玉溪一对一

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玉溪师范学院本科生考研工作实施方案

（征求意见稿）

考研工作是学校本科教育教案工作中的一项重要工作，是提高学生综

合素质、竞争能力的重要举措，也是建设优良学风、培育良好学术氛围和

营造健康向上、刻苦钻研、争创一流校园文化的重要载体。同时，考研录

取率作为衡量高校教案质量、人才培养水平和学风建设的重要指标直接影

响着学校的品牌形象和社会声誉进而影响学校的整体竞争力。为了调动广

大学生学习自觉性与积极性，活跃学校学习氛围，进一步推进学风建设，

抓实帮扶学生考研的各项工作，在积极培养应用型人才的同时输送一批继

续深造的研究型人才，按照《玉溪师范学院“十二五”发展规划纲要》的相关

要求，结合学校近年来鼓励本科生考研的实际，特制定本实施方案。

一、指导思想及任务

以提升学校的人才培养水平,促进学生的全面发展，提高学生的就业竞

争力为目标，充分调动各单位的能动性，积极利用校内外资源，围绕提高

考研录取率的工作核心，落实倡导、鼓励和帮助学生考研的各项工作，为

学生提供全面、周到的考研服务。力争通过年的不间断扶持，在我校营造

起浓郁的学习氛围、考研氛围，逐步提高考研录取率，使考研成为毕业生

就业的重要补充渠道。

二、具体措施

（一）加强领导，确保各项工作落到实处。

.为进一步做好学生的考研工作，学校成立考研工作领导小组，全面负

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责指导、监督、管理学生考研工作。

组长：杨世华

副组长：高卫国任宏志

成员：教务处、学工部、团委、后勤服务中心、图书馆及各学院负

责人。

工作领导小组办公室设在校团委，具体负责日常事务工作。

办公室主任：杨光（兼）

办公室副主任：朱明陆正江

.各学院成立考研工作领导小组，由分管考研工作的党政领导任组长，

具体负责制定本单位落实计划，组织本学院学生的考研工作。

.由各学院推荐，学校考研领导工作小组聘任，组建校级考研导师团，

为考研学生提供从报考、备考到复试全过程的技术指导，关心考研期间学

生的思想动态帮助学生解决心理困惑。

（二）加强动员宣传，激发学生考研热情

.在新生入学教育阶段增加考研动员的主题，向学生宣传学校扶持考研

的各项政策。帮助学生分析考研对个人长远利益和社会利益的影响，因势

利导启发更多的学生产生对考研价值的认同。同时通过对学生进行专业前

景教育、个人成才教育、以及就业形势教育引导学生做正确的学习生涯规

划，鼓励学生从入学开始就养成刻苦钻研的好习惯。（负责单位学工部、团

委、各学院）

.举办“考研动员周”活动，强化大二、大三年级学生的考研意识，组织

班级开展“动员考研”为主题的班会，邀请考研成功学生参加经验交流会，帮

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助更多的学生解答考研困惑、树立考研的信心。（负责单位：团委、各学院）

.召开全校、各学院“考研动员会”，重申学校帮扶、奖励考研的各项政策，

鼓励学生积极报名参加考试。（负责单位：学工部、团委、各学院）

.在校园广播、校报、网络和宣传栏等媒体开辟专栏，访谈优秀考研人

物，普及考研知识，发布考研动态，介绍考研政策。（负责单位：学工部、

团委、学生会）

.鼓励、扶植学生成立考研社团、考研俱乐部、考研学习小组，加强考

研学生及有考研意向的学生之间的交流、互助。（负责单位：团委）

（三）提供优质服务，做好考研保障

.为了给考研学生创造良好的自习环境，学校在教案区、图书馆设立并

开放考研专用自习室个，并在复习冲刺阶段通宵开放。未来将视使用需求

增加数量。（负责单位：教务处、图书馆、后勤服务中心）

.各学院协同后勤服务中心设立专门的“考研寝室”让本学院考研的学生

相对集中住宿，并根据他们的学风表现和成绩状况进行适当调整。（负责单

位：后勤服务中心、各学院）

.根据考研学生的实际情况，各学院可适当调整考研学生的教案计划，

凡属参加研究生考试的学生，经本人申请，大四上学期的期末考试可申请

缓考，保障考研学生有充分的精力投入备考。（负责单位：教务处、各学院）

.图书馆根据考研形势的变化及时更新考研书籍，了解各学院的报考情

况，调查学生的需求引进丰富的考研基础课、专业课及备考技巧方面的参

考书。（负责单位：图书馆）

.建设各学院考研图书资料室，为学生提供更具特色、专业性强，更有

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针对性的图书资源。集合有经验的教师和往届考研学生的集体智慧，对主

流的基础课辅导书，本专业及相近专业参考书进行筛选、收集。将各学校

历年考题复印留档，组建考研试卷资料库，并鼓励已考取研究生的同学将

自己的考研复习资料捐赠给各学院，支持考研图书资料室的建设和发展。

（负责单位:各学院）

.建设考研网络服务平台为考研学生提供丰富、实时的信息服务和便捷

的交流渠道。通过收录我校考上研究生的学生信息为准备考研的高年级学

生提供参考，为低年级的学生树立考研信心；提供与我校专业相关的高校、

科研院所的招生信息和指定参考书、历年真题、模拟题；整合并发布最新

的考研资讯和报考信息；建设“考研论坛”为学生提供交流考研经验的平台，

图书馆还可根据学生在论坛留言中提供的书目进行参考书的采购。（负责单

位:图书馆、各学院）

（四）精心组织，多渠道提供考研辅导

.开设考研基础课辅导课。以公共选修课的形式开设数学、英语、政治

等考研基础辅导课，遴选校内外优秀考研基础课辅导机构，划拨专项经费

对门基础辅导课进行重点建设，开设学生考研基础课免费辅导班。（负责单

位:团委、教务处）

.开设考研专业辅导课。各学院结合报考情况，每年组织次的研究生入

学考试专业科目的开课辅导，工作辅导教师的选聘要校内外结合，相关科

目的课程组成员共同参与到考研专业辅导课的辅导、答疑和教案研究中。

各学院要积极动员骨干教师投入到学生考研辅导工作中，同一课程组成员

可根据自身专业特长对考研学生进行分模块指导辅导中除重视对课程重

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点、难点的详细介绍，还应包含对课程复习策略及应试技巧的指导。要求

辅导教师要仔细研究本科目的考试大纲和历年的试卷熟悉考试要求，做到

教案目标明确务求辅导实效。（负责单位:各学院）

.组建考研复试辅导小组。各学院根据上线情况选派有经验的教师组建

考研复试辅导小组，通过一对一辅导、集体辅导和模拟复试等形式对参加

复试学生的沟通交流能力、常用专业英语、专业核心知识进行强化训练。

同时鼓励教师利用自己的社会关系积极帮助上线学生联络复试、调剂等事

宜提高上线学生的录取率。（负责单位:各学院）

（五）发挥班主任、导师的积极作用，贴身服务学生考研。发挥班主

任、学生导师在帮扶学生考研方面的积极作用，负责了解学生的考研意愿，

传达考研领导小组的工作精神，为考研学生提供从报考、备考到复试全过

程的技术指导，关心考研期间学生的思想动态帮助学生解决心理困惑。对

没能上线的考研学生导师负责指导他们及时调整心态并积极努力联系工作

单位争取好的就业。学校每年综合学生评议和各学院意见评选并表彰“优秀

考研导师”（负责单位:学工部、团委、各学院）

（六）继续推行奖励措施

.将考研工作纳入对各学院的考核体系中，对于考研工作组织出色、成

效显著的部门、学院给予奖励，对于学生考研成绩突出的辅导课任课老师

和学生导师给予奖励。

.对报名参加研究生入学考试并提供报名缴费收据（或准考证）和有效

成绩的学生每人资助元。

．对被录取为专业硕士的学生，凭录取通知书（下同），每人奖励元；

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对被录取为普通硕士的学生，每人奖励元。考取院校的学生在此基础上增

加奖金元，考取工程院校的学生在此基础上增加奖金元。学生考研被报考

学校录取，学位授予条件可适当放宽。

．应届本科毕业生每录取人，奖励指导教师元；院校在此基础上增加

奖金元，工程院校在此基础上增加奖金元。

．对成立考研工作小组，并采取有效措施，激发学生考研的积极性，

为考研的同学积极创造条件，不断提高考研率的学院，在学校考研领导小

组考核认证的基础上，给予考研基础工作奖元。

．考研录取率（注：录取率指考取研究生人数与该届毕业生人数比，

下同）达到或超过当年全校考研录取率且不低于去年本单位考研录取率的

学院，授予其考研工作先进单位荣誉称号，并颁发奖金元，每超过全校考

研录取率个百分点增加奖金元。

．当年全校考研录取率高于去年全校考研录取率，给予相关职能部门

奖励，奖励总额及分配比例由考研工作小组依据贡献大小确定。

．学校考研工作小组工作经费及奖励经费由学校考研领导小组酌情考

虑。

.个人奖直接发放给学生本人，各学院奖金由各学院学生考研工作领导

小组研究使用，可用于开展扶助本科生考研的各项工作、奖励为该项工作

做出贡献的组织者、管理人员、辅导员、班主任、专任教师、指导教师等。

.考研奖金必须专款专用，不得挪用、挤占，不得作为各学院创收使用，

也不得平均分配。学校考研工作领导小组定期对各学院奖金使用情况进行

检查，对不合理使用或没有充分利用考研奖金的学院，将取消其次年奖金

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发放资格。

三、工作要求

各单位要加强领导，科学规划，周密部署，始终把学生考研当成提高

职业竞争力和学风建设的大事来抓,确保活动质量和效果。

（一）动员全员服务考研工作

.各学院应结合本单位实际制订详细的考研工作计划，科学论证仔细部

署。动员、组织全体教师关爱学生成长，关注学生成才，关心学生考研,对

学生考研给予具体指导和帮助，使学生确实获益。

.各相关职能部门要主动关心、服务考研工作。各部门领导既要服从协

调、密切配合，又要主动介入相应活动，创造性地开展工作,努力形成浓厚

的学习、学术氛围和积极上进的考研风气。

（二）加大政策激励和制度保障力度

加强考研工作是学校当前一项重要的任务，鼓励和帮助学生考研也是

今后需要长期坚持的工作。凡是对学生的发展有意义的事情,学校和各学院

要尽可能的投入优势资源，对于有成效的经验做法仔细总结、形成制度。

学校各部门要加强调研、加强协调，突出本部门的职能特点和发挥各自的

业务优势，围绕学校的学生考研出台政策措施。

（三）加强宣传、营造氛围、扩大成效

结合考研工作的各个阶段的宣传需求扎实开展工作。在校内主要媒体

开辟专栏，加大力度宣传学校考研工作的各项政策、各学院的先进经验成

果、优秀考研辅导教师的先进事迹、考研优秀学子的学习经验。召开座谈

会、调研会交流、推广各单位在考研工作中形成的新做法、新成果。

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玉溪师范学院

二〇一二年五月二十二日