演讲的要求

演讲比赛的要求

【篇一：演讲比赛的评判标准与要求】

演讲比赛的评判标准与要求

为了纪念改革开放30周年，最近北京各部委、各企事业单位、各大

学校的演讲赛事不断，博主在完成十多场评委任务后，根据自己20

多年来参加演讲比赛与担任演讲赛事评委工作的经验，总结出来以

下几点演讲赛事的评判标准与要求，供各单位举办演讲比赛时参考

之用。〔有关演讲比赛的其他材料，在我的博客里都有，请各位查

找——颜永平〕

一、评判内容

演讲评判的内容，包括演讲者演讲的内容、口语表达技能、态势表

达技能和整体效果四大项。演讲内容包括演讲的主旨、演讲的材料

和演讲的组织结构三小项；口语表达技能包括语言的准确性与通俗

性，语言的形象性和生动性，发音的正确性与清晰性，声音的可闻

性与节奏性四个小项；态势表达技能包括神态〔眼神、面部表情等〕

和动作〔手势、站姿等〕两个小项；整体效果包括现场气氛、听众

反响等。

二、评比分数

演讲评比分数，大多采用10分制，具体评分的分值一般分配如下：

1、演讲内容〔4分〕

主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料

的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

2、演讲有声语言〔3分〕

发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，

脱稿演讲。

3、演讲态势技能〔2分〕

表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

4、整体效果〔1分〕

把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

三、评判标准

演讲的评判，是个很难进行定量分析的课题。在评判过程中，标准

问题是一切评判的中心问题。进行演讲评判，首先需要有准确、客

观、公允的标准，其次是评判员对评判

标准的掌握应该准确、全面、科学。这两点是关系到对演讲作出正

确的认识和科学评价的关键。

1、评判演讲主旨的标准。

演讲主旨是演讲的灵魂，是吸引听众，感染听众，引起听众共鸣的

关键。评判演讲主旨，一是看演讲主旨的正确性。二是演讲主旨是

否具有针对性。三是看是否具有深刻性。

2、评判演讲材料的标准。

演讲材料是演讲的血肉，是用来解释和说明演讲主旨的支柱。评判

演讲材料，一要看材料的可靠性和准确性，即看所使用的材料是否

具有客观真实性，是否经得起实践的检验；二要看材料的新颖性，

即看材料是否新颖别致，生动有趣，不落俗套；三要看材料的典型

性，即看材料是否具有代表性，是否揭示出了客观事物的本质特征；

四要看材料实用性，即看材料是否紧扣主题，是否密切联系实际。

3、评判演讲结构的标准。

演讲结构是演讲内容赖以生存的组织形式。评判演讲结构，着重演

讲结构是否完整、严谨、匀称。所谓完整，是指演讲中不仅要有新

颖别致的开头，引人入胜的高潮，余音绕梁的结尾，而且还要有自

然巧妙的过渡和溶知识性、形象性、哲理性、趣味性于一炉的演讲

主体内容。所谓严谨是指演讲者在发表演讲时，能够准确地运用概

念、恰当的判断、严密的推理和合乎逻辑的论证与反驳，将自己的

思想和观点完美无疵地排列组合在一起，从而给人一种首尾圆合、

层次清晰、天衣无缝的感觉。所谓匀称，是指在演讲中先讲什么，

后讲什么，哪些地方该详讲，哪些地方该略讲，层次和段落怎样安

排，开头和结尾怎样照应等，都能恰如其分地部署和安排。

4、评判演讲口语技能的标准

一是语言的准确性与通俗性，着重看演讲者所使用的语言是否具有

“上口”、“入耳”的特征，是否能准确无误、自然流畅地表达出思想

内容来；二是语言的形象性与生动性，主要看演讲者所使用的语言

是否有幽默幽默感，是否能紧紧吸引听众，给听众留下久久不能忘

怀的印象，三是发音的正确性与清晰性，着重看演讲者的吐字、发

音是否准确、标准、清楚，是否会用普通话；四是声音的艺术性与

节奏性，着重看演讲者的声音是否具有准确清晰、清亮圆润、有力

耐久、富有变化的特征。

5、评判演讲态势技能的标准。

眼神是否随着思想感情的变化而变化，是否经常与听众进行思想感

情的交流，是否与有声语言、面部表情、动作手势密切配合，协调

一致；面部表情是否与演讲内容和特定

的演讲环境相适应并是否具有分寸和自制力，精神状态是否具有积

极、乐观、蓬勃向上的风貌；手势和其它动作是否自然、协调、得

体、简练。

6、评判演讲整体效果的标准。

对演讲的评判，既要看演讲者的思想内容、有声语言与态势语言的

技巧，还要看听众接受演讲输出信息的多少，听众心灵产生共鸣或

震撼力的大小。听完一篇演讲，如果听众觉得受益不浅，引起了听

众的思索和行动，使听众学到了知识，明确了不少问题，增长了才

干，那么，其效果就好，反之，效果就不好，但是衡量演讲效果的

这些数值的大小，多少程度的尺度，对于现场评判者来讲，是无法

获取的，许多尺度只能凭现场感觉，比方会场秩序的好坏，气氛的

活跃，上下的互动，掌声、笑声甚至哭声的多少等等。这些都是评

判者要着重注意的。另外，除了这些标准外，演讲者对于演讲时间

的把握，演讲者的临场应变技能等，都可以在评判时参考。

四、评分细则

〔决赛时可以打到10分〕，最低分不低于9、0分〔〕，任何评委

打出的分数如果高于最高分或低于最低分，都视同为最高分或最低

分。

2、评委打分只打小数点后两位〔〕；统分员记分保留小数点后四位

〔〕；公布分数保留小数点后三位〔〕。

3、评委给每一位选手打分都应形成一定的分差，尽量不打相同的分

数。一等奖的得分原则上为：9.70—9.80分；二等奖的得分原则上

为：9.60—9.70分；三等奖的得分原则上为：9.40—9.60分。

4、评委与评委之间所打分的差距尽量缩小，不要悬殊过大。

5、每位评委应将自己给各位选手打的分数和选手的总分或平均分一

一记在评委的评分表上，以便前后对照打分。

6、评委打分要注意尺度一致，不要时高时低；特别要注意防止前紧

后松的现象出现。

7、前3位选手〔有15名以上选手比赛时，一般前4或前5名〕演

讲完后，经评委合议、综合比较后再一次性打分。

8、掉一个最高分和一个最低分〔9名以上评委打分时最好同时去掉

2个最高分和2个最低分〕的平均分为选手的最后得分。

9、评委务必严格按照评分标准和评分细则打分，不得凭爱好和欣赏

角度打分，更不能打人情分和关系分。对个别选手因特殊情况难以

把握时，首席评委应召集所有评委商议后再打分。对不服从评委评

判的选手，评委会有权建议组委会取消其获奖资格。

五、评判要求：

演讲评判，是一项科学的严肃的工作。为了使演讲评判的结论尽可

能接近事实，演讲评判要求注意以下几点：

一是要制定出全面、准确、科学、确切的评判标准，防止出现标准

过宽，过严，或含糊不清的弊病，评判员要正确地掌握和运用评判

标准，克服不按标准随便打分的现象。二是评判员要有较高的思想

品德修养，在评判中排除私心杂念，出以公心，尽可能对演讲者的

演讲效果作出客观的、公允的、实事求是的评价，而不是凭个人好

恶，随意褒贬。

三是演讲评判员应具有较高的演讲理论造诣，具有一定的演讲知识，

演讲水平和演讲实践经验。评判员越是熟悉自己的研究对象，就越

能准确地把握对象；越有演讲理论水平和实践经验，就越有评判说

服力。

四是演讲评判员应妥善处理好演讲者与听众之间的关系，既要考虑

听众情绪，又不能被听众情绪所左右；即要严格评定演讲者，又不

能唯我独尊，固执已见，滥用评判权。要注意研究演讲者所作的风

格迥异、各具特色的演讲、恰当、准确地作出评判。

五是演讲评判员还必须有广博的知识，对于一篇演讲稿的立意、逻

辑、论据等内容因素的评价，不只是依靠演讲实践的体验和演讲理

论的研究就可以胜任的，它还需要评判员其它方面的知识所构成的

判断力。

最后，演讲比赛的成功举行，取决于主办单位的精心策划和精心组

织；演讲比赛的出色举行，取决于参赛选手的认真准备和积极参与；

演讲比赛的圆满举行，取决于评委的专业水平与道德水准。因此，

全体评委应本着对演讲事业负责、比照赛组委会负责、对参赛选手

负责、对自己负责的精神；坚持公平、公正、公开的评判原则；严

格按照比赛规则和评分细则评判，在评判中出以公心，尽可能对演

讲者的演讲水平作出客观的、公允的、实事求是的评价，确保评判

结果的准确性和权威性。

演讲比赛的评判，是一项科学的、艺术的、复杂的、严肃的综合性

评判工作，所有评委必须尽职尽责、全心全意、认真细致，不辱使

命的做好、做细比赛的评判工作。要用自己的真情真意、真心真爱

对待每一位选手。每一个评委为每一位选手打出的评分，实际上就

是为自己打分——为自己的水平打分，为自己的良心打分，为自己

的人格打分！〔注：有关演讲比赛的其他材料，在我的博客里都有，

请各位查找——颜永平〕

【篇二：演讲比赛要求】

关于举办“今天我以学校为家，明天学校以我为荣”为主题

演讲比赛的通知

一、演讲目的

为了提高我校学生的思想道德修养，营造良好的校园氛围，构建和

谐校园，经校委会批准，校团委决定举办“今天我以学校为家，明天

学校以我为荣”为主题的演讲比赛。

二、报名时间和地点

11月29日各班将参赛人员和题目报团委，每班限报一人。比赛在

多媒体教室进行。比赛顺序分别是七、八、九年级，各年级内顺序

抽签决定。11月30日13时在团委抽签，12月1日17时开始比赛。

三、演讲比赛要求

1.要求每位学生的演讲时间严格控制在四分钟之内，不能在规定时

间内完成演讲，按内容不完整扣分。按顺序按时到场，如按时不到

按自动弃权处理。

2.演讲稿要求演讲者原创或班内征稿。如属抄袭或内容严重失实的，

一经查实，即取消参赛和获奖资格。

3.比赛时要求班主任参加，本次活动各年级取前四名，取得名次的

学生将参加展示赛，并颁发荣誉证书。

4.演讲比赛结束后，取得名次的学生把演讲稿交到团委。

四、演讲比赛活动评分细则

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进

行评分。总分值为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，

汇总后取平均分，精确到小数点后两位，假设出现同分，则精确到

后三位，依此类推。

1、演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，风

格积极向上，内容充实,情理交融,富有真情实感。

2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，普通话标准，吐字清晰,语速适

当，表达流畅，讲究演讲技巧。

3、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，

表达朝气蓬勃的精神风貌。

4、演讲效果：2分。生动感人,引人入胜。思想性与艺术性，内容与

表达和谐统一,引发听众内心共鸣

希哲中学

2011年11月24日

【篇三：演讲比赛的要求】

佛山科学技术学院

校青年志愿者协会

“我理想的大学生活”演讲比赛

主办方：佛科院校青年志愿者协会

协办方：佛科院各二级学院青协

目录

一、活动主题：

《我理想的大学生活》的主题演讲比赛

二、活动目的：

虽然我们已经是大学生，但大学肯定与自己想象的有好大一段距离，

相信每个人的心里都理

想的大学生活。为联系校青协与其他二级学院青协的感情，也为了

丰富青协内部

人员的校园文化生活，锻炼同学的演讲能力和口头表达能力，增强

学术氛围，给

大家提供一个展现自我的时机和舞台，青年志愿者协会决定举办一

次我理想的大

学生活的演讲比赛，让更多的同学了解别人心目中的大学生活。

三、活动时间：2014年4月13日〔星期六〕

四、活动地点：学生活动中心讲学厅

五、活动前期准备工作：

1、邀请各二级学院青协，收报名的名单

2、申请场地〔秘书部负责〕

3、主持人〔培训管理部出〕

4、评委的邀请：校青协书记〔束漫漫〕、与其他各级学院青协的书

记，如教科院

团委书记〔陈蕾〕

5、参赛选手要求：

二级学院各出两名选手，校青协出两名选手。

〔备注：校青协与院青协的选手名单需在初赛两天前上报到外联部，

方便外联部

进行比赛安排。〕

六、比赛流程：

1、主持人开场白；

2、评委发言致辞；

3、1至7号选手按照比赛规则依次上台演讲；

4、插入游戏环节

5、7至14号选手按照比赛规则依次上台演讲；

6、评委总评；

7、主持人宣布比赛成绩和名次；

8、主持人宣布比赛结束；

七、比赛规则以及形式

比赛是以ppt演讲的形式进行，限定5分钟。

1第一环节：选手要作自我介绍，大约每人1分钟。

第二环节:选手开始演讲，大约每人5分钟。

2参赛选手必须在开场前20分钟进入赛场。

3参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。

如有弃权，由

后面选手依次递进。

4演讲结束后由评委作总评，并依据比赛成绩宣布各人成绩和名次。

八、评分设置〔总分值100〕

1自我介绍〔10%〕

2论点突出(20%)

3论据切合题意〔10%〕

4语言表达流利，能脱稿演讲，普通话基本标准〔10%〕

5口齿清晰，语速适当〔10%〕

6风格积极向上，重音节奏恰当〔10%〕

7着装得体，举止自然大方〔10%〕

8表情恰当，富有感染力〔10%〕

9演讲时间控制在规定时间内〔10%〕

九、奖项设置：

一等奖：1名，一份荣誉证书

二等奖：2名，一份荣誉证书

三等奖：3名，一份荣誉证书

优秀奖：7名，一份荣誉证书

十、注意事项

各选手必须在比赛开始前20分钟到比赛场地签到及确认身份，请各

位选手届时

带上参赛号码卡；迟到10分钟作自动弃权处理。

十一、部门人员安排

外联部：负责这个比赛的策划安排，联系各位选手的通知、开会以

及规则的说明，以及负责

购买比赛时所需要的物质。

项目部：联系比赛的评委，赛场统分。

秘书部：负责场地申请、选手签到与负责比赛时的各嘉宾与评委的

接待工作。

活动部：负责比赛时会场的布置与复印比赛评分表与签到表。

宣策部：负责现场拍照、录像等、负责维持比赛的现场纪律。

十二、活动所需物资及预算〔总预算260元〕

水15〔30元〕彩带〔4个〕20元

证书本14本〔150元〕互动环节小礼品40元

气球〔20元〕

佛山科学技术学院校青年志愿者协会

二零一三年十二月二十五日