中考政治答题技巧

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中考政治答题技巧全攻略

中考政治答题技巧攻略

第一，记住课本上(书)每一章节的大概内容，这样你看到

题就能立刻反应大概在多少页。第二，自己平时整理的笔记

(错题集)千万不要乱七八糟，最好某一个主题的都记在一起，

这样容易汇总到一块，总结时也比较全面。

第二，虽然可带的东西很多，但你一定要有一两本是自己

着重看的、笔记含金量高的、总结的东西比较全的，这样它们

才能在考场上真正发挥出作用。如果对所带的不熟悉，明明知

道有就是翻不到真的很痛苦，甚至在下了考场之后才看到有相

似的题，那就太遗憾了!所以一句话：自我总结(尤其是政

治)、熟悉所带非常重要。

第三，一些很灵活的题，书上根本没有，但你千万认为它

是个新题，就放弃了去答。因为它考的肯定还是书上的内容，

不会超纲，只不过换了个方式，新瓶装旧酒罢了。所以你回答

的时候尽量联系书本知识点，绝对高分。

第四，在考场上一定要冷静。即使看到有见过的题型，找

不到时也不要乱翻一通，慌里慌张。如果因为一道题而影响了

自己答题的时间和心情，就得不偿失了。

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第五，选择题等一些客观题，题量大，分值低，难度小，

相关知识应在平时的学习复习中消化，不要在考试过程中再浪

费时间去找答案。如果每一题都要翻书找答案，恐怕考试时间

就不够用了。若实在不能确定答案，再翻书查找。

第六，随着开放性试题的出现，许多试题都要求考生运用

所学知识，联系生活实际来回答问题。这类试题的答案往往是

多元的，具有发散性的特点，一般说来，在书中很难找到现成

的答案。所以在平时的学习中学生除了看课本外，还应多关注

生活，关注民生，做到家事国事天下事，事事关心，提高思

想认识，加强综合能力和创新能力的培养。

中考政治高分答题技巧

1.合理利用答题时间。

中考政史同场不同卷，造成答题时间利用的混乱。如果太

快，极有可能因没有认真审题而失分，如果过慢，就会引起在

规定的时间内完不成两份试卷。因此，考试时一定要合理地利

用好有限的答题时间，以免顾此失彼。

2.先易后难。

答题时，容易的题目尽量少翻书，不能确信的，可以做个

小记号，难题一定要经过思考之后再翻书，实在找不到答案

的，要学会放弃，赶紧去做后面的题目，待答题完毕后再回来

做它。这样可以确保两份试卷都能完成，不漏题。

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3.答题规范。

由于阅卷时是按点给分每点一分。这样就要求学生在答题

时尽量做到三化，即段落化、序号化、条理化。段落化就是一

个问题回答完毕后要另起一行，不能把所有问题的答案挤在一

块，序号化就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符

号标出这一问题在该道试题中所处的顺序，条理化就是按整道

试题所设问的先后顺序进行答题。

4.试题全部答完后一定要检查。

所有考生在时间允许时都要检查。检查选择题主要是做个

确认，特别不自信的答案必须要翻书证实，做到心中有数，非

选择题部分则按上述答题原则中的三化，逐条对照答案，查看

有没有漏答项，如果有，及时解决。

另外，认识、把握各种题型的功能、特点、掌握各种题型

的解题技巧，对于提高历史中考成绩是很有必要并大有帮助

的。

中考政治非选择题答题技巧攻略

一、应对策略

1.加强记忆，重视知识的积累和知识网络的构建。

记忆能力是最重要的学习能力，无记忆能力，理解、运用

也就成了一句空话。中考试题虽高于教材，但于教材，因而必

须把握教材。只有注重记忆教材知识、积累知识，我们在分析

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^p问题解决问题、归纳答案时，才会有不断的知识供选择

使用。如果大脑之中一片空白，要想提高分析^p归纳是不

可能的。试题内容综合性强、跨度大，这要求在记忆的同时，

要抓住知识的联系与区别，构建知识网络。

2.关注热点，在实践中学以致用，培养自身能力。

中考试题，注重学生运用知识分析^p、解决社会问题

的能力，因此中考试题题目在书外，答案在书内。因此需要我

们多关注时政社会热点，要求我们在平时多看报、多看电视、

多参加社会实践活动。在阅读与活动中，多分析^p、多思

考，找出与教材知识的结合点。同时面对材料，试着多角度设

问、多角度解答，使自己的分析^p问题解决问题的能力在

实践与训练中不断增强。

3.答卷要注意意在笔先、先易后难、多引少编。

所谓意在笔先就是要求我们在答题时要先审清题意，找试

题与教材的结合点，多角度、多层次去思考，宽口径提取知

识，构思好答案，把握好逻辑关系再做答，以避免答非所问、

顾此失彼，遗漏等问题出现。所谓先易后难就是指通过审题，

结合自身实际，根据试题的难易程度，先做易的再做难的，从

而节省时间，提高解题效率。多引少编就是要求我们尽量运用

教材中的观点，恰当运用政治术语，解决问题，力求在知识的

运用中有所创新，而不能东拼西凑、生搬硬套，随心所欲。

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二、做法类试题的解题思路

在中考试题中，经常进行青少年应该怎么做这样的设问，

这类试题发展的空间很大，没有固定的答案，具有很强的的开

放性，因此，许多同学答题时无从下手。其实此类试题是有规

可循的，下面将结合几类试题进行简单的讲解：

(1)成才报国方面

设问举例：实施科教兴国战略，青少年应该怎么做我们青

少年应怎样立志成才

参考答案：我们要树立崇高远大的理想，增强社会责任感;

努力学习科学文化知识，掌握现代化建设需要的专业技能，成

为祖国建设需要的人才;发扬艰苦创业的精神;培养创新能力。

思路点拨：此类问题一般从树立理想、努力学习、艰苦奋斗、

创新、社会责任等方面做答，注意答案要全面。

(2)祖国统一、民族团结方面

设问举例：针对的言论，青少年应该怎么做为完成祖国统

一大业，中学生该做些什么

参考答案：坚决拥护党和国家制定的解决台湾问题的方

针、政策;自觉履行维护国家统一的义务，维护祖国安全、荣

誉和利益;依法服兵役，增强爱国意识;树立高度责任感，敢于

同破坏祖国统一的行为作斗争，承担保卫祖国的重任。

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思路点拨：此类试题一般从公民的义务、宣传党和国家的

有关政策、敢于斗争等方面作答。

(3)人口、资、环境方面

设问举例：实施可持续发展战略，青少年应该怎么做

参考答案：学习相关的法律、法规，增强法制观念;树立

人口意识，坚持保护资和环境的基本国策;落实环保行动，注

意节约资;敢于同破坏环境的行为作斗争;从我做起、从身边的

小事做起，守护我们共同的家园。

思路点拨：此类试题有两类不同的设问，若概括提问青少

年应怎么做，可结合资环境问题、我国的国情国策进行回答。

若问现实生活中应该怎么做，注意答案一定要具体，回答

生活中的点滴小事，如不乱扔垃圾、节约用水等。(4)守法护

法方面

设问举例：建设社会主义法制国家，中学生应该怎么做

参考答案：青少年要认真学习宪法知识，了解宪法的基本

内容;从小树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法的尊严;要

学法守法护法，维护国家利益，依法规范自身行为;敢于同违

法的行为作斗争;依法自律，法律不允许的坚决不做;依法行使

公民权利，自觉履行公民义务。思路点拨：解答法律试题，

应包括学法(增强法律意识)、守法(依法规范自己的行为)、同

违法行为斗争几个方面。

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(5)维权方面

设问举例：青少年的受教育权受到侵害时，应该如何做

参考答案：向家长宣传《义务教育法》等法律法规，劝说

父母让孩子返校;如父母仍不让返校，应该向有关部门寻求帮

助，也可向法院起诉。

设问举例：作为消费者，当我们的合法权益受到侵害时，

应该怎么做

参考答案：与经营者协商;可以向消协反映;可以向有关部

门投诉或根据与经营者达成仲裁协议提请仲裁机关仲裁。也可

向人民法院提起诉讼。

思路点拨：维权类试题一般按简单到复杂的顺序进行，能

协商解决的就协商解决，必要的情况下再起诉。

三、看法、认识、启示类题型的解题技巧

题型特点：看法、认识、启示类题型往往通过一个(或几

个)，案例、一组(或几组)数据、一段(或几段)材料的展现，

重点考查学生能否从提取的信息中悟出道理，得出体会，受到

启迪。

设问方式：①这给我们什么启示、启发;②谈谈你的看

法、体会、认识;③你从中悟出什么道理;④如何认识、如何看

待;⑤如何分析^p这一现象等等。例题：中国工程院院士

黄伯云以其对炭/炭复合材料发明的杰出贡献，荣获了连续6

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年空缺的国家科学技术发明一等奖。这个和世界上最硬材料打

交道的人，周末和节假日几乎都在实验室度过。当实验一次又

一次遭遇失败时，他不退缩。在科研经费有限和设备落后的情

况下，肯下了一个又一个硬骨头。他从心里迸发出一个誓言：

中国人不仅应自行研发新产品，而且在技术上要争第一。凝聚

20年的心血，中国飞机依赖进口刹车片才能落地的历史被

改写。

(1)、请你列举黄伯云艰苦创业的两个表现。

(2)、请你谈谈对上述材料中誓言的认识。

(3)、你打算怎样用实际行动向黄伯云学习

解题思路：理解、认识、启示类的题目可按照示理启的解

题思路作答，也可按照是什么为什么怎么办的解题思路作答。

1、示即展示(是什么)。主要是指材料中的人物事件的特

点，也就是材料所反映的内容。主要通过读来完成。包括两个

方面：一是读懂背景材料的中心意思，明确材料反映的是哪方

面的现象和问题;二是读懂设问的指向和规定，明确设问要求

回答的启示。

2、理即道理(为什么)。即材料反映的内容的依据、原

因、重要性(必要性)、不做的危害性等。

①依据。是指材料所反映的内容的理论根据(包括路线、

方针、政策、国策、战略、原则、原理、法律、法规等)。

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②重要性。是指材料所反映的内容的作用、意义、目的、

目标等。

③必要性。是指材料所反映的现象存在的客观实际，即非

做不可的原因。

④危害性。是做或不做这件事将导致的消极后果。

3、启即启发(怎么办)。即政府、社会、学校、公民、青

少年等准备怎么做、采取哪些具体措施来解决问题。主要通过

提完成。提就是根据所找出的现象或问题的原因：提出今后在

这方面应该怎么做。这是解好试题的落脚点。解答时，应注意

运用应、要、坚持、必须等词语，以体现答题的针对性。

按照这样的解题思路，在回答本题第一问时应注重示(是

什么)，分析^p黄伯云艰苦创业的表现;第二问注重理(为

什么)，应找出黄伯云发出自行研发新产品誓言的依据;第三问

从启的角度谈青少年应该怎样做。

参考答案：(1)黄伯云艰苦创业的精神表现在：①周末和

节假日几乎都在实验室度过。②当实验一次又一次遭遇失败

时，他不退缩。③科研经费有限和设备落后的情况下，肯下了

一个又一个硬骨头。

(2)从誓言可看出：①创新是一个民族的灵魂，是一个国

家兴旺发达的不竭动力。②科技创新成为生产力发展的标志，

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科技进步是经济社会发展的决定性因素。③科学技术是第一生

产力。④增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。

(3)我们要培养创新能力和创新精神，使自己成为创造型

人才。①要刻苦学习，努力探索，实践创新，养成勤动脑、勤

动手的习惯。②要勇于质疑，勇于向传统挑战、向权威挑战，

树立敢为人先的精神。③要培养创新的兴趣和好奇心，提高观

察能力和创新的思维能力。④牢记历史使命，承担社会责任，

从祖国的需要出发，选择成才目标。⑤热爱祖国，报效祖国，

把个人的前途命运和祖国兴衰荣辱联系在一起。

四、评析题型的解题技巧

题型特点：评析题即要求根据材料对材料中的观点进行评

价分析^p。这种题型主要考查明辨是非的能力、知识迁移

能力和全面分析^p的能力。要答好这类试题的关键在于理

清思路，言之有理，言之有据。

设问方式：①上述材料的言行正确吗,为什么②运用所学

知识，对上述材料中的人物的言论进行评判。

解题思路：性质判断理论依据后果影响表明正确的态度和

行为

①明确对象，即抓住材料的人物,紧扣其言行;

②确定角度，要从多角度、全方位分析^p，不要遗漏;

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③运用书本知识，寻求理论依据，如：从公民与法、国

情、道德、法律、责任、成才规律、人才标准、公民与集体等

角度进行分析^p，角度不能重复，不能生搬硬套;

④逐句分析^p或逐个分析^p。

下面结合例题，谈谈这类题型的审题与组织答案的方法。

例：随着经济的发展、人民生活水平的提高，在许多学校

的学生中，也出现了手机族。校园里，朗朗的读书中经常夹杂

着此起彼伏的手机声。而有许多同学对手机的档次要求，也越

来越高，你的是彩玲的，我就要拍照的，更有的同学上课也发

起了短信。同学们议论纷纷，有的同学认为：现在生活条件好

了，花点钱享受也是应该的。

材料中这些同学的言行对吗为什么

例题分析^p：该题既要对同学的言进行分析^p，

又要对同学的行进行分析^p，主要涉及对九年级基本国

情、合理消费和艰苦奋斗等知识的考查。考生应先针对材料进

行必要的发散思维，如从公民与法、国情、道德、公民与集体

等角度多分析^p，寻找判断依据。

答案组织：

第一步，性质判断：

材料中这些同学的言行是错误的，这是盲目消费、奢侈浪

费的不文明行为，也是不珍惜父母劳动成果的表现。

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第二步，理论依据：这些同学的消费观念，不符合我国正

处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情;违背了中华

民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

第三步，后果影响：不利于未成年人的身心健康，不利于

青少年成长和成才，败坏了校园风气，高消费会导致盲目攀

比，甚至会诱发违法乱纪行为。

第四步，表明正确的态度和行为：我们应该提高道德修

养，树立正确的荣辱观，以学业为重，要学会合理消费，并注

重精神消费和绿色消费。

五、漫画类试题的解题技巧

漫画题寓意深刻，形式活泼，且有很强的时代性和现实

性。解答好漫画题主要做到三步走

①析漫画，点本意

首先，要观察漫画的寓意;其次，观察漫画的标题，这是

沟通漫画与教材的桥梁;再次，观察漫画中的文字。

②连教材，觅结合试题在书外，理论在教材。在观察漫

画的基础上，联系教材的有关内容，多角度进行分析^p，

寻找漫画与教材的结合点，这是解题关键。

③组答案，亮观点针对漫画所反映的问题，抓住漫画和

教材的结合点，亮出观点，组织答案，这是解答漫画题最重要

的一步。

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