关于老师的感人故事

关于⽼师的故事作⽂（通⽤8篇）

在学习、⼯作、⽣活中，⼤家总少不了接触作⽂吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。你写作⽂时总是⽆从下笔？下⾯是⼩编为⼤家收集的关于⽼师的故事作⽂（通⽤8篇），欢迎阅

读与收藏。

⽼师的故事作⽂1

⽼师是我⼀⽣中最难忘的⼈，他们看似平凡，却做着不平凡的事情，他们是⼀个班级的⼼脏，他们是我们的家长。

我的班主任是⼀名中年男教师，黝⿊的⽪肤，和蔼的⾯庞，眼神时⽽亲切，时⽽瞪得全班同学都害怕，他说话妙语连珠，语⽂课堂上的⽓氛经常因为他的幽默⽽变得特别活跃。我们这群调⽪的孩⼦

都亲切地称他为“⽼程”。

⽼程的教学⽅式与其他教师很不同，⼤多数⽼师喜欢循规蹈矩的教学，⽽⽼程却总是能不断地“翻出新花样”，他主张学⽣⾃⼰预习，深⼊探究，还主持“赛诗会”，“积累⽐拼”等等，在他特殊的教学⽅

式中，能够深刻体会到学习的乐趣，让我们都喜欢上了语⽂这门课。

⽼程还是⼀名责任⼼很强的⽼师。

七年级时，我们迎来了学校的“诗⽂朗诵⽐赛”。⽼程很重视这次话动，他认为这是我们的⼀次学习机会，别的班都是挑⾝材好的嗓⾳宏亮的⼈参加，但⽼程却让我们全班所有的⼈都参加，他亲⾃参与

彩排，耐⼼细致地指导我们，把每⼀个细节都考虑到了，甚⾄还为我们请来了⼀名专业的导演，可见⽼师的⽤⼼良苦和对班级参与集体活动的⾼度重视。

我们在排练中的每⼀次进步，他都会报以掌声，我们的不⾜他也会及时地加以纠正，那⼏天虽然排练很苦，但是想想每天⽼程都陪着我们到很晚，我们还有什么好报怨的呢？

连续⼀周我们从根本不懂如何朗诵到⼏⼗个⼈默契的配合，作为六⼗多⼈的业余团体能做到这⼀步真的是很不容易，我们每个⼈都⼒争做到最好，为班级争光，为⽼程争光。

终于到了正式表演的那⼀天，我们从容地⾛上场，抬头就看见⽼程站在看台上冲着我们微笑，我们顿时感受到了他给予我们的勇⽓与动⼒。“曾记否，曾记否，到中流击⽔，浪遏飞⾈！”⼀段段激昂的

⽂字响彻⼴场，全场为我们响起了热烈的掌声，⽽我们却在⼼中为⽼程响起了掌声！是为了我们全班没有⼀个掉队的，是为了我们班级的凝聚⼒⽽⿎掌！最终我们赢得了第⼀名的好成绩。

有的⼈不知道⽼师有多么⾟苦，因为⽼师⼼系班级，⼼系学⽣！在我们迷茫时，⽼师为我们拨开云雾，在我们收获成功时，⽼师为我们感到骄傲，在我们遇到挫折时，⽼师为我们增添动⼒！

⽼师的故事⾥有的是满满的爱和⽆私的奉献，亲爱的⽼师，您的故事我们⼀定永远铭记在⼼。

⽼师的故事作⽂2

谭⽼师是我们班的孩⼦王，成天和我们混在⼀起，可以说是⼀位“良师益友”不过这样的⽼师这年头也是不算少，我也没太注意，不过她毕竟是我的师长吗，我只好挤出⼀丝笑容，道：“没有，哪敢

哪。”那时我对任何⼈都有不少距离感，⾯对⽼师更是有⼀丝害怕。不过，我也承认，我当时笑得⽐哭还难看。

“呵，跟哥们⼉我装啥呀，来有什么事和我说，这⾥⼜没外⼈，怕啥？”⽼师故意装出⼀腔东北⼝⾳，更是将我与⽼师的⼀层隔阂轻松击溃。

“没什么，没什么。”说到这，我抬头望瞭望灰蒙蒙的天空，⽌住了我的泪⽔。

“哟，哭了，怎么了？”

“想家了，没什么，要是没事的话，我先⾛了，我回家喽。”我尽量压制⾃⼰的情绪，想逃避⽼师对我的关⼼。

“你在杭州没有亲⼈吗？”

“嗯，但那⼜怎样！”我似乎有些歇斯底⾥，因为这⼀个⽉内，不少⼈借此嘲笑我过，但⼜被⽼师提起了伤⼼事，⾃然有些失控。

“好了，好了，别哭了”，说到这⽼师竟有带出了⼀点哭腔。

“⽼师，你怎么了？我关切的问道。

“没事，我只想起了往事。我和你讲讲吧……”在伞下⽼师与我讲了她的童年，她的遭遇竟与我惊⼈的相似，相似的有些离谱，当时我也顾不上质疑。为我们俩的事哭过后，我发现⽼师与我是同病相

怜，⽽⽼师看见我听了故事后的表情，露出了⼀抹神秘的微笑，但仅仅是⼀瞬间……

从此以后我再也没有为此事烦恼过，尽管我事后明⽩⽼师的故事仅仅是根据我的事改编的，我也明⽩了那⼀抹神秘的微笑，但我没有怪她。因为是她帮我⾛出了阴影。

转眼间，我已经六年级了，和⽼师相处不到⼀年，⽼师就换了，转眼间我⼜要⾯对同样的离别之苦，⾯对它我不在是惆怅，因为我明⽩惆怅没⽤，只能⾯对。再见了，母校。再见了，⽼师，再见

了，我的朋友！

⽼师的故事作⽂3

随着时间的渐渐推移，我在学校已经度过了六个年头。在这六年中，我最感激您——黄⽼师，您不仅在学习上给了我极⼤的帮助，⽽且在⽣活上也是那样⽆微不⾄的关怀我，给我留下了难以磨灭的

印象。

您是位年轻的⼥教师，完美的脸颊，胖胖的颧⾻，⼀双有神的⼤眼睛闪着智慧的光芒，那双粗长的⼿常常创出⼀篇篇美⽂。您知识渊博，⼯作⼀丝不苟，平时对我们既严格要求，⼜⼗分关⼼，⼤家

都很爱戴您。

黄⽼师，您还记得我⼆年级那次倒霉的考试吗？我想您⼀定不会忘记。我的数学只得了78分，家⾥⼈都⽓的摇头。是您那温和可亲的劝说平息了我家⼈的怒⽕，您还语重⼼长地教育我，那耐⼼细

致，循循善诱的话语，像涓涓细流流进了我的⼼⽥。我开始发奋了，终于我⼜⼀次取得了100分，那时我多么激动呀！

黄⽼师，还有⼀件事，⾄今让我记忆犹新——

那天，天空乌云密布，像倒扣着的锅底。远处，雷声阵阵，电光闪闪，很快，黄⾖般⼤⼩的⾬点稀疏地落下来。不⼀会，闪电越来越亮，⾬点开始⼤起来。没有带⾬具的我焦急地等待着妈妈来接。

由于⾬⽔⼤，我的鞋⼦和裤⼦都被⾬淋湿了，我感到⾮常冷，并不住地打哆嗦。正当我冷得缩成⼀团时，突然是⾬停了——⼀把⾬伞遮在了我头上。我刚想喊：“妈妈”，⼀句熟悉⽽有亲切的话⼜送了过

去。“怎么，妈妈还没来接你啊？！”啊，是黄⽼师！我抬头望着您那慈祥的⾯庞，只见您的脸上挂着妈妈关爱孩⼦般的笑容。您搂住我，和蔼地说：“我送你回家吧！”⼀路上，您举着⼿，怕淋着我不时地

把伞向我这边移，您的⼀半⾝体都淋得很湿。这时我竭⼒学着⼤⼈的⼝⽓对⽼师说：“⽼师，您看，您为了我，⾐服都湿了。”您抚摸着我的头说：“没事⼉，⽼师不怕！”我的脸湿润了，不知是泪⽔还是⾬

⽔，⼼想：要是再有⼀把⾬伞就好了。这时，家快到了，我听到有⼈叫我：“彦成！”“妈妈！”我⼤声说，“妈妈，是黄⽼师送我回来的。”“那太谢谢⽼师了！”妈妈带着歉意说。“没什么，这是我应该做

的！”我抬头望望您，⼜望望妈妈，啊，您太像妈妈了。

您对我的培养，我忘不了；您对我们班付出的点点滴滴，我们更是难忘。忘不了您和我们赛跑、踢毽⼦、打⽻⽑球时，精神抖擞的⾝影；忘不了您批改作业时，专注的神情；忘不了同学少了课本

时，您焦急的神情；忘不了春游时，您灿烂的笑容……

我想请清新的晨风为您⽽拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭⽇迎您⽽升，带去我的哀⼼祝福；我想请可爱的⼩鸟为您歌唱，捎去我的诚挚问候。

⽼师的故事作⽂4

⽼师就像⼀颗璀璨的夜明珠，引我们在⿊暗中前⾏；⽼师就像⼀⾸优美动听的歌曲，帮我们学会体验⽣活中的乐趣；⽼师就像⼀⽀五颜六⾊的画笔，教我们如何描绘精彩的⼈⽣，⽽我的班主任，就

像⼀把⼩巧的钥匙，与我⼀起，开启了通往初中⽣活的⼤门。

刚刚认识这位⽼师，我就对这个和蔼可亲的⽼师产⽣了莫名的好感，并觉得在此后的初中三年中，她会成为我的良师。果然，相处⼀段时间下来，我逐渐了。

每次⼤考前⼣，⽼师总会为我们制定好⼀套复习计划，并督促我们完成，她还要求我们⾃⼰订⼀个⽬标，然后朝着⽬标努⼒，当成绩出来以后，⽼师总是⼜喜⼜愁⼜怒，喜是为了我们当中取得了好

成绩的⼈，愁是为了那些成绩⼀直在下滑的⼈，怒是为了那些明明可以考出⼀个不错的分数，却不努⼒，都考出了差⼀分、两分的成绩的⼈。因此我发现，我们的⼀举⼀动，都牵挂着⽼师，我们开⼼，

⽼师也会开⼼；⽼师难过，我们⼼情也不好。记得上学期的期中考后，我知道了成绩，那是⼀个⼗分糟糕的成绩，我很伤⼼，因为我从来没有考过这么烂的成绩，特别是在语⽂这个科⽬上。我都不知该

如何⾯对⽼师。没想到⽼师先⼀步把我叫了过去，⽤温柔的语⾔安慰我、⿎励我，消除了我⼼头的那个疙瘩，使我重新充满了勇⽓，我也更喜欢这位善解⼈意的⽼师了。

还有⼀次，⽼师教给我⼀个任务——独⾃筹办⼀次主题班会。从来没有过这种经验的我顿时感到束⼿⽆策，⽼师仿佛看出了我的⼼思，将⼀些重要事项说与我听，教我如何去准备，末了，她对我

说，还有什么不懂的，可以随时来问我。：我听了，内⼼暖暖的，为我有⼀位待学⽣如⼦⼥的⽼师⽽感到幸福。

⽼师的爱，像温暖的阳关，照亮了我，温暖了我的⼼⽥，⼜像滔滔的江⽔，滋润了我⼲涸的⼼灵。

我与⽼师的故事还很长很长，但我最想对⽼师说：“⽼师，感谢有你！”

⽼师的故事作⽂5

同学中敬爱她的不⽌我⼀⼈，因为她是我们⼥教师中最美丽、最平和、最善诱导的⼀位。同时，也是最令我难忘的⼀位。

她有⼀张能说会道的嘴，讲课时清晰⼜有趣；她善⽤譬喻，我们每每因譬喻的有趣⽽连带地记牢了知识。她是位兢兢业业的⽼师。记得五年级时，那正好是在期末冲刺阶段，鞠⽼师却因太过操劳⽽

上了⽕，头痛、咽喉发炎，跟着⽕了⼀样疼。我们都劝她回家休息，可都被⽼师的⼀句话给回绝了，我现在都还清晰地记得⽼师当时⽤沙哑的嗓⾳开玩笑似的说：“我可不能⾛啊，我⾛之后你们这些要上

战场的兵可就没有将领喽，那可就真是群龙⽆⾸了啊！”。

她还是我们⼼灵的导师。

记得那时暑假已经接近尾声，在我收拾作业的时候发现数学卷⼦没写，我当时想：今天晚上是补不完了，我才不想在全班同学⾯前被⽼师点名批评呢！于是乎我“灵机⼀动”在家⾥翻找到了哥哥五上时

做过的卷⼦，把哥哥名字擦掉后写上了我的名字。然后美滋滋的把卷⼦放到了书包⾥。第⼆天就把卷⼦交给了⽼师。可没想到的是，我这个愚蠢的⾏为却带来了严重的后果。

在⼀个炎热的中午，我玩⼉得⼤汗淋漓回到班级，却看到鞠⽼师板着脸，脸上乌云密布。我看到讲台上那熟悉的卷⼦时候，我的⼼“咯噔”⼀下翻了个个⼉。只见⽼师看我进来后，沉着脸⼤步向我⾛

来，俯在我⽿旁悄悄问我：“你的作业怎么回事？”我瞄了⽼师⼀眼，⼼想：看来⽼师并不确定这是不是我写的，我不能承认这不是我写的！于是，我只好硬着头⽪说：“这是我⾃⼰写的，我妈妈帮我批的

呢！”只见⽼师望向我的眼神变得失望：“你当⽼师不知道吗？现在才三⽉份，你的批改⽇期都六⽉了？⽼师⼀直认为你是⼀个诚实、⼤⽅的姑娘，可你今天的事情太让我失望了，你这个错误是关乎你的个

⼈品质问题，这是实质性的错误，是不可饶恕的！”我看见⽼师平⽇温和的⾯孔变得严峻起来，这时我才意识到了事情的严重性，我这不是在欺骗⽼师，⽽是在欺骗⾃⼰，是在⾃毁前程。极要⾯⼦的我感

受到⾝后同学们⽕辣辣的⽬光，如针芒刺背，⼼⾥很不是滋味，觉得对不起⽼师；对不起⽗母。在⽼师的劝导下，我泣不成声地承认了这件事，这时⽼师语重⼼长的对我说；“记住，你现在⼼⾥应该充满

的是悔恨⽽不是怨恨，这是最后⼀次犯这种低级错误知道了吗？”

我终⾝都忘不了⽼师的.教诲，也终⾝不会犯这种错误！

岁⽉⽆痕，当我们蓦然回⾸翻阅着⾃⼰的⼼灵，总有⼀个⼈在⽣命中留下深深的痕迹，这个⼈便是您——我敬爱的鞠⽼师，每当我拾起对您的回忆时，⼼⾥便荡漾着丝丝久违的冲动，这便是感

动……

⽼师的故事作⽂6

记得五年级的时候，⼜到发成绩报告单的时刻了，我紧张地等待着，时间⼀分⼀秒地过去，总算发到我的了，我翻了翻成绩，⼜看了看“班主任寄语”，第⼀句话就是“‘真⼈不露相’这句话⽤在你⾝上最

适合了，在你不爱说话的外表下，藏着⼀颗勤奋、努⼒、上进的⼼，再加上你的聪明才智，你学什么都特别快。”我看到这句话，⽴刻全⾝都充满了活⼒，因为⾼⽼师当班主任时，都把这当成缺点来看

待，说这样下去肯定不⾏，到社会上会吃亏的。⽽章⽼师可没这样，把这当成优点，说是真⼈不露相，⼤⼤地给我的学习⼜助了⼀臂之⼒，使我对学习更有了信⼼与活⼒。这时，我感到我的⼼中有⼀股

暖流在激荡。

章⽼师对我的⽣活也很关⼼。有⼀次，我和朱家俊吵架了，我的脸也被铅笔袋划伤了，章⽼师知道后，就⽤上课时间把我和朱家俊叫到办公室，细细地询问，表情⼗分严肃，还不停地⽤餐⼱纸给我

⽌⾎，还耗了⼤半节课时间狠狠地批评了朱家俊⼀顿。从中，我也感受到了章⽼师对我的关⼼和照顾，使我⼗分感动。

⽼师是什么？最主要的便是教学⽣学习，最近要考初中了，⼈⼈都忙着找学校，可很多学校都看中奥数，奥数拔尖的基本上都收了。幸好，章⽼师在去年提醒了我，使我到现在已有了良好的基础。

那年暑假，章⽼师打电话通知了我们说中学看奥数，赶紧去学吧！我们听后，赶紧报了个奥数班补习，还加班加点地狂做题，经过9个⽉地学习，我终于能够应付各种题型了，这还多亏章⽼师当初的衷⼼

提醒呀，要不，说不定现在我还没开始学奥数，连简单的奥数基本题都不会做呢！

⽼师的爱，像太阳⼀般温暖，春风⼀般和煦，清泉⼀般⽢甜。⽼师的爱，⽐⽗爱更严峻，⽐母爱更细腻，⽐友爱更纯洁。⽼师似那吐丝的蚕，吐出的是炽爱，传授给我们智慧与知识。⽼师似那燃烧

的烛，释放出理性的光，燃尽⾃⼰却照亮我们⽣命的航程。⽼师的爱将伴我⾛过昨天、⾛过青春、⾛向明天！

⽼师的故事作⽂7

⼩学六年，使我永远难忘的却是长春的三年。因为这⾥有⼀位难忘的⽼师——鞠秀萍⽼师。

她是⼀位做事恰到好处的⽼师，知道在什么时候表扬我们或批评我们！但发⾃内⼼的说她真是⼀位爱⽣如⼦，充满了慈爱的⽼师！令我印象深刻的是前不久举⾏的运动会那⽇，烈⽇炎炎似⽕烧，我

在运动场上挥汗如⾬后，终于回到了久违的休息地。我没有想到，跑完了充满艰⾟的⽐赛迎接我的是⼀张熟悉⽽慈祥的⾯孔，我的⽼师在向我微笑，平时上课时严谨的⽬光透过⽅框眼镜显得⽆限温和慈

爱！刹那间我的内⼼变得充满朝阳。我知道⽼师是发⾃内⼼地爱我们的。当然，当⼀名教师很累，当⼀名有爱⼼，负责任的好⽼师更累。但必须肯定的是，这是世界上最圣洁的职业！再想起⽼师那张慈

爱的⾯孔，我觉得现在就是再苦再累也都是甜的了！可是作为⼀名尽职尽责的⽼师光疼爱肯定是不⾏的，还需要适当的批评，鞠⽼师就是这样⼀位两者兼备⽼师。五年级时，⼀个充满了欢笑的中午，我

们⼏个捣蛋分⼦将⼀位同学辱侮了⼀番，残忍地伤害了他的⾃尊⼼。可恶有恶报，⽼师知道后，⼤怒，两眼对我们怒⽬⽽视，仿佛眼镜都将要被击穿似的，齐⽿的褐发都仿佛在那⼀瞬间发⽩了。⽼师公

开地揭穿了我们的恶⾏，并给我们上了⼀次道德讲坛。那时那刻，我的眼泪已不知不觉掉了下来，这是我求学⽣涯中的第⼀滴眼泪，不是为了别的，就是对同学的深深愧疚，更是对⽼师良苦⽤⼼地解

读！

鞠⽼师，您是我⼼⽬中的天使！您对我真切的关怀及谆谆教诲将让我刻⾻铭⼼，今⽣难忘！谢谢！

⽼师的故事作⽂8

在学校⾥有许多的⽼师，我最喜欢的⽼师就是温柔体贴的王⽼师了。王⽼师有⼀头乌⿊发亮的短发，长着⼀双炯炯有神的⼤眼睛，看起来和蔼可亲。

王⽼师对⼯作⾮常认真，她总是把我们不知道的知识耐⼼地讲解，每当我们遇到了不会的题，她总是耐⼼地教我们应该怎样做，让我们懂得解题的思路。记得那⼀次，王⽼师给我们发了⼀张⼤卷

⼦，让我们做。顿时，教室⾥⼗分安静，沙沙的写字声，就好像春蚕在沙沙沙地咀嚼着桑叶。我写着写着，突然，遇到了⼀道难题，我绞尽脑汁地思考着这道题。但是仍然做不出来，于是，在第⼆天下

了语⽂课之后，我拿着卷⼦去问⽼师。⽼师看了看这道题，将这道题给我讲了⼀遍。可是，我根本听不明⽩，于是，我让⽼师再讲⼀遍。⽼师⼜重新给我讲了⼀遍之后，我仍然没有听明⽩，并且，因为

教室⾥太吵了，所以我便请求⽼师再给我讲解⼀遍。⽼师并没有对我着急，她知道我不理解句⼦的含义，于是⼜给我讲了⼀遍，但是，在这时候打上课铃了，我不得不回到我的座位上去上课。

⽼师为了让我听懂这道题，特意在中午的时候，把我叫到办公室⾥，给我耐⼼的讲题。经过我和⽼师的共同努⼒，最后，我终于听懂了这道题。我⾼兴地笑了起来，说：“原来这道题这么简单。”⽼师

听了之后回答说：“是啊。”说完，⽼师的脸上也露出了灿烂的笑容。后来我才知道，那天中午，⽼师利⽤中午的时间给我讲题，都没有休息。

⽼师，你是多么的伟⼤，把所有的知识都传给了我们。您为了我们，不怕⾟苦，不怕劳累，任劳任怨的操劳着。我下定决⼼，⼀定要好好学习，取得好成绩，来回报您，不辜负您对我的期望。