are you free tonight

苏版八上英语unit2复习教案

学生姓名年级

初二

学科

英语

上课时刻教师姓名

课题

Unit2Howoftendoyouexerci?同步复习

教学目标

1.频率副词及短语的熟练运用

2.重点单词,单词转换及句型的熟练运用

教学过程

教师活动学生活动

1.短语默写

1.关心做家务活

2.购物

3.在周末

4.多久一次

5.几乎不

6.每周一次

7.每月二次

8.去看电影

15.至少

16.早睡

17.锤炼躯体

18对…有好处

19去野营

20.在某人的闲暇时刻

21全然不

22.最流行

9.每天

10.上网/用网

11.有空

12.上舞蹈钢琴课

13.打网球

14.熬夜

23.例如

24.去看牙医

25.超过/多于

26.旧适应难改

27.困难的

28少于/不到

Part1知识点精析

1

How_______doyougotothemovies?—Onceamonth.

often

【语境激活】Howoftendoyouexerci?你（你们）多久锤炼一次躯体？p9

【解析1】howoften表示“多久一次”,是对动作的频率进行提问,一样与一样现在时连用。

其回答通常有：

频度副词：always,usually,often,sometimes,hardlyever,never

次数＋时刻段:如：onceortwiceaweek,threetimesamonth

every＋时刻段:everyday(每天)区别：everyday（每天的；日常的）

注意：表示“一次或两次”时,一样用once和twice表示。如：onceamonth(一个月一次)

而表示“三次或以上”时,则用“数词＋times”结构。如：fivetimesayear(一年五次)

【解析2】exerci（v/n）的用法

1）（动）:锤炼.如：Heexerciveryday.

2)(可数名词)：“...操;练习”.如：domorning/eyeexercis;domathexercis

(不可数名词):“锤炼;运动”讲：如：Weoftendo/takeexercionweekends.

【拓展】

词语词义用法答语特点

howlong多久询问时刻多久for/about+一段时刻

howoften多久一次询问动作的频率often,twiceaweek等

howsoon多快,过多久询问时刻多快in+一段时刻

howfar多远询问距离多远tenminutes'walk

howmany多少询问可数名词数量数词+可数名词复数

howmuch

多少询问不可数名词数量数词+表示量的词+不可数名词

多少钱询问价格数词+钱

1.()—Howoftendoesyourmothershop?—_____.

ek

2“Howoftendoeshegoshopping?”“Hegoesshopping___________________.”(每月一次）

gis____________.散步是专门好的运动。

.erci

2

_____theyusuallydoonweekends?

______sheusuallydoonweekends?

______he______onweekends?

,do

【语境激活】1.“Whatdoyouusuallydoonweekends?”“Ioftengotothemovies.”

“周末你通常做什么？”“我通常去看电影。”

【解析1】该句是由what引导的专门疑问句。前一个do为助动词,本身无实际意义,用于构成疑

问句结构；后一个do为实义动词,意为“做,干”,是该句的谓语。助动词do要随人称、时态等作

相应的变化。

eg：WhatdoesshedoonSundays？她星期六通常做什么？

【解析2】weekend名词,意为“周末(星期六和星期日)”。onweekends固定短语,意为“在周末”,

也可说成atweekends。

1、你父亲周末经常做什么？

What_______yourfatherusually_______________________?

2、Whatdoesshedoonweekends?

—_______________________________________（她有时去购物）

,etimesgoesshopping.

3

______now?你现在有空吗？

2.我专门忙Iamquite________

freefull/busy

【语境激活】Areyoufreenextweek？你下周有空吗？P10

【解析】free意为“闲暇的,有空的”,反义词busy。

befree意为“闲着,有空”eg:：Heisfreenow.他现在有空。

拓展：free还可译为“免费的”eg：Theticketsarefree.票是免费的。

【语境激活】...nextweekisquitefullforme...…下周对我来说相当忙…p10

quitefull专门忙,相当忙.

拓展：①full还可译为“满的,充满的”。常用于短语befullof中,意为“充满……”。

eg：Thebagisfullofclothes.那个包里装满了衣服。

①full还可译为“饱的”。其反义词为hungry。

eg：Ican'teatanymore,Iamquitefull.我不能再吃了,我相当饱了。

1.你今晚有空吗?_____________________________________.

_______life他过着充实的生活

kcais_____(充满)ofkindsofbooks.

Areyoufreetonight?,full,full

4

orningexercis___yourhealth.

to

B

【语境激活】Shesaysit'sgoodformyhealth.她说那对我的健康有益。P12

【解析】begoodfor...表示“对……有益（有好处）”;其反义为：bebadfor...

（那个地点for是介词,后跟名词、代词或动名词）

(1)begoodat+doing：“擅长于……”如：Heisgoodatplayingfootball.

(2)begoodwith:“与……相处好”如：Theteacherisgoodwithhisstudents.

(3)begoodtosb./sth=befriendly/kindto:“对……好”如：Theoldwomanisgoodtous.

1______________________todomorereading.多读书对我们有好处。

datplay）basketball.

'g

5

Shewantsme__________shoppingwithher.她想让我和她一起去购物

togo

【语境激活】Momwantsmetodrinkmilk.妈妈要我喝牛奶。P12

【解析】h.意为“想让某人做某事”

拓展：h.想要某物Doyouwantanystorybooks？你想要些故事书吗？

dosth.想要做某事Iwanttovisitmyuncle.我想去看望我的叔叔。

注意：有专门多动词后面用这种结构做动词的复合宾语，如：

h.叫某人做某事

h.告诉某人去做某事

helpsb.(to)dosth.关心某人做某事

ant（tell）meanything？

cher__________________________eathamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。

'twantusto

6

1Weaskedourstudents______theiropinions.

【语境激活】Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.上个月我们向学生

询问了他们业余活动的情形。P13

【解析】th.:询问某人关于某事

:叫…做某事Teacheraskedmetocleantheclassroom.

osth.:叫…不要做某事

.:向某人要求…如：askteacherforhelp

翻译

1.向某人寻求建议asksb___________

myteacherabouttoday'shomework.____________________________________。

3.他要求我站起来Heaskedme_______________.

foradvice,我问老师今天的作业,tostandup

7

_______thebus公交车来了

comes

【语境激活】Herearetheresults.这是（调查）结果。P13

【解析】该句是一个倒装句,用来表示强调。句子以here,there等副词开头,动词为be,come,go,run

等词时,常用这种句式。当主语是名词性短语时,要用全倒装,即“here+谓语+主语”；当主语是人

称代词时,要用半倒装,即“here+主语+谓语”。

eg：Herecomestheteacher.老师来了。Hereyouare.给你。

1这是你的夹克Here_____________________

2他来到这儿Here_________________

comes

8

ercentofstudents__________（看电视）everyday.

watchTV

【语境激活】…twentypercentofstudentsdon'texerciatall.…百分之20的学生全然不锤炼。

P13

【解析1】百分数由percent来表示,构成：基数词+percent常用“数词＋percentof＋名词”

eg：Seventypercentoftheboyslikeplayingcomputergames.男生中70%喜爱玩电脑游戏。

注：这一结构作主语时,谓语的单复数要看percentof后跟的名词,假如是可数名词复数,谓语应

该用复数,假如是不可数名词,谓语应该用单数。

【解析2】not...atall意为“一点儿也不,全然不”。

eg：Idon'tknowaboutitatall.对那件事我一点也不明白。

拓展：notatall=youarewelcome意为“不用谢,不客气”常用于口语中。

eg：--Thankyouforyourhelp.--Notatall.

percentofthestudents______(like)watchinggameshows.

2.70percentofwater_______(be)saltywater(盐水)。

like,is

9

1._________itrained,theboysstillplayedoutside.=Itrained,________theboysstillplayedoutside.

'reneighbors,________theydon'tplaytogether.

although,but,but

.

【语境激活】Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.尽管

许多学生喜爱看运动类节目,但游戏类节目是最受欢迎的

【解析】although连词,意为“尽管,尽管”引导让步状语从句,相当于though。but意为“然而”。【注

意】汉语中适应成对地使用“尽管……然而……”,然而在英语中although/though不能与but同时

显现在一个句子中。

inknowsalotaboutgeography,heisonlyfouryearsold.

gh

ghIgetupearly,Ican'tcatchtheearlybus.=Igetupearly,_________________________

C,butIcan'tcatchtheearlybus

10

'asyforus____swim.

to

【语境激活】ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows.通过上网或看游戏

类节目是专门好的放松方式。

【解析1】句中it为形式主语,真正的主语是后面的动词不定式短语。

此句型结构为：It's+adj+（forsb.）+todosth.意为“（对某人来说）做某事是……的”。

eg：It'sveryimportanttolistencarefullyinclass.上课认真听讲专门重要。

【拓展】through和by的区别、

through后常加名词表示手段媒介,throughexerci通过锤炼

by后常加工具或v-ing,byworkinghard(bydoingsth.通过做某事)

ryimportantforus_______Englishwell.

'sbadforyoutoomuchjunkfood.

'sveryhardforhimtostudyEnglish._____________________________________

Tolearn,B,对他来说学英语专门难

11

Sheusuallyspendsmoney_____books.

on

【语境激活】Exercisuchasplayingsportsisfun,andyoucanspendtimewithyourfriendsand

familyasyouplaytogether.比如进行体育活动这方面的锤炼确实是有味的,当你们一起运动的时

候你能够和朋友、家人一起度过时刻。

【解析1】suchas意为“比如,例如”。suchas=like+名短

eg:Ihavealotofhobbies,suchasreadingandsinging.我有许多爱好,比如读书和唱歌。

【辨析】suchas与forexample

①suchas后加名词短语,一样列举同类人或事物中的几个例子,插在被列举的事物与前面的名词之

间,且as后不能有逗号。

②forexample后加句子,一样只列举同类人或物中的一个为例,作插入语,可位于句首、句中或句

末。

【解析2】spend意为“度过”或“花费（时刻、金钱）”。

spendtimemoneyonsth.在...上花费时刻或金钱.=spendtimemoney（in）doingsth.花费时刻或金钱

做某事

playingcomputergames,butIcan'ttoomuchtimethat.

,,,,todo

'tspendmuchtimeonhishomework.=Hedidn'tspendmuchtime_________hishomework.

B,(in)doing

12

ill.________,shestillwenttowork.

however

【语境激活】However,shehassomebadhabits,too.然而她也有一些坏适应P15

【解析】however“然而,只是”。能够位于句首、句中、句末。但要用逗号与句子的其他部分隔开。

辨析：but和however

but直截了当连接前后两个句子,转折的意味比however强,专门表示专门明显的对比,。

However“然而,然而”。不能直截了当连接句子,必须用逗号与句子隔开。

ntorain,,wewentouttolookfortheboy.

nymorning,verycold.这是个晴朗的早晨,然而却专门冷。

however,but

Part2语法点讲解

频度副词：

►概念：频度副词表示动作发生的频率,通常用于一样现在时。

►具体用法：

①表示具体频度

表示具体的频率、次数时,一次(once)、两次(twice)都用特定的单词来表示,三次以上用“基数词＋

times”表示。

eg：Iwashmyhairthreetimesaweek.我一星期洗三次头发。

①不表示具体频度

英语中还有一些频度副词不表示具体的频率、次数,但有专门意义,如always(总是),usually(通常),

often(经常),sometimes(有时),ldom(专门少),hardlyever(几乎不),never(从来不)等。

这类频度副词在频率上的差异可用下图表示：

►频度副词的位置

频度副词一样位于be动词、助动词或情态动词之后,实义动词之前。其中sometimes位置比较灵活,

可位于句首、句中或句末。

eg：SometimeshegoestothemoviesonFridayevening.他有时周五晚上去看电影。

【注意】对频度副词提问用howoften。

一、依照句意,选择方框中的单词或短语填空。

always,hardlyever,never,usually,sometimes

'tswim,soI______gototherivertoswim.

2.—Doyougoshoppinginthesupermarketallthetime?

—Yes,I_______goshoppingthere.

keswritingtome,but___________hecallsmeup.

___________rainsinthedert(沙漠).It'susuallysunnyandwarm.

her________goestothemoviesonweekends,buthesometimesgoestothemovieson

Fridays.

从A.B.C.D四个选项中选择能够填入空白处的最佳答案。

()1.—Howoftendoesheexerci?—______________________.

nehour.

()erwantsme_______________vegetableveryday.

()3.80%es“80%”mean?_____________.

thestudents

()ueverbeentoHaiNan?No,______________________.

y

()_______sheusually_______onSunday?

()ngmilkandeatingvegetables_________________ourhealth.

at

()areadsEnglishbooksthree________________fourtimesaweek.

()8.________heisill,________hegoestoschool.

gh;butB./;/gh;/;although

()tchTV________.

ek

()10.—________doyoureadEnglishbooks?

—Twiceaday.

en

()ang______ssurfingtheInternet.

''thardlyever

()alotofvegetables_______goodforyourhealth.

()medoyougetup_____weekend?

_______lateforschool.

oes

iketogo_______________?

oarding

.1-5CADBB6-10ACCBD11-15BBBAD

1.语法填空

Everyonewantstobe16._______(health).ssayit'sgood17.____

edaytimecomes,wemustget18.___.Thisisthetimetoexerci.

19.____(be)

example,youcanrun,swim,skate20.___playballgames.

Pleaexerciinthefollowingways：youhavetolike21._____you'

enough—'sgoodtoexerci22.______(two)minuteachtimeis

rbesttofindone,twoorthreekindsofsports23._____arerightforyou.

24.___________(exerci)scanexerciatafitnesscenter,or25._____canplay

ouexerci?

2.完形填空

Lotsofchildrenliketoplayyo­inkitisa(n)__26__ketoplaywithit

__27__­'smore,itis__28__oldesttoyinthe

__29__somefactsofyo­yo.

①Theworld'slargestyo­yo

AmericanBethJohnsonmadealargeyo­he__30__yo­got

­__31__as2,096kg.

Johnson__32__yo­yocanonlywork__33__thehelpofacrane(起重

机).

①Howthename“yo­yo”firstappeared

1920s,he__34__totheUSAand

edwitha__35__ansdidn'tknow

__36__oplewantedtolearntoplay__37__.ThenPedroFloresstarteda__38__

__39_hiscompanytheFloresYo­wascalledyo­yo,

was__40__thename“yo­yo”firstappeared.

()sted

()

()ond

()

()

()

()

()h

()

()

()hing

()

()y

()

()

3.阅读明白得

Doyoulikeplayingsoccer?Ifyoudo,and

ehowtojointheschoolsoccerteam.

findmoreinformationbyasking

ystudentsarethereinthesoccerteam?Howmanynewplayersdotheyneed?

Howoftendotheyplaysoccer?

odplayers

eedtopracticeyourskill.

lwaysgetbadgradesintheexam,yourteachersandparents

won'tletyoujointhesoccerteam.

'e

inyourlfandyoucanbethebestplayer.

()snotthesuitablequestionaccordingtothecondparagraph?

endotheyplaysoccer?

intheschoolteam?

ystudentsarethereinthesoccerteam?

ynewplayersdotheyneed?

()tepisaboutstudyinghard?

ondstep.

tstep.

()lwaysgetbadgradesintheexam,_______won'tletyoujointhesoccerteam.

assmatesandfriends

achersandyourclassmates

()estheunderlinedword“skill”meaninChine?

A.锤炼B.技能C.实践D.方法

()'sthemainideaofthepassage?

'sabouthowtojointheschoolsoccerteam.

'sabouthowtobeagoodsoccerplayer.

'sabouthowtogetgoodgradesintheexam.

'sabouthowtomakemorefriendsatschool.

参考答案

16-25healthy,for,up,are,or,what,twice,that,exercising,they

26-40BADCAADCCDBCAAB

41-45BCABA