初中一年级英语

一、名词复数规则

1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2．以结尾，加-es，如：bus-bus,box-boxes,brush-brushes,watch-

watches

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-

strawberries

4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives

5．不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,

mou-mice

child-children

foot-feet,.tooth-teeth

fish-fish,people-people,Chine-Chine,Japane-Japane

二、一般现在时

一般现在时基本用法介绍

【No.1】一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成

动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：

Iamaboy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：

WestudyEnglish.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary

likesChine.玛丽喜欢汉语。

一般现在时的变化

动词的变化。

否定句：主语+be+not+其它。

如：Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：Be+主语+其它。

如：-Areyouastudent?

-./No,I'mnot.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?

2.行为动词的变化。

否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：

Idon'tlikebread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：

Hedoesn'toftenplay.

一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：

-Doyouoftenplayfootball?

-Yes,Ido./No,Idon't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：

-Doesshegotoworkbybike?

-Yes,shedoes./No,shedoesn't.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?

动词+s的变化规则

1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2．以.o结尾，加-es，如：guess-guess,wash-washes,watch-

watches,go-goes

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies

三、现在进行时

1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当

前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

3．现在进行时的否定句在be后加not。

4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：

疑问词不达意+be+主语+动词ing?

但疑问词当主语时其结构为：

疑问词不达意+be+动词ing?

动词加ing的变化规则

1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,

taste-tasting

3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅

音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping

四、将来时理论及练习

一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划

或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,next

day(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后

天）等。

二、基本结构：①begoingto+do；

②will+do.

三、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态

动词will后加not成won’t。

例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→

I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.

四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any,

and改为or，第一二人称互换。

例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.

→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?

五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分

有三种情况。

1.问人。Who例如：I’mgoingtoNewYorksoon.

→Who’sgoingtoNewYorksoon.

2.问干什么。What…do.例如：Myfatherisgoingto

watcharacewithmethis

afternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyou

thisafternoon.

3.问什么时候。When.例如：She’sgoingtogotobed

atnine.→Whenisshegoing

tobed?

六、同义句：begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwill

goswimmingtomorrow.

五、一般过去时

1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间

状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2．Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）

⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在

was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3．句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.

一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：DidJimgohomeyesterday?

特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？

如：WhatdidJimdoyesterday?

⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？

如：Whowenttohomeyesterday?

动词过去式变化规则：

1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked

2．结尾是e加d，如：taste-tasted

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，

再加-ed，如：stop-stopped

4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied

5．不规则动词过去式：

am,is-was,are-were,do-did,e-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,

come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,

read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,

sweep-swept,swim-swam,sit-sat

过去时练习

六、人称代词和物主代词

1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于

than之后），宾格一般位于动词或介词之后。

2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词

性则单独使用，后面不带名词。

人称代词物主代词

主格宾格形容词性名词性

我Ime我的mymine

你，你们youyou你的，你们的youryours

他hehim他的hishis

她sheher她的herhers

它itit它的itsits

我们weus我们的ourours

他（她，它）们theythem他（她，它）们的theirtheirs