在线韩语

1.韩国语简介

韩国文字被称为韩文(한글，hangul)，是一种字母音节文字，以音节为

单位进行标记，1443年由世宗大王创制。韩国语共有40个字母，其中有元音

（母音）21个，辅音（子音）19个。元音又分为单元音和双元音

元音：ㅏ，ㅑ，ㅓ，ㅕ，ㅗ，ㅛ，ㅜ，ㅠ，ㅡ，ㅣ，ㅐ，ㅒ，ㅔ，ㅖ，

ㅘ，ㅝ，ㅙ，ㅞ，ㅚ，ㅟ，ㅢ

辅音：ㄱ，ㄴ，ㄷ，ㄹ，ㅁ，ㅂ，ㅅ，ㅇ，ㅈ，ㅊ，ㅋ，ㅌ，ㅍ，ㅎ，

ㄲ，ㄸ，ㅃ，ㅆ，ㅉ。

在韩国语中，元音是音节的中心，辅音只有和元音结合才能构成文字。

韩文的构成主要有以下几种方式：

1.单元音，如：아，오等；

2.“元音+辅音”，如：악，옥等；

3.“辅音+元音”，如：가，나等；

4.“元音+辅音+辅音”，如：읽，읊等；

5.“辅音+元音+辅音”，如：각，곡等；

6.“辅音+元音+辅音+辅音”构成，如：값，흙等。

从上面例子可以看出，韩国语的辅音不仅可以在音节开头与元音相拼，

还可以在元音后作为韵尾发音，在这一点上，韩国语与汉语有较为明显的不

同。

韩国语的每一个字，辅音可放在元音的前面和后面。19个辅音都可放在

元音的前面，但ㄸ、ㅃ、ㅉ3个辅音不可放在元音的后面。放在元音的后面

而要发音的辅音叫‘韵尾’。19个辅音当中，除了ㄸ、ㅃ、ㅉ3个辅音之外，

其余16个辅音都可做韵尾，但它们的发音只有ㅇ、ㅁ、ㄴ、ㄹ、ㅂ、ㄷ、ㄱ6

种.

韩文的写法是从左到右，从上到下。

ㅎ+ㅏ+ㄴ=한ㄱ+ㅡ+ㄹ=글

韩国语的词汇，从其来源讲，大致可以分为固有词、汉字词和外来词三

大类。

固有词是指韩国原有的词，如：사람（人），눈（眼睛），보다（看）

等；汉字词是指源于汉字，后被融入韩国语词汇体系中，发音与现代汉语发

音相近似的词，如：사회（社会），고향（故乡），역사（历史）等，这部

分词在现代韩国语中占很大的比重；外来词是指由汉语以外的其他语种融入

韩国语词汇体系，与原词读音相近似的词，如：컴퓨터（电脑），버스（公

共汽车），라디오（收音机）等。

韩国语的词汇，按其词义、形态和在句子中的地位、作用，大致可分为

名词、代名词、数词、冠形词、副词、感叹词、助词、动词、形容词九大类。

韩国语属于粘着语，他的语法关系主要是靠附着在单词后面的助词和语

尾的变化来表示，韩国语的助词和语尾较为复杂。而汉语则与之完全不同，

汉语是孤立语，他的语法关系主要靠语序来表现，除了部分介词外，没有助

词和语尾这类附加成分。因而，许多初学者在理解和运用这些助词和语尾时

会感到有些困难，这一点应予以重视。另外，从句子结构来看，韩国语也与

汉语有较为明显的不同。韩国语是以动词结尾的语言，他的基本句子结构通

常是“主语+目的语+叙述语”。例如：나는책을본다.（主语+目的语+叙述

语）而汉语的句子结构是“主语+谓语+宾语”。例如：我看书。（主语+谓语

+宾语）在学习韩国语之前，先注意两种语言的结构特征，会对日后的韩国语

学习有所帮助。

以上主要对韩国语的语音、词汇及语法特征做了简略的介绍，并将韩国

语与汉语进行了简要的比较，希望初学者对韩国语有一个整体的把握。

2.韩文的创制

训民正音意为，教百姓以正确字音。朝鲜王朝第4代

王世宗认为，至当时使用的汉字系标记汉语的文字，不适

合标记与之不同结构的我国语言，因此大多数百姓难以学

习和使用。于是，他组织创制适合于标记我国语言的文字

体系，此工程于世宗25年（1443年）完成，命名为"训民

正音"。训民正音文字体系由28个字母（现在只使用24

个字母）组成，能准确地标记所有声音，又便于学习和使

用，作为文字体系被认为具有独创性和科学性，意义重大。

训民正音由郑麟趾、申叔舟、成三问、朴彭年、

姜希颜等8名集贤殿的学者执笔，内容分为两大部

分。第一部分是本文，由世宗著述。本文由序文和

例句组成。序文阐述了创制新文字的目的，例句把

新制的28个文字分成11个初声字依次列举并加以

说明，然后揭示把这些字拼成音节标记我国语言的

方法。第二部分是年轻学者们按世宗的指令著述的

对本文的注释。第二部分由说明新文字创制原理的

制字解，说明标记音节头音17个辅音字的初声解，

说明11个母音字的终声解、说明拼初声、中声、终

声字标记音节的合字解，用新文字标记语言的用字

例等6章组成。最后是郑麟趾的训民正音解例本序

文。

世宗大王创造的28个字母延续到今天，我们只使用24个

字母。

这24个字母如下：

辅音:

ㄱ[k](g)ㄴ[n]ㄷ[t](d)ㄹ[r](l)ㅁ[m]ㅂ[p](b)

ㅅ[s]ㅇ[N](ng)ㅈ[ts](z)ㅊ[tsÁ]ㅋ[kÁ]ㅌ[tÁ]

ㅍ[pÁ]ㅎ[h]

元音:

ㅏ[a]ㅑ[ia]ㅓ[«]ㅕ[i«]ㅗ[o]ㅛ[io]ㅜ[u]

ㅠ[iu]ㅡ[µ]ㅣ[i]

训民正音初创时有8个基本表音字母，分别是辅音“ㄱ,ㄴ,ㅁ,ㅅ,ㅇ”

和元音“.,ㅡ,ㅣ”。

将辅音和元音分开是为了能随意组合辅音和元音，使其发挥组合成音节

的功能。训民正音有别于象形文字，其辅音字母的发音是根据人的发音器官

创造的，各个字符由各自不同的音构成，其他辅音只需根据发音的强度在基

本字母上增加一笔。

元音是根据天、地、人的形象创造出来的。"."是模仿圆天，'ㅡ'是模

仿平地，'ㅣ'是模仿站立之人的形态。其他的元音，如"ㅏ[a]ㅑ[ia]ㅓ[«]

ㅕ[i«]ㅗ[o]ㅛ[io]ㅜ[u]ㅠ[iu]"皆是从这3个元音变化而来的。上述的

3个元音现在已不使用。

如此在一定时期由特定的人独创新文字而不受已有其它文字的影响，并

使之成为一国之通用文字，这在世界上是绝无仅有的历史性事件。特别值得

指出的是，对本书有关创制文字的原理及使用的说明所表明的理论上的逻辑

性与严谨性，世界语言学家给予了高度的评价。训民正音被指定为国宝第70

号，并于1997年10月在联合国教科文组织登记为世界纪录遗产。

3．韩文正常显示以及输入法设置

很多朋友刚接触韩语，还不清楚如何在电脑上正常显示韩文以及输入韩

文。这里，我给大家简单介绍一下：

Windows2000与WindowsXP自带了韩文的支持，按着以下的步骤操作：

WindowsXP系统则直接使用XP自带的韩文显示，输入法则需要自已设置

一下。具体如下，依次打开“控制面板－>区域和语言选项”，双击打开“区

域和语言选项”，你可以看到“区域选项、语言、高级”，选择“语言”，

然扣按“详细信息”，就会出现“输入语言设置”，接着你选择“添加”，

输入语言“韩鲜语”，按确定。这样韩国语输入方法就设置成功了。

Windows2000系统按以下依次打开“控制面板－>区域选项－>常规->系

统的语言设置”然后选择“朝鲜语”，这样您的机器已经支持“韩文”了。

添加韩文输入法则按依次打开，“控制面板－>区域选项－>输入法区域设置”

标签，选择它，点击“添加”按钮，将它出一个对话框，在“输入法区域设

置”中选择“朝鲜语”确定即可，一直按所有的“确定”按钮。

如果还不能显示韩文，则按照以下步骤：依次打开，“控制面板－>区域选项

->高级->高级区域选项”，选上949代码页，然后并在系统语言设置里面，

选择朝鲜语即可。

4．韩文输入

“또”字是怎么打出来的？这是初学者常问的一个问题。

가:R+K=가

또:小指按“Shift”+E+H=또

까:小指按“Shift”+R+K=까

각:R+K+R=각

所有的ㄲㄸㅉㅃㅒㅖㅆ在打字时小指都要同时按住“Shift”加

上其它的拼音字母便可以打出来。打字时最好将拼音字母贴打印放在电脑

前，便于记忆。

韩文键盘图

在线韩中词典：

5.韩文的书写

韩文的书写顺序是从左到右，从上到下。

元音书写顺序：

辅音书写顺序：

手写体图例：

6．韩语的学习方法

随着中韩交流的进一步深入，国内的韩国语学习者大增。那么，对于初

学者来说，如何迅速入门，并且掌握韩国语呢？在这里，向大家提供几点建

议以供参考。

(1)正确掌握语音，扩大词汇量。

韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重

中之重。你可以选择一盘专门的韩语语音磁带，反复播放模仿发音；在模仿

的同时进行听写，对于巩固记忆非常有帮助。

再者，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手

无策。其实，只要注意观察，掌握方法，就可以达到事半功倍的效果。尤其

是汉字词，可以注意总结与汉字相对应的韩语发音，这样很多没有学过的汉

字词也能猜出来。另外，也可以分词性、词义记忆，善于归纳总结同类词、

近义词、反义词，对记忆单词也非常有帮助。

(2)注重练习口语，总结语法现象。

韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得

头晕脑胀。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你

的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。因此不能仅仅局限于课堂

和书本只是，一定要注意多说多用，不要拘泥于学习形式。可以有选择地交

一些韩国朋友，在交往的过程中练习口语。很多语法现象在实际的语言环境

中出现时，不仅可以帮助你更好地理解它的使用方法，而且印象也会更加深

刻。

(3)培养学习兴趣，鼓舞士气。

有些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后，感觉太难，于是士气低落，

萎靡不振。这时怎样去培养学习兴趣呢？学习韩语，首先必须要喜欢这门语

言，喜欢韩国的文化。你可以选择一部原声韩剧的精彩片段，比如《我的野

蛮女友》，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天

之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而

且也成了出色的表演家。

(4)充分利用网络资源，丰富知识。

你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记

了互联网世界的精彩纷呈，通过网络，可以下载韩文支持软件，学习韩语基

础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略

韩国风采，营造韩语环境。

(5)循序渐进，不要急于求成。

最后，真正地去掌握一门外语，并不是举手之劳，必须要下苦功夫，应

当循序渐进，反复巩固。除了认真听课之外，复习和预习也十分重要，它可

以帮助你巩固知识，并且更好地跟上老师的课堂节奏。因而，每一位要掌握

韩语的朋友应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划

表，养成良好的学习环境。