚至就是以汉字为基

础创造的表音文字。如“ぁ”来自汉字的“安”的草体。

但我觉得，事实上，要学好日语并不是一件容易的事，因为上面

所述都是一些表层的东西。从深层次上来讲，两者有很大的不同之

处。

我们学习语言的人都知道,grammar是一个语言的骨架,它从一定

程度上决定着一个语言，但我们认为很相似的日汉语的文法根本不

一样。最明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末，这是最特

别的一点。比如说“我去学校”，在日语里面说成わたしは学校へ

行きます，把“去”这个动词放在最后。其次，日语是以其格助词

为关键的，如“に”、“を”等，每一个就有很多种用法。拿“を”

来说吧，它就有表示对象的用法，如本をよむ;还有表示起点的，如

家を出る;还有表示在某一范围内移动的，如海を泳ぐ。而“に”的

用法就更复杂了，这里就不赘述了。而汉语里则简单得多，没有这

么多的格助词。

另外，日语里有许多时态，而这些时态是通过词形变化表现出来

的，如て形，た形等等。但汉语里则没有这么多词形变化，只是通

过加上一些如“了”、“曾”、“过”等副词来表示。同时，我要

说的是，日语中的这些形相当难记，而且很容易忘。但是如果掌握

了规律，就很容易记了，而且可以举一反三。比如掌握了一个动词

的て形，那它的其它形就可以迎刃而“记”了。比如待つ的て形为

待って，由此可以推断出它的た形，就是待った。这是动1的词的

用法，而动2的词就更加相似了，直接把最后的一个假名去掉加上

一个て或一个た就可以了。而其它的形也可以采用类似的方法来记

忆。

当然，仅仅掌握了这些词形变化是远远不够的，必须把它们应用

于一些句型当中。仅以て形为例，它就有很多与之有关的用法或句

型。如てくたさぃ表示礼貌地请求;てぃる有表达两个含义，一方面

表示动作的进行，还有一种就表示状态的持续;てもぃぃです表示可

以干某事了。

日语中有如此多的词形变化，而汉语中很少，那为什么一些西方

人会觉得汉语比日语更难学呢?让我们来看看日语和英语的比较吧。

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