InnovationandPracticeofForeignLanguageTalent
TrainingModeundertheDimensionof“Well-rounded
HumanBeings”--ACaStudyofChizhouUniversity
作者:方瑞芬[1];宋婷[1]
作者机构:[1]池州学院外国语学院,安徽池州247000
出版物刊名:昌吉学院学报
页码:60-64页
年卷期:2019年第1期
主题词:全人教育;课堂教学;人才培养模式;复合应用型
摘要:"全人教育"维度下的外语人才培养模式要求以"德"、"用"、"生"、"本"为核心,以人才培养方
案的制定、外语课程体系的重构、外语课堂教学的改革、教学评价体系的完善四个方面为抓手,培养思想
品德优秀、语言技能扎实,有素养、有创新、有合作、有才能的服务于社会的"外语全人"。然,"全人教育"
维度下的外语人才培养模式实践中受制于"复合型"人才培养观念以及师资队伍现状。为此,我们倡导"全
人教育"人才培养理念并积极打造"全人"师资队伍。
本文发布于:2022-11-27 11:55:19,感谢您对本站的认可!
本文链接:http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/90/30848.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |