中学生暑假计划

初中学生暑假学习计划范例五篇

初中学生暑假学习计划(一)

九年级暑假的到来，也同样说明我们初中的结束，宣誓这我们即将迈进

高中的学习殿堂。

所以为了让自己更好的去面对高中的学习，我要在高中开始前的这个暑

假，利用好这两个多月的暑假时间，让自己更加有能力去面对高中更加困难的学

习。所以在这个暑假里，做好自己学习上的各种计划准备，是我在迈进高中前对

自己的一个考验。

首先，很多高中都是会有入学考试的，所以我要准备好高中入学不久时

的入学考试，这可以帮助我进入高中后更好的班级。同时也是不让自己忘记初中

三年的学习知识，因为在高中的学习中，我们初中的学习成果对其有很大的帮助。

所以即使是让人放松但是假期，自己也会每天复习一下初中的各种知识。在这次

九年级的复习计划中，自己主要以语数英三科为主，因为他们不仅是分值的，同

样也是我们三年来学习难度的，其他几科副科自己也只需要每天记一下知识点。

我在暑假的每天都会复习一个主科的知识内容，然后稍微背一下其他学

副科的知识点，让自己每天都可以有两个小时的复习时间。其中副科中，自己的

物理学科的学习也要加强一点，因为自己的物理学习一直比较薄弱，而在高中后

物理肯定只会便的更难，所以自己要在暑假的时间里，尽可能的打好自己的物理

基础，以后不能让物理这个学科拖累了，自己其他学科的学习。

然后，做好高一上学期时的预习工作是更重要的，我们学习任何事情都

应该提前，所以在高一开始前的暑假，自己就应该开始高一学习内容的学习。我

现在已经在网上买好了，高一时的各种学科教材，同时也买好的相应的教辅资料，

利用教辅资料帮助自己，更好的学习高一上学期的知识。自己自学高一的知识肯

定是有难度的，所以我对于自己提前学习的计划，要求并不是很高，只要对这部

分的知识有一个初步的了解，然后可以做出相关知识点的简单题型就行了。自己

也可以在网上找好有关的教学视频，让自己通过高一上学期的课程教学，对知识

点了解的更加透彻。同时自己也会和有同样暑假计划的同学，一起去讨论我们在

预习中遇到的各种问题。

因为考虑到在家学习的效率可能并不会太高，所以我在这个暑假大多数

学习的时间，会用在当地的图书馆里，这个安静学习氛围浓厚是一个非常不错的

选择，另外自己也可以在这里做一些课外阅读，增长自己的课外知识。

初中学生暑假学习计划(二)

暑假要来了，过了这个暑假就是一名初三的学生了，马上就过暑假了，

很是激动，期待已久的暑假终于要来了，虽说暑假是要好好的放松自己，但是也

要好好的安排好自己的时间，在这次暑假来之前，老师们就布置好了作业，虽说

每个老师布置的作业不多，但是各科加起来也是一件不轻的任务，在暑假来临之

际，我想不能对自己的假期没有一点计划，总的来是还是要好好的计划一下，不

管是学习方面还是什么方面，当然主要还是学习方面，这次各科老师的作业，在

暑假我都做了一下详细的规划，跟自我的一个学习计划。

首先还是把暑假作业做好，每次放假都会有暑假作业，一本也不怎么厚

册子，如果想一下假期的时间的话，这点作业确实不多，每天写一页时间都还有

余，暑假是很长的，所以各位老师布置了一些额外的作业，语文就是布置了作文，

跟日记，我计划着每天一篇日记，跟一篇作文，分在早上跟晚上完成，这样就该

不会都挤在一起，出现时间冲突，语文这一科我比较弱，首先假期我一定会好好

的把语文作业做好，多学习学习，我觉得我的语文主要还是作文不行，作文一直

都是我的弱项，所以在假期我一定要好好的培养自己的写作能力，还是从写文章

下手，多多去看一下文学作品，在看的过程中好好地学习，学习作者的写作手法，

但是初期的话，我还是不会去看文学作品，一开始还是去看看作文书，多看些作

文，不然的话直接看一些文学作品可能会出现看不懂的情况。

第二就是我数学的学习了，这学期数学老师没有布置作业，就死让我们

做试卷，刷题，我计划在暑假，每隔一周写一张试卷，因为数学作业确实不多，

一周一张试卷在假期结束的之前还是能够完成任务的，每周一做一张试卷在做完

试卷后去找答案，对一下答案是否正确，在错误的题目上我认真的去研究，做试

卷最重要的就是错误的题目了，做错题目一定要自己好好的去了解，去分析题目，

知道把题目完全搞懂，一周一张试卷，其实要花很多的时间去解决错误的题目。

第三就是英语了，英语是很重要的，英语也是我的弱项，在校期间我的

英语就一直不好，在暑假期间我会认真的学习英语，每天早上早点起床，越早越

好，早上的记忆力是黄金时段，利用这个时间记一下单词，每天给自己制定一个

记单词的数量，每天二十个单词，早上自己主动记单词，晚上然后自己默写一遍，

在睡觉之前默写，默写错误的单词一定要多写几遍，别看只有二十个单词，但是

一个暑假下来积少成多了。

我一定会利用这个暑假好好地学习，严格执行这个学习计划!

初中学生暑假学习计划(三)

作为初三的学生，应该也能算的上是准高中生了吧，在即将到来的暑假，

为了保持住自己这种学习的积极性，也为了不荒废时间，我制定了一份详细的学

习计划，涉及到了方方面面的知识梳理，我相信只要严格执行这份计划，那么等

到开学的时候，我就能够以的状态来面对学习上的难题并将其一一解决。

一、晨读与晚听

在学校的时候，每天都会进行早自习，而早自习一般都是朗读课文，这

样做是有着科学根据的。早上的学习状态是的，可以说早上学习并进行晨读的话

可以起到一个很好的记忆效果，这些都是不会轻易遗忘的。除此之外，晚上睡觉

的时候进行英语听力训练，并在英语歌曲的陪伴下进行睡眠，这样做可以加深自

己的记忆力，也能加强对英语的学习与训练，由于效果是潜移默化的，因此我觉

得这样做比默写英语单词的效果要好些，毕竟单纯默写的话，如果不去反复记忆

很容易忘记，这样做也能够程度将闲散的时间利用起来。

二、试卷练习

暑假的学习自然不能仅仅满足于暑假作业的完成，对于题型的练习，要

做到每天都练习，因为考试出的题目不是一成不变的，尽管只是在我们所学知识

的范围内出题，但我也不能够保证自己全部都弄懂了，一定还有自己不理解的地

方，这个时候就要购买试卷进行练习，要争取每天做两张数学试卷，要在有限的

时间内做得又快又好，这样在开学以后的月考之中我便能够享受暑假学习带来的

成果了。

三、体育训练

新世纪的学生自然要德智体美劳全面发展，因此身体上的训练也不能落

下，每天傍晚都要进行跑步训练，既能够有消化并吸收晚餐的营养，还能够起到

锻炼的作用，我可是听说体育考试中有专门的考核呢，虽然不知道规定的时间是

多少，但暑假的时候锻炼一下总是没错的。

四、补习班课程

暑假少不了的自然还有补习，既然学习上还有不足的地方，那么就去专

门的补习班进行补课。我的化学成绩是比较差的，因此我应该重点学习这门科目，

每天花费半天的时间进行学习，还有专门的题目训练，我觉得如何更有效的学习，

补习老师肯定知道的比较多，因此有不会的地方就应该要多多请教。

初中学生暑假学习计划(四)

下个学期我就是初三的学生了，虽然慢慢的变化让我本人很难察觉，对

升上初三这种事也被学习的重压冲淡，但是我确实已经成为一个青年了!看着当

时的小学毕业照，我才能感叹自己已经发生这了这样多的变化。但是现在可没时

间一直在这感叹下去了!初三的到来也意味着其他事情，学习生涯中的关口，高

中，它也离我们越来越近了!都说高中考好分数上好大学是个关键，可是我感觉

我们现在的气氛也已经有了一点高考的气氛。高考是为了考一所好的大学为自己

的未来做打算，但我们现在所做的一切努力又何尝不是为了能为我们的高中做打

算?为了能上一所好的高中，我们同样是在努力学习，虽然不如高中生们学的多

而复杂，但我也能感觉到我们正在慢慢的往他们的方向前进。

从初二升上初三，作为过渡前期的暑假也依然是不能少的关键。但是在

毕业前的最后一天，老师也向我们语重心长的说明了我们现在的学习情况。“我

们现在的情况已经非常不乐观了，班上偏科的问题十分严重!”听了这样的一席

话，我激动的想要去享受假日的心又冷静了下来。我想着自己已经不是初一刚来

的新生了，我该对自己的成绩也付出更多的努力了!我已经没有时间将整个暑假

都浪费在玩了上了。我知道自己的英语是我的致命点，多少次的英语考试都是被

我给拖了后腿。在这最后的时间里，我也该有点改变了。

一、时间安排

这次的放假总共有两个月，我虽然不能全部都投入到学习当中，但我可

以在每天都挤出那么一点时间来提高我的英语，在这时间多的不知道怎么花的暑

假，我要好好的规划自己的时间计划。

二、暑假的第一阶段计划

在刚放假的这段时间，我很可能就会忍不住想去玩，但是我得先在这里

提醒自己，一旦完全的放松就很难再回到学习的轨道，之前的努力和这次的计划

都会烟消云散。

在假期刚开始，我要好好的复习在这之前的笔记，把那些不理解的语法

都多多的整理巩固几次，那些实在是弄不明白的地方，我和老师也商量好问题累

积到一定程度可以去找她帮忙。

然后就是每天的每日任务，记下一定量的单词，每天40个，不多也不

少，但是重在坚持。

三、暑假的第二阶段计划

我要把自己每天的暑假生活都用英语写下来，这样在书写和观看的时候，

都能够强化我的英语水平。这样只要能坚持，我就不信我的成绩不能提高!

四、暑假的最后计划

在暑假的最后，我也不能放松，我要对下个学期的单词进行预习，希望

在自己这么努力过后，我的英语能得到一个突破，在新的学期能给老师一个惊喜。

虽然每天都有任务，但是这些任务在空余时间就能很好的完成，希望我

能在玩的时候也不要忘记了自己的学习任务，最后祝自己暑假快乐!

初中学生暑假学习计划(五)

一、时间安排

1.每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学暑假作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的英语自学

每天保障一小时的户外活动或运动。

2.计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划;

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1.不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2.语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外

名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3.数学课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

假期完成八年级数学的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目

做。

自己注意计算细心化的纠正。

4.英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把七年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间

不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音

标准。

三、活动安排

1.随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次。

2.至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公

家族亲戚去一次。

3.每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要

注意安全。

4.每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单

做饭等。

5.一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，

并独立招待。

6.每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高。

7.尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长。

8.其他：根据具体情况，灵活安排。

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【推荐一：《2022年学校教科室工作计划模板五篇》】

20__(请自填)年学校教科室工作计划(一)

1、进一步推进“有效学习·指导”主题培训工作

对照岳西县第四轮中小学教师继续教育实施方案，在全面完成初中、小

学(幼儿园)教师“有效学习·指导”主题集中培训的基础上，进一步做好管理、

跟踪服务，创造条件深入有关中心学校了解动态、把握行情、督查指导，及时解

决教师教学问题，引导农村中小学落实某某某某年版新课标、深入推进课程改革。

20__(请自填)年3-5月，开展“有效学习·指导”主题培训工作的督查、

考核、验收工作。深入基层学校调研、指导、督查，总结校本培训工作经验，健

全评价体系，落实完善校本培训评价工作。

2、开展“有效学习·内容”主题培训征文与评选活动

征文阶段：9月1日-25日。配合市师训中心开展“有效学习·内容”

主题培训征文与评选活动，自9月1日起，在全县开展中小学教师“有效学习·内

容”主题培训征文与评选活动。为征文号召各中小学以本次论文评选为契机，组

织开展中小学教师“有效学习·内容”主题培训征文活动，提高教师论文写作质

量与水平，并对各校按规定篇数所推荐的100篇优秀征文进行汇总。

评审阶段：9月26日-11月30日。本次征文开展两次评审活动，分设

市级、县级优秀论文两个级别。首评时间：9月26日至9月30日，评审26篇

市级优秀论文。次评时间：10月1日至11月30日，评审74篇县级优秀论文。

根据评审结果向征文获奖教师颁发荣誉证书。同时，优秀论文将分别在《岳西师

训》杂志、岳西县教师进修学校网站、岳西教育网上予以登载。

3、开展“国培”、“省培”项目远程培训工作

按教育部与省、市要求，配合市县主管部门开展“国培计划”项目的远

程培训工作，做好“中小学校长”班远程培训的服务与管理，督促网络学习、提

升教育干部领导素质与水平。

组织全县高中教师开展“有效学习·指导”主题远程教育培训工作。自

20__(请自填)年启动高中教师远程教育工作以来，我县普通高中、职教中心全体

教师已顺利开展了远程培训学习。继续配合、协助安庆市师资培训中心和县教育

局人事股开展20__(请自填)-20__(请自填)年的我县高中教师“有效学习·指导”

主题远程培训服务工作，做好远程培训管理跟踪服务指导。

4、开展全县中小学教师校本培训验收任务

20__(请自填)年3-5月，深入各中心学校开展“有效学习·指导”主题

校本培训工作的督查、考核、验收工作，检查并指导各校校本培训的组织领导、

校本培训和校本研修活动(校内、校际)的开展情况。

5、以《岳西师训》为平台展示全县教师教研成果

《岳西师训》立足基础教育，面向全县中小学，服务基层，宣传党和国

家的教育方针政策，发展农村教师教育。以《岳西师训》为平台，积极宣传我校

中小学教师培训工作，进一步提高刊物知名度和学校影响力;为全县中小学教师

开展教学研究、发表教研论文提供支持，展示考研成果与水平。

继续出版两期《岳西师训》(第20斯、第21期)杂志。认真做好杂志的

组稿、审稿、选稿的准备工作，潜心编辑、细心校对、精心排版，进一步提高办

刊质量和水平。

除了以上五个固定版块外，根据需要，相应完成上级部门与学校要求或

是临时安排的有关其他工作。

20__(请自填)年学校教科室工作计划(二)

指导思想和工作思路：

以科学发展观统领全镇教学教研工作全局，紧紧围绕县教育局工作中央，

积极引领全镇教干教师全面推进素质教育的实施，切实提高学生综合素质，构建

和谐玉山教育;同时以精细化治理思路，深化教学服务、教学治理、教学研究的

各项工作环节，逐步提高教师队伍整体素质，开创玉山教育工作良好的新局面。

一、强化制度引领，重视工作落实：

1、进一步修改《玉山镇学校教学工作考核细则》，使其更好的服务、指

导和管理全镇教学工作的能力，逐步提高教育教学质量。

2、进一步加强全镇教研队伍建设，突出抓好教研员和学校业务教干服

务和指导教学工作的意识和水平，规范他们的工作思想、工作思路、工作落实，

逐步提高教学质量，切实让人民群众满足。

3、抓好工作的落实。强化工作的落实意识，确保每件有做有布置、有

安排、有落实，切实突出“要害在于落实”。

二、用精细化管理为抓手，促进全镇教学工作的进一步规范：

4、以《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》为工作基本准则，确

保我镇实施素质教育的办学行为不变，切实实施好素质教育。

5、继承组织好全镇学校以进一步落实精细化管理为思路，提高学校教

学、教研工作精细化水平，促进学校快速高质量的发展。

6、积极推进学校特色工作，以学校特色引领学校教研工作的全局，做

为提升学校教研工作的有效抓手，本学期试行学校特色现场会的做法。

三、以“高效课堂”为目标，进一步深化教学改革，促进教学过程优化：

7、以高效为目标，逐步探索并实施“常规教研的高效”、|“教师课堂

教学水平的高效”、“学生作业水平的高效”等活动。

8、积极开展教师课堂教学达标活动，在今年3月底和9月底开展一次

全员性的教师课堂教学达标活动，并将教师达标活动纳入学校和教师的考核中，

和教师绩效工资进行有力挂钩，确保高效课堂的有利实施。

9、大力开展高效课堂的研究力度，日常各项工作均要以是否高效为目

标进行谋划。把高效作为硬杠杠来指导教学工作的各个环节。

四、继承开展师资队伍建设年活动，大力促进教师业务能力的提升：

10、开展骨干教师培训活动，充分发挥骨干教师的作用，逐步提高大面

积的教学质量。

11、开展教师理论学习和教师论坛及教师理论竞赛活动，确保教师会学，

学有所用。并将教师理论考试成绩纳入学校和教师个人综合量化活动中。

12、大力开展好以学校为单位的校本培训活动，各学校要制定详细的校

本教研和培训规划，切实加以实施，将教师参加情况和成长情况作为教师量化的

重要指标，快速提高教师的业务能力。

13、积极开展全镇范围内的教研活动，做好充分的预备，确保开得充实，

老师满足。

20__(请自填)年学校教科室工作计划(三)

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导思想，明确第一要务是发展教学质量，核心是

以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

要牢牢抓住“教学质量”这个中心，要着力把握发展规律、校正发展理

念、转变发展方式、发展难题，提高发展质量。反对任何在“教学质量”上的任

何动摇思想。

要在抓质量的过程中，始终坚持“以人为本”，尊重一线教师的主导作

用和学生的主体作用。关注教师、关注学生，通过帮助教师专业发展促进学生的

学业发展，抓教学质量的过程，也是教师与学生共同发展的过程。反对经验主义，

但要尊重教师的实践经验;尊重专家的研究成果，但要反对教条主义;减少教师的

教学时间，但不能丧失教师的主导作用;增加学生的学习时间，但不能放任自流。

要坚持“全面协调可持续”的基本要求，促进教研工作、教学工作和其

它教育工作相协调，促进学生的智育发展要同德育发展、体育发展相协调。

要坚持“统筹兼顾”的根本方法，正确认识和处理好教育教学中的各种

关系和矛盾，紧紧抓住主要矛盾和矛盾主要方面，统筹好个人利益和集体利益的

关系、局部利益和整体利益的关系、当前利益和长远利益的关系。

二、基本思路

主动研究、科学管理、有效指导、热情服务。

研究是本分。研究的内容是无穷的，研究的领域是广阔的。不要做狭义

的专家，要做广义的专家。研究是快乐的，工作好才会生活好。研究需要主动，

被动研究是痛苦的，也出不了成果。关键是要研究真的问题，真的研究问题。

管理是职能。教研员是领物，要管理好学科教研工作和学科教师队

伍。管理要讲究方法，每一门学科，无论大小，都是一片广阔天地，大有作为。

指导是本领。教研员好比医生，工作是行医、问诊、开方。评价医生是

良医还是庸医，关键看疗效。评价教研员的工作本质上就看两条，一是终端显示，

一是教师口碑。

服务是姿态。服务一词准确地反映了教研室的地位，这是必须展示的一

种姿态。为教学服务、为学校服务、为教师服务是教研工作的本质。

三、主要工作

1.课程——加强课程实施管理，大力推进学校课程的全面落实

配合教育行政部门，督促基层学校开齐开足规定的课程。

加强科学、品德、音乐、体育、美术、综合实践活动(劳动与技术、信

息技术、研究性学习、社区服务与社会实践)等课程实施的研究与指导。督促基

层学校开展好阳光体育运动。

加强校本课程、园本课程的建设，强化课程开发论证和有效实施机能的

培育。中小学相关学科要积极参加市教研室组织的公民教育实践、振兴阅读行动

计划、做中学、民间体育、民间美术等项目研究。帮助学校打造校本特色课程，

探索课程有效实施的方法和途径。加强幼教园本课程开发与设置的评估与指导，

科学、有序地推进园本课程的建设，认真组织好幼教园本课程(教材)的展示与评

比活动。

2.课堂——深入开展教学研究，不断提高常态课的教学质量

优化课堂教学结构，构建有效教学模式。各学科依据学科特点，深入开

展课堂教学研究，帮助教师进一步优化教学设计，大胆改革不合理的课堂教学结

构，逐步构建新授课、复习课、评讲课、辅导课等不同课型的有效教学模式。

继续深化反思性教学的研究与实践，启动课堂教学“挤泡沫”行动。要

指导教师不断改进课堂教学行为，努力提高课堂教学效率。结合常态课堂教学，

着力引导教师反思导、教、学、练等教学行为方面存在的问题与不足，帮助教师

探寻解决教学过程中不当教学行为的策略与方法，提高常态教学的品质。

继续开展中小幼教学衔接的研究，促进学生的可持续发展。在以往研究

的基础上，进一步分析学生进入高一级学段学习的需求及问题，科学调整教学策

略，适当改进教学方式，提早抓好做题规范养成和学习习惯培养的教育与训练。

各学科还应结合学科特点和教师实际，开展形式多样的小专题学科教学衔接研讨

活动，引导教师了解不同学段学生的学情及发展状况，促进教师拓宽教学视野，

进一步明确教学重点，改变高耗低效的做法，提高教学的针对性和实效性。

3.课改——发挥课改基地的作用，总结推广课程改革成果

全区基础教育课程改革整体实验学校和学科实验基地学校，在新课程改

革的推进过程中做了许多有效工作，对推进全区义务教育课程改革和学科推进发

展发挥了很大的作用。

随着课程改革的深入和各科课程标准修订稿的出台，在当前形势下需要

进一步总结推广课改基地学校推进课程改革的成果和经验，研究有效推进课改与

学校特色创建的关系，帮助学校打造学科教学品牌、形成特色，以更好地发挥课

改实验基地学校的示范和引领作用。

4.质量——做好毕业班复习迎考工作，提供有力的智力支持

做好毕业班的复习指导与质量监控。加强毕业年级日常性考试评价的规

范管理，在严格执行“五严”规定的前提下，认真做好教学质量抽样调研工作，

加强对抽考信息的收集和整理，高质量地命制试卷，高质量地完成抽样学科试卷

的阅卷组织、质量分析和反馈等工作，认真组织好初三和高三模拟考试，确保中

高考质量继续保持高位稳定的发展状态。

加强对学科教师的命题研修，提高训练质量。进一步加强学科教师命题

的指导与培训，充分发挥市区学科带头人、优秀青年教师的作用，组织单元试卷

的命题交流与评比，加强习题精选精炼的研究与指导，引导教师注意结合教学目

标，精心筛选习题，着重在练习课与作业布置环节提高选题质量，切实减轻学生

重复训练的负担。

5.小班——强化小班化教育研究，努力提高小班教学成效

积极参加南京市“‘幸福每一个’的小班化教学区域推进研究”的课题

研究。针对我区小班学校的办学特色，围绕“关爱每一个、发展每一个、幸福每

一个”和“多元化、个性化、适性化”的理念和策略，深入开展小班化教育研究

和小班学校校际间的研讨活动，不断强化教师的小班意识、效率意识、成果意识，

努力做到关爱、激励、成就每一个学生。

开展小班化教育主题论坛及部分学科教学观摩研讨活动，积极探索小班

教学典型示范、互动研讨、经验分享等研修新方式，提升小班教师的教学水平和

教学成效。

继续开展小班化教育管理者和学科教师的研训活动，促进管理者和学科

教师的教育管理和教学理念的更新，引领小班化教育实验学校全员、全学科推进。

开展雨花台区小学小班化教育课堂教学竞赛，引领小班化教育实验学校

的教师深入进行课堂教学研究。

6.幼教——加强幼儿教育研究，促进幼儿园内涵特色发展

开展“关注儿童，研究儿童”的专题研究，通过各种不同的研培活动进

一步转变广大幼儿教师的儿童观和教育观，提高幼儿园保育和教育质量。

关注集体及民办幼儿园的教学研究，给予这类幼儿园更多的教研倾斜和

扶持，着力提升这类幼儿园的教育教学质量。

进一步加强幼儿园教师队伍建设，打造幼儿园学科优秀教研组，举办

“20__(请自填)年度区幼儿园学科教研组优秀组员年度颁奖会”，开展幼儿园教

师教学基本功比赛，不断提高幼儿园教师的整体素质。

7.内务——规范教研室内部管理，坚持培育雨花教研文化

在学校“五位一体”的管理模式下，进一步创新教研管理范式，探索教

研工作范式管理机制，以质量管理为核心，以教师专业发展为重点，有效整合教

师培训、教学研究、教育科研、信息技术等资源，不断提高教研管理实效。

强化教研室的学习制度、反思制度和考核制度，把“三项制度”的落实

和“三制管理”的探索有机地结合起来，建立健全教研室行政、业务的常规管理

制度，完善室内人事的工作设岗，明晰岗位职责，不断强化工作绩效考核，进一

步提高教研员的工作品质。

培育有雨花特色的教研文化。以“内强素质，外塑形象”为目标，大力

倡导和谐高效的教研文化，打造学习型、实践型的教研组织，建立可持续发展的

雨花教研团队。

8.其他——认真完成市教研室和区教育局布置的其它工作

认真配合市教研室和区教育局布置的工作，以提高执行力为工作重点。

区教研室将重点做好教学视导工作、组织好学科教研活动、积极参与校本教研、

开展好师生评比竞赛活动。

20__(请自填)年学校教科室工作计划(四)

一、指导思想

贯彻县教研室工作计划，围绕学校整体工作思路，秉持教科研为我校教

育教学质量服务，为教师发展服务的理念。以实施新课程、深入推进素质教育为

工作中心，牢固树立“服务学校、发展教师、成长学生、提高质量”的思想意识，

深化科研引领，积极推进“科研兴校、科研强教”的发展战略，让教科研成为我

校教师愿做、乐干且有成效的事，最终使教师进步、学生得益，学校发展，为学

校真正实施素质教育指引方向。

二、工作目标

深入推进新课程实施研究，加强“区域内联动、学区间协作”，努力全

面提高教学质量。

以“学科教研日”为抓手，打造“满意课堂”，搞好校本教研，促进教

师自主发展。建立校本教研制度，引领教师同伴互助和开展小课题研究等行动研

究，打造研究性教师队伍。重点培植“轻负担、高质量”的教师典型。

充分利用我校两个“名师工作室”资源，切实发挥骨干教师的引领、带

动作用。

鼓励、支持教师积极参加“两名”“双星”评选和“我最满意的一节课

评选活动”，发展培养一批业务骨干。

加强对已经立项课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实

效，切实掌控课题研究动态。

及时向教师传递各级论文、案例评比信息，认真组织好教育教学论文和

案例的发动和撰写工作，充分展示学校的教科研成果。

充分利用网络平台和网络资源，参与“安徽基础教育资源公共平台”的

共建、共享，实现互动与交流，拓展培训时空，提高培训效益。

三、具体措施

(一)发挥教科研的引领作用，加快教师发展

教育的希望在教师，学校的发展依赖教师，保持教师职业生命力的法宝

是进行教育科学研究，只有发挥教科研的引领作用才能加快教师发展。其引领作

用体现在：教师的教学行为本身就是一种研究，教师从事的是先研究后教学，再

研究再教学的职业模式。故教科研应该成为教师教学的本真状态。具体措施如下：

第一，完善教师发展平台：名师工作室、“两名”“双星”评选和“我最

满意的一节课评选活动”。

第二，建立教师教学、管理、科研档案。

第三，管理教师继续教育项目，如教师专业培训、读书心得、专家讲座、

特聘教师指导等校本培训。

第四，规范教师教科研考核机制。

(二)发挥教科研的实效作用，提高教育教学质量

教科研之所以能发挥引领作用，关键在于其研究能够扎根课堂教学一线，

有较强的针对性、实践性和实效性，能够切实提高教育教学质量，有益学生成长、

有利教师发展。故教科研的主体是教师与学生，主阵地是课堂，途径是教学研究

方法，目的是减负增效。具体措施如下：

以课题为研究抓手，解决教学中的瓶颈问题。

第二，以教学方法和手段为研究内容，突破教材中的重难点问题。改变

传统评课方式(教学内容不作为衡量标准)，着重研究教师对教学重难点的突破方

法及学生课堂上的学习效果等。

第三，以同题异构、同题再构、异题同构、异人同构、异人再构为研究

形式，发现课堂教学中的问题，继而创建教研组学科品牌课范例集。

(三)发挥教科研的辐射作用，提升教科研的影响力

教科研能力应该是每个教师必备的，它涉及到教育教学的各个方面，如：

教学方法、教学评价、教学方式、班级管理、课堂管理、心理健康等，如何让教

师在教育教学中自发的进行研究，无疑现在中的教科研影响力还不够，辐射作用

还不大，这就需要把教育教学中教师的行为过程及结果进行归纳、整理和放大，

让教师切实的感受教科研的存在及发挥的重要作用。具体措施如下：

第一，创建论文展示平台，展示教师教科研成果。组织好各级各类论文

比赛，对优秀论文进行整理汇编。

第二，创建学科教学平台，展示教师教科研基本功。如“两名”“双星”

评选，“我最满意的一节课评选活动”以及安徽省教育厅开展的“一师一优课、

一课一名师、课课有精品”活动。

第三，创建教科研宣传平台，展示教师教科研能力。

第四，加大教科研考核力度，促进教科研快速发展。

20__(请自填)年学校教科室工作计划(五)

一、指导思想

认真学习贯彻东宝区教研室关于新学期科研工作计划文件精神，继续坚

持“质量强校、特色立校、科研兴校”的总体工作思路，结合我校“小规模，大

效益”的办学目标和“全、实、深、精、特、美”的办学宗旨，以科研创新工作

策应学校全面、整体改革与创新，努力践行“小班化”办学特色，积极开展相关

课题研究，造就一支科研型、学者型的教师队伍，全面推进素质教育，使学校科

研工作再上新台阶。

二、具体目标

1、完善并坚持做好科研常规工作。

2、继续做好“十二五”课题阶段性研究工作。(包括学校立项的《课堂

教学中教师的提问艺术研究》和参与的区教科所协作体课题《探索5+1模式培养

学生创新能力和实践能力》)

3、配合德育室、教务处分别做好“小区间”教育模式和“小介入”教

学模式的实施，力争把它打造成我校校本教研精品课题。

4、积极推进上学期小课题研究工作，让教师通过小课题的研究切实解

决教学遇到的问题、难题，并做好结题相关准备工作。

5、加强教师的培养，尤其是青年教师，落实“青蓝工程”。

6、做好科研成果的发表和推广工作，有效组织各级论文的征集、推荐

工作。

三、主要工作

(一)增强科研意识，提升理论研究层次。

学习是使教师从实践者走向研究者的必由之路。我们倡导让学习引领研

究，让学习成为教师的工作和生活的常态。本学期要求教师自觉阅读教育理论书

籍，教科室也将利用单周业务学习时间，结合本学期申报的校本培训项目内容进

行集中学习，要求老师们写好读书笔记和心得体会，本期要求20__(请自填)字

每月，每月与常规工作一并检查。

(二)深化校本培训，有效提升科研品位

校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期我校的校本培训

工作将遵循“全员参与、整体提高”的原则。继续走“教——研——训”一体之

路。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外再采用请进

来，走出去等培训方式，促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。

1、切实加强对课堂教学的研究和引领。

今年我们将组织教师深入学习研究《新课程实施标准(试行)》，探索并

实施“小介入”课堂教学模式，把握其内涵，进一步引导教师转变教学观念，改

进教学方式;本学期将和教导处配合做好教师的观课、评课活动，形成“人人关

注有效课堂教学，人人参与有效课堂教学，人人研究有效课堂教学”的浓烈氛围，

大力提高课堂教学有效性，全面提高教学质量。

2、开展校本培训项目考核系列活动。学校根据今年申报的校本培训项

目对教师进行各种培训活动，做到集中培训和分散学习相结合，要求教师积极参

加各类培训活动，学校认真做好每次培训记载，并出台校本培训考核方案。

(三)重视课题研究，深化教育科研

本学期，我们将继续重视课题研究，遵循以教立研，以研促教的原则，

以课题组为单位，扎实开展课题研究，促进我校科研工作的发展，力求多出成果。

1、做好1个“十二五”省级立项课题的阶段性研究工作。切实加强对

课题组的管理工作，不定期召开课题组长会议，本学期将以教研组为载体开展大

课题的研究活动，要求每个教研组结合学校教导处组织的听评课活动组织教师分

组调研教师、学生的问答情况，在集中研讨。

2、继续做好参与区教科所组织的《探索5+1模式培养学生创新能力和

实践能力》课题研究工作。本学期利用校外与校内相结合的原则做好5+1课题的

研究。

3、做好小课题研究。在开展大课题研究的同时，要鼓励教师开展小课

题研究。小课题选题自由，形式多样，内容简单，周期简短，很适合我们一线教

师采用，也是我市教科所大力推行的科研样式。上期我校又申报并立项了3个小

课题，相关教师也正在进行研究。小课题是教师快捷进入科研状态的有效途径，

希望有更多的教师自觉加入进来，从中找到科研的乐趣。

4、针对德育室即将实施的“小区间”教育模式和教学线上的“小介入”

课堂教学模式，我们将在夏校长的引领下，一边探索一边实践，做好前期准备工

作，等待时机成熟后，将逐级申报立项成为课题研究，力争早日做出成效。

5、适时聘请专家指导课题的实施与研究，使课题研究有序、有效地推

进。

四、月工作安排

九月份：

1、制定本期教科室工作计划。

2、继续实施“悦读阅美”特色工程。

3、开展小课题研究活动。

4、开展“5+1”课题实验活动。

5、业务学习：“小介入”课堂教学模式

6、配合教务处筹划新学期教学水平展示月暨科研月活动。

十月份：

1、开展教研组长会，研讨本学期课题研究部署。

2、参加区组织的“5+1”课题研讨会。

3、开展科研月活动，以此推进学校大课题的研讨活动。

4、业务学习：新课标

5、校本培训：信息技术培训

十一月份：

1、开展小课题研究活动。

2、积极开展区实验课题活动。

3、针对教学水平展示月活动，召开课题组研讨会。

4、业务学习：高效课堂理论学习

5、准备迎接区教科所对学校的科研工作年度考核。

十二月份：

1、分教研组反馈“小介入”课堂教学模式实施情况。

2、科研讲座：如何撰写小课题结题论文

3、检查小课题研究情况。

4、业务学习：高效课堂理论学习

5、“小区间”教育模式实施小结。

元月份：

1、做好20__(请自填)年学校小课题结题工作。

2、评比“阅读之星”和“教研之星”。

3、20__(请自填)年科研工作的各项资料收集归档。

4、撰写好本年度科研工作总结。

【推荐二：《2022新学期保育员工作计划范本五篇》】

保育工作计划(一)

一、做好班内的卫生消毒工作

作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿

接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。要增加开窗通风的

次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环

境。

二、做好幼儿的安全护理工作

特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，如果带来需

要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后

的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户

外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣

服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助教

师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。

三、做好一日生活常规的加强工作

通过一学年的培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵

守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力。只有个别的

幼儿需要老师的提醒，而升为中班后需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心

细致的培养幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，

使幼儿养成良好的习惯。

四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作

在平时的工作中，我会和班中的其他两位教师团结协作，除了完成好卫

生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定

尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力

以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。

在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工

作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知

识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。

保育工作计划(二)

新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、

全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在

计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本

学期工作计划如下：

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，

从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的

事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道

德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，

以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作

这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们

感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自

理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中

养成良好的行为习惯。

1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室

内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮

水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤

率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅

子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成

好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱

衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在

光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正

确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食

物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

5、安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地

方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可

能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

6、生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、

便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，

注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼

慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后

收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)安静就寝。独立、有

序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、

打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所

的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭

味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育

工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计

划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。

保育工作计划(三)

新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体

质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生

活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别

是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，

为此制定了如下的计划：

一、养成幼儿卫生习惯的要求

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下

会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯。

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，

喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩

饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独

立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋

袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养

成良好的习惯。

二、配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，

让老师较好地开展教学活动。

三、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长

沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。

四、提高幼儿节约用水的意识

我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这

些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴

水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的

幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

保育工作计划(四)

新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、

全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在

计划实施中不断修正自己、完善自己。

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，

从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的

事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道

德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，

以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教师做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内

外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水

量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，

真正做到让家长放心。

2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子

轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣

服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。安静就寝。独

立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

4.保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对

着别人打喷嚏。

5.保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭

味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，

才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希

望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。

保育工作计划(五)

新的学期开始了，我担任了大班的保育工作。在新的一个学期里，虽然

在工作中还没有取得的一些成绩，新学期我将会努力学习如何做一名合格的保育

员。把好的继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计

划如下：

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿生活。

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵

守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通

风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。

二、主要工作

1.清洁卫生习惯

做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下

会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2.良好进餐习惯

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，

喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不

掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介

绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3.有良好睡眠及穿脱能力

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜

及所放的固定位置。

4.良好学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品

勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿

营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5.配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合老师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老

师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适

当穿衣服等)。

6.做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长

沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，

热情服务。

7.团结协作

老师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教

工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。在本

学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、

求知的心在工作的道路上展示自我。

【推荐三：《小学财务工作计划范本五篇》】

小学财务工作计划篇一

一、树立正确服务思想：

根据我学区的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财务管理，进

行实度调控,勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学

条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。

二、认真抓好常规工作：

财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制合理化，强化监督度，细

化工作，低调做人，高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更

合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。

1、准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的

决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据。

2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息

准确，每月向学区校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资

金使用情况，加强财务监督。

3、积极参加财会继续教育的培训工作，提高业务水平，做好财务年审、

换证工作。

4、做好寄宿生生活补助的发放和减免教科书费的工作。

5、建立健全学校固定资产管理制度,做好固定资产的登记和检查工作。

新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。

6、结合实际情况，制定合理可行的五年发展规划，使学校的发展有章

可循。避免重复投资。

7、围绕规划，集中使用资金，打造造亮点学校，使其达到普九标准。

三、抓住重点力求创新：

1、抓好队伍建设，提高业务素质，为各项工作的开展提供可靠保障。

2、结合新的办学标准，提高各学校后勤管理水平。

3、虚心听取建议，提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。

4、组织后勤员学习文化知识，丰富头脑;创造机会，走入课堂，了解现

代教育教学，更快地提高服务水平和服务技能。

四、其他工作

1、配合学校搞好人防、技防、物工作。

2、配合学校搞好学生的教育工作。

3、完成各项临时性和计划外工作。

五、主要活动安排

二月

1、检查开学情况

2、制定财务工作计划。

3、完成20__(请自填)年经费预算编制

三月

1、配合物价局做好收费检查

2、春季义务教育免费教科书统计上报

3、建立学校财会人员档案

4、固定资产检查

四月

1、寄宿生生活补助发放

2、学习财务管理办法

五月

1、校舍安全检查

2、积极参加报账员培训

六月

1、建立健全学校固定资产管理制度

2、账外欠款清查统计

七月

1、积极参加报账员培训

八月

1、听取各校校长报账员对财务工作意见、建议

九月

1、寄宿生生活补助发放

2、秋季义务教育免费教科书统计上报

十月

1、分配取暖费

2、配合教育局做好义务教育经费执行情况的检查

十一月

1、积极参加报账员培训

2、固定资产检查

十二月

1、编制财务决算年报

2、财务工作总结

3、账外欠款清查统计

小学财务工作计划篇二

一、树立正确服务思想：

根据阳谷县教育局计财科20__(请自填)年的工作计划，结合我校的具体

情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，

以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育

教学提供良好的物质保障。本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为

学校广大师生服务。

二、认真抓好以下常规工作：

1、根据阳谷县财政局、教育局关于下达的20__(请自填)年预算标准的

通知，准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工

作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现三个增长。

2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息

准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。学期末向全体教职工汇

报资金使用情况，加强财务监督。

3、加强财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务

年审、换证工作。

4、协同转团委搞好贫困寄宿生救助工作。

5、严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。

6、严格报销手续，各种支出的原始凭证必须符合《会计基础工作规范》

的规定及要求。报销单据必须为合法的、正式的发票。一切单据需经校长、后勤

主任及经办人签字后方能验收。

7、及时完成老干科安排的养老保险、基本医疗保险收缴工作。妥善做

好退休老教师的照相工作。

8、认真执行《阳谷县财政局国有资产管理办法》，配合财产管理人员加

强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核

资工作。

9、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。

10、完成领导临时交办的其他工作。

总之，在新的学期里，我会提高自身业务操作能力，尽力做到财务管理

科学化，核算规范化，费用控制合理化，切实体现财务管理的作用，积极完成全

年的各项工作计划，为学校的健康发展而做出更大的贡献。

小学财务工作计划篇三

一、树立正确服务思想：

根据延庆县教育委员会财务科20__(请自填)年的工作计划，结合我校的

具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用

资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校

的教育教学提供良好的物质保障。后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的

原则，全心全意地为学校广大师生服务。

二、认真抓好常规工作：

(一)财务工作：

1、根据延庆县财政局、延庆县教委关于下达的20__(请自填)年预算标

准的通知，准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决

算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现三个增长。

2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，

信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职

工汇报资金使用情况，加强财务监督。

3、支持财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务

年审、换证工作。

4、协同教导处搞好助学金、减免教科书费的工作。

5、要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报

各种资料。

6、做好职工公费医疗工作，按时发放门诊费。

(二)设施设备的管理及使用：

1、执行?延庆县教育局资产报损管理办法?，加强资产总量管理，完善

各专室借阅、使用制度规则，提高现有仪器设备的利用率，实验开出率。

2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查，及时记录和处理。

3、做好设备购置可行报告，立项书上报计财科，争取增加设备，使之

达到新的办学标准。

4、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终

认真完成清产核资工作。

(三)确实抓好修缮工作，保证教育教学顺利进行。

1、落实教育大会要求，加强农村基础教育工作，解决红寺学校粉刷教

室、办公室和改善门窗的工作;解决大营满族小学27间教室漏雨问题，满足教育

教学需要。需投入18.3万元。

2、中心校没有主席台，体育设备存放在教室，操场不平，影响学生上

操和室外活动，需增加设施和进行休整，以便更好地开展教育教学活动。中心校

建主席台一个，房屋4间;规划操场560平方米;北墙裂缝，重建90米。需投入

30万元。

3、配备新锅炉，建3间锅炉房。需投入15万元。

(四)教育信息化建设：

1、协同教导处加强培训教师队伍，以信息化带动教育现代化。2、管

好现有设备，保证设备正常运转。

3、根据延庆县财政局金财网的建设实施，认真做好配合工作，确保金

财网的顺利实施和使用。

(五)学校食堂工作：

1、食堂管理员和炊事员，从购买、食品与菜搭配、食品存放、卫生等

严格按要求做，解决好教职工午饭问题，严防食物中毒。

2、完善食堂的设施配备，购买蒸饭车、消毒柜、冰箱。

(六)落实安全工作，严防事故的发生：

1、要求司机注意行车安全，提高防患意识，随时注意车况，及时保养

维修，定期进行车辆检查，积极参加学习，做好记录，结合上级要求和学校具体

活动定期对有本的教师进行安全教育并记录。

2、每学期在开学前对学校建筑、锅炉、电线、专室进行全面安全检查，

把发现的隐患及时上报校长和教委。

3、做好学校的防汛工作，成立以校长为首的领导小组，安排防汛值班

人员和成立抢险队伍，并在汛期前进行大检查，做到有备无患。

4、做好假期的值班安排工作，以防学校被盗。

5、与后勤人员签订安全责任书，使之后勤人员人人参与安全管理。

(七)做好学校的绿化美化工作，使学校变的越来越美好。

1、作好对花草树木进行全面修剪，浇返青水等工作。

2、对不利于花草生长的花池土壤进行换土、实施底肥。

3、对死的月季花、龙爪槐、爬山虎进行补种。

4、协同德育主任抓好环境卫生工作。

三、抓住重点力求创新：

1、抓好队伍建设，提高业务素质，为各项工作的开展提供可靠保障，

积极参加计财科组织的后勤主任和保管员的培训。

2、结合新的办学标准，发挥?管理系统的使用?提高后勤管理水平。

3、定期主动召开教职工会议，虚心听取建议，提高后勤人员的服务意

识和服务质量。

4、组织后勤人员学习文化知识，丰富头脑;创造机会，走入课堂，了解

现代教育教学，更快地提高服务水平和服务技能。

四其他工作：

1、配合学校搞好人防、技防、物防工作。

2、配合学校搞好学生的教育工作。

3、完成各项临时性和计划外工作。

小学财务工作计划篇四

新的一年开始了。在全面推进素质教育，努力深化教育体制改革的今天，

财务处本着从服从于，服务于教育教学工作的角度出发，服从上级教育主管部门

和校委会的安排，广泛听取和吸收教师们的良好建议，认真完成各项交办任务，

以顺利实施和完成教育教学工作任务，特拟定20__(请自填)年工作计划。

一、指导思想

财务后勤工作的主要任务是全心全意地为教育教学工作服务，作好后勤

保障，以便顺利地开展各项工作，从而推动学校整体工作的稳定。财务处本期以

“三个代表”为主要指导思想，崇尚科学发展，廉洁奉公，服从安排，顾全大局，

团结，尽心尽力，务实工作。

二、努力搞好开学工作

1、对学校的饮水改造、电线更换维修、确保开学顺利进行。

2、搞好校园校舍安全隐患排查工作，预先做好教室安排及课桌的调整，

财务处将联系工匠来校对的学生课桌凳及自然损坏的门窗、办公桌进行修补。对

校园花草树木进行修枝、除草、杀虫。清除校园垃圾、杂草。对师生厕所便池积

便进行清除。

3、严格按收费标准收费，杜绝一切不正当的收费行为，实行谁违规谁

承担责任的原则，认真搞好报名注册工作。

4、学生平安保险费的代收实行自愿投保的原则。

三、具体措施

1、严格手续，每学校开支的每张发票必须有经手人，证明人、同意人

签名。

2、增加透明度。学期的收支情况必须结算一次由本校所有教师参加。

3、听取意见。每学期结算过后，必须听取教师意见，对教师提出的正

确意见，必须采纳。

4、保证正常开支，领导机构必须每学期制订切实可行的计划，保证学

校正常开支。

5、造好预算。每学期初，造好一个可行的预算。

6、严禁经费流失。严禁教师借用、挪用教学经费。

7、开支合理。应把教学经费尽量用在教学工作方面。

8、专款专用。专款一概不能开支其它项目。

9、接受监查上级有关部门的审查、审计。

10、按中小的指示正常操作。

小学财务工作计划篇五

为使财务工作服务于学校教育教学第一线，服务于全体师生，更好的为

教学作贡献，学校财务人员在20__(请自填)年都基本以学校的标准来完成任务，

对学校的资金无浪费，将资金都利用在刀刃上。因为大家都深知财务工作是学校

各项工作能顺利开展的重要组成部分，是学校正常运营的基础。20__(请自填)

年，为将财务工作做得更好，特制定出财务工作计划。

一、工作目标

以地、县有关布局调整精神为指导，依据县物价局、财政局、教育局以

及相关主管部门财经规定，严格执行相关的收费规定，严守财务纪律，开源节流，

做到财务服务于教学，服务于师生，财务公开化，打足收入，压缩支出，把资金

用在刀刃上，为全面提升本校的办学水平和办学层次，打造一流的品牌学校。

二、认真抓好常规工作

(一)财务工作

1、根据中心校行政办年初财务工作计划要求，准确做好学校年度预算

和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠

的数据，确保学校教育教学正常发展。

2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到财务底码清楚，

信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资

金使用情况，加强财务监督。

3、支持财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务

年审。

4、要求出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资

料。

5、认真搞好学校经费收支预算工作，每年12月25日前将全年经费收

支情况如实填写上报行政办。

6、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终

认真完成清产核资工作。

(二)确实抓好修缮工作，保证教育教学顺利进行

每学期初对已损坏的桌凳进行修复或报损，清查学校的固定财产并且进

行统计。

三、抓住重点力求创新

1、抓好队伍建设，提高业务素质，为各项工作的开展提供可靠保障，

积极参加保管员的培训。

2、结合新的办学标准，提高学校管理水平。

3、定期主动召开教职工会议，虚心听取建议，提高学校的服务意识和

服务质量。

四、财务工作安排

1、严格财务制度，加大经费使用透明度，合理使用经费，自觉接受教

师和职代会的监督。出纳要按月进行帐目公布，建立财务公开制度。

2、帐目要做到日清月结，记帐清楚，帐目相符，严禁挪用学校经费。

对确有困难需要借款的教师，只能借用当月的工资，且当月借用，下月归还。

3、配合学校搞好学生的教育工作，完成各项临时性和计划外工作。

五、具体措施

1、财务工作要做到全心全意为教育教学工作服务，为全体师生服务，

做到急教育工作之急，需教育工作之需。在服务中要不断提高服务质量和服务水

平，使财务工作真正服务于教育，服务于师生。

2、认真学习并自觉执行地区、县教育收费文件和法规，深入领会中心

校行政办的各种财务制度精神实质，努力促进校内财务工作规范化、制度化，做

到依法理财。

3、严格落实县物价局、财政局和教育局的要求规范收费，开出统一票

据，决不搭车收费、违规收费。

4、有计划性、统筹性地使用资金。严格执行支出预算制度。校内各项

必须支出实行先预算、再审批、后办理制度，坚决杜绝资金支出的随意性和盲目

性，减少一切不必要的开支。

5、严格实行财务审批一支笔制度。对欲报销的发票必须有经办人、证

明人和审核人的签字，然后方可连同预算单一并报销入帐。

6、建立规范的固定资产台帐，加强对校内各种教育教学设施的管理。

对校内资产进行逐一清理登记，并建立资产管理明细帐。实行物资使用、保管责

任制，谁使用谁负责，无故损坏或遗失者，由责任人承担相应的责任。

7、经常总结，不断提高。自觉主动接受全校职工和学生家长、社会的

监督，认真听取他们的宝贵意见，不断改进工作，提升服务质量。