环球职业教育在线

(一开展学历教育

1、与一些高等院校联合办学,推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读

硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力,更好地为公司服务。

2、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务,帮助员工报名,提供

函授信息;制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准;将学历水平作为上岗和

行政、技术职务晋升的条件,增加员工学习的动力。

(二职工基础培训

1、新员工入职培训

对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生

产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒

弟,对新员工进行专业技能培训,基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到

100%。试用期结合绩效考核评定成绩,考核不合格的予以辞退,考核优秀者给于一

定的表彰奖励。

2、转岗职工培训

要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队

精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得

低于8个学时。同时随着公司的扩建,内部就业渠道的增加,及时进行专业技术培

训,培训时间不得少于20天。3、职工技术等级培训

公司计划新培养一级员工150名,二级员工100名,三级员工80名,四级员工20

名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上;一方面继续普及,扩大比例,工

作重点是培养高级技术人员,计划培养中级管理人员10人,初级管理人员20人。

形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上,

重点培训中级工和高级工,争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上,使

技术管理人员的素质有整体提高。4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步

伐。

今年,公司将选择部分主业工种进行轮训,并在本市相关技校适时组织符合技

师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核,力争新增技师、高级技师达30人

以上。使其结构和总量趋于合理,逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35

岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。

5、加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要积极创造条件,鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个

人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展

和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业

人员掌握2种以上的技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

(三专业技术人员

1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座,并建设公司自己的远

程教育培训基地,进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训,培养创新能力,

提高研发水平。2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验,开阔

视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。

3、加强对外出培训人员的严格管理,培训后要写出书面材料报培训中心,必要时

对一些新知识在公司内进行学习、推广。

4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员,通过计划

培训和考前辅导,提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务

的专业人员,聘请相关专业的专家进行专题讲座,多渠道提高专业技术人员的技术等

级。

(四中层管理干部

1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、

激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲

座。

2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科

函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干

部参加执业资格考试,获取执业资格证书。

3、强化项目经理(建造师培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理

进行轮训,培训面力争达到50%以上,重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟

通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网,给员工提供

学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件,且有专业发展

能力的员工,组织强化培训,参加社会建造师考试,年净增人数力争达到10人以上。

4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上

下游企业和关联企业学习参观,了解生产经营情况,借鉴成功经验。

(五公司领导与高管人员

1、中央、国家和政府的大政方针的学习,国内外政治局势、经济形势分析,国家

有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加

企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业

高级培训师的高端讲座。

3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学

历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。

(六针对不同层次储备干部的培训

(1新进非定向储备干部的培养

1、“入模子”培训:

为帮助新进非定向储备干部迅速适应新的工作环境,增加其对公司的历史和政

策的了解,更快的融入企业文化,培养提高其职业技能与素质。新进非定向储备干

部需接受集团人力资源部组织的“入模子”培训,训练内容为企业文化、集团组织运

营机制及程序、XX人职业素养。具体内容与训练安排由集团人力资源部制定相

应的培训方案。

2、“师带徒”专业知识培养:

①新进非定向储备干部需到公司各部门实习,在指导老师的辅导下进行为期三

个月的实操训练。培养方式采用“师带徒”的形式,由人力资源部主导,各部门负责实

施。培养结束后,根据储备干部的考核结果与工作表现,由集团人力资源部及各单

位共同为其确定工作服务岗位,并制定职业规划。

②要求:各单位需为在本部单位学习的储备干部指派辅导老师;辅导老师任职资

格:2年以上的XX工作经验,具备丰富的XX知识;辅导老师需对储备干部进行工作

记录评估,并接受集团对其培养效果的考核。

(2新进定向储备干部的培养

①“入模子”培训:内容同上。

②“师带徒”专业知识培养:内容同上,时间为2个月。

③岗位实习:新进定向储备干部经过以上培养后需到各定向岗位实习、煅练,

岗位实习完毕后由定向单位与集团人力资源部共同确定员工发展规划。

(3内部定向储备干部的培养

①职业提升训练:经选拔聘用的内部定向储备干部需接受集团人力资源部组织

的职业提升训练,训练内容为企业文化与职业素质训练。

②在职培养:由各单位根据集团《人才梯队建设》与《人才培养与人才梯队建

设培训管理办法》内容组织实施。