留学文书

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加拿大留学文书

加拿大留学文书

加拿大留学文书1

一、个人简历

是申请者个人基本状况的介绍，包括大家的学术、讨论和工作〔在读生也要有

实习的经受〕的背景，内容需要简洁明了，让审核官能够一目了然，能够抓住重点，

尽量避开长句和大段落。

本科阶段的要求不高，只要大家能够将个人状况介绍清晰就可以了；硕士阶段

会更加重视大家的讨论能力，需要大家写清晰自己讨论的方向和成果，最好可以附

加上证明材料。

二、个人陈述

陈述是作为简历的补充存在的，主要是大家在国内的学习状况的展示，需要有

数据的支持，并且要有明确的主题，语言流畅是最基础的标准，行文还要有规律。

此外还需要对自己专业的选择进行全方位的陈述，包括自己选择的缘由、喜爱

的程度、将来的准备，都要包括进去，而且文章还要精练，单词尽量保证在600-800

个之间。

三、推举信

推举信是他人书写的文书，但是需要申请者自己查找和练习推举人，对在读的

学生来说，可以选择的范围基本上是局限在校内的，而且建议大家选择导师或者比

较熟识的领导，这样才会有劝说力。

数量一般是两到三封，其中必需要有一封学术推举，即校内教授的推举信，假

如预备三份的话，要有一份是自己实习单位的领导书写的，这样才比较充分，当然

要保证真实。

四、作品集

这一份文书只有艺术生才需要预备，它的重要性是等同于成果单和语言证明的，

甚至会直接影响学生能否被录用，因为艺术类的专业，对才艺的看重更甚于学术。

所以大家的预备也要非常的专心，至少要保证能够展示出自己的真实水平，并

且要参考学校的特色来进行方向的选择，对了学校的口味，大家胜利的可能性会更

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大。

加拿大留学文书2

文书是是出国留学申请中的重要材料，同学们能否被录用，它起了很关键的作

用，所以我们要对它多加了解。

加拿大大学的申请数量最好不要超过10个，留学生从全部的学校中挑出5到7

个适合自己申请的学校后，可以发函索取学校的入学申请表和经济资助申请表，这

样学校会为留学生寄来申请表格和学校概况介绍，同时还会告知留学生具体的申请

步骤。

加拿大大学的申请材料中，需要留学生预备一封申请信，申请信完成的时间必

需是在学校入学前的10到12个月。假如留学生所申请的学校较为热门，或留学生

申请了学校的奖学金，那么最好提前到12个月以上，寄出自己的申请信。

加拿大大学的第一封申请信，在书写的时候留学生要留意把握简洁、明确的基

本要求，之后再留意写作的内容和写作的技巧等。

加拿大大学的申请信内容主要包括，申请人员的姓名、性别、年龄、出生日期、

国籍、学历水平、通信地址及申请人所盼望申请的学位、专业、入学时间、入学分

数、考试日期、资金来源和是否申请经济资助等。

加拿大大学的第一封申请信应当寄送给学校的入学部门，对其提出入学申请，

同时所要入学申请表和基本材料。申请不同学历的留学生应当将申请信寄送给不同

的学历招生办公室，做到有针对性的寄送。

同学们只有了解了上述的申请文书问题后，才能够更加顺利的被学校录用，盼

望同学们给予重视。

加拿大留学文书3

申请文书可以分为三个基本部分：个人陈述、简历、推举信。

个人陈述

留学专家表示，预备一份独一无二的个人陈述，会令录用委员更好的了解自己。

个人陈需要根据学校的要求来写，主要是关于学生的申请目的、个人背景、学术成

就、职业目标以及将来讨论方向方面的内容，院校会依据个人陈述中提供的信息，

确定申请者是否是他们所需要的。

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在申请文书的写作中，需要留意的地方主要有下面几点：

1、规律性要强。个人陈述肯定要有规律性，内容层次分明、结构严谨。陈述过

程中，可以增加几个实例，增加劝说力和可信度。

2、内容要精简。个人陈述不肯定要很长，也不能过短，语句要通顺，600-1000

字的英文单词即可，也不要出现拼写错误。

3、表达自身优势。个人陈述中的内容，是院校了解申请者的重要材料，因此，

要表达自身的优势，让院校认为自己是独一无二的，而

且是他们需要的。

个人简

预备个人简历是为了更加方便、直观的呈现出申请者所具备的能力，一般要求

是简洁、全面。

个人简历主要包含的内容是：

1、个人信息：姓名、性别、出生年月、联系电话、E-mail、联系地址；

2、标准考试成果：说明参与考试的时间、地点以及获得的分数；

3、教育背景：个人简历中要表达出自己的教育背景，包括就读院校、学习的

专业以及考试成果；

4、获奖状况：在学习过程中，获得的嘉奖，如院校各类奖项、获得的奖学金、

社会活动方面的荣誉等；

5、个人经受：包括在学习过程中的实习经受、工作阅历、学术讨论成果、社

会实践经受等，这些都是留学申请的重要材料。

推举信

一般状况下，申请者需要提供2~3封推举信，而且要真实客观。推举信是从第

三人称的角度来介绍和评价自己的。

在选择推举人时，最好是选择熟识自己状况的人，这样可以对你在学术领域的

潜能及成就描述出来。另外，推举人最好是具备肯定的专业性，如大学导师等。

推举信的主要内容包括：推举人与被推举人的熟识度及关系，然后是推举人对

被推举人的整体评鉴，从个人素养、性格特点、学习能力、科研能力、沟通能力、

组织能力等方面进行评价，假如有条件，可以列举些案例做以支持。

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加拿大留学文书4

一、个人陈述

在写加拿大的文书的时候，个人陈述的部分是很重要的，个人陈述必需是独一

无二的，也不要去参考网上的一些文章，要看你所申请的加拿大的学校对文书有什

么要求，主要内容要写你申请的缘由，你在国内的学校是什么类型的学校，你有没

有获得过哪些奖项，你的将来规划等等，这些是不用写的特别的具体的，只要把你

的重点优势凸显出来就可以，这些到了简历部分也会写到。个人陈述是要求使用英

语写的，不要写的很长，差不多600—800个单词就可以，陈述的内容要有规律切记

不要太啰嗦，结构上面也要干净，要有连接，把自己想要表达的内容都表达清晰，

要用最简洁的语言来把你的中心思想都表现出来。一个比较吸引人的开头能让老师

给你更多的关注，让老师想要继续看你以下的内容。

二、简历

简历也要简洁明了，把你自己在最近获得过的荣誉写上，你在国内的实习经受

是特别重要的，国外的学校都是很看重学生的这方面的能力的，不要写和你申请的

专业无关的东西，这样只会减分而不是加分，还有个人的信息也要填写精确。你的

简历上面肯定是真实的，不要出现弄虚作假的状况，假如你被发觉有不实的状况的

话，你是不会被这所大学录用的，还有可能会影响到你申请其他的学校。

三、推举信

推举信至少是要预备两封到三封，推举人一般都是你的导师或者是班主任，也

可以是你曾经实习过的负责人，能够对你的各方面做出客观的评价，要是特别熟识

你的人，要把你的真实状况都写出来，可以是你在某方面的重点优势，你的学习能

力能力怎么样？能不能适应加拿大的教学，还有你的沟通能力，在加拿大是不是可

以和他们正常沟通。另外还有你的一些性格特点和个人品德方面等，都做出一个简

洁的介绍。

加拿大留学文书5

加拿大留学文书怎么预备

1、RL〔推举信〕

RL，即推举信由申请人外三者提供，就申请人的特质、能力及看法进行描述。

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本科生要求2份推举信，讨论生要求3份推举信。可以由学校代课老师、院长系主

任和实习老师等。

加拿大留学申请文书该如何预备呢？假如选择的是学术性的老师，如代课老师，

项目导师作为推举老师，那么我们的推举信撰写就主要突出学习、讨论和动手方面

能力。

假如选择的是非学术性的老师，比方社团老师、系主任、院长或者实习、工作

单位领导等等，那么我们的推举信就需要着重强调申请者的领导能力、团队协作能

力和综合能力等。

需要留意的是不同的RL要表达出不同风格，同时也要举出一些具体事例来作为

支撑，这样招生官才能看与其他申请者相比，我们优势，从而提高录用的几率。

2、Essay〔文书〕

Essay，简洁来说就是小论文，一在申请过程中，学校会给出3—5个小问题〔具

体多少个学校而定〕，一般关于申请者的心路历程、成长经受以及领导能力等等，

常见的题目类型有：选校/专业缘由，影响最深的人或者事，表达领导能力事情，以

及所遇到的最大的挑战和解决方案等。

一般字数在200—500字以内〔不同学校字数要求也不一样〕。

一般商科有Essay，但也不是肯定，具体根据学校而定。

3、PS〔个人陈述〕

PS也就是个人陈述主要描述的是申请人教育背景、目前虽取得的成就及将来目

标等等。PS主要想向招生官呈现申请者的专业兴趣、学术成就、学术目标及其他才

能等。涉及留学动机、专业兴趣、学习打算、教育背景、科研项目和职业目标等等。

通常是500—800字，具体状况根据学校和自身经受丰富程度来定。PS切不行写得

空洞而无实力支撑。

书写要点

1、实事求是

许多学生或者家长在开始预备留学的时候就会很担忧自己的文书方面问题，语

言等硬件到达了要求，但是软实力跟不上，没有得过什么奖，没有参与过什么大型

活动，也没有担任什么班干部，会不会在申请过程中没有什么优势。有的老师就会

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为了满足家长的担忧去承诺帮助编写一些这方面的内容。

其实这样做对孩子申请没有太大的关心，甚至还会帮倒忙，如今出国留学的学

生许多，一个班里程度相当的同学想要申请同一个或几个学校的许多，然后出现大

家参与的活动，担任的职务什么的都是一样的，录用官要审核大量的申请，编写出

来的和实实在在的东西是一下子都可以辨别出来的。试想这样的申请怎么能够给孩

子的申请加分呢。

假如是讨论生，就更是危急了。在每一个文书开始之前，都会给学生发一套具

体的素材收集表格，表格收上来之后还要和学生一一沟通，依据学生状况，挖掘学

生每一个亮点和别出心裁的地方，每个人都是不一样的，每一个人都是有亮点。也

正像我们写文书，需要耐烦和专心。

2、内容主动向上

虚心是我们的传统美德，但是假如用在留学文书的写作上，就会影响我们的申

请了。不管是学校录用官还是签证官，都盼望看到的是一个主动主动和自信的学生，

你的虚心会让录用官或者签证官一头雾水，不知道你想要干什么。了解了这一点之

后，还需要留意一点就是要尽可能少用形容词来修饰，要学会用事实来证明的你优

势。

3、要目标明确，言之有物

这一点不管是在申请还是签证中，都是特别重要，我们经常描述了许多各种各

样的事情或是特点，然后最终是才是你的目的或是目标，遗憾的是，或许录用官或

者签证官都没有时间或是心情看到最终你的目的和目标，因此，要做到目标明确，

言之有误，一目了然。

加拿大申请文书写作留意事项

突出重点，主线明确

清晰有力地表达您的求学动机，和学习学术能力。在国内有一种错误的观点，

要“煽情”才能有效果。立思辰留学指出，有的留学申请人就通过描述不相干活动

展示“独特”的性格，或是学术上感觉没有什么可写的，就写自己考试时克服了重

重困难，如何考取了好成果。这是根本不着边际的写法，会让录用者发掘不到你的

特点。要知道，你是要在很短的时间内，清晰地用几百字告知招生教授你是入学〔奖

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学金〕特别合格的人选，盲目“煽情”完全不需要。

结构简洁，连接紧密

留学文书其实是你个人的广告！要重点突出，形象鲜亮。认真想想，留下深刻

印象的广告哪个不是简明而富有创意的？很多申请人往往想把自己的全部优点都写

出来告知教授，觉得这样才能全面的呈现自己。但是：招生教授天天都要做大量的

教学工作，还要抽出时间阅读数量可观的留学申请资料，只有那种简洁有力的文章

才能让人印象深刻。我们的理念是简明而富有创意的。

符合西方思维习惯

文化的差异导致东西方在什么是美德和优缺点的看法上不尽相同。我们在以往

的经受中发觉，有些留学申请人表达出来的“优点”事实上在西方看来是缺点，反

映申请人对学术问题毫无主见；而有些申请人认为不好的东西恰恰是西方人所观赏

的'，认为这些能表现出申请人布满独特。所以申请人要了解如何以西方的思维方式

取舍你的申请素材，把有益的亮点有选择性地选择出来，在适当地篇幅里展示出来。

加拿大留学文书6

原则1、要事实求实

许多学生或者家长在开始预备留学的时候就会很担忧自己的文书方面问题，语

言等硬件到达了要求，但是软实力跟不上，没有得过什么奖，没有参与过什么大型

活动，也没有担任什么班干部，会不会在申请过程中没有什么优势。有的老师就会

为了满足家长的担忧去承诺帮助编写一些这方面的内容。

其实这样做对孩子申请没有太大的关心，甚至还会帮倒忙，如今出国留学的学

生许多，一个班里程度相当的同学想要申请同一个或几个学校的许多，然后出现大

家参与的活动，担任的职务什么的都是一样的，录用官要审核大量的申请，编写出

来的和实实在在的东西是一下子都可以辨别出来的。老师要在每一个文书开始之前，

都会给学生发一套具体的素材收集表格，表格收上来之后还要给学生一一沟通，依

据学生状况，挖掘学生每一个亮点和别出心裁的地方，每个人都是不一样的，每一

个人都是有亮点。

原则2、要正面主动，但是要少用形容词

虚心是我们的传统美德，但是假如用在留学文书的写作上，就会影响我们的申

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请了。不管是学校录用官还是签证官，都盼望看到的是一个主动主动和自信的学生，

你的虚心会让录用官或者签证官一头雾水，不知道你想要干什么。了解了这一点之

后，还需要留意一点就是要尽可能少用形容词来修饰，要学会用事实来证明的你优

势。

原则3、要目标明确，言之有物

这一点不管是在申请还是签证中，都是特别重要，我们经常描述了许多各种各

样的事情或是特点，然后最终是才是你的目的或是目标，遗憾的是，或许录用官或

者签证官都没有时间或是心情看到最终你的目的和目标，因此，要做到目标明确，

言之有误，一目了然。

二、加拿大留学文书写作三大要点

要点1、突出重点，主线明确

清晰有力地表达您的求学动机，和学习学术能力。在国内有一种错误的观点，

要“煽情”才能有效果。有的留学申请人就通过描述不相干活动展示“独特”的性

格，或是学术上感觉没有什么可写的，就写自己考试时克服了重重困难，如何考取

了好成果。这是根本不着边际的写法，会让录用者发掘不到你的特点。要知道，你

是要在很短的时间内，清晰地用几百字告知招生教授你是入学〔奖学金〕特别合格

的人选，盲目“煽情”完全不需要。

要点2、结构简洁，连接紧密

留学申请其实是个人的广告，要重点突出，形象鲜亮。认真想想，留下深刻印

象的广告哪个不是简明而富有创意的？很多申请人往往想把自己的全部优点都写

出来告知教授，觉得这样才能全面的呈现自己。但是，招生教授天天都要做大量的

教学工作，还要抽出时间阅读数量可观的留学申请资料，只有那种简洁有力的文章

才能让人印象深刻，留学申请是简明而富有创意的。

要点3、符合西方思维习惯

文化的差异导致东西方在什么是美德和优缺点的看法上不尽相同。我们在以往

的经受中发觉，有些留学申请人表达出来的“优点”事实上在西方看来是缺点，反

映申请人对学术问题毫无主见；而有些申请人认为不好的东西恰恰是西方人所观赏

的，认为这些能表现出申请人布满独特。

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