2014北京高考英语

2021年高考英语试卷详细解析

第一局部：听力〔略〕

第二局部：知识运用〔共两节，45分〕

第一节单项填空〔共15小题；每题1分，共15分〕

从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最正确选项，并在答题卡上将该项涂黑。

例：It'ssonicetohearfromheragain._____,welastmetmorethanthirtyyearsago

''stosay

eitornot

imalscarryedsfromoneplacetoanother,______plantscanspreadtonewplaces.

【答案】A

【解析】考察并列句中连词的使用，根据句意来做题。前半句说“一些动物把种子从一个地方带到另

一个地方〞，后半句说“植物可以传播到新的地方〞，由句意可知，后半句是前半句的结果，所以我们选

择so。

22.---Hi,let'sgoskating.

---Sorry,I'mbusyrightnow.I______inanapplicationformforanewjob.

ll

【答案】C

【解析】考察时态。题目中出现标志词rightnow，要使用现在进展时，所以我们选amfilling。

inahurrybecauthetraintotheairportleaves______halfanhour.

【答案】B

【解析】考察介词。“Jane很匆忙，因为去机场的列车在半小时之内就要运行了〞。“在多长时间之

内〞，使用in。

24.______carefullyifanychangeoccurswhendoingexperimentsinthelab.

ing

【答案】A

【解析】考察祈使句。祈使句要使用动词原形，所以选择obrve。

ght,thereweremillionsofpeople______theopeningceremonyliveonTV.

ng

【答案】D

【解析】考察非谓语。非谓语的动作跟谓语动词同时发生，表伴随，选doing。

wedthebookSherlockHolmesfromthelibrarylastweek,______myclassmates

recommendedtome.

【答案】B

【解析】考察非限定性定语从句。定语从句中缺少宾语，所以选择关系代词，关系代词指代的是一件

事，所以which。

27.______Ihaveawordwithyou?Itwon'ttakelong.

【答案】A

【解析】考察情态动词。Can表示允诺，许可。

restillmanyproblems______beforewearereadyforalongstayontheMoon.

lved

【答案】D

【解析】考察非谓语。非谓语的动作发生在谓语动词之后，所以要用todo，又因为非谓语的动作与

逻辑主语manyproblems构成被动关系，所以选择tobesolved。

29.______theforestparkisfaraway,alotoftouristsvisititeveryyear.

【答案】C

【解析】考察并列句中连词的使用，根据句意来做题。as“正如〞，when“当……时候〞，even

though“虽然，即使〞，inca“以防〞。根据句意，表让步，所以选择eventhough。

tmomentforthefootballstarwas______hescoredthewinninggoal.

【答案】B

【解析】考察表语从句。从句中缺少表时间的连接副词，所以选when。

31.---Whattimeisit?

---taminute,I______itforyou.

heck

【答案】C

【解析】考察时态。Justamoment，要对方等一等，说明这个动作还没有做，应中选择将来的时态，

所以选willcheck。

thelecturehardtofollowbecauit______whenIarrived.

rted

【答案】D

【解析】考察时态。我arrived是过去时，lecture是在我到达之前开场的，发生在过去的过去，所

以选hadstarted。

oplebelieve______hashappenedbeforeorishappeningnowwillrepeatitlf

inthefuture.

r

【答案】A

【解析】考察宾语从句的引导词。宾语从句中缺少主语，所以选择连接代词，只有A选项是连接代词。

______backinthehotelnowifyoudidn'tlothemap.

e

【答案】D

【解析】考察虚拟语气。主句中对现在的虚拟，要用woulddo，所以选D。

ore,hecangoshoppingwithout______.

ecognized

beenrecognized

【答案】B

【解析】考察非谓语。非谓语的动作与逻辑主语he构成被动关系，所以要用被动，with是介词，介

词后跟doing，所以选择beingdone。

第二节完形填空〔共20小题；每题1.5分，共30分〕

阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A,B,C,D四个选项中，选出最正确选项，并在答题卡上将

该项涂黑。

Thefitting-inofSuzyKhan

ThefirsttimeIsawSuzyKhan,reallysmallforherage

ld

openabook,pretendingtoread,withtearsdroppingontheopenpage.

AllIknewwasthatshewasanorphan(孤儿),justbeenadoptedbya

familyintownwho37thatthebestwayforhertolearnAmericanwaysoflifewasto

ddownatthis38girl,andpromidmylfthatsomehow

Iwouldhelpher.

ButhowIwouldhelpher39inwithus?Therehadtobea40.

Oneday,atSuzyhad41hergeographybook

toapictureofatrain,andinhernotebook,shehadmadea(an)42copy.

,

Itookhertoetheartteacher,MissPark,andshowedherwhatSuzyhad44.“Why,it's

wonderful,〞saidMissPark,whothenshowedusapostershehadpainted45thetalent

show.“Ineedmoreofthe,butIjustdon'ouhelpme,Suzy?〞

Onthedayofthetalentshow,Suzy's47wereeverywhere-alloverthehallandall

overtheschool,eachonedifferent.

“Andfinally,〞,theschoolmaster,attheendoftheshow,“wehavea

(an)48award.I'msureyou'veallnoticedthewonderfulposters.〞Everyonenodded.“One

ofyourownstudents49them.〞

Icouldheareveryonewhispering,“Whoinourschoolcoulddraw50well?〞

aitedawhilebeforesaying,“51thisstudentworkedsohardontheposters,

shedervesa52,tery(神秘的)artistisournewstudent,SuzyKhan!〞

hankedherforallthewonderfulpostersandgaveheraprofessionalartist'st.

“Thankyou,〞shecried.

I53,atthattimewhenIwaslookingatherexcitedface,she'dprobably

never54anythinginherwholelife.

Everyonestartedto55theirhands,SuzyKhangavethemashysmileandtheapplau

henSuzywasgoingtobeallright.

d

oned

r

st

s

ted

ted

lled

2021高考完形填空按照惯例出的是一片记叙文，属于心灵鸡汤类，难度不大，与2021年持平。文章

的线索和情感脉络比拟好把握。完形中绝大多数空都可以通过上下文线索找到正确答案。此外，根据考点

分布不难看出动词和名词仍然是完形填空的考察重点。不过明显动词的数量远远多余名词和其他词性考点。

选词均是根底考纲词汇，更加侧重学生对于根底词汇知识的考察。可见平时认真背词并掌握完形解题法的

学生在这里一定会提升自信的。

36.【答案】A

【解析】考察动词。joke表示“取笑〞，可由该句话中and后动词laugh推得此处为近义词，班上的

男孩经常取笑她。

37.【答案】B

【解析】考察动词。decide表示“决定，拿主意〞。收养她的家庭拿定主意觉得和美国孩子一起长大

是最好的融入美国生活的方式。report“报告〞，complain“抱怨〞，question“质疑，提问〞均不符合

语境。

38.【答案】C

【解析】考察形容词。由语境此处暗含同情，且与开头“shewasreallysmallforherageof12〞

照应。

39.【答案】C

【解析】考察动词。根据标题及语境，此处应为“融入〞选得。

40.【答案】D

【解析】way“出路〞。考察名词，找复现。与前文thebestway重复。C选项choice“选择〞，应

有X围，不要误选。

41.【答案】C

【解析】open，此处译为“正好翻到那一页〞。与后文介词to搭配也可选出正确答案。A选项read

易误选，她在画画，不是在阅读。

42.【答案】B

【解析】perfect“完美的〞，考察形容词。与后文名词copy搭配可选得，以及下段句首“我〞对其

的惊讶赞美等情感，也可推得答案。

43.【答案】D

【解析】考察名词，talentshow既是常见短语搭配，也可由后文45空后同词复现可以推得。

44.【答案】D

【解析】考察动词。前文what指代Suzy的画，所以此处动词与名词搭配，其余选项color“上色〞，

write“书写〞，carve“雕刻〞均不符合语境。

45.【答案】C

【解析】考察介词。与名词搭配易得。

46.【答案】B

【解析】考察名词。根据语境，其余选项room“空间〞，paper“纸X〞，interest“兴趣〞均不符合。

47.【答案】D

【解析】考察名词，同词复现。根据后文thewonderfulposters可知。

48.【答案】A

【解析】考察形容词，与名词搭配。其余选项academic“学术的〞，national“国际的〞，royal“皇

室的〞均不符合语境。

49.【答案】A

【解析】动词的考察。与名词搭配，以及根据语境，是Suzy画了这些海报。

50.【答案】B

【解析】考察副词，与形容词搭配。“那么好〞，暗含感慨，惊讶的意思。

51.【答案】D

【解析】考察介词，since此处译为“因为〞或者“既然〞，其余选项if“如果〞，though“尽管〞，

unless“除非〞均不符合语境。

52.【答案】A

【解析】考察名词，同义复现。由前文award可推得此处应选“奖项〞。

53.【答案】B

【解析】考察动词。realize“意识到〞，其余选项reply“回复〞，remember“记起〞，regret“懊

悔〞均不符合语境

54.【答案】C

【解析】考察动词。own“拥有〞，A选项“offer〞易误选，但是offer应用被动语态。

55.【答案】A

【解析】考察名词。根据后文applau同义复现，可选得。

第三局部：阅读理解〔40分〕

第一节〔共15小题；每题2分，共30分〕

阅读以下短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最正确选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

SeaLifeMelbourneAquarium〔水族馆〕

Theall-newSeaLifeMelbourneAquarium,situatedintheheartofMelbourne'sCBD,isone

ofVictoria'slea

12amazingzonesofdiscovery,SeaLifeMelbourneAquariumistheveryplacethatyoucannotmiss

whenyouvisitthecity.

◆OpeningTimes

SeaLifeMelbourneAquariumisopenfrom9:30amuntil6:00pmeverydayoftheyear,including

missionisat5:00pm,onehourbeforeclosing.

◆Location(位置)

SeaLifeMelbourneAquariumislocatedonthecornerofFlindersStreetandKingStreet,

tuatedontheYarraRiver,oppositeCrownEntertainmentComplex.

◆GettingtoSeaLifeMelbourneAquarium

Train

SeaLifeMelbourneAquariumisashortwalkfromeitherFlindersorSouthernCrosstrain

stations.

Tram(有轨电车)

TheSeaLifeMelbourneAquariumtramstopislocatedonthefreeCityCircleTramroute(公

交线路)rcleTramsrunevery10minutesinbothdirections.

ShuttleBus

TheMelbourneCityTouristShuttleisafreebusrvice,stoppingatkeytouristattractions

gdaily,every15minutesfrom10:00amto4:00pm.

◆CarParking

WhilethereisnopubliccarparkingatSeaLifeMelbourneAquarium,thereareveralpublic

carparkinglotsavailableonlyashortwalkaway.

◆WheelchairAccess

SeaLifeMelbourneAquariumprovidespeopleinwheelchairswithfullaccesstoall12zones.

Eachflooralsohaswheelchairaccessibletoilets.

◆Terms

Ticketswillbeemailedtoyouimmediatelyafterpurchaoryoucandownloadandprintyour

printallticketspurchadandprentatthe

et,noentry!

eMelbourneAquarium________.

tedatthecenteroftheCBDinthecity

12mostattractiveplacesinMelbourne

visitorsfrom9:30amuntil6:00pm

deCrownEntertainmentComplex

gtoSeaLifeMelbourneAquarium,visitorscantake_________.

fromSouthernCrosstrainstation

ebusaroundthetrainstation

crosstheYarraRiver

tramroute70or75

eMelbourneAquariumoffersvisitors_______.

hairaccess

ortationrvice

stoSeaLifeMelbourneAquarium_________.

urchadbyemail

rintedattheticketoffice

【分析】应用文。介绍水族馆信息。

56.

【答案】A

【解析】选项的有效信息“Theall-newSeaLifeMelbourneAquariumsituatedintheheartof

Melbourne'sCBD〞，与选项A表述atthecenteroftheCBDinthecity一致。B.中“mostattractive

places〞与原文表述“zonesofdiscovery〞不符，属于夸X事实，故错误。C中“admitsvisitorsfrom

9:30amuntil6:00pm〞违背了原文表述“Lastadmissionisat5:00pm,〞，故错误。D中“beside〞

与原文“opposite〞不符，故错误。

57.

【答案】D

【解析】细节题。由题干GettingtoSeaLifeMelbourneAquarium,visitorscantake锁定关键

词Gettingto,visitorscantake定位◆GettingtoSeaLifeMelbourneAquarium这一局部。由“The

SeaLifeMelbourneAquariumtramstopislocatedonthefreeCityCircleTramroute(公交线路)

andalsoroutes70and75.〞得知D正确。

58.

【答案】B

【解析】细节题。由题干“SeaLifeMelbourneAquariumoffersvisitors〞锁定关键词offersvisitors

由WheelchairAccess可知B正确；A中没有提到“免费的〞停车场；C、D原文未提到。

59.

【答案】C

【解析】细节题。由题干“TicketstoSeaLifeMelbourneAquarium“锁定关键词Tickets定位

于最后一段。C选项与〞Pleaprintallticketspurchadandprentatthefrontentrance“一

致，A原文未提到〞票都免费“，B属于扭曲意思。原文是说〞购置票后可以通过Email传过来“，而不

是通过Email买；D文中未提到可以在售票厅打印票。

B

TheBrownBear

MywifeLauraandIwereonthebeach,withthreeofourchildren,takingpicturesofshore

rwasthinandsmall,movingaimlessly.

Justafewminuteslater,Iheardmydaughtershouting,“Dad!Thebearisrightbehindus!〞

Anaggressivebearwillusuallyrushforwardtofrightenawayitnemybutwouldsuddenlystop

ewassilentanditarspinnedback--thesign(迹象)ofananimal

rbehavedabnormally,probably

becauofhunger.

Iheldmycameratripod(三脚架)inbothhandstoformabarrierasthebearrushedintome.

Itshugeheadwaslevelwithmychestandshoulders,

wouldnotbeabletoholditforlong.

Evenso,thiswasafightIhadtowin:Iwasallthatstoodbetweenthebearandmyfamily,

whowouldstandlittlechanceofrunningfasterthanabrownbear.

Thebearhitatthecamera,dmyleftarmtoprotectmy

face;ouldnotmove,

andIndthatmybonesweregoingtobreak.

Drawingbackmyfreehand,

bearopeneditsmouthandIgraspeditsfur,tuallywrestling(扭

打),assuddenlyasithadbegun,r

movedbacktowardstheforest,beforereturningforanotherattack--thefirsttimeIfeltpanic.

Apparentlysatisfiedthatwecaudnofurtherthreat,thebearmovedoff,destroyingafence

asinjured,buttheoutcomeforuscouldhardlyhavebeenbetter.I'mproud

thatmyfamilyremainedclear-headedwhenpaniccouldhaveledtoaverydifferentoutcome.

wnbearapproachedthefamilyinorderto______.

nattack

barrierforitlf

rfinallywentawayafterit______.

ured

aythecamera

terandhisfamilysurvivedmainlyduetotheir______.

ce

usness

【分析】记叙文。父亲与熊搏斗。

60.

【答案】B

【解析】细节题。由题干Thebrownbearapproachedthefamilyinorderto锁定关键词approached,

定位原文第二段“…Thebearisrightbehindus!...Thisonewassilentanditarspinnedback--the

sign(迹象)ofananimalthatisgoinginforthekill.〞，答案startanattack是对原文forthe

kill的同义改写。A、C、D三项原文均没有提及。

61.

【答案】A

【解析】细节题。由题干wentaway，定位原文最后一段“Apparentlysatisfiedthatwecaudno

furtherthreat,thebearmovedoff,……〞，答案feltsafe是对原文nofurtherthreat的同义改

写。B、C、D三项原文没有提及。

62.

【答案】C

【解析】推断题。选项单词为完型常考单词，用在这里，学生识别难度不大，但是本身题目在文章中

没有固定答案出处。要结合父亲处理事情方式的细节描写，与熊搏斗的细节描写，原文最后一段“I'mproud

thatmyfamilyremainedclear-headedwhenpaniccouldhaveledtoaverydifferentoutcome.〞，

结合四个词的意思，选出正确答案。calmness译为冷静、镇静，是对原文remainedclear-headed的同义

替换。A选项译为骄傲；B选项译为耐心；D选项译为慎重、小心，均不符合原文表述。

C

ChoosingtheRightResolution

MillionsofAmericansbegan2021withthesameresolutiontheystarted2021with,agoalof

r,ttingweightlossasagoalisamistake.

Toreachourgoaloflosingweight-theoutput,weneedtocontrolwhatweeat-theinput(输

入).Thatis,abadway

dofresolving

toloweight,tryanactionableresolution:“I'llstophavingdesrtforlunch,〞or“I'll

walkeverydayfor20minutes.〞Creatingagoalthatfocusonwell-specifiedinputwilllikely

bemoreeffectivethanconcentratingontheoutcome.

Recentlyanewsciencebehindincentives(鼓励),includingineducation,hasbeendiscusd.

Forexample,rearcherRolandFryerwantedtoewhatworksbestinmotivatingchildrentodo

cas,hegavestudentsincentivesbadoninput,likereadingcertain

books,whileinothers,theincentiveswerebadonoutput,nfinding

wasthatincentivesincreadachievementwhenbadoninputbuthadnoeffectwhenbadon

'sconclusionwasthattheincentivesforinputsmightbemoreeffectivebecau

studentsdonotknowhowtodobetteronanexam,asidefromgeneralruleslike“studyharder.〞

Readingcertainbooks,ontheotherhand,isawell-ttaskoverwhichtheyhavemuchmorecontrol.

Aslongasyouhavedirectcontroloveryourgoal,youhaveamuchhigherchanceofsuccess.

Andit'asiertostartagainifyoufail,becauyouknowexactlywhatyouneedtodo.

Ifyowanttocutdownonyourspending,agoodgoalwouldbemakingmorningcoffeeathome

insteadofgoingtoacafe,awell-specifiedaction-badgoalforwhich

nglessmoneyisn'tagoalbecauit'stoogeneral.

Similarly,ifyouwanttospendmoretimewithyourfamily,don'tstopwiththisgeneralwish.

Thinkaboutanactionablehabitthatyoucouldadoptandstickto,likeafamilymovienight

everyWednesday.

Inthelongrun,thenewgoalscouldbecomeahabit.

terthinksthatttingweightlossasagoalisamistakebecau.

rdtoachieveformostAmericans

cudtoomuchontheresult

pendentontoomanythings

donactionabledecisions

ndFryer'srearch,somestudentsdidbetterthantheothersbecau.

eyedallthegeneralrules

idmoreattentiontoexams

remotivatedbytheirclassmates

rerewardedforreadingsomebooks

ingtothewriter,whichofthefollowingstatementsisagoodgoal?

A.“I'llgiveupdesrt.〞B.“I'llstudyharder.〞

C.“I'llcutdownmyexpens.〞D.“I'llspendmoretimewithmyfamily.〞

terstronglybelievesthatweshould.

pgoodhabitsandfocusontheoutcome

misticaboutfinalgoalsandsticktothem

ecificactionsthatcanbeturnedintogoodhabit

itiousgoalsthatcanbalancetheinputandoutput

【分析】这是一篇议论文，文章的中心大意：我们在设定自己的目标时应该以过程为导向，而不是以

结果为导向。把注意力放在过程上，更有利于目标的实现。

63.

【答案】B

【解析】细节题。根据题干关键词ttingweightlossasagoal定位在文中首段尾句，具体选项

内容在文中第二段匹配与之对应信息。A选项所答非所问，内容不匹配题干问题。B选项为第二段第四句同

义改写，文中第二段强调要focusoninput，notoutput所以正确。C选项细节不够明确。D选项badon

过于绝对。

64.

【答案】D

【解析】细节题。根据题干关键词somestudentsdidbetterthantheothers定位在文中第三段，

具体选项内容在文中第二段匹配与之对应信息。A选项文中未提及，无事生非。B选项文中为提及，无事生

非。C选项X冠李戴，theyweremotivatedbyFryer,而不是byclassmates。D选项对应第三段第五句

话Fryer'sconclusionwasthattheincentivesforinputsmightbemoreeffectivebecaustudents

donotknowhowtodobetteronanexam，所以正确。

65.

【答案】A

【解析】推断题。根据题干信息agoodgoal回原文定位第五段第一句话，根据作者举例推断出agood

goal的概念为具体的目标，根据文章中心，好的目标一定是以过程为主要导向的。A是讲放弃甜点，是减

肥中的过程。而BCD都是以结果为导向。应选A。

66.

【答案】C

【解析】主旨大意题。文章最后一句其实是在照应开头，是起到强调主旨的作用。“从长远来看，这

些新的目标能够变成习惯〞。新的目标指的正好与首段的相反，要注重过程的行动的目标。故C项更能符

合主旨。

D

StoreScent(香味)

Whatisthefirstthingyounoticewhenyouwalkintoashop?Theproductsdisplayed〔展

示〕attheentrance?Orthesoftbackgroundmusic?

Buthaveyouevernoticedthesmell?Unlessitisbad,

whileashop'sscentmaynotbeoutstandingcomparedwithsightsandsounds,itiscertainlythere.

Anditisprovingbeanincreasinglypowerfultoolinencouragingpeopletopurcha.

Abrandstorehasbecomefamousforitsdistinctivescentwhichfloatsthroughthefairly

darkhallandouttotheentrance,maybeattractivebutitmaynot

rtsgoodscompanyoncereportedthatwhenitfirst

introducedscentintoitsstores,customers'intentiontopurchaincreadby80percent.

Whenitcomestothebestshoppingstreetsinpairs,scentisjustasimportanttoabrand's

mainlybecaushopping

isaverydifferentexperiencetowhatitudtobe.

Someyearsago,thefocusforbrandnameshoppingwasonafewpeoplewithsalesassistants'

disprovingattitudeanddon't-touch-what-you-can'riofelectronic

commerce(e-commerce)lee-shopscanu

sightsandsounds,onlybricks-and-mortarstores〔实体店〕canofferafullexperiencefromthe

rbrandstoreeksto

bemuchmorethanashop,ntisjustonewaytoachievethis.

Now,afamousstoreuscomplexman-madesmelltomakesurethatthesoftscentofbabypowder

floatsthroughthekiddepartment,tmentstore

havenopenedanewlab,invitingcustomersonajourneyintothestore'swindowstosmellbooks,

potsanddrawers,inarchoftheirperfectscent.

ingtothepassage,whatisanincreasinglypowerfultoolinthesuccessofsome

brandstores?

lyassistants

scents

ckgroundmusic

tivewindowdisplay

68.E-shopsarementionedinthepassageto_____

eadvantageofbricks-and-mortarstores

opassistantstochangetheirattitude

orestousightsandsounds

ucetherie-commerce

erlinedword“destination〞inParagraph5means______

ormthatexhibitsgoods

heretravelersliketostay

wherecustomerslovetogo

tthatastoreexpectstomeet

npurpoofthepassageisto_____

eandasss

andexplain

【分析】说明文。介绍商店气味与销售额的关系。

67.

【答案】B

【解析】细节阅读题。由文中第二段itisprovingtobeanincreasingpowerfultoolinencouraging

peopletopurcha可知。

68.

【答案】A

【解析】细节推断题。属于写作目的推断题型。文章倒数第二段中用实体店与网店的比照，突出了网

店与实体店相比的缺乏之处，进而突出实体店优势。

69.

【答案】C

【解析】猜想词义题。文章倒数第二段中“r

brandstoreekstobemuchmorethanashop,butratheradestination.〞，可以选出答案为C。

70.

【答案】D

【解析】主旨大意题。从全文来看，作者一直在介绍商店气味的影响，应选择D。

根据短文内容，从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最正确选项。选项中有两项为多余选项。

第二节〔共5小题；每题2分，共10分〕

根据短文内容，从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最正确选项。选项中有两项为多余选项。

EvaluatingSources(来源)ofHealthInformation

rststep

inbetteringyourevaluationabilityistolookcarefullyatyoursourcesofhealthinformation.

Reasonableevaluationincludesknowingwhereandhowtofindrelevantinformation,howtoparate

factfromopinion,howtorecognizepoorreasoning,andhowtoanalyzeinformationandthe

reliabilityofsources.71

outforyourlfwhatastudyreallyreport,anddeterminewhetheritwasbadongoodscience.

Thinkaboutthetypeofstudy.72

udieswillfindthatabehavior“contributesto“or

is“associatedwith〞anoutcome;thisdoesnot,meanthatacertaincourmustleadtoacertain

result.73Carefullyreadorlistentoinformationinordertofullyunderstandit.

ortemstoogoodtobetrue,cially

carefulofinformationcontainedinadvertiments.74Evaluate“scientific〞

statementscarefully,andbeawareofquackery(江湖骗术).

75Friendsandfamilymemberscanbeagreatsourceofideasandinspiration,buteachof

usneedstofindahealthylifestylethatworksforus.

Developingtheabilitytoevaluatereasonablyandindependentlyabouthealthproblemswill

rveyouwellthroughourlife.

oicesthatarerightforyou.

lofanadistollyousomething.

toworkthroughthecriticalquestions.

minethefindingsoftheoriginalarch.

guishbetweenrearchreportsandpublichealthadvice.

ethatinformationmayalsobeincorrectlyexplainedbyanauthor'spointofview.

lowingsuggestionscanhelpyousortthroughthehealthinformationyoureceive

fromcommonsources.

【分析】说明文。介绍对XX有益的建议。

71.

【答案】G

【解析】文章第一段根本都是起到统领全篇的作用。空格设在第一段的结尾，接下来的几段段首均是

以祈使句的形式开场，且为建议。Thefollowingsuggestions...正说明此点，因此选择G项。

72.

【答案】D

【解析】该段建议大家找到最初的资源，因为媒体把很多东西简化了。在设空处提醒大家要考虑一下

研究类型和调查结果。两个小的祈使句用连词and连接。mine

thefindingsoforiginalarch.

73.

【答案】F

【解析】该段建议大家要留神一些误导性的语言。后文提到要认真的去读取并完全理解这些信息，能

够映射出该空填F项。此外，可以根据选项中的also,it等词眼判断答案。

74.

【答案】B

【解析】该段建议大家要运用常识。该题较简单。前文提到要对广告中包含的信息慎重小心。该空的

提示词比拟明显，前文中的advertiment.

75.

【答案】A

【解析】每段的段首均是以祈使句开头，很显然本段也不例外。再根据本段最后半局部tofinda

healthylifestylethatworksforus,可判定该空选择A项。

第四局部：书面表达〔共两节：35分〕

第一节〔15分〕

你给英国笔友Chris写一封信，内容包括：

1.你们原方案7月份一同去XX旅游；

2.由于脚部受伤，你无法按原方案前往；

3.表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。

注意：1.词数不少于50.

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

3.开头和结尾已给出，不计入总次数。

DearChris,

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

_______________________Yours,

Joe

【解析】应用文写作包括书信，通知和演讲稿，书信是较为常考的类型。2021年高考英语考察的为书

信中的抱歉信，虽然这一考察方向在各城区一模、二模中未表达出来，但是2021年XX高考考题类似，参

加的脚伤细节与2021年情景作文有重叠。学生在写抱歉信时障碍比拟小，但如何写出高分作文是难点。

写应用文时应保证以下内容：

表达歉意Pleaacceptmyheartfeltapology.

解释原因thereasonwhyI…isthat…

提出建议Iwouldappreciateitifyoucanallowmeto…

结尾Onceagain,I'msorryforanyinconvenienceIcaud.

考生在写作中一定要注意到格式标准、语气合理，交际感强烈，否那么分数很可能会在12分以下，应

用文书写不需要过长的句子，句子长度控制在两行以内，应注意行文流畅，感情真挚，多用sincerely,from

thebottomofmyheart,Iamindeedsorryforthetrouble，使用schedule,postpone等升级单词

难度，但注意不要通篇难词。另外需要提醒的是，书信应有称呼，有结尾，假设开头结尾已给出，需要在

答题纸上重新抄写一遍，否那么扣相应分数。

【X文】

DearChris,

Howisitgoing?

,becaumyleftfootwasinjured,I

cannotgowithyouasplanned.

I'ggestthatweputitoffuntilearlyAugust?Iwishyoucould

understand.I'mlookingforwardtohearingfromyousoon.

Yours,

Joe

第二节〔20分〕

假设你是红星中学高三〔1〕班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地〞写一

篇短文，记述你和同学们向学校提建议，解决自行车存放问题的过程。

注意：1.词数不少于60。

2.短文的开头已给出，不计入总字数。

Therewasaproblemwiththeparkingplaceforbikesinourschool.

【解析】本篇情景作文属于高考的常规出题模式，体裁为稿件，主题是“和谐校园，人人有责〞类。

从体裁和主题的角度上来说，考生并不陌生。“提建议〞主题在应用文中出现过，而且其中一些场景“讨

论〞在之前的模拟考试屡次出现，自行车拥堵和提交建议也属于日常表达，还是相对容易操作的。只要各

位考生关注以下四个方面即可：

体裁：

卷的情景作文主要考察两种体裁，一为“稿件〞，二为“日记〞。前者关注的是“我们做了什么事〞，

所以在写作中，重点要突出事件的描写；而后者强调的是“我/我们的感受〞。另外，从时间上看，这题考

的是周记，也就意味着图图之间动作转折性大，不及日记动作衔接严密。因此，在该题中，假设想分数比

拟理想的话，重点需要突出事件的描写，以及对动作时间间隔的把握。

要点：

情景作文的评卷原那么是每幅图的要点3分，所以考生一定要抓住图画要点，比方首幅图的要点是“发

现问题，自行车阻塞〞，第二图的要点是“讨论问题〞，第三幅图的要点是“提交建议〞，最后一幅图的

要点是“又建了一个门，不再堵塞〞。因此，对于考生的最低要求是将这四个短语变成四句话，写在作文

当中。这样的话，作文至少从要点上来说，没有失分的地方。

细节和过渡：

情景作文的要点全面是不够的，细节描写也是考官在最终给分时的一个重要考量。第一幅图的细节是

中文“存车处〞“入口〞以及李华的担忧表情；第二幅图细节在于一个同学在记录“建议〞；第三幅图的

细节是钟表的时间“下午五点〞，还有中文字“校长室〞以及“我和另一个同学〞。当然，情景作文的情

感描写也是细节的一局部，该题中分别有第一幅图李华的担忧，第二幅图大家的踊跃积极，第三幅图我们

提交建议时的迫不及待，第四幅图我的成就感。如果细节描写不齐全的话，有可能会减掉一定的分数。另

外，良好的细节支持是行文连贯即过渡的根底，当然，过渡主要考察学生逻辑思维和过渡情景的能力，它

使行文饱满流畅，这点也是将二档文和三档文区分的重要根据。

句式多样：

句式是否多样取决于考生平时的功夫够不够，语法和句型掌握和准确适用情况如何。这点是高分作文

不可或缺的权衡因素。

综上，今年情景作文难度中等。要点没有偏难词汇和表达。假设要到达及格的分数，首先保证体裁、

要点没问题，不出现大的语法错误〔如时态、人称〕。但是假设要分数比拟理想，还需要良好的细节补充

衔接以使行文连贯和多样的句式应用来丰富文章表达。总之情景作文还是考察学生用英语说事的能力，需

要学生平时多观察生活，积累语料。在此根底上，建议考生平时学好语法，多写多练多修改多研究X文，

这样方能练就一个扎实的写作功底。

【X文】

Possibleversion

ndaywhenIwas

abouttoparkmybike,studentswiththeirbikescrowdedattheentranceofthebikeshedcaught

ly,berofour

school,ofcour,Iwasconcernedabouttheissue.

Thinkingaboutit,rpri,myclassmateswerejusttalking

dthemandpropodthatweshouldwritealetterofadvicetoour

erhadtheclassbeenoverthanwesurroundedatable

ideascameintoourmind,whichwereallwritten

intheletterbyastudentwhowasgoodatwritinginourclass.

Thenextafternoon,withoneofmyclassmates,Iwastednotimegoingtotheofficeofour

introducedwhowewereandwhyweappearedthere,wehandedtheletterto

y,toourexcitement,he

acceptedoursuggestion.

Youmusthaveentheending-acondgatewasbuiltnexttotheoldoneaweeklaterso

ightofstudentnteringtheshedintwo

linesneatly,Ihadastrongnofachievement.

Itwassuchanunforgettableexperience,inwhichIrealizedthatwecouldmakeadifference

bydoingalittlebitforourschool.

〔责任编辑：陈方乙〕

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