英语句子成分

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英语句子成分

句子是由词或词组（短语）按照一定的语法规则构成的，表达一个完整的意思。在谈话

时要用一定的语调，句与句之间要有一定的停顿。在书写时句子末尾用标点符号，如句号、

问号、感叹号等。句首第一个字母要大写。

简介

句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语七种

主语是句子叙述的主体，跟汉语主语是一样的。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、

名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必

须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，

谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：Theyareworking.主语是they（他们），

那么他们在做什么呢？看来没有谓语areworking是不行的。在正常情况下，英语的主语和

谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。关于哪些词语可以做主语，谓

语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，下面会列出。

主语

定义：主语是句子陈述的对象，同汉语的主语。

哪些词可以充当主语

1,名词

例如：Amooncakeisadelicious,roundcake.

月饼是一种美味的圆饼

Thefirsttruckiscarryingafewbaskets.

第一辆卡车是带着一个竹篮

Thetemperaturewillstayabovezero.

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气温将高于零。

erycarefully.

医生非常仔细地看着布朗夫人。

ChinadoesnotwanttocopytheUSA’xample.

中国不希望复制美国的例子。

2,代词

例如：It’sayoungforest.

这是一个年轻的森林。

Idon’tknowifitwillgrow.

我不知道它是否会增长。

That’sabitexpensive.

那是有点贵。

You’dbetterbuyanewpair.

你最好买一双新的。

I’mafraidwehaven’tgotanyblackshoes.

恐怕我们没有黑色的鞋。

3,数词

例如：Oneandtwoisthree.

一加二等于三

nemore.

一个对我来说是不够的。我想再要一个。

OneofthemisEnglish.

其中之一是英语。

Suddenlyoneofthebagsfelloffthetruck.

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突然一个袋子掉下了卡车。

Twowillbeenough.

两个就够了。

4,不定式（常以It’h.形式出现）

例如：Togiveisbetterthantoreceive=Itsbettertogive.

给予比接受更好。

Ifoundit’sdifficulttogettosleep.

我发现晚上很难入睡。

It’sgladtoeyouagain.

很高兴再次见到你。

Itwasdifficulttosay.

很难说。

Butit’sgoodtoswiminsummer.

但在夏天游泳是好的。

5,IT作主语，有如下情况：

1）指代刚刚提到的事物：

What’sthis?It’sabus.（指代what)

这是什么?它是一辆公共汽车。

2）指代一个你不知道或判断不清性别的人：

Who’sknockingthedoor?It’sme.（指代who)

谁敲门?是我。

Who’sthebabyinthepicture?It’smysister.（指代who)

这幅画里的婴儿是谁?是我的妹妹。

3）表示时间，天气，距离：

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What’sthetime?It’ighto’clock.（时间）

什么时间了?八点了。

What’sitgoingtobetomorrow?It’sgoingtoberainy.（天气）

明天是什么天气?将是雨天。

Howfarisit?It’saboutonekilometreaway.（距离）

它有多远?它大约有一公里以外的地方。

6．THERE引起的Therebe句型中，be作谓语，主语位居其后。如：

Therearemanydifferentkindsofmooncakes.

有许多不同种类的月饼。

Therewillbeastrongwind.

将会有强风。

谓语

谓语由动词构成，说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。依据其在句中繁简程度

可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动

词词组）构成的谓语都是简单谓语。例如：

Ilikewalking.（一般现在时主动语态）

我喜欢步行。

Imadeyourbirthdaycakelastnight.（一般过去时主动语态）

我昨晚做好了你的生日蛋糕。

Itisudbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld.（一般现在时被动语态）

它被全世界旅行者和商业人员使用。

复合谓语也可分为两种情况：

第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语：

Whatdoesthiswordmean?

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这个词是什么意思?

Iwon’tdoitagain.

我不会再做一次。

I’llgoandmoveawaythebagofricewithLinTao.

我和林涛要去移开那袋大米。

You’dbettercatchabus.

你最好乘公共汽车。

第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如：

Youlookthesame.

你看起来一样。

Weareallhere.

我们都在这里。

Theweathergetswarmer,andthedaysgetlonger.

天气变暖和了,白天变长了。

Keepquietandlistentome.

保持安静,听我说。

Helookedworried.

他看上去很着急。

Wehavetobeupearlyinthemorning.

我们必须在早上早起。

IsBillin?

比尔在吗?

’sgohome.

放学了。让我们回家。

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Mypenisinmybag.

我的钢笔在我包里。

Ifeelterrible.

我感觉糟透了。

Ifeeltriedallthetime.

我一直觉得很疲惫。

Heemedrathertiredlastnight.

他昨晚看起来很累。

连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割；有关动词的种类这方面知识在课本中已

有介绍，此处不多说了。

宾语

宾语是谓语动作所涉及的对象，它是动作的承受者，宾语可以由名词或起名词作用的成

分担任，宾语一般放在谓语动词后面。

Isawacatinthetree.

我看见树上有一只猫。

Iwanttogoshopping.

我想去买东西。

Hesaidhecouldbehere.

他说他会来的。

Wethinkyouareright.

我们认为你是对的。

有些及物动词可以有两个宾语，其中一个宾语多指人，另一个宾语指物，指人的宾语叫

做间接宾语，指物的宾语叫做直接宾语，可以带两个宾语的动词有

bring,give,show,nd,pass,tell等。间接宾语一般放在直接宾语的前面，如果强调直接宾语

可把直接宾语放在间接宾语的前面，但间接宾语前须加"to"。

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Myfatherboughtmeabook.

我父亲给我买了一本书。

Givetherubbertome.

把橡皮给我。

PleagivethelettertoXiaoLi.

请把这封信给小李。

有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语，否则意思不完整，它们一起构

成复合宾语，复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系，这也是判断是

两个宾语还是复合宾语的依据，宾语可以由名词或起名词作用的词担任。

WeallcallhimLaoWang.

我们都叫他老王。

Pleacoloritred.

请给它涂上红颜色。

Wefoundthelittlegirlinthehill.

我们在山上找到了小女孩。

定语

用于描述名词，代词，短语或从句的性质，特征范围等情况的词叫做定语，定语可以由

名词，形容词和起名词和形容词作用的词，短语担任。如果定语是单个词，定语放在被修饰

词的前面，如果是词组，定语放在被修饰词的后面。

Thatisabeautifulflower.

那是一朵漂亮的花。

TheTVtmadeinthatfactoryisverygood.

那个工厂生产的电视机很好。

Thisismybook,notyourbook.

这是我的书，不是你的书。

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Therearemorethantwentytreesinour

school.

我们学校里有二十多棵树。

Ihavealotofthingstodo.

我有好多要做的事情。

Ourcountryisadevelopingcountry.

我们的国家是一个发展中的国家。

状语

1．说明事物发生的时间，地点，原因，目的，结果方式，条件或伴随情况，程度等情

况的词叫状语。

2．状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、方向、程度、

方式和伴随状况等。

3、状语一般由副词、形容词短语、名词短语、介词短语、分词和分词短语、不定式或

相当于副词的词或短语或从句来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中，修饰

动词、形容词、副词等

A、副词一般在句子中做状语．

HespeaksEnglishverywell.他英语说得非常好.

Heisplayingunderthetree.中的underthetree是地点状语.

B、不定式在句子中可以作目的状语。

Icomespeciallytoeyou.我专门来看你.

C、介词短语

Tenyearsago,ShebegantoliveinDalian.

Theboywaspraidforhisbravery.

D、从句作状语

Whenshewas12yearsold,shebegantoliveinDalian.

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IfIamnotbusytomorrow,Iwillplayfootballwithyou.

E、分词作状语

Havinghadaquarrelwithhiswife,helefthomeinabadtemper。

Inhibitedinonedirection,itnowemsthattheMississippiisabouttotakeanother.

补语

英语中补语的作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上

是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形

容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。

1．主语的补语

它用在系动词后，是句子的一个基本成分。常用主－系－表结构。

1.1Isawherwiththem,atleast,Ithoughtitwasher.

我看到她和他们在一起，至少，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，

her做主语补语）

ketheva?--谁打碎了花瓶？

--Me.--我。（me做主语补语=It'sme.）

1.3JohnhopedthepasngerwouldbeMaryandindeeditwasshe.（she做主语补

语）

约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。

2．宾语的补语

2.1不定式(todo)

Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.父亲不让我们在街上玩耍。

Webelievehimtobeguilty.我们相信他是有罪的。

Wemadehimcopythentence.我们让他复读这个句子。

Heismadetocopythentence.他被要求复读这句子。

Ifeltmyhandstremble.我感到我的手在颤抖。

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2.2名词

Atthemeetingweelectedhimmonitor.

Ithinkyourbrotheracleverboy.

2.3形容词

WhatyousaidmadeXiaoWangangry.

Ifoundtheclassroomempty

2.4副词

Pleacallthestudentsbackatonce.

Hewasentotakehiscapoff.

2.5现在分词

Wehearhimsinginginthehall.

Ifoundhimlyinginbed,sleeping.

2.6过去分词

Hesawhisfacereflectedinthewater.

Ihearditspokenofinthenextroom.

表语

表语是用来说明主语的性质，身份，特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复

合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词，形容词或起名词和形容词作用的词和

短语担任。

Thedesksareyellow.

这些桌子是黄色的。

Iamallright.

我没事。

Wearehappynow.

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我们现在很幸福。

It'sover.

时间到了。

Sheisten.

她十岁了。

MyworkisteachingEnglish,

我的工作是教英语。

Thedictionaryisinthebag.

词典在书包里边。

Myquestionishowyouknewhim.

我的问题是你如何认识他的。

同位语

当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一

个句子成分，前者就叫做后者的同位语（appositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担

任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。

在一个句子中，一个名词或代词后面有时还跟有另一个名词或代词，或相当于名词的短

语或从句，用以说明前者的性质和情况，前者和后者的句法功能相同，因此，我们把后者视

为前者的同位语。同位语是用来对名词（或代词）做进一步解释的。它可以是单词、短语或

从句。同位语从句是名词从句的一种，置于某些名词后。这些名词包括：fact，doubt，idea，

news，hope，indication，decision，possibility，assumption，suggestion，question等。

这类从句通常由that引导，有时也可用what，why，whether，when等引导。在阅读和翻

译的时候，要特别注意的是同位语和它的本位语分割的情况。这种情况通常是为了保持句子

的平衡而出现的。在翻译的时候，这种分割成分的译法比较灵活，可将其提前，也可不提前，

还可以增加“即”，或是用冒号、破折号等分开，如：

Beijing,theCaptialofthePeople'sRepublicofChina,ismyhometown.

中华人民共和国的首都北京是我的家乡。

,ourEnglishteacher,doesn'tlivefarfromschool.

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我们的英语老师怀特先生住在离学校不远的地方。

Meetingmyuncleafteralltheyearswasanunforgettablemoment,whichIwill

alwaystreasure.

过了这么多年与我叔叔的重逢是一个难忘的日子-----一个我将永远珍惜的日子。

Theyoungestboy,Peter,refudtoacceptthemoney.

那个最小的男孩彼得拒绝接受那笔钱。

Football,hisonlyinterestinlife,hasbroughthimmanyfriends.

足球---他唯一的爱好让他结交了许多朋友。

Wefourweregreatlytouchedtoheartheoldman'sstory.

听了老人的故事，我们四个人都很感动。

That'sherhabit,readinginbed.

躺在床上看书是她的习惯。

Iamlookingforajobdrivingcars.

我正在找一份开车的工作。

Yoursuggestion,tostrikewhiletheironishot,emedagoodidea.

你建议要趁热打铁。这个建议很好。

Thequestionwhethertoconfessornottroubledthegirl.

是否忏悔这个问题困扰着这个女孩。

Hegaveordersthatthework(should)bestartedimmediately.

他发出指示要立即开始工作。

Asayinggoesthatpracticemakesperfect.

熟能生巧是一句谚语。

ThisisMissChen,ourEnglishteacher.

这是陈小姐，我们的英语老师。

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Myparentsbothareteacher.

我父母俩都是老师。

Wealllikesports.

我们都喜欢运动。

介词of引导的短语也可以充当同位语。它可以表示与代词、数词、地点名词、年、月、

日、年龄等名词，以及长度、速度、重量和价值等名词同位的成分。

ThecityofBeijingisthecaptialofChina.

北京是中国的首都。

Thebusisrunningataspeedof50milesanhour.

这辆车正以每小时50英里的速度行驶。

It’snowthemonthofSeptember.

现在是九月。