幼升小辅导班

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幼升小入学前准备

入学前的心理和能力培养

幼升小是孩子走向独立的第一步，如何走好这一步，家长起着至关重要的

作用。

帮助孩子树立自信

家长不妨变身唐僧，巧妙地在孩子耳边“唠叨”：“你快上小学了，这是

长大的标志。”“上了小学，你就是小大人了。”总之，“唠叨”的内容要以

鼓励为主，让孩子对上学充满期待。孩子有了思想准备，便不会对学校产生畏

惧。在开学前，家长可以带孩子到学校参观，让他了解学校的厕所在哪儿、操

场在哪儿、图书馆在哪儿，对学校有一个整体的印象，这样，开学后，孩子便

不会手忙脚乱。

要训练专注力让孩子坐得住

小学一节课40分钟，没有专注力的孩子是坐不住的，因此，家长要提前训

练孩子的专注力，让其能够“坐得住”。

要对孩子进行如厕训练

孩子玩心重，一节课40分钟，好不容易下课了，便只顾着玩，而忘了上厕

所不少孩子下课不上厕所，上课铃刚响，就向老师报告上厕所的情况，因此，

家长要注意训练孩子的如厕习惯。

要让孩子学会归纳整理

小学是习惯养成的最好阶段，幼儿园的书本，大多是学完一整本才拿回家

的，笔和本子也是发的，不存在整理的情况，小学生则需要每天整理书包。因

此，家长要根据课程表引导孩子整理书包，如每天要带哪些东西、同类的文具

放在一起等，这个习惯养成后，对孩子一生都有好处。

要培养孩子基本的生活能力

孩子上了小学，有很多事情要自己面对，所以，必须有基本的生活能力。

让他们学会系鞋带，拉拉链等;

提前学知识并不是好事

很多家长担心孩子的学习跟不上，总想在上小学前让孩子学习拼音、写字

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和英语等。这是一种误区，教不好，对孩子影响很坏。汉字是非常美的.，哪一

笔写在哪个位置，偏旁大小都有规定。

一般，孩子6岁上学以后学写字最好，因为那时候孩子能够理解为什么要

写好字，也能够欣赏字的美，可现在有些家长急于求成，早早地让孩子学写

字，这给小学老师造成了很大困扰，有的孩子直到六年级，对某些字的笔顺都

掌握不好，这都是最初错误的教法造成的。

孩子如果对店名或广告牌上的字有兴趣，家长可以告诉他，让他保持对汉

字的兴趣，没有必要让他刻意去学习。拼音也一样，不必让他专门去学，如果

早早地学会了，即便学得对，对其将来也是没好处的。因为开学第一学期，最

重要的就是学习习惯的培养，如果孩子提前都学会了，在课堂上就不会集中注

意力去听讲，这样持续下去，学习习惯不好，对他将来的学习有反作用。

合理分配时间陪伴孩子成长

孩子上小学后，家庭运行模式一般有三种：全职妈妈专带孩子;中午放学把

孩子交给午托机构，下午放学让孩子进辅导班;老人帮忙接送。

孩子上小学的第一年和第二年是最重要的，不管哪种模式，家长只需坚持

两年，等孩子能够自己乘坐公交车上学，家长就可以轻松一点儿了。

孩子上小学，对家长也是一个大的考验，最初的两年，家长需要多方面配

合和陪伴。就像走路一样，孩子刚开始学走路，需要家长扶一段，等他走稳

了，家长就可以放手了。