特点英文

英语演讲稿的特点

篇一：英文演讲的语体特征

英文演讲的语体特征

摘要:本文通过用英文演讲的实例分析,从语音、词汇、

句法、修辞以及语篇等五方面来分析英文演讲的语体特征,

指出了这一文体的独特性。

关键词:演讲,语体,特征

一.引言

我们对“文体”的理解有广狭二义,狭义的文体是指文

学文体,广义的文体是指一种语言的各类文体。(秦秀

白,1987)现代文体学不限于对作家及其作品的分析批评,而

是运用现代语言学理论研究包括文学文戏在内的各类文体,

如公文文体,广告文体,新闻文体,口语体,书面体等。英文演

讲也是非文学文体的一种,本文就正式场合的英文演讲的语

体特征进行分析。

演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公

众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演

讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,

演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常

使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、

见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等

等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演

讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们

信服并在思想感情上产生共鸣。演讲和表演、作文有很大的

区别。首先,演讲是演讲者(具有一定社会角色的现实的人,

而不是演员)就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,

通过口头语言面对一定场合(不是舞台)的听众(不是观看艺

术表演的观众),直接发表意见的一种社会活动(不是艺术表

演),其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,

演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演

讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不

能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住

自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。最后,由于演

讲人的背景(职业、性别、文化程度)不同,演讲的具体目的

不同,演讲的具体对象不同,演讲人所使用的语音形式也不

可能完全相同。(王佐良、丁往道,1987)

一篇好的演讲稿,通常要有很精彩的演讲词,以及很好

的文体特征和篇章结构,同时还得考虑所演讲的对象。真正

写好一篇演讲稿,拟稿人首先得了解演讲词的文体特征以及

演讲词的篇章结构。本文旨在分析在正式英文演讲的特征,

故选了马丁﹒路德﹒金的著名演讲IHaveaDream(我有一

个梦想)(以下称为第一篇)以及克林顿1993年就职演讲(以

下称为第二篇),对英文演讲的语体特征作分析。

二.英文演讲的语体特征

篇二：英文演讲的语体特征

英文演讲的语体特征

摘要:本文通过用英文演讲的实例分析,从语音、词汇、

句法、修辞以及语篇等五方面来分析英文演讲的语体特征,

指出了这一文体的独特性。

关键词:演讲,语体,特征

一.引言

我们对“文体”的理解有广狭二义,狭义的文体是指文

学文体,广义的文体是指一种语言的各类文体。(秦秀

白,1987)现代文体学不限于对作家及其作品的分析批评,而

是运用现代语言学理论研究包括文学文戏在内的各类文体,

如公文文体,广告文体,新闻文体,口语体,书面体等。英文演

讲也是非文学文体的一种,本文就正式场合的英文演讲的语

体特征进行分析。

演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公

众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演

讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,

演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常

使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、

见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等

等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演

讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们

信服并在思想感情上产生共鸣。演讲和表演、作文有很大的

区别。首先,演

讲是演讲者(具有一定社会角色的现实的人,而不是演

员)就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头

语言面对一定场合(不是舞台)的听众(不是观看艺术表演的

观众),直接发表意见的一种社会活动(不是艺术表演),其次,

作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演

讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者

与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自

己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、

听众与听众情绪的应和与交流。最后,由于演讲人的背景(职

业、性别、文化程度)不同,演讲的具体目的不同,演讲的具

体对象不同,演讲人所使用的语音形式也不可能完全相同。

(王佐良、丁往道,1987)

一篇好的演讲稿,通常要有很精彩的演讲词,以及很好

的文体特征和篇章结构,同时还得考虑所演讲的对象。真正

写好一篇演讲稿,拟稿人首先得了解演讲词的文体特征以及

演讲词的篇章结构。本文旨在分析在正式英文演讲的特征,

故选了马丁﹒路德﹒金的著名演讲IHaveaDream(我有一

个梦想)(以下称为第一篇)以及克林顿1993年就职演讲(以

下称为第二篇),对英文演讲的语体特征作分析。

二.英文演讲的语体特征

语音特征

语音是贯穿全部说话活动、人们进行交流思想,沟通情

感和创作文艺等活动,一切都离不开语言的声音。语音是语

言的基础,也是研究

文体的要素。英文演讲的受众主要以听来接受信息,声

音的感染力很重要。演讲者在重音、语调、节奏等这几方面

来增强演讲效果。虽然演讲是以口头表达的形式表现,但与

日常对话型的口语却不大一样。在演讲中,发音都十分清楚,

极少用吞音、压缩音或者缩略词。如第二篇演讲中不用“we

haven’tdoneso”而用上“wehavenotdoneso”,这

样显得该演讲更加的正式和严肃。

演讲稿应力求语言层次清晰,逻辑性强,句子精悍有力,

文字朗朗上口,语言节奏感强。我们在读克林顿的这篇演讲

稿的时候,就发现读起来很上口。是因为演讲者善于利用英

语的规律,把非重音和重音的内容安排在一个句群或者段落

里,使得重读音节的间隔大致相等。这样的节奏感使得演讲

听上去抑扬顿挫,更加富有感染力。

节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。

演讲稿结构的节奏,主要是通过演讲内容的变换来实现的。

演讲内容的变换,是在一个主题思想所统领的内容中,适当

地插入幽默、诗文、轶事等内容,以便听众的注意力既保持

高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演

说家几乎没有一个不擅长于使用这种方法。演讲稿结构的节

奏既要鲜明,又要适度。平铺直叙,呆板沉滞,固然会使听众

紧张疲劳,而内容变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。

所以,插入的内容应该为实现演讲意图服务,而节奏的频率

也应该根据听众的心理特征来确定。

停顿的运用也是为了更好的传达信息,它不但能引起听

众的注意,还能给听众足够的时间来理解讲话人的意图。比

如在第二篇演讲中,克林顿就在第二段的地方做了停顿,给

前任总统老布什致意,伴随的是听众们的热烈掌声。

词汇特征

不同的文体常要求使用不同的词语,英文演讲也一样需

要具有其特色的词汇来表现这一文体特征。

英文演讲文体中的用词明显比日常谈话复杂,难词、抽

象词相对来说比较多。在第一篇演讲中共有100个六个字母

以上的词,占众数的%,双词素或者多词素的词的数量也明显

增加,第一篇演讲中共有35个,占%。在演讲文体中,难词的

使用频率也是比较高的,如在第二篇演讲中出现的

steadfastness,instantaneously,devastates,revitalize

,intrigue,animosities等这些词很少在其他的文体中出现,

这些词的使用一方面增加了理解的难度,也使得语言更为正

式、庄重,增加了演讲的说服力。

其次,用第一人称代词也是英文演讲的词汇特征之一。

在演讲中,使用最多的代词是第一人称代词,即I(me)和we

(our),其次是第二人称you,第三人称则用得最少。这是因

为演讲常常要提出自己的观点和看法,用I是十分正常的。

而we的使用又能拉近演讲者和听众之间的距离,让听众也融

入演讲者的演讲中去。

据考察发现,在克林顿的就职演讲中,总共出现了154次

人称代词,其分布如下表:

从该表格的数据分析来看,人称代词的%用的是第一人

称复数主格(we),而第二人称复数主格(you)只占了%,第三

人称的单数主格则没有出现(0%)。由于克林顿的演讲是“就

职演讲”,所以在他的演讲中就把自己和美国人们联系在一

起,we这个词可以包括说话人和受话人,强调克林顿作为总

统会和美国人们一起努力的构建美国美好的未来。

句子特征

演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为

主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易

说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏,

领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。

一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好

听。

篇三：

英文演讲的语体特征摘要:本文通过用英文演讲的实例

分析,从语音、词汇、句法、修辞以及

语篇等五方面来分析英文演讲的语体特征,指出了这一

文体的独特性。关键词:演讲,语体,

特征一.引言我们对“文体”的理解有广狭二义,狭义

的文体是指文学文体,广义的文体是

指一种语言的各类文体。(秦秀白,1987)现代文体学不

限于对作家及其作品的分析批评,而是

运用现代语言学理论研究包括文学文戏在内的各类文

体,如公文文体,广告文体,新闻文体,

口语体,书面体等。英文演讲也是非文学文体的一种,

本文就正式场合的英文演讲的语体特

征进行分析。演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪

式上和某些公众场所发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规

范和提示,它体现着演讲的目的和手段,

演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活

中经常使用的一种文体。它可以用来交

流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己

的学习、工作情况和经验等等;

演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把

演讲者的观点、主张与思想感情传达

给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共

鸣。演讲和表演、作文有很大的区别。

首先,演1

讲是演讲者(具有一定社会角色的现实的人,而不是演

员)就人们普遍关注的某种有意义的事

物或问题,通过口头语言面对一定场合(不是舞台)的

听众(不是观看艺术表演的观众),直接

发表意见的一种社会活动(不是艺术表演),其次,作文

是作者通过文章向读者单方面的输出

信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严

格地讲,演讲是演讲者与听众、听众

与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思

想和情感、情绪为满足,他必须能控制住

自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。最后,由

于演讲人的背景(职业、性别、文化程

度)不同,演讲的具体目的不同,演讲的具体对象不同,

演讲人所使用的语音形式也不可能完

全相同。(王佐良、丁往道,1987)一篇好的演讲稿,通

常要有很精彩的演讲词,以及很好的文

体特征和篇章结构,同时还得考虑所演讲的对象。真正

写好一篇演讲稿,拟稿人首先得了解

演讲词的文体特征以及演讲词的篇章结构。本文旨在

分析在正式英文演讲的特征,故选了

马丁﹒路德﹒金的著名演讲ihaveadream(我有一

个梦想)(以下称为第一篇)以及克林顿

1993年就职演讲(以下称为第二篇),对英文演讲的语

体特征作分析。二.英文演讲的语体特

征语音特征语音是贯穿全部说话活动、人们进行交

流思想,沟通情感和创作文艺等活

动,一切都离不开语言的声音。语音是语言的基础,也是

研究2

文体的要素。英文演讲的受众主要以听来接受信息,声

音的感染力很重要。演讲者在重音、

语调、节奏等这几方面来增强演讲效果。虽然演讲是

以口头表达的形式表现,但与日常对话

型的口语却不大一样。在演讲中,发音都十分清楚,极

少用吞音、压缩音或者缩略词。如第二

篇演讲中不用“wehaven’tdoneso”而用上“wehave

notdoneso”,这样显得该演讲

更加的正式和严肃。演讲稿应力求语言层次清晰,逻辑

性强,句子精悍有力,文字朗朗上口,

语言节奏感强。我们在读克林顿的这篇演讲稿的时候,

就发现读起来很上口。是因为演讲者

善于利用英语的规律,把非重音和重音的内容安排在

一个句群或者段落里,使得重读音节的

间隔大致相等。这样的节奏感使得演讲听上去抑扬顿

挫,更加富有感染力。节奏,是指演讲

内容在结构安排上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的

节奏,主要是通过演讲内容的变换来实

现的。演讲内容的变换,是在一个主题思想所统领的内

容中,适当地插入幽默、诗文、轶事等

内容,以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为

高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演

说家几乎没有一个不擅长于使用这种方法。演讲稿结

构的节奏既要鲜明,又要适度。平铺直

叙,呆板沉滞,固然会使听众紧张疲劳,而内容变换过

于频繁,也会造成听众注意力涣散。所以,

插入的内容应该为实现演讲意图服务,而节奏的频率

也应该根据听众的心理特征来确定。3

停顿的运用也是为了更好的传达信息,它不但能引起听

众的注意,还能给听众足够的时间来

理解讲话人的意图。比如在第二篇演讲中,克林顿就在

第二段的地方做了停顿,给前任总统老

布什致意,伴随的是听众们的热烈掌声。词汇特征

不同的文体常要求使用不同的词语,

英文演讲也一样需要具有其特色的词汇来表现这一文

体特征。英文演讲文体中的用词明显

比日常谈话复杂,难词、抽象词相对来说比较多。在第

一篇演讲中共有100个六个字母以上

的词,占众数的%,双词素或者多词素的词的数量也明

显增加,第一篇演讲中共有35

个,占%。在演讲文体中,难词的使用频率也是比较高

的,如在第二篇演讲中出现的

steadfastness,instantaneously,devastates,revi

talize,intrigue,animosities等这些

词很少在其他的文体中出现,这些词的使用一方面增

加了理解的难度,也使得语言更为正式、

庄重,增加了演讲的说服力。其次,用第一人称代词也

是英文演讲的词汇特征之一。在演讲

中,使用最多的代词是第一人称代词,即i(me)和we

(our),其次是第二人称you,第三

人称则用得最少。这是因为演讲常常要提出自己的观

点和看法,用i是十分正常的。we的使用又能拉近演讲

者和听众之间而的距离,让

听众也融入演讲者的演讲中去。4

据考察发现,在克林顿的就职演讲中,总共出现了154

次人称代词,其分布如下表:从该表格的数据分析来看,人

称代词的%用的是第一人称复数主格(we),而第二人称复

数主格(you)只占了%,第三人称的单数主格则没有出现

(0%)。由于克林顿的演讲是“就职演讲”,所以在他的演讲

中就把自己和美国人们联系在一起,we这个词可以包括说

话人和受话人,强调克林顿作为总统会和美国人们一起努

力的构建美国美好的未来。句子特征演讲的本质在于

“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。

由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果

说有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情

味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲

稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。5

篇四：英语演讲稿的语言特点

ibelieveinourfuture

honorablejudges,fellowstudents:goodafternoon!

recently,therisaheateddebateinoursociety.

thecollegestudentsarethe

beneficiariesofarareprivilege,whoreceive

exceptionaleducationatextraordinary

lwebeabletofacethechallenge

andsupportourlvesagainstall

oddswillwebeabletobetterthelivesofothers

willwebeabletoacceptthe

responsibilityofbuildingthefutureofour

eachothercleanthe

dormitory,goshoppingandbargain

together,andtakeparttimejobstosupplementour

pocketcynicssay

wecarefornothingotherthangrades;andwe

neglecttheneedforcharacter

in,

caredeeplyforeachother,wecherish

freedom,wetreasurejustice,andweektruth.

lastweek,thousandsofmyfellow

studentshadtheirbloodtypetestedinorderto

makeacontributionforthechildren

whosufferfrombloodcollegestudents,weare

adolescentsatthecriticalturningpointinourlives.

weallfaceafundamentalchoice:cynicismorfaith,

eachwillprofoundlyimpactour

future,ve

inallmyfellowclassmates.

thoughwearestillinexperiencedandevenalittle

vethatwe

havethecourageandfaithtomeetanychallenge

andtakeonourresponsibilities.

wearepreparingtoassumenewresponsibilitiesand

tasks,andtoutheeducation

wehavereceivedtomakeourworldabetterplace.

ibelieveinourfuture.我对未来充满信心

尊敬的评委，各位同学：下午好！

最近，社会上有一场很激烈的争论。大学生是一种稀有

特权的享有者，在很棒的地方接

受高等教育。但是，我们能面对挑战而无所畏惧吗？我

们能够改善他人的生活吗？我们能够

承担建设祖国未来的重任吗？怀疑论者说大学生是被

宠坏的一代，一丁点挫折都受不了。但是他们错了，我所看

到的

大学生正在努力的学习独立生活。我们互相帮助打扫卫

生，一起上街砍价购物，一起参加兼

职工作来赚零花钱。

怀疑论者说我们除了成绩什么都不关心，从而忽略了性

格的培养。但是，他们又错了。

我们彼此关心，我们向往自由，我们珍惜公正，我们追

求真理。上个星期，很多我的同学去

验血，为了给患血癌的孩子贡献自己的力量。作为大

学生，我们是处在人生分水岭的青年。我们都面临一个重要

的选择：怀疑人生还

是相信自己，每一种都会给我们的人生带来重大的影

响，甚至影响我们祖国的未来。我相信

我们的同学们，虽然我们依然缺乏经验，甚至有些志气，

但是我相信我们有勇气和自信来面

对生活的挑战并承担我们的责任。我们正努力准备接受

新的任务，用我们所学习的知识将世

界变得更美好。我对我们的未来充满信心。大学生英语

演讲稿17changetheingredientsofyourlife十七、王

晨，20岁，安徽

changetheingredientsofyourlifesomydear

friend,iffaith,hope,love,enduranceareaddedto

yourlife,you

willfindtheconfidencetoconqueryourlimitation

hopefullywithmyspeechincluded,youwillhave

afantasticspeechcontest.改变生活的味道

这是一杯白开水，平淡无味，对吧？可是加上点糖呢，

他尝起来会有甜味；如果加的是

苏打水，味道就会变苦。人生同样如此——个中滋味在

于我们的选择。善待他人，你会拥

有朋友；但如果充满恶意，则会多个敌人。将爱赋予一

堆红砖，你会拥有一个家；用仇恨来

浇铸这堆红砖，就会铸成一座集中营。因此亲爱的朋

友们，不要抱怨人生乏味，世间无望。不喜欢生活的味道，

那就换一换生

活的调料吧！

三年前，我重达100多公斤，这给我带来了很多尴尬和

挫折：体育课老是不及格，总被

女孩们嘲笑，更不敢当众发表意见。幸而由于祖母的鼓

励，我不在消极人生，而是充满自信。

她曾经说过：“孩子，如果体形无法改变，为什么不把

它看做自己独特的风格呢？”我开始

这样来审视人生，通过改变生活的视角，我信心大增地

去改变我的人生，很快就发现一个崭

新的世界。

朋友们，将信念，希望，爱意和忍性溶入生命，你就会

找到自信，克服缺点，迎接人生

新的挑战。最后我的演讲包括在内，希望你会看到一场

精彩的演讲比赛。大学生英语演讲稿

16

十六、杨颖，21岁，海南kiplingsaid:“eastiast,

andwestiswest,andneverthetwainshallmeet!”

butnow,acenturylater,

beijingandhennanoperabecauitalwaysremindsme

iamalsoafanofpopmusic,especiallyenglish

ntwoculturesmeet,theremaybethings

inoneculture,whichdonotfitinto

ishappens,we

needtolearntounderstandand

ere

arecertainthingssomepeople

,iwillsay,ifyoudonot

likeit,pleatrytotolerateit.

tolearntotoleratewhatyoupersonallydon’tlike

isagreatvirtueatatimewhen

us,there

aretworivers,easternandwestern

ent,theymayrunindifferent

ntually,theywill

convergeintothevastaofhumannow,icane

peoplesofeasternandwesterncultures,standingside

by

side,singingtheolympicthemesong:wearehand

inhand,hearttoheart,together

wewillshapeabeautifultomorrow!thankyou!让

我们共同感受东西方的融合吉卜林说过:东方是东方，西

方是西方，二者永不相聚。但是一个世纪后的今天，东西方

相汇了!它们相聚在经济领域，它们相聚在教育领域，

它们相聚在艺术的殿堂。有人争论说:

这种融合需要我们在东方和西方之间做出选择，但我却

坚信最美好的未来在于东方和西方创

造性的融合。我们可以将西方的思想，观念和技术变为

我们自己所用的东西。我喜爱京剧和河南豫剧，因为它们经

常使我想起自己是谁。但我也热衷于流行音乐，特

别是英文歌曲。于是我将东方的旋律和西方的语言结合

到了一起，它叫做西方版的河南豫剧。当两种文化相结合的

时候，也许一方的文化中的某些东西不适应另一方的传统文

化。当

此种情况出现时，我们需要试着理解并接受另一种文化

中的风俗习惯。然而，也许有些东西

你并不喜欢，对于此，我可以说，如果你不喜欢它，请

试着去容忍它。当两种文化融合的时

候，试着去容忍你个人不喜欢的东西是一种美德。在我

们面前有两条河流，东方文化和西

方文化。现在，它们也许正朝着不同的方向流去。但是

最终它们将汇合到人类文化的海洋里。就在此时此刻，我看

见东方和西方的人肩并肩的站在一起，高唱奥林匹克主题曲:

我们手

拉手，心靠着心，共同创造美好的明天!大学生英语演

讲稿英语风采大赛半决赛选手自备演讲赏析(大学成人组)

十五、黄扬，21，福建farewell,indifferencewhowasthe

mostwell-knownfigureinchinalastmonthit’sma

jiajue—the

collegestudentwhomurdered4ofhisroommates.

manypeopleattributedhiscrime

opinion,hiscrimealsohasmuchto

dowithhisclassmates’isaterriblediain

today’scollegesandthewholesociety.

it’snotrarethattwostudentswhohavestudied

togetherfor4yearshavenever

’snotrarethatastudent

whohasbeenabntfromclass

’salso

notrarethatastudentwhohas

verepsychologicalproblemsisnotcaredabout

atpeoplemaysay‘whatthestudentswith

psychologicalproblemslikemajiajue

needisnotcarebutpsychotherapy.”however,when

peopleareill,whattheyneed

mostisnotonlymedicaltreatment,butalsocare

mile

andeverycaringwordwillbringsunshinetotheir

canwedotopreventthetragedyofmajiajuefrom

happeningagainsome

peoplemaysay‘let’sopenmorepsychological

coursinschools.’andotherpeople

maysay‘let’sdonatemoremoneyforthe

poorstudents.’buti’llsay“myfellowstudent,let’

sgivemoreloveandcare

toourroommates,ourclassmatesandeveryperson

aroundus!”走出冷漠谁是中国上个月最有名的人物这当

然要数马加爵了——这个杀害了四名同学的大学生。

很多人将他的犯罪归结于他的贫穷和不全面的教育。但

我觉得他的犯罪还跟他周围同学的冷

漠有很大关系。

冷漠是流行于当今校园及整个社会中的一种可怕的疾

病。有的同学在一起学习了4年却

从未说过话，有的同学几天没去上课却无人知晓，还有

的同学有了严重的心理问题却得不到

关心。

篇五：英语演讲的语言特点研究[1]1

英语演讲的语言特点研究

——TheStudyofLanguage

CharacteristicsofEnglishSpeech

摘要：随着英语在全世界的广泛使用，各式各样的英语

演讲层出不穷。在不同场合下的英语演讲有不同的语言特

点。运用好了就是一个好的演讲，能达到演讲者的目的。因

此，有必要对英语演讲的语言特点进行研究。本文从语言的

准确性、简洁性、通俗平易、幽默、修辞等方面对该问题进

行了浅析。

Abstract:WiththewideuofEnglishintheworld,

differentoccasionsEnglishspeechhasdifferent

properlyuthemcanweget

ore,itisnecessarytostudy

thelanguage

say

mainlyfocusonthis

problemfromthelanguageaccuracy、concision、

popularplain、humor、rhetoricalfeatures.

关键词：英语演讲语言特点

Keywords:EnglishSpeechLanguageCharacteristics

一．演讲的语言的基本含义和意义

所谓演讲的语言，就是以演讲这种语体形式出现时所使

用的语言。演讲的语言同样是人们交流思想、表达情感、传

递信息的工具。

演讲如果离开了语言也就不复存在了，而演讲语言运用

的好与差，将直接影响着演讲的社会效果。因此，古今中外

的名演讲家，无不在演讲语言上下功夫。从某种意义上讲，

演讲就是语言的艺术。远在古希腊时期，人们就把演讲家称

为“语言大师”了。所以，每一位想成为演讲家，企望自己

的演讲成功的人，都应该在演讲的语言上下功夫。

二．英语演讲的语言特点

大家都知道，英语演讲是一种最高级、最完善和最富有

审美价值的口语表达形式。正因为这样，它除了具有一般的

书面语言和口语表达的特点外，还具有自己独特的规律。只

有娴熟地掌握了英语演讲语言的特点和规律，才能准确、贴

切、生动、形象地表达出演讲者的思想感情，才能做一次成

功而精彩的演讲。

英语演讲是一种在集会或者正式场合所作的讲话。由于

英语语言的多样性，英语演讲具有其独特的表现方式。比较

而言，英语演讲在形式上的正式性高于日常会话、即兴讲话、

商业广告担忧地与法律英语和科技英语。演讲多为事前写好

并由演讲者凭记忆背出或间歇的边看边读出来。从交流的功

能方面来说，英语演讲中的语言既有口头英语又有书面英

语。换句话说，英语演讲语言是口语和书面语交替使用的多

变性语言。因此，英语演讲拥有其某些独特的语言特点。

1.准确和简明

英语演讲的语言要想真实而充分地表情达意，首先就需

要演讲者说的清楚，这样听众才能听得明白。而要想说的清

楚，听得明白，最关键的因素便是语言的准确和简明。

a.所谓语言要准确，就是要具有科学性。演讲使用的的

语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想，揭

示出他们的本质和联系。大家知道，语言是思想和现实的反

映，是一切事实的和思想的外衣。只有准确的语言才具有科

学性，才能逼真地反映出现实面貌和思想实际，才能为听众

所接受，达到宣传、教育、影响听众的目的。这就要求演讲

者准确地使用概念，科学地进行判断，合乎逻辑地推理，以

消除概念模糊、模棱两可、自相矛盾等弊端。

Eg.

“Fourscoreandvenyearsago,ourfathersbrought

forthuponthiscontinentanewNation,conceivedin

Liberty,anddedicatedtothe

,

weareengagedina

greatCivilWar,testingwhetherthatNation,or

anynationsoconceivedandsodedicated,canlong

etonagreatbattlefieldofthatwar.

Wehavexxetodedicateaportionofthatfieldasa

final

resting-placeforthowhoheregavetheirlives

togetherfitting

andproperthatweshoulddothis.”

“87年前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国

家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。现在

我们正从事一场伟大的

内战，以考验这个国家，或者任何一个孕育于自由和奉

行上述原则的国家是否能够长久存在下去。我们在这场战争

中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下

去而献出了自己的生命，我们来到这里，是要把这个战场的

一部分奉献给他们作为最后安息之所。我们这样做是完全应

该而且是非常恰当的。”

-----林肯，1963年11月19日,葛底斯堡,宾夕法尼亚

b.所谓语言的简洁，就是用最少的字句准确地表达出所

要表达出的思想内容。或者说，简洁的语言是有一个实质内

容或因素，没有不相干的东西或不必要的附加物。它对于思

想交流的意义是非常重要的。在英语演讲中简洁的语言是成

功的一个重要因素。

“Onthe14thofMarch,ataquartertothreein

theafternoon,thegreatestlivingthinkerceadto

eenleftaloneforscarcelytwominutes,

andwhenwecamebackwefoundhiminhisarmchair,

peacefullygonetosleep--butforever.”

----SpeechattheGravesideofKarlMarx

“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思

想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时

候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡

着了。”

----恩格斯在马克思墓前的讲话

2.通俗平易

它主要表现在两方面，即语言的口语化和个性化。

a.丰富多变的口语使英语演讲生动活泼、绘声绘色，语

音的轻重，语调的高低，语气的变化，停顿的长短，速度的

快慢，这些要素的结合，有效的传递了演讲者所要传递的信

息。

b.演讲语言的个性化也就是用自己的语言讲出自己的

思想、情感、意志、气质，而不是用那些现成的语言。

3．形象生动

英语演讲中，语言的准确简洁，通俗平易，是为了是演

讲说之上口，听之入耳，这是英语演讲的基础和前提。它可

以清晰明白的表达出演讲者的思想，但它并不见得表达得淋

漓尽致、感人至深，要想让听众知道你的思想感情非常精深

真挚，那就得用美妙的语言，也就是要用形象生动的语言。

形象生动的语言能使整篇演讲产生强大的说服力；能准确形

象的阐释真理，栩栩如生的描述事物；能激发起听众投身实

践的热情。主要表现在以下几个方面：形象化语言的使用，

幽默诙谐语言的使用，语言的修辞手段的运用，以及多变的

句式的使用。a.在英语演讲中，议论也好，记事也好，状

物也好，都离不开形象化的语言。形象化的语言可以把抽象

的、深奥的理论，形象化、浅显化，使其绘声绘色，声色俱

鲜，寓道理于形象的描述之中，使听众容易接受并得到启示。

篇六：英语演讲稿的写法

英语演讲稿的写法一、英语演讲稿的写法英语演讲稿首

先开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观

点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，

感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。

英语演讲稿的写作有严格的要求，就内容而言要主题鲜明，

表达完整；就文章组织结构而言要思维清晰，逻辑性强；就

语言而言要有感染力、形象生动。写作时可根据需要有效、

正确地使用英语写作方法和技巧，如恰当地运用明喻、暗喻、

夸张等各种修辞方法，用词要准确，尽量避免使用生僻、模

糊、晦涩的字词。总之，要考虑听众对象，注意演讲的措辞，

但又要简明扼要、有理有力、结构紧凑。许多着名的演说家

的不朽之作都有振奋人心、扭转乾坤般的力量。从马丁。路

德。金的"Ihaveadream"，美国总统林肯所作的着名的盖茨

堡演说，到克林顿在北大的演说，不少句子都成为不朽的佳

句，值得认真研读。无论在学习还是工作中，我们都会接触

或用到各类英语演讲，小到课堂作业和工作汇报，大到会议

发言和职位竞选。小学语文教学论文那么如何才能打造一篇

精彩的英语演讲稿呢？下面笔者就以乔布斯20XX年斯坦福

大学毕业演讲稿为范本来具体剖析一下英语演讲稿的写作

要点，帮助大家了解其基本写作要领。

二、教你如何写英语演讲稿无论在学习还是工作中，我

们都会接触或用到各类英语演讲，小到课堂作业和工作汇

报，大到会议发言和职位竞选。那么如何才能打造一篇精彩

的英语演讲稿呢？下面笔者就以乔布斯20XX年斯坦福大学

毕业演讲稿为范本来具体剖析一下英语演讲稿的写作要点，

帮助大家了解其基本写作要领。结构清楚，逻辑清晰由于公

共演讲的听众一般有数十人甚至数百、数千人，再加上演讲

环境的不确定性（比如观众的欢呼或者抱怨），演讲者最好

在进入主题之后马上给出所讲内容的框架结构，使听众能跟

随演讲者的思路，更好地预判整个演讲内容，以达到良好的

演讲效果。比如，乔布斯在20XX年斯坦福大学毕业典礼上

的演讲中，开篇稍微寒暄之后就进入正题："'"听众马上能

对演讲内容做出预判--今天会听到乔布斯谈三点，然后他们

会关注具体是哪三点。这种演讲就具备了"以观众为中心"的

特质。乔布斯在随后的演讲中分别提到，

"Thefirststoryisaboutconnectingthedots.""Mycondst

oryisaboutloveandloss.""Mythirdstoryisaboutdeath."

由于演讲思路非常明晰，听众在听完之后也会记忆犹新。当

然，演讲稿在结构方面的逻辑顺序有许多种，乔布斯的这篇

演讲是按照话题顺序和时间顺序来安排的。除此之外，还有

空间顺序，"提出问题--分析问题--解决问题"的顺序等。大

家可以根据不同演讲内容的需要来安排自己演讲稿的逻辑

顺序和整体结构。开篇出彩，吸引听众演讲稿的开篇往往需

要花费大量的功夫去设计。在写作开篇时，演讲者需要结合

听众特点、演讲场合和演讲主题等因素，争取在一开始就紧

紧抓住听众的注意力和兴趣。下面笔者就介绍一下基本的演

讲开篇模式，供大家以后写作演讲稿参考。演讲稿开篇的目

的是吸引听众。乔布斯在他的演讲稿开篇使用的是"关联话

题与听众"的方式。这是一种比较有效的方法，因为人们一

般对自己的事情都很关注，和自己相关的事情也会格外留

意。乔布斯在演讲开篇说道：

"Iamhonoredtobewithyout,'veevergottentoacollegegrad

uation."高度赞美斯坦福大学--这就是在与听众发生关联。

乔布斯就是通过这种方式让听众一开始就对自己产生好感

或对自己的演讲内容产生兴趣。当然，乔布斯还用了适当的

幽默，更好地融洽了与听众的关系。除了乔布斯的这种开篇

方式外，我们还需要了解和掌握其他一些开篇方式：①指出

演讲话题的重要性。比如要做一场关于"英语演讲的艺术"的

演讲，演讲者在一开始就可以指出该演讲对于听众今后的学

习、工作将会有很大帮助，甚至可以给出一些数据和实例，

让听众明白不听这个演讲将会是一个损失，这样听众就会乐

于认真听演讲了。②使听众感到震惊。例如要做一场关于"

生活方式与疾病"的演讲，开篇就可

以给出一组极具冲击力的数据，让听众看到生活方式不

健康将会产生多么可怕的后果，这样的震惊能够使听众快速

调整状态，投入到听演讲中去。③引起听众的好奇心。演讲

者可以在开篇指出一种特别的现象，听众出于好奇就会认真

听演讲，想知道演讲者如何分析或解释。④向观众提问。演

讲者可以在开篇提出一个问题，这样可以引发听众的思考，

也会引导他们去听演讲者如何解答问题。此外，也可以在开

篇引用一段名言，或是讲述一个故事等，这些基本的开篇方

式被无数的演讲证明是实用而且有效的。观点明确，支撑有

效结尾有"道"，画龙点睛演讲的结尾往往需要起到"画龙点

睛"的作用，要尽量做到意味深长、启发思考。开篇和正文

再好，如果结尾过于平淡，整个演讲的精彩程度也会大打折

扣。那么如何做到结尾有"道"呢？首先我们来看看乔布斯的

这篇演讲稿，他的结尾比开篇更加出彩，采用的是"引文结

尾"的方式，达到了引人深思的效果。他在结尾说道：

"StewartandhisteamputoutveralissuesoftheWholeEart

hCatalog,andthenwhenithadrunitscour,,untryroad,''

,asyougraduatetobeginanew,"乔布斯不仅在演讲结尾引用

了这句""（求知若渴，虚怀若谷），而且重复三遍，强化了

听众的印象。这句话后来也被广泛传播，被誉为该篇演讲的

精髓。除了乔布斯这种"引文结尾"的方式，常见的演讲结尾

方式还有如下几种：①总结演讲。对演讲中的各个论点或要

点进行简单总结和梳理，加深听众的印象。②强有力的陈述。

这种方式不同于引用他人之言，往往是演讲者自己的总结和

心声。一个非常经典的例子是PatrickHey的演讲

"LibertyorDeath"。他在结尾时说道：

"Islifesodear,orpeacesosweet,astobepurchadatthepr

iceofchainsandslaveryForbidit,AlmightyGod!Iknownotw

hatcourothersmaytake;butasforme,givemeliberty,org

ivemedeath!"③首尾呼应。在演讲结尾对开篇提到的主题和

重点进行重新阐述，这是体现演讲内在统一性的经典形式，

值得借鉴。为了更加有效地掌握文中讲到的写作演讲稿的要

点，笔者建议大家做到以下三点：①多看。多看一些演讲素

材，比如名人演讲、演讲比赛优秀选手的演讲等，积累大量

的一手素材；也有必要阅读一些关于英语公共演讲的书籍，

笔者在此推荐的《演讲的艺术》（TheArtofPublicSpeaking）

一书。②多想。学会分析这些演讲之所以精彩的原因，可以

从笔者上面讲的几点入手分析。③多练。在有了一定的积累

之后，要大量练习写作演讲稿，话题可以从日常学习和工作

中选取，这样练习起来会更有兴趣和成就感。《英语演讲

稿的写法》出自：

篇七：英语演讲及演讲技巧

1.在有了好的心态后，演讲稿就成为了第二要点。首先

你要明白，演讲稿不是普通的英文文章，它是一篇热情洋溢，

激情四射的阐述你的观点的文章，它必须能够吸引听众的注

意！一篇好的演讲稿应该能够很清楚的一开始就让听众知道

你在说什么，做到这一点并不容易，因为有时太过于直接会

让大家感到突如

其来，应该有一定的缓冲。我看了很多外国名人的演讲

后总结出以下几种形式：

①.问候天气，然后转入正题。

②.寒暄。如：Goodmorning!I’mverygladstandhere

andgiveyouatalk.

③.开门见山。如：Goodmorning!TodayIstandhere

totalkabout

有了好的开头，在演讲稿中，为了调动大家的激情，可

以多运用排比句，在这点上美国的著名演讲家：Martin

LutherKing,Jr.可以称的上是专家。

2.演讲稿写好后，你应该背过它，这是最起码的要求！

因为如果拿着稿子去演讲的话，听众大都会认为你准备不充

分，一开始就无法被你的内容所吸引。同

时，这也会给别人一个信号：你的信心不充足。所以，

背过它，背的滚瓜烂熟！这才能保证别人会被你吸引住。

3.背过了演讲稿，是处理它的时候了，什么地方该停顿，

什么地方语气该加重，什么地方要快读，什么地方要慢读，

都要细细斟酌！可以这么说，语气在很大的程度上决定你演

讲的成功！

4.下来，该谈谈动作了。动作在演讲中也是很重要的。

对着镜子，仔细想想，自己应该怎么加动作，在什么地方加

合适。一般来说，在语气强的时候，手要上扬，不要太夸张，

也不能太拘谨。在这方面，千万不敢急，要用心体会，多实

践！

5.很多同学都有这样一个疑问，演讲的时候忘词怎么

办。这确实是一个问题。

谁也无法保证自己在演讲的过程中很顺利。我认为，如

果忘词了，千万不要怕，不要因此而慌张，沉着冷静，不要

刻意去想原来的词，按照意思往下说，相信你一定会顺利继

续的！

英文演讲中需要注意的问题：

首先，你是在用英语演讲，要牢记这一点，学会用英文

思考！

其次，要注意发音，尤其是单词的发音。很多同学认为

这没什么，只要发准就行了，其实不然。单词有一个音节的

问题，这是我们常常忽略的，是几个音节就一定要发出几个

音节，这很关键！如：beautiful这个单词有三个音节，而

很多同学只发出了两个，千万要注意！

演讲是演讲者面向观众阐述对某事物的观点、看法的过

程。他指出public

speaking和genernalspeaking的区别在于内容、选择

对象和目的。接着，赵阳讲述了如何准备演讲稿：即要选择

范围，整理思路、搜索材料。他要求同学们要拿出演讲稿进

行讨论，永远不要期待完美，永远不要期待观众懂得更多。

接

下来，他强调了演讲过程中要注意的几点问题：演讲稿

的熟练程度、站立姿势、面部表情、发型衣着、声音和情感

等。

如何英语演讲及演讲技巧

1.演讲前的准备

1善用空间的演讲

所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处

以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意

力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位

居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的

地方。

反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情

况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗

长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之

处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说

者信赖度权威感的效果。

2演讲应注意的几个问题

2．1演讲时的姿势

演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例

如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与

平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿

势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是

不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，

而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。

诀窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个

诀窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将

一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等

等。

2．2演讲时的视线

在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。

当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，

你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤

其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来自听

众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。

克服这股视线压力的秘诀，就是一面进行演讲；一面从

听众当中找寻对于自己

投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼

光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，

对巩固信心来进行演说也具有效果。

回答人的补充20XX-06-0619:28

2．3演讲时的脸部表情

演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的

印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在

脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容

即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲

就很容易变得欠缺说服力。

控制脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”

就会予人“丧气”之感，而且若视线不能与听众接触，就难

以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度

一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全

身上下也能够为之泰然自若起来。

2．4有关服饰和发型

服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢

穿着灰色或者蓝色系列的服装，难免给人过于刻板无趣印

象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服

装来参加。不过如果是正式的场合，一般来说仍以深色

西服、男士无尾晚宴服、以及燕尾服为宜。其次，发型也可

塑造出各种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象，而

鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。站出来演讲之际，

你的服装、究竟带给对方何种印象？希望各位好好地思量一

番。

2．5声音和腔调

声音和腔调乃是与生俱来的，不可能一朝一夕之间有所

改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨，这倒是事实。

根据某项研究报告指出声音低沉的男性

比声音高亢的男性，其信赖度较高。因为声音低沉会让

人有种威严沉着的感觉。尽管如此，各位还是不可能马上就

改变自己的声音。总之，重要的是让自己的声音清楚地传达

给听众。即使是音质不好的人，如果能够禀持自己的主张与

信念的话，依旧可以吸引听众的热切关注。

说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛，说

话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的A4原

稿，不过，此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速

度来进行，听众会睡觉的。

回答人的补充20XX-06-0619:28

3英文演讲和中文演讲的区别

我们的社会政治情况与国外不太一样。美国人从小学开

始就要竞选这个、竞选那个，比如俱乐部经理、学生会主席，

跟政治竞选差不多，所以他们的讲演发达，在讲演培训方面

也开展得比较好。在西方国家，特别是英语国家更加重视演

讲。中国在这方面滞后了一点儿，但是现在讲演的风气开始

兴盛，这很是令

人喜悦。随着我们对外经贸、外交关系的拓展，学英语

讲英语的形势更加喜人。那么，英文演讲和中文演讲相比

有哪些区别呢？实际上一样，关键在于了解演讲对象，减少

冗余信息。中文演讲和英文演讲实际上是一样的，关键是看

你演讲的对象。不管是用中文还是用英文演讲，首先你要对

自己的听众要有一个很好的了解。在国外讲演，讲演超过半

个小时，你就要考虑这个时间是不是快到了，绝不要超过50

分钟。而且应该留出一半以上的时间让听众来提问题。在中

国情况就有所不同，实际上现在中国人也愿意听短话，特别

是没有什么信息量的套话说法。

在讲演当中，语言文字的运用很重要。第一，语言表达

纯熟清晰。第二，以对方习惯的方式、喜欢的方式来讲。第

三，要有内容。当听众通过赞扬英文的办法来赞扬你时，例

如观众对你说Articulate，这是表示你讲得非常清晰，你听

到这样的评语之后，实际上就说明你的内容已经打动了人。

适应听众思维习惯，在讲演一定要注意观众的反映。我

的讲话就是半个小时。

必要的时候缩短20分钟。我看大家睁着眼睛很安安静

静的在听，我就多讲几句。讲话不要长，讲20分钟就可以

打住了，然后让人家提问题，这个10分钟是有效的10分钟，

你可以根据他们提的问题，不完全是切中这个问题放大放开

讲。学习英语也没有什么捷径可走。一是慢慢积累，不要

放弃。基础一定要打好，特别是语法的基础。在学校学的时

间不长，但是基础必须非常稳固。光介词的练习就需要知道

几百几千，冠词的练习，什么时候用THE，什么时候不用，

这些基础都非常牢固。

二是多看、多读、多模仿。英语开始就是模仿，注意外

国人的表达方法。另一方面要非常注意阅读。像《新闻周刊》、

《时代》等等，而且是越看不明白的东西越看。

篇八：中学生英语演讲稿：我的优点与缺点

中学生英语演讲稿：我的优点与缺点

lf-awarenessisimportant.

'sthe

bestwaytoimprove.

weshouldexamineourlves.

weshouldknowwhoweare.

that'swhattrueknowledgeis.

o

sharethemwithyou.

plealistenandlearnfromme.

fist,i'mheathyandfit.

i'mcapableofworkinghard.

ildomgetsick.

myfriendssayi'ct

andobeymyelders.

iliketohelppeoplewheneverican.

i'malsooptimistic.

ihaveaconfidentpersonality.

ialwayslookonthebrightsideofthings.

ontheotherhand,i'mstubborn.

i;malittleimpatient,too.

isometimeswhineandxxplain.

iwatchtoomuchtv.

ieattoomuchjunkfood.

andmyroomisoftenmessy.

nobodyisperfect.

i'mnotashamedtoadmitit.

ijustfocusonimprovingmylf.