四易算分器

分数除法的计算”知识结构图

一、本单元重难点

重点：能够使用方程正确解答分数除法问题。

难点：会分析分数除法应用中的数量关系。

易混点：“求一个数的几分之几是多少”和“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”解题方法容易混

淆。

二、教材地位：

教材地位：分数除法解决问题是六年级上册“分数除法”中的内容，是整个单元的教学难点，是在学生

已经学习了解简易方程，分数除法，运用分数乘法解决一些实际问题的基础上进行教学的。

三、教学目标

1．使学生理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。

2使学生体会分数除法的意义，理解并掌握分数的除法的计算方法，会进行分数除法计算。

3、会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题，提高列方程解决问题的自觉性

和积极性。

4通过对比，发现“求一个数的几分之几是多少”和“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题

的内在联系，促进学习迁移和知识的融会贯通。

四、教学处理策略应用所学迁移类推应用等量关系式解决问题。应用等量关系式解决问题。

五．课时安排：

1．倒数的认识1课时

2．分数除法9课时

3．整理复习1课时