英语单词快速记忆法
第一步:找单词(包括找完整单词、近似单词、词根词缀);
第二步:找拼音(包括找全拼、近似拼音、拼音首字母);
第三步:找编码(找字母编码);
第四步:找谐音(包括整体谐音和部分谐音)。
我们就来详细介绍四步背单词的四个步骤。
第一步:找单词:
一,找完整单词:
1,hesitate――犹豫
分析:he――他;sit――坐;ate――吃(eat)的过去式。
记忆:他犹豫地坐着吃。
2,catcall――喝倒彩
分析:cat――猫;call――喊叫。
记忆:猫对着你喊叫,就是在向你喝倒彩。
3,hatred――仇恨
分析:hat――帽子;red――红色的。
记忆:小红帽非常仇恨大灰狼。
4,forget――忘记
分析:for――为了;get――得到。
记忆:为了要得到新的,需要先忘记旧的。
二,找近似单词:
1,widow――寡妇
分析:window――窗户;n――泥的拼音首字母。
记忆:寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。
2,2,knack诀窍
分析:knock敲门;a一。
记忆:敲门的诀窍是只敲一次。
3,peak――山顶
分析:speak――说话;s――外形像蛇。
记忆:有一条蛇在山顶上说话。
4,lurch突然倾斜分析:lunch午餐;r人的拼音首字母。
记忆:那个人正在吃午餐的时候,桌子突然倾斜了。
5,roof――屋顶
分析:room――房间;f――外形像拐杖。
记忆:我房间的屋顶上插满了拐杖。
优秀经验分享:太多的人总是抱怨学不进去,记不住,思维转得慢,大脑不好
使,吸取知识的能力太差,学习效率太低。读书的学习不好,经商的赚钱不多!作者
本人以前也和读者有着同样的困惑,在我考上公务员,然后后来又转行经商,然后
再读MBA,后来再考托福,一路的高压力考试中,从开始就学习了很多的学习方法,
记忆方法,包括各种潜能开发培训班都上过一些,还有吃补脑的药也有一些,不过
感觉上懂了理论,没有太多的实践,效果不太明显,吃的就更不想说了,相信太多
的人都吃过,没有作用。XX年的时候,无意间在百度搜索到一个叫做精英特快速
阅读记忆训练软件的产品,当时要考公务员,花了几百块钱买了来练,开始一两个
星期没有太明显的效果,但是一个月的训练之后,效果非常理想,阅读速度和记忆
能力在短时间内提高很多,思维这些都比以前更敏捷,那个时候一两个小时可以
看完一本书,而且非常容易记住书中的内容。这个能力在后来的公务员考试、MBA
、托福以及生活中都很大程度上成就了我,这也是我今天要推荐给诸位的最有分
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三,找词根词缀:
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1,precaution
n.防备,警惕
分析:pre前缀,表示提前;caution注意。
记忆:防备就是提前注意。
2,preface
n.序言,开场白,开端
分析:pre前缀,表示提前;face脸。
记忆:我要提前洗脸,准备开场白。
3,misfortune
n.不幸,灾祸
分析:mis前缀,表示否定;fortune幸福。
小结:以熟记新是单词记忆中的另一个重要原则。如果用死记硬背的方法,那
么任何一个单词都是陌生的字母组合。但是,如果我们善于从一个新单词中找出
熟悉的部分、找出一个学过的单词,那么,我们再来记这个新单词就会觉得很简单
了。
第二步:找拼音
一,找全拼:
1,change――改变
分析:chang――嫦的拼音;e――娥的拼音。
记忆:嫦娥改变了对猪八戒的看法。
2,danger――危险
分析:dang――挡的拼音;er――儿的拼音。
记忆:当危险来的时候,母亲总会挡在儿子的前面。
3,machine――机器
分析:ma――马的拼音;chi――吃的拼音;ne――呢的拼音。
记忆:机器马需要吃什么食物呢
二,找近似拼音:
举例:1,excited――兴奋的
分析:ex――一休的近似拼音;ci――吃的近似拼音;
te――天鹅的拼音首字母;d――的的拼音首字母。
记忆:一休终于吃到了天鹅的屁股,感到非常兴奋。
2,advantage――优点
分析:ad――阿弟的拼音首字母;van―玩的近似拼音;tage――他哥的拼音。
记忆:阿弟经常玩弄他哥,他哥却不生气,这是他哥的一个很大优点。
3,analogue
n.类似物(或人)
分析:ana安娜的近似拼音;lo像数字10;gue孤儿的近似拼音。
记忆:安娜跟这10个孤儿都是类似的人。
三,找拼音首字母:
1,dirty――脏的
分析:di――敌的拼音;r―人的拼音首字母;ty――汤圆的拼音首字母。
记忆:敌人的汤圆都是脏的,千万不要吃。
2,wobble――摇晃
分析:wo――我的拼音;bb――爸爸的拼音首字母;le――乐的拼音。
记忆:我爸爸快乐地摇晃着。
3,amplify
v.放大(声音等),增强,扩大
分析:a一;mp媒婆的拼音首字母;li立的拼音;fy翻译的拼音首字母。
记忆:一个媒婆立在翻译面前放大声音说话。
小结:背单词如果不运用拼音的方法,就是一个很大的损失。谁都知道拼音是
在英文的基础上演变而来的,拼音的很多规则就是参考英文的。所以运用拼音的
方法来背单词,完全可以理直气壮!对小学三年级以上的中国人来说,拼音是很熟
悉的东西,而英文字母却是比较陌生的。用拼音来背单词,完全符合以熟记新的记
忆原则。
第三步:找编码(找字母编码)
把单个或多个字母通过像形等方法转变为常用的编码。
1,business――生意
分析:bus――公共汽车;in――在里面;e――鹅的拼音;ss――外形像两条
蛇。
记忆:在一辆公共汽车里面,有一只鹅和两条蛇在谈生意。
2,boom――繁荣
分析:boo――像数字600;m――可以联想到麦当劳。
记忆:一条街上竟然开了600家麦当劳店,真是够繁荣啊!
3,mien――风度
分析:men――男人们;i――外形像一根烟。
记忆:男人们抽烟都会显得没有风度。
小结:s像蛇、f像拐杖、t像伞、p像红旗、m联想到麦当劳、k联想到肯德基,等
等,这些就是对字母进行编码,把抽象的字母转化为熟悉的图像,这样,图像记忆
法就能很好地运用出来了。因此,找编码这个步骤训练的是我们把字母灵活地转
变成图像的能力。
象形码谐音、拼音码
A火箭、金字塔;a海军帽;阿姨
B耳朵;b瓢;笔、被、逼;
C小锅;c舞台、小洞;喜、西;
D弓;d豆芽、大肚子;弟、低、底、的;
E梳子;e眼睛;姨、衣、鹅;
F扳手;f大刀;父;
G镰刀;g眼镜;鸡、哥;
H河;h椅子;须、鼠、去、出、喝;
I螺钉;i人;爱;
J钩子;j钩子;姐;
K机枪;k机枪;客;
L锄头;l棒、棍;哩;
M山峰;m麦当劳;魔、摸、马;
N(无)n门;泥、你、尼;
O圆、太阳、蛋;o(同左);藕
P旗;p旗;皮;
Q气球;q球拍;妻;
R幼苗、鸭、鸟;r(同左);啊;
S蛇;s蛇;狮、死、诗;
T手杖;t伞把;踢、题、提、体;
U杯子;u杯子;有、油、;
V子弹、山谷;v(同左);威震天
第四步:找谐音
一,整体谐音:
1,cha――追赶
分析:锤死的谐音。
记忆:追赶上它,然后锤死它。
2,pest――害虫
分析:拍死它的谐音。
记忆:看到害虫,我们应该毫不留情地拍死它。
3,ambulance――救护车
分析:俺不能死的谐音。
记忆:俺不能死,快叫救护车!
4,custom――风俗
分析:砍死他们的谐音。
记忆:这个古老村庄的风俗是,看到陌生人就要砍死他们。
二,部分谐音:
1,audit
n.v.审计,查账
分析:audi奥迪的谐音;t他的拼音首字母。
记忆:他在奥迪车里查账。
2,auditorium
n.观众席,听众席
分析:audi奥迪的谐音;to去;ri日的拼音;um幽默的谐音。
记忆:观众席上有很多人愿意开奥迪去日本学幽默。
3,cafeteria
n.自助餐馆,自助食堂
分析:cafe咖啡馆;teria特热的谐音。
记忆:自助食堂里面的咖啡馆特别热。
小结:有些人反对谐音法,担心这会误导学生的正确发音。其实谐音法的目的
是为了记住单词的字母组合,而不是为了记住发音。发音当然应该根据音标来进
行,但这并不妨碍我们用谐音的原理来记住它的字母组合。当然,我们还是建议发
音比较标准的人来运用这种方法。
总结:当我们遇到一个陌生单词需要记忆的时候,就可以按照四步背单词单
凭编写这四个步骤来进行记忆。首先,看能否从中找到熟悉的单词(包括完整的单
词、近似单词和词根词缀);如果没有的话,看能否找出拼音(包括全拼、近似拼音、
拼音首字母);通过以上两个步骤,如果还剩下少量的字母,就可以运用字母编码
的方法把这些字母或者字母组合转变为常用的编码;如果你的单词发音比较标准,
那么可以考虑运用谐音的方法来帮助记忆。最后,把这些转化出来的中文跟单词
的中文意思联系起来,组成容易记忆(最好是富有图像感)的句子。这样,任何一个
英文单词都难不倒我们了!
本文发布于:2022-12-26 10:43:22,感谢您对本站的认可!
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