洪恩英语

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幼儿园洪恩英语4教案

2012年3月4日上课内容

Unit1

1.新的表达:

-Howareyou?

-I’mfine,you?

-I’mfine,too.

延伸内容:补全对话

-What’syourname?

-’syourname”

-MynameisB.

-Hello,B.

-Hello,you?

-I’mfine,you?

-I’mfine,areyou?

-I’m/6/areyou?

-I’m/6/e,A.

-Goodbye,B.

2.一天的问候:

Goodmorning.

Goodafternoon.

Goodevening.

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Goodnight.

3.左右的表达:

左:left左手:lefthand

右:right右手:righthand

耳朵:ear鼻子:no嘴:mouth手:hand腿:leg脚:foot)

goodnighttoyou.

4.问东西数量的表达的复习:

-Howmany+东西的很多形式arethere?

-Thereare/3/4~~~.

-Howmany

umbrellas/cats/dogs/tigers/apples/bananas/oranges

arethere?

5.复习前两集的内容

2012年3月5日上课内容

Unit

1.复习Howareyou?的相关对话;以及一天的问候;

2.分清左右的表达

3.再次强调Howmany问数量的用法

4.开始新的内容

-Whatcanyoue?

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-Icaneabird./twofrogs./threemonkeys./four

snails.

新的单词:蚂蚁ant鸟bird青蛙frog蜗牛snail猴子monkey蛇snake

5.补充句型:

-Canyoueabird?

-Yes,Ican./No,Ican’t.

6.需要了解的表达:

Look～

inatree

drinktea

watchTV

2012年3月12日复习前两单元内容

2012年3月19日上课内容Unit

1.复习Unit

-Whatcanyoue?

-Icaneabird/twofrogs/threemonkeys/four

snails.

-Canyoueabird?

-Yes,Ican.//No,Ican’t.

-Howmanyants/snakesarethere?

-Therearefour.

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inatree//drinktea//watchTV

2.教新的内容:餐厅点餐

-Whatd

oyouwant?

-，wantsomebread//chicken//chocolate.

Yourbread.

新词:鸡蛋egg面包bread糖果candy巧克力chocolate

鸡肉chicken面条noodles

3.语音涉及

字母A的发音:[?]

含有这一发音的已经学过的单词:apple,ant,hat,cat

字母E的发音:[e]

egg,elephant,red,bed

4.歌曲中涉及的表达

bridge桥

falldown倒塌

2012年3月26日Unit

1.复习Unit

a.准备实物:egg,bread,candy,chocolate,

chicken,noodles,apples,pears,strawberriesb.巩

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固单词并表演场景对话:

-

-

-

-Whatdoyouwant?Iwantsomechocolate„.Your

chocolate„.Thankyou.

2.结合洪恩Gogo第4集Unit14讲新内容Unit介绍学习用品的表达:pen,

pencil,erar,book,bag,

ruler,ink

一组反义词:old---new

例:Ihaveanew//anoldbook.

3.延续部分

语音涉及

字母I的发音:[ī]

含有这一发音的已经学过的单词:ink,Indianboy,sit,fish

实用表达:Havesomefish//chocolate„.

歌曲部分涉及新单词:tell,ball

2012年3月31日Unit

1.强化并巩固表示颜色的12个单词:

black黑色white白色red红色green绿色blue蓝色yellow黄色pink

粉色orange橙色purple

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紫色gray灰色brown褐色indigo靛青色

2.重要对话:

-

-Whatcolorisit?Itispink//orange„

3.语音涉及

字母O的发音:[?]含有该发音的单词:orange,octopus;dog,box补充on

thedog//box

4.歌曲部分涉及单词及表达

standup;sitdown,turnaround

2012年4月9日Unit

1.介绍家庭成员:

Thisismyfamily.

Thisismymommy//daddy//brother//sister//

grandpa//grandma//uncle//=mum=mother

daddy=dad=father

It’sme.

Ilovemydaddy//family.

2.语音涉及:字母Uu的发音:[?]

Uncle,umbrella,sun,run

3.歌曲

sleep,morningbell,ring

2012年4月16日Unit

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1(数字:

复习1-12的表达:one,two,three,four,five,six,ven,eight,nine,

ten,eleven,twelve补充:thirteen,

fourteen,fifteen,sixteen,venteen,eighteen,nineteen,twenty以

及“几十”的表达:twenty,thirty,

forty,fifty,sixty,venty,eighty,ninety

&一百onehundred

2.语音涉及:

字母Bb的发音:[b]

含有此发音的单词:bee,bus,bird,bear

Bird,bird,chasingabus.

Bee,bee,chasingabear.

3.歌曲涉及的表达:

inaline;Elevenmonkeysinaline.

Funny;That’stoofunny.

2012年4月23日Unit

1.“穿着”的表达:

I’mwearingasweater//dress//coat//glove//jacket.

2.复习洪恩幼儿英语Unit的“穿着”的表达

T-shirt,shoe,sock,hat,pants

puton,takeoff

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3.语音涉及:字母Cc的发音:[k]

含有该发音的单词:coat,cat,car,cakeCat,cat,

wearingacoat,eatingacake,inacar.歌曲中的表达awhitedress,

blackshoes

Sallyiswearingawhitedressalldaylong.

2012年5月7日复习前面的内容

洪恩幼儿英语第4集

2012年5月21日Unit1

menoe.

歌曲中的表达:

Imissyou,myfriend.

Howareyoudoing?

2.-I’msorry.

-That’sOK.

歌曲:LittleJohnny.

eatingcandy

tellinglies

openyourmouth

HelloTeddy教学计划

洪恩幼儿英语教案范例

教学目标:掌握字母D的自然发音，并正确读出D字母发音的单词，能准确的

说出D字母的自然拼音儿歌。

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语言点:D

教具准备:洋娃娃、狗、门、D的图片各一张。

教学过程:热身活动

L:小朋友们，今天班里来了几个大朋友，一起跟她们打声招呼吧:“Good

morning!”

X:“Goodmorning!”

现在小朋友们把眼睛看老师这里，随老师一起做个游戏，怎么样,CLAPROLL

ANDWASHYOURFACE。

故事导入

OK!VERYGOOD!现在老师呀告诉小朋友一个非常非常有趣的一件事，昨天晚

上啊，老师做了一个梦，梦见了一个仙人，他飞来告诉老师，明天啊会有一个娃娃

到老师家来做客，这个娃娃呀，很特别，是由一条狗背着过来的，就像孙悟空一样

驾着云，那条狗有可能是小天犬哦～结果啊，果真来了。。。。老师告诉娃娃我们

班的小朋友好乖的，像班里的某某某啊，娃娃都说它认识哎，所以呀，它非要跟着

老师来到了班里，看看我们的小朋友们认不认识它哦，欢不欢迎啊。

发音学习

以娃娃送的第一件礼物的形式引出D

首先问问D、d有什么不同的地方，根据小朋友们的发言并予以鼓励。然后，

看看D、d各像什么东西,小朋友

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们发言后，老师利用拼音里所学的发音让小朋友们发现不同所在，就像班里的

一对双胞胎，长的差不多，名字却不一样。然后，拿出小手随着老师一起再把它们

写两遍。老师再根据小朋友的分布情况进行分组比赛，赢者老师给予鼓励。

娃娃还给老师一件礼物要看不,引出door

这个是什么啊,门～哎，注意了，这可不是一扇普通的门啊，，老师的这扇门

啊是可以防小偷的，一般人是打不开它的，只有你能叫出它的名字，它才会开哦～

想知道它叫什么吗,door!老师请小朋友们来叫门，看看哪位小朋友最先打开这扇

门。

chant儿歌学习

对了，老师听娃娃doll说要请小朋友们去它家做客，它家老师也去过，可好

玩了，什么好吃的都有，像糖果啊，苹果啊。。。。什么好玩的也都有，像坦克

啊，飞机啊。。。那小朋友们要不要去啊,要～但是娃娃doll说它马上就要走了

呀，不过没关系，她呀教老师一个办法，就是念上一句咒语，然后变变身就能到她

家门

口了，然后根据老师教小朋友的叫门，你就可以进去咯。想知道刚刚老师念的

什么咒语吗，想学不,坐好了拉拉耳朵，听清楚咯～daddydaddyopenthe

door,Ie

adogandadoll.它的意思就是老师第一次见到娃娃的情形。之后，老师请

小朋友们上台来进行表演。

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小结

拿出娃娃doll送老师的礼物进行巩固学习，加深印象。

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