英语高分网

高考英语阅读理解高分技巧

高考英语阅读理解高分技巧

英文阅读是目前国内英语各种类考试中，分值最高，难度较大的

一种考试题型，下面是高考英语阅读理解高分技巧，供大家参考与学

习！

一、常见题型分析

(一)主旨大意题

主旨大意题在阅读理解试题中所占比例及难度都相当大。主旨大

意是在文章中要表达的主要内容，是全文的核心，在文章中努力通过

各种细节信息来阐明中心话题。因此，把握主旨大意对于正确理解全

文具有重要意义。要找出主旨大意，应接受快速阅读法扫瞄全文，阅

读时要留意抓住表达中心思想的句子。文章不同，中心句在文章中的

位置也就不同，但一般状况下阅读时应特别留意文章的开头、结尾及

各个段落的首句和尾句，由于它们往往包含文章的中心议题。更多精

彩尽在《试题调研》第9辑《考前抢分必备》

常见的命题方式：

Whatisthemainideaofthispassage?

Whatdothispassagemainlyconcern?

Themainthemeofthispassageis_____________

Themainpointofthepassageis___________

Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?

Thetitlethatbestexpressthethemeofthepassage

is______

Thepurpoofthewriterwritingthispassageis_____

Whichofthefollowingbestdescribesthepassageasawhole?

文章主题常常可以通过文章的写作方法来体现，有以下几种状况：

1。题句位于句首。主题句消逝在文首，开门见山，提出主题，随

之用细节来解释、支撑主题句所表达的主题思想。这是英语中最常见

的演绎写作法。2。主题句位于段末。主题句消逝在文章结尾是接受

了先摆事实，后作结论的手法。这种段落称作归纳型段落。这是英语

中最常见的归纳写作法。3.主题句首尾呼应。为突出主题，先提出主

题，结尾时再次点出主题，这种首尾呼应的写作方法也较为多见。通

常，前后表述主题的句子不是简洁的重复，后面的表述往往有进一步

的引申或进展的意味。4。主题句位于段落的中间。主题句消逝在文章

的中间，通常前面只提出问题，文章的主题由随之陈述的细节或合乎

规律的引申在文中导出，而后又作进一步的解释、说明或进展。5。主

题句隐含在段意之中。全文没有明确的主题句。其中心思想包含在各

个句子中，在这种状况下，读者要把全部已知的细节综合起来，进行

规律推理，概括归纳出主题句。

【典例1】n

wedo?Herearesomestepsyoucantake。

Coolingputsthegreateststressonyoursummerenergybill

andthepowergrid(电网).Justasatune-upforyourcarcan

improveyourgasmileage,ayearlytune-upofyourheatingand

r

replacesfiltersmonthlyorasneeded。

……

Drivethecarthatgetsbettergasmileagewheneverpossible

rive12,500milesa

year,switching10percentofyourtripsfromacarthatgets

20milespergallontoonethatgets30mpgwillsaveyoumore

than￡65peryear。

er(乘车上班族)couldsave

about￡260ayearbysharingcarstwiceaweekwithtwopeople

inacarthatgets20.1mpg—assumingthethreepasngersshare

thecostofgas.(2021·安徽卷)

Thispassageismainlyabout________。

-savingtips

nment-protectingtips

【解析】本文主要介绍了如何节约能源。本文是一篇科普文章，

主题很明显，文章一开头就点明白主题，接下来整篇文章都是围绕如

何saveenergy开放，而savefuel仅仅只是其中的一部分。故选A。

针对主旨大意类题目，应接受快速阅读法(Skimming)扫瞄全文。在阅

读时，应特别留意文章的开头、结尾及段落的段首句和段尾句，由于

他们往往名包含文章的中心议题。

【典例2】Domestic(驯养的)horsnowpullploughs,race

intheKentuckyDerby,lyhorsweren’

ttame(驯服的)enoughtoperformthekindsoftasks.

Scientiststhinkthefirstinteractionshumanshadwithhors

werefardifferentfromthotoday。

Thousandsofyearsago,peoplekilledthewildhorsthat

me,peoplebegantocatchthe

sthefirststepindomestication。

……

Thedomesticationofhorshashadgreateffectson

mple,horwereimportanttoolsinthe

hemtopullploughs

andcarryheavyloadsallowedpeopletofarmmoreefficiently.

Beforetheywereabletoridehors,humanshadtocrossland

horsallowedpeopletotravelfargreater

couragedpopulationsliving

from

ofrapidtransportationhelpedculturesspreadaroundtheworld.

(2021·北京卷)

Thepassageismainlyabout_______。

ansdomesticatedhors

ansandhorsneededeachother

scameindifferentshapesandsizes

ansocietiesandhorsinfluencedeachother

【解析】本文以时间为挨次，记叙了人类对马的驯化以及马对人

类的生活所产生的重要影响。本题考查主旨大意。前四段说明，人类

驯养了野马，使得马的种类繁多，这是人类社会对马的影响;最终一段

说明，马作为交通工具加速了人类文化传播的进程。故文章的主题应

是D所说的内容。此主题句消逝在文章的最终一段。假如文章没有明

确的主题句，文章的中心思想往往包含在各个段落中，考生可实行提

纲挈领的方法，通过分析细节把文章的要点归纳出来，概括出全文的

中心思想。

选择标题属主旨大意题，是阅读理解题常考的题型之一。那么怎

么样选择文章的标题?选择文章标题属深层次理解题，它要求考生在通

读全文的基础上，认真分析仆人公的特定心态、文章大意及写作意图，

在此基础上，所选出的标题还应做到概括性、针对性、醒目性的有机

结合。

1。概括性原则要求标题应在最大限度上掩盖全文，囊括文章的

主要内容，体现文章的主旨。标题实际上是文章主题的一种确认方式。

前面我们提到，通过查找主题句，往往很简洁确定短文的标题。但大

多数文章的主题句并不明显，需要我们通过体会字里行间蕴含的意思

从整体上把握文章的主旨，从全局的角度概括归纳出文章的标题。要

防止本末倒置，主次不分，以点代面，以偏概全。

2。针对性原则针对性原则是对标题外延的一种界定。概括性原

则要求文章标题包括文章的主要内容。但假如标题过大，就违反了针

对性原则、针对性原则要求标题不能太过于概括，而是要直接指向文

章的主旨。即标题不能太大也不能太小。要量体裁衣，大小适度。

3。醒目性原则标题是文章的点睛之笔，是文章的灵魂。标题的

好坏往往会影响文章的可读性。读者往往从标题上准备文章的阅读取

舍。故标题往往比较醒目，甚至比较离奇，目的是为了吸引读者的留

意力，唤起读者对文章阅读的爱好。所以在标题选择的过程中，在满

足概括性和针对性的条件下，还要考虑标题的醒目性。

(二)推理推断题

推理推断题是指在理解原文字面意义的基础上，通过对语篇规律

关系的分析和细节的示意，作出确定的推断和推理，从而得出文章的

深层意义及隐含意义的过程。推理推断题在阅读中属于难度较高的题

型，通常占总题数的15%-30%。它主要考查考生理清上下文规律关系的

力气以及考生的识别力气。推理推断题所涉及的内容可能是文中某一

句话，也可能是某几句话，要求考生在遵循原文意义的基础上，对文

章字面信息进行分析、挖掘、规律推理，揭示其深层含义。常消逝的

推理题有规律推理，学问推理等。这类考题中常消逝的词有：infer,

imply,suggest,indicate,conclude,learnfrom,probably,most

likely,can,could,might,may等。

常见的命题方式：

Fromparagraphonewecaninferthat_________

Whatcanbeinferredfromthepassage?

Wecaninferfromthetextthat…?

Whatcanwelearnfrom…?

Wecanconcludefromthepassagethat_______

Thelastntenceofthefirstparagraphmostprobably

impliesthat______

Theauthorimpliesthat_______

Thispassagewouldmostlikelybefoundin______

Theauthor’sattitudetoward…is_________?

推理推断题要在阅读理解整体语篇的基础上，把握文章的真正内

涵。(1)要吃透文章的字面意思，从字里行间捕获有用的提示和线索，

这是推理的前提和基础;(2)要对文字的表面信息进行挖掘加工，由表

入里，由浅入深，从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、

推断等，进行深层处理，符合规律地推理。不能就事论事，断章取义，

以偏概全;(3)要忠实于原文，不能主观臆想，更不能以自己的`观点代

替的观点;(4)要把握句、段之间的规律关系，了解语篇的结构。要体

会文章的基调，揣摩的态度，摸准规律进展的方向，悟出的弦外之音。

【典例1】MichaelFishmaysoonbereplacedasaweather

forecasterbysomethingtrulyfishier—theshark(鲨鱼)。

RearchbyaBritishbiologystudentsuggeststhatsharks

couldbeudtopredictstorms。

LaurenSmith,24,isclotocompletingherstudyonshark’

sabilitytonpressure。

Ifherstudiesprovethetheory,scientistsmaybeableto

monitorthebehaviourofsharkstopredictbadweather。

…

Ithasbeendiscoveredthatasharknspressureusing

haircellsinitsbalancesystem。

AttheBiminiSharkLabintheBahamas,MissSmithfixed

hi-technsorstosharkstorecordpressureandtemperature,

whilealsotrackingthemusingGPS(GlobalPositioningSystem)

technology。

InAberdeen,shewasabletostudytheeffectsoftidal(潮

汐的)andtemperaturechangesondogfish—noneofwhichwere

oudaspeciallabwhichcanmimic(模拟)oceanic

pressurechangescaudbyweatherfronts。

Sheisduetocompleteherstudyandgraduatelaterthisyear.

Shesaysshewillbelookingforajobwhichwillgiveherthe

chancetoenrichherexperienceofsharkrearch.(2021·天

津卷)

sageismostprobablytakenfrom_____。

-storycollection

arsciencemagazine

rchpaper

naldiary

welearnfromthefirstfourparagraphofthe

passage?

maybeudtopredictbadweather。

’behaviourcanbecontrolled。

lFishisnotqualifiedforhisjob。

Smithwillbecomeaweatherforecaster。

如：Maryisduetoleaveattwoo’clock。

【解析】本文为科普类文章，介绍了一位英国生物系同学对于鲨

鱼来猜想暴风雨的争论。

44.B推理推断题。本题适宜用排解法。由文章内容来看这是一

篇科普文，A、D可删除，由文章的语言来看，并未消逝大量的专业术

语，可删除C“arearchpaper”(科研论文)

45.A推理推断题。由第一段和第四段可知，前四段所要表达的

含义为Ifherstudiesprovethetheory,scientistsmaybeable

tomonitorthebehaviorofSharkstopredictbadweather。(科

学家们可以通过监视鲨鱼的行为来猜想不好的天气”。故A项正确。细

节推断题要求同学依据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人

物关系、人物身份、大事等。一般可依据短文供应的信息，或者借助

生活常识进行推理推断。解答此类题，不仅需要我们有确定的社会基

础学问，而且还需要对细节以及有关背景学问有一个充分的理解。

(三)词义推想题

该题型主要考查考生依据上下文推想词义和语义的力气，突出考

查对语境的分析和把握力气。近几年的高考阅读理解题越来越重视对

猜词悟义力气的考查，试题中有一到两个小题是直接考查词义猜想的。

从考查内容看主要有猜想某个生词、熟词、短语或句子的意思以及猜

想代词的指代等。

常见的命题方式：

Whichofthefollowingistheclostinmeaningtotheword…?

Theword…couldbestbereplacedby…?

Inthe…paragraph,theword…means(refersto)…

Accordingtothepassage,…probablymeans…

Theauthorsustheword…tomean…

Theword…ismostlikelytomean…。

【典例1】Parentsandkidstodaydressalike,listentothe

samemusic,agoodthing?Sometimes,

randhis16-year-olddaughter,Elizabeth,listen

torockmusictogetherandtalkaboutinterestsbothenjoy,such

aspopculture,heremembershismoredistantrelationshipwith

hisparentswhenhewasateenager。

“Iwouldneverhavesaidtomymom,‘Hey,thenewWeezer

oulikeit?’”saysBallmer.“There

wasjustacompletegapintaste。”

othingandhairstyles

toactivitiesandexpectations,earliergenerationsofparents

andchildrenoftenappearedtomoveinparateorbits。

…(2021·广东卷)

erlinedword“gulf”inPara.3mostprobablymeans

_________。

tion

【解析】本文叙述“代沟”的进展、变化。以40岁左右为分界线，

之前和之后与子女间的关系在转变，虽然代沟越来越窄，但仍没有消

逝，家庭争论专家提示新的公正关系也会导致子女对父母的不敬重。

41.D由上文中提到的“…heremembershismoredistant

relationshipwithhisparentswhenhewasateenager。”以及“There

wasjustacompletegapintaste。”可知gulf应表示两代人之间

关系的“代沟”。paration指“分开，分别”。猜想词义时更多用到

的方法是：结合上下文的意义、线索、内在规律关系。一般状况下，

上下文所提示的意义与所考词汇通常是同义、反义或针对性解释的关

系，可直接确定词义。依据上下文意义很难作出推断的，就考虑用句

法和内在规律方法去推断，符合句法和内在规律的可能为正确答案，

反之则排解。

(四)细节理解题

细节理解题在高考阅读理解题中占有相当大的比例。从2021·全

国各地的试题来看，细节理解题占全部阅读理解题的50%还多。细节理

解题一般是依据短文供应的信息和事实提问的。细节题可分为两种类

型：一种是答案几乎可以直接出短文中获得，正确答案和原文中含相

关信息的句子也几乎相同;另一种细节题要简洁一些，有时在原文中找

不到同正确选项相近的词，正确答案可能是原文某一事实的结果、缘

由、前提等。细节理解题的特点是：要选择的答案确定要在短文中找

到相关的词、短语、句子或段落。选择的依据必需是短文本身供应的

信息，而绝不是依据自己的主观假设或推想或是自己的观点来准备。

在阅读过程中对一些涉及到who,what,when,where,how,why等常

考的细节内容做适当标记，以便于解题时快速、精确的查

找。

常见的命题方式：

Accordingtotheauthor,who/what/when/

where/which/why/how…?

Whichofthefollowingstatementsistrue/nottrue?

Thestatementmadebytheauthorisbadonthe

evidence/example/factthat_____

WhichofthefollowingstatementsisNOTmentionedinthe

text?

TheauthorstatesallofthefollowingEXCEPT_________

当问题中含有not,except,but等表示否定、排解等意义的词时，

需要进行逆向思维。因此，确定要保持思维清晰、认真审题，不要武

断。

【典例1】Despitethefactthatithasneverbeenenalmost

everyoneisfamiliarwiththelegendaryunicorn(独角兽).

Descriptionsofunicornshavebeenfounddatingfromancient

atphilosopherAristotletheorizedthattherewere

twotypesofunicorn---theso-calledIndianAssandtheOryx,

nsareoftenudinthelogoofanoble

family,

Scotlandisreprentedbyaunicorn。

Accordingtothelegend,anyoneattemptingtocatchaunicorn

hadtobeextremelycautiousasithasareputationforbeing

rtricksuggestedbyunicorn-trappers,in

ordertocatchthismagnificentbeastwithoutbeinghurtbyits

horn,wasforthehuntertostandinfrontofatreeandthen

lly,the

creaturecouldthenbecapturedwhenitshornwasstuckinthe

tree。

…(2021·江西卷)

fthefollowingisTRUEoftheunicorn?

othistoricallyrecorded

nwasfirstudinFrance

imilartotheIndianAssandtheOryx

dbethesymbolofauniversity

haunicorn,theunicorn-trappershadtotryall

ofthefollowingEXCEPT____。

ngtheunicorntoattack

uofthetreeasaprotection

quicklybehindtheunicorn

theunicornhornstuckinthetree

【解析】本文为一篇说明文，主要介绍了传奇中的独角兽，如何

捕获，以及独角兽角的用途等。56.D细节理解题。A项错误是由于与

第一段其次句不吻合;B项错误是由于与第三段中的事实不符，文中只

提到了theFrenchcourt用了unicornhorn，时间是theFrench

Revolutionin1789，并未说这是第一次使用;C项错在与第一段不符，

文中只提到了Aristotle的理论阐述，并没有说人们对theIndianAss

和theOryx生疏;D项与第一段倒数其次句内容吻合。对细节考查通常

涉及一些长难句，对此，不要惊慌，首先推断是简洁句还是复合句，

若是简洁句，先找句子的主、谓、宾，理解其主要意义，再加附属成

分的意义。若是复合句，先推断从句，再分析各自的意义，最终联合

整句意义。对于细节理解题要认真，周全考虑方能选取正确答案。这

种题的正确选项往往是原文意义的不同表现形式。干扰项常是以下几

种状况：选项本身正确，但不符合题干要求;选项本身错误或原文根本

没有提到;选项中含有原文信息，但其中个别词描述的不精

确，这种选项的干扰性最强，考生在答题时要特别留意。

57.C细节理解题。A项正确是由于与其次段中提到的thehunter

的诱捕行为吻合，即standinfrontofatree来unicorn的攻

击，其目的就是catchaunicorn;B项正确是由于thehunter

unicorn来攻击而后movequicklybehindit(thetree)，其目的就

是利用thetree作为掩护，而不是躲到unicorn的后面，所以C项错

误;D项正确是由于与其次段最终一句吻合。问题中有时含有NOT，

EXCEPT，BUT等表示否定、排解等意义的词语，需要进行逆向思维。因

此，确定要保持思维清晰，认真审题，不宜匆忙武断。

二、解题方法

1.先看题干，带着问题读文章。

即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要把握问题的类型，分

清是客观信息题还是主观推断题。客观信息题可以从文章中直接找到

答案;而主观推断题考查的是对文章的感情基调，未加陈述的观点以及

贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必需经过对的态度、意图以及

对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项

所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快

速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排

解干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的

精确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题

材的理解。

2.速读全文，了解大意知主题。

阅读的目的是猎取信息。一个人的阅读力气的凹凸准备了他能否

快速高效吸取有用信息。阅读力气一般指阅读速度和理解力气两个方

面。阅读速度是阅读最基本的力气。没有确定的阅读速度就不能顺当

地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分

钟40个词左右。考生必需在特别有限的时间内运用略读、扫读、跳读

等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕获时空、挨次、情节、人

物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

抓主题句这是快速把握文章大意的主要方法。主题句一般消逝在

文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，

概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最终一句。通常用演绎法

撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开头，随

之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有

主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概

括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可

从主题句中找到答案。

3。详读细节，理顺思路与文章脉络。

文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。为文，有脉可循。

如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按大事的发生、进

展、结局开放故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解

释、举例来阐述观点。你可依据文章的特点，详读细节，以动词、时

间、地点、大事、因果等为线索，找出关键词语，运用画图列表法，

勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。

4.规律推理，做好深层理解题。

在实际阅读中，有时并未把意图说出来，阅读者要依据字面意思，

通过语篇规律关系，争论细节的示意，推敲的态度，理解文章的寓义。

这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题(中心思想，

加标题等)和推理推断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种制造

性的思维活动。它必需忠实于原文;要以文章供应的事实和线索为依据，

立足已知推断未知，不能凭空想象，任凭揣测;它要求读者对文字的表

面信息进行分析、挖掘和规律推理，不能就事论事，以偏概全。只有

吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。