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【关键字】数学
期末复习—有理数、代数式及其运算
【本讲教育信息】
一.教学内容:
期末复习——有理数、代数式及其运算
2、知识与结构
1.有理数及其运算
2.代数式及其运算
三、方法与思考
1.比较有理数的加法运算律和乘法运算律与小学学过的运算律的异同;
2.回顾有理数的运算法则,想一想:这与小学学过的运算律有什么不同;
3.总结有理数运算的基本方法,以及简化运算的技巧,知道哪些数学思想方法?
4.梳理所学知识,形成一定的体系,并逐步掌握用代数式表达数量关系或变化规律的方法;
5.理解代数式的含义,能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,体会数学与现实世界的联
系;
6.经历探索事物之间的数量关系,并用字母与代数式表示,建立初步符号感,发展抽象思维.
四、错题回放
1.代数式书写规范.如a的倍写成a,应为.
2.代数式描述语句顺序不理解.如a,b两数的平方和写成,应为.
3.合并同类项中出错.如,.
4.去括号中符号出错.如,.
5.探索规律出错.如由1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9
=25=52,…猜想1+3+5+7+…+(2n+1)=n2(n为正整数)
【典型例题】
例1.如图,在数轴上有三个点A、B、C,回答下列问题:
(1)将B点向右移动6个单位,三个点中哪个点所表示的数最小?
(2)将C点向左移动6个单位,三个点中哪个点所表示的数最小?
(3)怎样移动A、B、C中两个点,才能使三个点所表示的数相同?有几种移动方法?
分析:注意移动的方向及相关点所对应的有理数.
解:(1)B点向右移动6个单位就为-1+6=5,所以三个点中A点-2最小;
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(2)C点向左移动6个单位就为2-6=-4,所以三个点中C点-4最小;
(3)有三种方法:
①将B点向左移动1个单位;将C点向左移动4个单位;则三个数都为-2
②将A点向右移动1个单位;将C点向左移动3个单位;则三个数都为-1
③将A点向右移动4个单位;将B点向右移动3个单位;则三个数都为2
例2.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,其中O是原点,=.
(1)用“<”把a、b、-a、-b连接起来;
(2)b+c的值是多少?
(3)判断a+b与a+c的符号.
分析:比较a、b、-a、-b的大小时,可根据互为相反数的两个数在原点两侧,并且到原点的
距离相等这一原理,在数轴上画出表示-a、-b的两点,即可得它们的大小关系.
解:(1)a
(2)b+c=0
(3)a+b<0为“-”;a+c<0也为“-”
说明:此题也可结合数轴,让问题“具体化”,如取a、b、c的值,算出-a、-b的值,把它们
大小比较出来后再“一般化”.
例3.计算:
(1);
(2).
分析:(1)对要注意与的区别,许多同学会混淆;
(2)对有理数的混合运算,应先乘方再乘除后加减,如果有括号,还应先进行括号里的运算.第
(2)题中每个加数都有,因此可以逆用分配律进行计算.
解:(1)原式=
=
=
=
(2)原式=
=
=18)8(
4
9
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例4.某医院急诊病房收治了一位病人,每隔2时测得该病人的体温如下表(单位:℃)(正常人
的体温是37℃)
(1)这位病人在这一天8时到18时之间,哪个时刻的体温最高?哪个时刻的体温最低?
(2)该病人这一天的平均体温是多少摄氏度?
(3)以正常体温37℃为原点,用折线图表示该病人体温的变化情况.
解:
(1)14时的体温最高;18时的体温最低
(2)[(+1.5)+(+1.8)+(+2.5)+(+2.6)+(+1)+(+0.5)]÷6=1.65
37+1.65=38.65
(3)图略(描点连线)
例5.3个球队进行单循环比赛(参赛的每个队都与其他队赛一场),总的比赛场数是多少?4个
球队呢?写出m个球队进行单循环比赛时总的比赛场数n的公式.
解:3个球队进行单循环比赛要赛3场;
4个球队进行单循环比赛要赛6场;
m个球队进行单循环比赛要赛n=
2
)1(mm
场;
说明:每一个球队都可以有(m-1)场比赛,一共有m个球队,所以有m(m-1)场比赛,但由
于是单循环,所以每两个球队只需要赛一场。因此总场数为
2
)1(mm
场。
例6.先化简,再求值:
2
3
1
)1(23
2
1
2222abbaabba
,其中22ba,.
解:原式=
2
3
1
223
2
1
2222abbaabba
=
)
3
1
3()2
2
1
(2222ababbaba
=22
3
8
2
3
abba
当22ba,时,上式=222)2(
3
8
2)2(
2
3
=
)
3
64
(12
=
3
1
33
时刻8时10时12时14时16时18时
体温38.538.839.539.63837.5
与正常人的正
常体温的差值
+1.5+1.8+2.5+2.6+1+0.5
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例7.有若干个数,第1个数记为
1
a,第2个数记为
2
a,第3个数记为
3
a,…,第n个数记为
n
a,
若
2
1
1
a,从第2个数起,每一个数都等于“1与它前面的那个数的差的倒数”则①
2
a,
3
a=,
4
a;②根据以上结果可知:
1998
a,
1999
a.
解:①
2
a
3
2
2
3
1
)
2
1
(1
1
3
a
=3
3
1
1
3
2
1
1
②根据以上结果可知:
1998
a3,
1999
a
2
1
说明:由
1
a、
2
a、
3
a、
4
a可知,每3个数一个循环,也就是
2
1
、
3
2
和3这3个数循环出现。
因此我们用1998÷3余0知,
1998
a应为末尾的3;而1999÷3余1知,
1999
a则应为第一个数
2
1
。
【模拟试题】(答题时间:90分钟)
一、选择题:
1.
2
1
的相反数是()
A.-2B.2C.
2
1
D.
2
1
2.如果一个数的平方等于它的倒数,那么这个数一定是()
A.0B.1C.-1D.1或-1
3.如果两个有理数的和是负数,那么这两个数()
A.一定都是负数B.至少有一个是负数
C.一定都是非正数D.一定是一个正数和一个负数
4.下列结论中,不正确的是()
A.1除以非零数的商,叫做这个数的倒数
B.两个数的积为1,这两个数互为倒数
C.一个数的倒数一定小于这个数
D.一个数和它的倒数的商等于这个数的平方
5.有下列各数,0.01,10,-6.67,
3
1
,0,-90,-(-3),2,24,其中属于非
负整数的共有()
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A.1个B.2个C.3个D.4个
6.下图所示是一个数值转换机,输入x,输出3(x-1),下面给出了四种转换步骤,其中不正确
的是()
A.先减去1,再乘以3
B.先乘以3,再减去1
C.先乘以3,再减去3
D.先加上-1,再乘以3
7.下列各组代数式中,不是同类项的是()
A.222yxyx和-B.332和22和D.
2
3
xy
xy和-
8.如图用火柴棒搭正方形,甲、乙、丙、丁四位同学都用x表示所搭正方形的个数,从而计算火
柴棒的根数,他们计算的结果分别是:()
甲:4+3(x-1);乙:x+x+(x+1);丙:1+3x;丁:4x-(x-1).
其中计算结果正确的同学有()
A.1位B.2位C.3位D.4位
二、填空题:
9.
6
5
4
3
与-的大小关系:
4
3
6
5
-.
10.绝对值小于4的负整数有个,正整数有个,整数有个.
11.水池中的水位在某天八个不同时刻测得记录如下(规定上升为正,单位:厘米):
+3,-6,-1,+5,-4,+2,-2,-3,那么这天中水池水位最终的变化情况是.
12.数轴上,与表示-2的点的距离为3的数是.
13.初一(3)班要添置新桌椅,使每人一套桌椅,其中有x行每行7人,另外还有两行8人,则
共需套桌椅,当x=4时,共需套桌椅.
14.当m=,n=时,myx22
3
2
和82
2
1
yxn是同类项.
15.若532xx=7,则2932xx=.
16.已知82aba,42bab,则22ba,222baba.
17.列代数式表示
①长方形的周长为20cm,它的宽为xcm,那么它的面积为;
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②某商品的利润为a元,利润率为10%,此商品进价为;
③甲乙两地相距x千米,某人原计划t小时到达,后因故提前1小时到达,则他每小时应比原
计划多走千米;
④托运行李p千克(p为整数)的费用标准:已知托运第1个1千克需付2元,以后每增加1
千克(不足1千克按1千克计)需增加费用5角.若某人托运p千克(p>1)的行李,则托运费用
为;
⑤一个两位数,它的十位数字为x,个位数字比十位数字大3,则这个两位数为
三、计算与化简:
18.)9(45763;
19.32)23(23;
20.23)
5
3
(
4
3
)1.0(;
21.)
4
1
5(8.0)
3
1
(9
2
1
42
.
22.化简:
①)1(3)1(22aaa②
)6(4)2(322xyxxyx
23.先化简,再求值:
①53235722xxxx,其中
2
1
x
②
22)1(2)(22222abbaabba,其中,2,2ba
四、辨析与思考:
24.①
3
20
320)2()6(20)2()6(20.
辨析:
②
4
3
1
334
2
2
2
=594
9
1
994.
辨析:
五、操作与解释:
25.某食品厂从生产的食品罐头中,抽出样品20听检查每听的质量,超过和不足标准的部分分别
用正、负数表示,记录如下:
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问:这批样品
平均每听质量比标
准每听质量多或少
几克?
26.生物学家发现,气温y在一定温度内时,某种蟋蟀每分钟鸣叫的次数x与气温y(单位:℃)
有一定的关
系,下表是通
过实验得到的
一组数据:
(1)根据表中的数据,写出y与x之间的关系式
(2)当这种蟋蟀每分钟鸣叫56次时,该地当时的气温多少?
27.小王和小张在玩“24”点游戏,他们互相给对方四张牌,要求对方根据牌上的数字凑成“24”
点,他们互给对方的牌上的数字如下:①黑桃1,方块2,红桃2,黑桃3;②方块1,草花3,草花
7和红桃12.请你帮他们凑成“24”点.
28.如图,按一定的规律用牙签搭图形:
(1)按图示的规律填表:
图形标号①②③……⑩
牙签根数……
(2)搭第n个图形需要________________________根牙签.
六、探索与思考:
29.先观察
32
1
21
1
=)
3
1
2
1
()
2
1
1
1
(=1-
3
1
=
3
2
43
1
32
1
21
1
=)
4
1
3
1
()
3
1
2
1
()
2
1
1
1
(=1-
4
1
=
4
3
再计算
)1(
1
43
1
32
1
21
1
nn
的值
30.你能比较两个数2004和的大小吗?
为了解决这个问题,我们首先把它们抽象成一般形式,即比较1)1(nnnn和的大小(n为自
然数),我们从分析特殊向简单的情形入手,令n=1,n=2,n=3,…对其进行分析,从中发现规律,
经过归纳,猜想出结论.
与标准质量的偏差/克-10-50+5+10+15
听数124751
y(℃)2525+2.525+525+7.525+10…
x(次/分)2030405060…
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(1)计算,比较下列各组数中两个数的大小(在空格中填“>”、“=”、“<”)
2112,
3223
,
4334
,
5445
,
6556
,…
(2)从上面的结果进行归纳猜想,nnnn)1(1和的大小关系是.
(3)根据上面的归纳猜想出一般结论,试比较2004和的大小.
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【试题答案】
1.D2.B3.B4.C5.D6.B7.C8.D
9.>10.3;3;711.下降了6个单位12.-5或1
13.7x+16;4414.m=4,n=115.416.4,12
17.①x(10-x)2cm②
%10
a
元③(
t
x
t
x
1
)千米
④[2+0.5(p-1)]元⑤11x+3
18.解:原式=-9+(-5)=-14
19.解:原式=3)6(43=204)216(12
20.解:原式=
1000
271
100
27
1000
1
25
9
4
3
1000
1
21.解:
原式=)
4
21
(
5
4
9
1
9
2
9
=)
21
4
(
5
4
1
2
9
=)
21
4
(
5
9
2
9
=
35
54
22.解:①原式=533222aaaa
②原式=2472244436222xyxxyxxyx
23.①解:原式=2342xx
当
2
1
x时,上式=2)
2
1
(3)
2
1
(42=
2
5
2
2
3
1
②解:原式=2222222222abbaabba=0
当2,2ba时,上式=0
24.解:①错误。因为除法不满足结合律。
正确的为:
3
5
)
2
1
()
6
1
(20)2()6(20
②错误。一是绝对值为非负数,二是同级运算时应从左往右依次计算。
正确的为:
4
3
1
334
2
2
2
=
9
1
4
9
1
4
9
1
994
25.解:1)15(5)10(7)5(402)5(1)10(
答:这批样品平均每听质量比标准每听质量多4克。
26.解:(1))20(25.025xy
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(2)当56x时,
答:当这种蟋蟀每分钟鸣叫56次时,该地当时的气温是34℃。
27.解:①2438)21(23
②24)17(312
28.(1)
图形标号①②③……⑩
牙签根数2715……155
(2)搭第n个图形需要]
2
)1(3
[n
nn
根牙签
29.解:
)1(
1
43
1
32
1
21
1
nn
30.解:
(1)21<12,
32
<
23
,
43
>
34
,
54
>
45
,
65
>
56
,…
(2)nnnn)1(1(n≤2);nnnn)1(1(n≥3)
(3)2004
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