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【导语】圣诞节是西⽅传统节⽇，也是⾮常重要的节⽇，类似我们的春节。由于中西⽂化的融合，圣诞节的氛围也⽇益浓

烈。下⾯是⽆忧考分享的幼⼉园圣诞节活动⽅案【⼗篇】。欢迎阅读参考！

1.幼⼉园圣诞节活动⽅案

⼀、设计的意图：

圣诞节虽然是⼀个西⽅国家的洋节⽇，但因其充满童话⾊彩⽽备受孩⼦们的喜爱，会送礼物的圣诞⽼⼈，炫彩的圣诞树等

等⽆不引起孩⼦们的美好憧憬，现在，在孩⼦们的期盼声中⼜迎来了今年的圣诞节，为了更好地利⽤节⽇的资源，我们将和孩

⼦开展系列的活动，让孩⼦感受节⽇的氛围，给他们留下⼀个梦幻的童年。

⼆、活动的⽬的：

1、知道圣诞节是西⽅的节⽇，了解圣诞节的由来和相关的节⽇习俗，知道圣诞⽼⼈、驯⿅、长袜和圣诞树是圣诞节的象

征，圣诞节是赠送和接受礼物的⽇⼦。

2、以圣诞节为切⼊⼝，让幼⼉接触优秀的世界童话知著⾥的故事，了解安徒⽣、格林等知名童话⼤师。

3、通过⼿⼯活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等，让幼⼉感受节⽇的快乐。

三、活动准备：

1、收集有关圣诞节的绘本，让幼⼉从书中感受圣诞节。

2、收集各种装饰圣诞树的⼩礼物以及挂饰进⾏环境布置。

3、准备活动取得材料：⼿⼯纸、卡纸、棉花、圣诞树等。

4、收集圣诞节⼉歌。

四、具体活动安排：

家长⼯作：

1、每晚和孩⼦⼀起阅读童话故事。

2、为幼⼉准备⼀件礼物，放在圣诞袜⾥，给幼⼉创造⼀个通话的世界。

3、和幼⼉⼀起观看童话剧的视频。

4、和幼⼉⼀起进⾏亲⼦⼩制作活动。

5、和幼⼉⼀同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。

班级活动：

1、环境创设：和幼⼉⼀起制作圣诞礼物，装饰圣诞环境，布置圣诞主题墙，让幼⼉如林童话世界的感觉。

2、餐前环节：歌表演《铃⼉响叮当》。

3、集体活动：圣诞节的由来以及习俗。⼿⼯《圣诞⽼⼈》、《五块圣诞⼩饼⼲》、《圣诞帽》

区域活动：

1、美⼯区：折圣诞帽，通过这只步骤图，折叠圣诞帽。

2、美⼯区：做圣诞⽼⼈，⽤蛋壳、东南西北粘贴圣诞⽼⼈。

3、美⼯区：做圣诞树，⽤卡纸粘贴圣诞树。

4、美⼯区：装饰圣诞帽和圣诞袜，⽤线描或粘贴的⽅法装饰圣诞帽。

5、美⼯区：做礼物，⽤包装纸包装⾃⼰制作的⼩礼物，送给好朋友。

6、美⼯区：画驯⿅，⽤油画棒、⽔粉画⽔油分离。

2.幼⼉园圣诞节活动⽅案

活动⽬标：

1、学会⽤油画棒画出不同形状的物体。

2、掌握油画棒涂⾊的技巧，装饰圣诞树。

3、感受节⽇的乐趣。

活动准备：

1、⼀个圣诞⽼⼈。

2、圣诞树⼀棵。

3、各种图案。

活动过程：

1、通过交流，引出圣诞⽼⼈，增加幼⼉的兴趣。

如：亲爱的⼩朋友，今天是圣诞节，⽼师特意把⼀个⽼爷爷请来，你们想知道他是谁吗?(幼⼉作答：想知道)哦，是圣诞

⽼⼈，他来这⾥就是要送给⼩朋友们圣诞礼物的，⼩朋友们想不想要礼物呢?(幼⼉作答：想要)那我们来看⼀看圣诞⽼⼈为⼩

朋友们都准备了什么好玩的礼物。

2、出⽰圣诞树，让幼⼉观察。

如：哦，原来是⼀棵漂亮的树，⼩朋友知道这树的名字吗?(幼⼉作答：不知道)那我就告诉⼩朋友们，这棵树叫圣诞树，

圣诞⽼⼈说这棵树可神奇了，只要⼩朋友们想要什么礼物，只要在圣诞树⾥画什么，它就会挂在上⾯掉不下来，⼩朋友们你们

说你们要什么礼物?

3、出⽰各种图案，让幼⼉根据⾃⼰的爱好选择。

4、教师⼩结：

这棵树是不是很神奇，能变出许许多多的礼物，那⼩朋友们你们也⽤油画棒试⼀试吧?在操作之前，请⼩朋友们⼀定要记

住，不要把画画出圣诞树，它是在⾥⾯的，⽽且涂⾊的时候⼀定要均匀，不要露⽩，⼩朋友们记住了吗?

5、请个别幼⼉⼀边画图，⼀边指导。

6、幼⼉共同操作，巡回指导。

如：现在⼩朋友们已经掌握了圣诞树的神奇之处，就请⼩朋友动起⼿，⼀起把圣诞树装饰得更加漂亮吧。

7、展⽰幼⼉圣诞树作品，共同欣赏。

8、教师总结：

今天圣诞⽼⼈送给⼩朋友们圣诞礼物，⼩朋友们⼀定很⾼兴吧，我希望⼩朋友们回到家⾥没有事情的时候也动⼿做棵圣诞

树，圣诞节到了，送给妈妈或⾃⼰的朋友⼀棵神奇的圣诞树好不好?

3.幼⼉园圣诞节活动⽅案

⼀、活动⽬标

1.通过本次的圣诞节活动，让幼⼉感受⼀个不⼀样的圣诞节节⽇。

2.让幼⼉在圣诞节假⾯舞会中体验过新年的快乐，增添过新年的快乐⽓氛。

3.幼⼉通过参加假⾯舞会的表演，增强同伴与同伴之间的交流，培养幼⼉的社交理能⼒。

⼆、活动准备

1.蜡笔、⿎、⾯具

2.《MarryChrismas》背景⾳乐、《铃⼉响叮当》

三、活动过程

1.教师谈话导⼊本次活动吗，激发幼⼉参加圣诞节“假⾯舞会”的兴趣。

(1)今天的圣诞节假⾯舞会可好玩了，⼩朋友们想不想要参加呢?但是我们没有假⾯舞会的⾯具要怎么办呢?

(2)下⾯，我们就⾃⼰动⼿做⼀个圣诞节⾯具，⼩朋友们想不想试试呢?

2.教师引导幼⼉动⼿制作⾯具。

(1)教师出⽰已经裁剪好了⾯具，露出眼睛并将绳⼦系好，引导幼⼉给这个⾯具涂上⾃⼰的颜⾊或者添加⾃⼰喜欢的图

案。

(2)⾯具制作好了之后，教师引导幼⼉⾃⼰带上已经制作完成的⾯具，开着⽕车去参加假⾯舞会。

3.教师播放圣诞节⾳乐《MarryChrismas》，引导幼⼉载歌载舞，开展假⾯舞会。

(1)教师和另⼀名教师⽰范假⾯舞会应该怎么玩，戴着⾯具跳舞，教师⽰范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼⼉寻找⾃⼰的

⼩伙伴跟学。

(2)在这次圣诞节活动中，幼⼉和幼⼉之间随着⾳乐快乐的舞蹈，快乐的交流。

(3)舞会结束之后，教师引导幼⼉观看各个国家过圣诞节的视频或者照⽚。

四、活动结束

⼀起歌唱《铃⼉响叮当》，感受圣诞节的欢乐节奏。

4.幼⼉园圣诞节活动⽅案

设计思想：

随着圣诞节的到来，幼⼉园的⼤厅⾥摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼⼉园的院⼦⾥还有⼀位会跳舞的圣诞⽼

⼈……这引起了孩⼦们的兴趣，⼤家站在院⼦⾥随着⾳乐和圣诞⽼⼈⼀起跳舞，久久不愿离去。为了满⾜幼⼉对新事物的渴

望，我设计了本次主题活动，使幼⼉感受到圣诞节的节⽇⽓氛。

活动⼀：认识圣诞节

活动⽬标：

1、了解圣诞节，圣诞⽼⼈，圣诞树的由来。

2、初步感受圣诞节欢乐的⽓氛。

活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图⽚，故事。

活动过程：

⼀、参观幼⼉园迎圣诞节的环境布置。

请幼⼉认真观察圣诞⽼⼈的装扮。

⼆、幼⼉讲⼀讲对圣诞节的认识。

请幼⼉说⼀说：

1、圣诞⽼⼈是什么样⼦的?(穿着红⾐服，背着⼀个⼤袋⼦，带着⼀顶红帽⼦……)

2、⼈们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物)

三、请幼⼉观看圣诞⽼⼈的多媒体课件，了解圣诞节。

⼩结：圣诞节是西⽅⼈的节⽇，在他们眼⾥就象我们的春节⼀样重要。到了圣诞节，⼈们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞⽼⼈

坐着雪橇给⼩朋友送礼物。

活动⼆：装饰圣诞树

活动⽬标：

1、通过装饰圣诞树发展幼⼉的动⼿操作能⼒。

2、进⼀步感受圣诞节的快乐。

活动准备：

1、各种操作材料(各种颜⾊的卡纸，皱纹纸)，⼩铃铛，⼩球球。剪⼑，胶⽔。

2、⾳乐磁带，圣诞树

活动过程：

导⼊：圣诞节到了，我们⼀起动⼿把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。

⼀、请幼⼉说⼀说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?

⼆、幼⼉⾃由选择材料制作。

引导帮助幼⼉⽤彩⾊卡纸制作花，⽤皱纹纸制作蝴蝶结，⽤彩⾊亮光纸剪成长带⼦等等。

三、⼤家⼀起装饰圣诞树。

和幼⼉⼀起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

四、跳舞庆祝圣诞节，进⼀步感受节⽇的快乐。

随⾳乐《铃⼉响叮当》，和幼⼉⼀起在圣诞树下跳舞。

活动三：⾹喷喷的汉堡

活动⽬标：

1、通过制作汉堡让幼⼉感受西⽅的饮⾷⽂化。

2、体验动⼿操作的乐趣。

活动准备：制作汉堡的材料

活动过程：

⼀、出⽰汉堡，引出主题。

1、⼩朋友都吃过汉堡，你在哪⾥吃过?

2、汉堡⾥都有什么?

⼩结：汉堡是西⽅⼈吃的⾷品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两⽚⾯包⾥⾯夹着⾁和蔬菜，是⼤家都喜欢吃的

⾷物，

⼆、幼⼉制作汉堡，感受动⼿操作的乐趣。

1、⽼师⽰范汉堡的做法。

2、幼⼉⾃⼰操作，⿎励幼⼉根据⾃⼰的⼝味加蔬菜和沙拉酱，教育幼⼉既要吃⾁⼜要多吃蔬菜。

三、⾃⼰品尝制作的汉堡。

四、说⼀说⾃⼰的感受。请幼⼉讲⼀讲⾃⼰制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。

活动评价：

通过本次主题活动，幼⼉感受到圣诞节的快乐，体验到⾃⼰动⼿的乐趣，尤其是⾃⼰制作的汉堡，⼤家品尝时都吃得很

⾹，就连平时最挑⾷的孩⼦都吃得⼲⼲净净，达到了预期的效果。

5.幼⼉园圣诞节活动⽅案

1、活动⽬标：

(1)通过活动让幼⼉了解中西⽅国家的⽂化的差别，知道圣诞节是西⽅的重要节⽇，培养幼⼉学英语的兴趣。

(2)给幼⼉讲述圣诞节的来历，让幼⼉来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的⽓氛。

(3)能够和同伴共同分享节⽇的快乐。

2、环境创设：

★圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六⾊的彩灯、礼物和纸花，圣诞⽓氛⽴刻就显现出来了。

★树顶星

树顶星是插在圣诞树上的⼀颗星，就像是圣诞树的皇冠⼀样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具⼏分仙

⽓。有的树顶星还可以充电发光，⼀闪⼀闪的⾮常夺⽬。

★布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上⼀个个漂亮的圣诞⼩布偶，会让孩⼦们爱不释⼿。

★雪花⽚

在绿⾊的圣诞树上挂满了各种⾊彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁⽩的雪花⽚(可⽤塑料泡沫代

替)。同时还可以再买些⼤的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到⼤雪纷飞的感觉。

★教学卡⽚

(1)也可把我们的教学卡⽚剪下来挂在树上，然后请幼⼉点读，既有趣⼜起到了复习的作⽤。很有创意的圣诞树!好好喜欢

哦...原来梯⼦还可以这样⽤。

(2)将每个窗⼝打扮起来，也是圣诞装饰重要的⼀项，它把⼈带进⼀个童话般的世界，⽤铁丝将松枝串扎在⼀起，挂在窗

户周围，串上彩灯，或各⾊灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞

袜、圣诞铃铛、⾦银星星等⼩饰物，孩⼦们会特别的喜欢，孩⼦们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

(3)可⽤彩条在墙壁上围成⼀个圣诞⼩屋，还有⼩雪⼈等。

(4)全园孩⼦学会唱英语歌曲：《Jinglebells》;《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear》(在圣诞节那

天晨操的时候全园⼀起边唱边跳)

(5)通过实物或图⽚学会单词Christmastree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry

Christmas!”

3.⾓⾊扮演

请⼀名⽼师扮演圣诞⽼⼈，穿上圣诞⽼⼈的⾐服，背上装有礼物的⼤包袱，到各个班给孩⼦发礼物，唱圣诞歌。

早上晨接的时候也可以请圣诞⽼⼈在幼⼉园门⼝接待孩⼦，给孩⼦⼀个惊喜，孩⼦与圣诞⽼⼈互相祝福：Merry

Christmas!或请KFC的⼯作⼈员来幼⼉园和孩⼦们⼀起表演并相互赠送礼物。