2012江苏高考英语答案

1/9

2012普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）

英语答案解析

第一部分听力

略

第二部分英语知识运用

21.【答案】C

【解析】名词的词义辨析。advice“建议，忠告”；question“问题，询问”；offer“提议，好意”；idea“主

意，想法”。根据句意，故选C。

【考点】名词的词义辨析。

22.【答案】B

【解析】分析句子成分可知此句为定语从句，各先行词people代入定语从句后为：peopleurgentlyneededclean

water，medicineandsheltertosurvive，可知先行词在从句中作主语，所以排除C项；what不能引导定语

从句，故排除D项；因为先行词为“人”，所以排除A项。故答案为B项。

【考点】关系代词。

23.【答案】D

【解析】根据转折连词but可知，此处应用表示否定意义的代词，所以排除A、B两项。neither意为“两者

都不”；none意为“三者或三者以上都不”。根据前半句中的“areply”提示可知，选D项。

【考点】不定代词。

24.【答案】A

【解析】A真让人轻松；B恭喜你！C真让人惊讶；D对不起；根据句中上下文的理解，应该是让人觉得

轻松的事情，所以选择A。

【考点】感叹句。

25.【答案】A

【解析】反问时，应和主句的主语保持一致。这句话和Thereislittledoubt一致，little“几乎没有”是否

定词，遵循前否后肯的原则，反意问句用isthere？故选A。

【考点】反义疑问句。

26.【答案】D

【解析】A项runoffwith表示“与某人私奔，偷走”；B项runupagainst表示“遭遇（困难）”；C项runout

of表示“用完，耗尽”；D项runawaywith表示“躲开，躲避，回避（责任等）”；根据句意，D项与题意

相符。故答案选D。

2/9

【考点】动词短语。

27.【答案】B

【解析】分析句子成分可知，本题是同位语从句，中心名词notice和同位语从句“themeetingwouldbe

postponed”虽然被分隔开来，增加了试题难度，但前后仍然是解释说明关系，从句成分齐全，故选用that，

选择B。

【考点】关系代词。

28.【答案】B

【解析】选项Amustn't“禁止”；选项Bshouldn't“应该”；选项Dmightn't“可能不（可能性较小）”

选项Cwouldn't“总是不，不愿意”。结合句子的意思“总是不愿意说出他到底在哪”，C项符合语境，故

选C。

【考点】情态动词。

29.【答案】A

【解析】B选项“以防，万一”；C选项“需要”；D选项“徒劳”；A选项“及时，迟早”；A项符合语境，

故选A。

【考点】介词短语。

30.【答案】C

【解析】A项“以便，为了”；B项“无论怎样”；C项“只要”；D项“除…之外”。根据句意此处表示条件，

aslongas符合题意，故选C项。

【考点】从属连词。

31.【答案】B

【解析】因为句子的主语you和动词ba之间是主动关系。相当于条件状语从句ifyouba…on…而A项

表示被动，可用作bebadon。C项只能作谓语；D项不定式，一般表示将要发生的动作。

【考点】现在分词。

32.【答案】D

【解析】此题的突破口在“sbbesaidtohavedonesth”这个结构意思的理解上，意为“某人据说已经做

过某事”。由语境可知，句中“经理从巴黎回来”是过去发生的动作，而从句中的动作是在他回来之前已经

发生的，属于“过去的过去”行为，故用过去完成时，D项符合语境，故选D。

【考点】过去完成时。

33.【答案】A

【解析】B项“好的，对，行”通常用于1.作对方建议或劝告的应答语。2.作对方想法或请求的应答语。C

项“没问题”；D项“当心，小心”；A项“没关系，不要担心”通常用于1.作道歉的回答“没关系，没什

3/9

么”。2.用来安慰某人“别着急，不要紧”。3.谢绝别人的提供“不用啦，别费事了”。4.用来否定某一想法或

建议“算了”。根据句意：上句“猫咪在树上下不来了，你能关掉电视把梯子拿来吗”下句“它跳下来了，

算了，不用了”可知，A项符合语境，故选A。

【考点】语言交际。

34.【答案】C

【解析】根据句意可知他已经是总统了，那么他上台是一个过去发生的事情，故使用一般过去时。故C正

确。

【考点】一般过去时。

35.【答案】D

【解析】A.“shouldhavewished”表示本应该期望而实际上并非如此B.“musthavewished”表示对过去

的肯定推测，一定很希望C.“mayhavewished”表示对过去可能性的推测，可能性比较小，或许（没准儿）

很希望D.“couldhavewished”表示很可能希望。根据句意可知，应该选D。

【考点】虚拟语气。

36.【答案】C

【解析】根据第一句话“Theconceptofsolitude（独处）inthedigitalworldisalmostnon-existent。”“在

数码时代里，独处的概念几乎是不存在的”可知，此处表示信息是被共享的。故选C项。

【考点】动词辨析。

37.【答案】C

【解析】根据上下文语境，一旦被放弃孤独是很难发现的。once意为“一旦”，符合语境。though意为“尽

管”；until意为“直到”；before意为“在…之前”。都不符合题意。故选C。

【考点】连词辨析。

38.【答案】B

【解析】根据上下文，句意：在这方面，新技术塑造着我们的未来。respect意为“尊重”；shape意为“塑

造，使成形；ignore意为“忽视”；prerve意为“保护”。根据语境可知，应选B项。

【考点】动词辨析。

39.【答案】C

【解析】根据本句中的connect（连接）可知，此处表示终止孤独。end意为“结束，终止”，符合语境。故

选C。

【考点】动词辨析。

40.【答案】D

【解析】根据后半句“andconnectionsthatonecanoftenbecontacted41they'drathernotbe。人们能够

4/9

经常被联系”可知，在网络连接世界中，人们已经变得如此地可达到。reachable意为“可达到的，可获得

的”，符合语境。故选D。

【考点】形容词辨析。

41.【答案】A

【解析】根据上下文可推知，在网络连接世界中，人们已经变得如此地可达到以致即使不愿意被联系，也

可能经常被联系。根据语境可知，应选A项。evenif意为“即使”；onlyif意为“只要”；asif意为“似乎”；

ifonly意为“要是…该多好”。故选A。

【考点】连词辨析。

42.【答案】B

【解析】根据上文中的network可知，交谈、发短信、法电子邮件等等应与电脑有关。故选B。

【考点】名词辨析。

43.【答案】D

【解析】根据后半句“they'vegrownaccustomedtoit”可知，许多发达国家已经依赖于数码技术。dependent

（on）意为“依靠的”，符合语境。bent（on）意为“决心的”；hard（on）意为“严厉的”；keen（on）

意为“爱好，喜欢”。故选D。

【考点】动词辨析。

44.【答案】B

【解析】根据前半句“Mostdevelopednationshavebecome43ondigitaltechnologysimplybecauthey've

grownaccustomedtoit”可知，此处意为：不使用它会让他们成为局外人。故选B。

【考点】动词辨析。

45.【答案】A

【解析】根据语境可知，此处表示进一步陈述人们与新技术的联系。故选A项。

【考点】副词辨析。

46.【答案】A

【解析】根据语境可知，许多工作和职业需要人们被联系。根据上下文多次提到connect和contact可知，

故选A。

【考点】动词辨析。

47.【答案】C

【解析】根据后半句“maynotwanttobeabletobecontactedatalltimes”可知，经常被联系是一种负

担。A项意为“愉悦”；benefit意为“利益”；disappointment意为“失望”，均与语境不符。故选C。

【考点】名词辨析。

5/9

48.【答案】D

【解析】根据语境可知，独处对于真正想要独处的人来说仍然是可能的。slightly意为“稍微”；hardly意为

“几乎不”；merely意为“仅仅”；really意为“真正地”。really符合语境。故选D。

【考点】副词辨析。

49.【答案】B

【解析】根据后半句中的“turnoff”可知，此处应为意义一致的短语，shutdown意为“关闭”，符合语境。

shutout意为“关在外面，遮住”；shutup意为“住口”；shutin意为“关进”。

故选B。

【考点】动词短语辨析。

50.【答案】C

【解析】根据disadvantages可知这句的句意，“除了劣势之外，还有很多优势”。故选C。

【考点】动词辨析。

51.【答案】B

【解析】根据后半句“mobilephoneshavesavedcountlesslives”，可知此处指旅游者在山上迷路了。故选

B。

【考点】形容词辨析。

52.【答案】A

【解析】根据本句中的“force和unwanted”可知，手机还使人们人感到困窘（trapped），被迫回答不必要

的电话或者回复不必要的短信。excited意为“兴奋的”；confud意为“混乱的，困惑的，糊涂的”；amud

意为“愉快的”。故选A。

【考点】形容词辨析。

53.【答案】D

【解析】根据上一题的解析可知，此处为回复短信。turnto意为“转向；求助故选D项。

【考点】动词短语辨析。

54.【答案】A

【解析】根据下文，说到人们对现在的技术的态度可知，态度在不同时代有所变化。vary意为“变化，改

变”，符合语境。ari意为“出现”；spread意为“传播”；exist意为“存在”。故选A。

【考点】动词辨析。

55.【答案】D

【解析】根据上下文，句意：如果没有每日的技术进步，难以想象生活会是什么样。根据本句宾语从句中

所用的虚拟语可知，应选without，意为“没有”。beyond意为“超过，超越”；within意为“在…之内”；despite

6/9

意为“尽管”。故选D。

【考点】介词辨析。

第三部分阅读理解

56.【答案】C

【解析】根据第一段第三句“Respondentsinall16countriessurveyedsaidtheirtohavewithspouorpartner

wouldbetheirfirstchoicethem。”可知，16个国家的被调查者的第一选择都是希望他们的配偶或伴侣在他

们身边。

57.【答案】B

【解析】根据第一段第五行中“…andwhoknowsifGeorgeClooneyorPenelopeCruzhastakencoursin

wildernesssurvivaltraining？”可推知，此处表示“谁知道乔治，克鲁尼（美国著名男演员）和佩内洛普克

鲁兹（西班芝牙著名女演员）是否参加过野外生存训练呢？”，即如果你独自一人被留在沙漠里或一座小岛

上，他们或许不能帮助你逃生。

58.【答案】A

【解析】根据四个大标题“Spou/Partner”、“Clooney/Cruz”、“MP3Player”和“Dog”下面的投落中的关

键词“theSouthAfricanwomen”、“theIndianwomen”、“Russianmen”、“theMexicanmen”、“olderthan

45”等可以看出，是从调查对象的性别（x）、年龄（age）、国籍（nationality）这三个方面来分析调查结

果的。

59.【答案】A

【解析】根据第一段第三句“Thecountry'sfarmersaregettingolder，andtherearefewerpeoplestanding

inlinetotaketheirplace。”可知，美国农业正面临农民越来越少，年龄越来越大的挑战。故选A。

60.【答案】D

【解析】根据第二段第一句中的“…ismakingstopsatuniversitiesacrossthecountryinhopesofencouraging

morestudentstothinkaboutcareersinagriculture”可知，Merrigan访问大学是想鼓励更多的学生从事农业

生产行业。故选D。

61.【答案】C

【解析】根据第五段第二句中的“Globaldemandisatanall-timerecordhigh，andglobalsuppliesareat

all-timerecordlows”可知，MattRush认为，全球对农业的需要达到了最高，而全球的供应则达到了最低。

所以可推断出，在农业上投资肯定会获利。故选C。

62.【答案】C

【解析】根据最后一段第二句中的“…thisisanewtimeinagriculture-willmotivatethenextgeneration…”

可知，此处表示的是“农业的新时机将会激励下一代来参与，即农民的平均年龄将会年轻化”。所以画线短

7/9

语意为“减小农民的平均年龄”。故选C。

63.【答案】B

【解析】根据第一段最两句“Now，rearchersinCaliforniahavedesignedwhatcouldbeaharmlesstrigger

todate：shiningnear-infraredlightonthedruginthecapsule。”可知，研究者设计了一种包含在药物胶

囊里的无害的触发器，通过红外线来引发胶囊药物的释放，因此最后的触发器是NIRlight，故选B。

64.【答案】D

【解析】根据第三段尾句“ButONBisonlyaso-soNIRabsorber，anditcouldbepoisonoustocellswhen

itparatesfromthepolymer”可知，六氯还已烷对身体细胞没有害，在吸收近红外线方面，比邻硝基要好

10倍并且对细胞不会产生有害副作用，故选D。

65.【答案】C

【解析】根据尾段关键词、句“alongchainofcompoundscalledcresolgroups”“Cresolcontainsreactive（易

反应的）componentsthat…”“When…thereactivegroupsareexpodandbreak…”“…continuesthis

breakdown”可知，六氯还已烷吸收近红外线后，易反应性曝光，把长链聚合物破坏成两个短链聚合物。故

选C。

66.【答案】D

【解析】该句运用了明喻和暗喻的写作手法，将书比作斧子，冰冻的大海意指读者封锁的情感。作者引用

这句话旨在告诉学生：一本好书应有助于唤醒读者的情感。故选D。

67.【答案】D

【解析】根据第三段第一、二句“Buttheyunderstood。WhenGeorgeshootsLennie，thetragedyisthatwe

realizeitwasalwaysgoingtohappen。”可知，学生之所以能够读得懂，是因为他们有过相似的生活经历。

故选D。

68.【答案】C

【解析】根据第四段第三句“Thedaughterofimmigrants，withafatherinprison，sheperhapsfeltuncomfortable

withhernewclassmates。”可知，那个女孩离开学校可能是因为她不能融入到她的班级中去。故选C

69.【答案】A

【解析】根据第五段第四句“IhadneverbeforeentheparallelsbetweenScarfaceandMacbeth，norhad

IheardLadyMacbeth'ssoliloquiesreadasraps，butbothmaden；theinterpretationswereplayful，

butrious。”可推断出，作者对学生们阅读小说的创造力感到惊讶，字里行间流露出自豪之情。故选A

（creatively创造性地）。ely“被动地”；edly“重复地”；ssly“粗心地”。

第四部分任务型阅读

70.【答案】B

8/9

【解析】通读全文可知，作者讲述了在自己教学生涯中，教授学生文学阅读时的感受。同时指出，通过文

学阅读，可以美化心灵。

71.【答案】bother/annoy

【解析】根据文章第一没“manyleadersbothertheirassistantswithfrequentmeetingsorfloodtheirin-boxes

withurgentdemands”可知，许多领导经常会召集他们的助手们频繁的开会或是把他们的箱子装好以应对紧

急事件。故此空填“bother/annoy”。

72.【答案】anxiety/concern/worry

【解析】根据文章第一段中“Indoingso，managerslifteveryone'sanxietylevel。”可知，领导们总能引

起员工们的焦虑。故此空填含“焦虑”意思的词。

73.【答案】considerate/aware/conscious

【解析】根据文章第二段“Burt'sBees'sthen-CEO，JohnWolfgang，tookadifferentapproach。”他用了

不同的方法。他了解助手的那种感觉。Beawareof意识到，了解到。

74.【答案】loyal/faithful/devoted/committed

【解析】根据文章第三段“Wolfgang'mphasisondevelopingpositiveleadershipkepthismanagersactively

involvedandloyalastheysuccessfullytransformedthecompanyintoaglobalone。”可知，Wolfgang把重

点放在了领导能保持他的员工忠诚与积极的参与上，故此空填“忠心，忠诚”意义的词。

75.【答案】difference

【解析】根据文章第三段和第四没可知Wolfgang'和上面第一没提到的那些负责人的做法不同，他的这种方

法很有区别，故填的是makeadifference有区别，有影响。

76.【答案】positively

【解析】根据文章第五段中“Peoplewhohaveapositivemind-tperformbetterinthefaceofchallenge。”

可知，谁拥有积极的心态，谁就能表现更好。故此空填“positively”。

77.【答案】success/achievements

【解析】根据文章中“thehappinessthatresultsfromsuccessdoesnotlastlong”可知答案。

78.【答案】strongly

【解析】根据文章最后一段“rearchersfoundstrongevidenceofcau-and-effectrelationshipbetweenlife

satisfactionandsuccessfulbusinessoutcomes。”可知研究者发现了强有力的证据。此空填“strongly”。

79.【答案】determined/decided

【解析】根据文章“Anothercommonmisunderstandingisthatourgenetics，ourenvironment。oracombination

ofthetwodetermineshowhappyweare。”可知另一个常见的误解是，我们的遗传，我们的环境，或两

者的组合决定了我们是多么的幸福。故此空填“决定”意义的词。

9/9

80.【答案】chances/possibilities/opportunities

【解析】根据文章最后一落“allthecanbemanagedtoincreayourhappinessandyourchancesofsuccess”

可知此空应填写“机会”意义的词汇。

第五部分书面表达

【答案】

thebasketballgameyesterdayafternoon,SuHua

andLiJiangbumpedintoeachother,eystartedshoutingandyelling,and

itturnedintoahorriblequarrel.

Tobehonest,itwasSu'sfaultbutLiwasalsotoblame-theywerenotcalmenoughandbothsaidsome

teroffact，blocking，pushing

andbumpingarejustpartofatoughgame.

Toavoidsuchconflicts,weshouldbekindtooneanother,whichisntialtoenjoyingaharmonious

soavirtuetoforgiveandforget，dof

blamingeachother，weshouldcommunicatemoreandputourlvesinothers''tbelf-centered

learntohandleconflictscalmlyandwily.

【解析】本文是一篇表格类的提纲作文，要求以冲突为话题，描述给定情境，分析现象并提出建议。话题

贴近时代，贴近生活，贴近学生，提示内容少，发挥空间大，考生有话可写。写作时应用第三人称和第一

人称。时态以一般过去时和一般现在时为主。重要短语：bumpintosb（与…相撞…），turnedinto（变成），

Itisone'sfault（是某人的错…），betoblame（应受…责备），caredabout（关心，担心），esntial（必

要的），harmonious（和谐的），putourlvesinothers'place。（站在别人的角度），handleconflicts（处理

冲突）。