effort可数吗

第三讲：名词和名词短语

概说：名词就是人、地、物、事和抽象概念的名称。在英语中，名词是最重要

的词类之一，它在句子中起着重要的作用。

重点：名词的性、数、格的用法。

难点：名词的性、数、格的用法。

内容：

名词复数的规则变化

情况构成方法构成方法例词

一般情况加-s浊辅音和元音后读

/z/

bag-bags

/car-cars

以s,sh,

ch,x等结尾

加-es读/iz/bus-bus/

watch-watches

以ce,,ze,

等结尾

加-s读/iz/

licen-licens

以辅音字母

+y结尾

变y为i再加es读/z/baby---babies

名词的功能

•名词在句中作主语,宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作

状语。

•作主语。

•书包在桌子里边。

•s作宾语。

•昨天我洗了我的衣服。

•作表语。

•这是一本好书。

•r作宾语补助语。

•我们选他为我们的班长。

•s作介词宾语.

名词复数的不规则变化

•名词复数

•1）child——childrenfoot——feettooth——teeth

•mou——miceman——menwoman——women

•注意：由一个词加man或woman构成的合成词，其复数形式也是

-men和-women，如anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合

成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是theBowmans.

•2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chine，Japane，li，jin，

yuan，twoli，threemu，fourjin等。但除人民币的元、角、分外，

美元、英镑、

的不规则变化

3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：

•peoplepolicecattle等本身就是复数，不能说apeople，a

police，acattle，但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle，

theEnglish，theBritish，theFrench，theChine，theJapane，

theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用，如TheChineare

industriesandbrave.中国人民是勤劳勇敢的。

•4）以s结尾，仍为单数的名词，如：

•，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为

单数。

•为不可数名词。

•tedStates，theUnitedNations应视为单数。

•TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组

建起来的。

•d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。

例如：

•"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.《一

千零一夜》是一本非常有趣的故事书。

•5）表示由两部分构成的东西，如：glass（眼镜）trours，clothes

等，若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）；suit（套）；apair

ofglass；twopairsoftrours等。

•6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货

物，waters水域，fishes（各种）鱼。

名词的格

•英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为

该名词的所有格，如：ateacher'sbook.名词所有格的规则如下：

•1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如theboy's

bag男孩的书包，men'sroom男厕所。

•2）若名词已有复数词尾-s，只加"'"，如：theworkers'struggle

工人的斗争。

•3）凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of+名词"的结构来表示所有

关系，如：thetitleofthesong歌的名字。

•4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出

现它所修饰的名词，如：thebarber's理发店。

•5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，

则表示'共有'.例如：

•John'sandMary'srooms（两间）JohnandMary'sroom（一

间）

•6）复合名词或短语，'s加在最后一个词的词尾。例如：amonthortwo's

abnce

不可数名词量的表示

•1）物质名词

•a.当物质名词转化为个体名词时为可数。

•比较：Cakeisakindoffood.蛋糕是一种食物。（不可数）

•Thecakesaresweet.这些蛋糕很好吃。（可数）

•b.当物质名词表示该物质的种类时，可数。例如：

•Thisfactoryproducessteel.（不可数）

•Weneedvarioussteels.（可数）

•c.当物质名词表示份数时，可数。例如：

•Ourcountryisfamousfortea.我国因茶叶而闻名。

•Twoteas，plea.请来两杯茶。

•2）抽象名词表示具体的事例时也可数。例如：

•fourfreedoms四大自由thefourmodernizations四个现代化

•物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如aglassof

water一杯水/apieceofadvice一则建议。

定语名词的复数

•1）用复数作定语。例如：

•sportsmeeting运动会studentsreading-room学生阅览室

•talkstable谈判桌theforeignlanguagesdepartment外语

系

•2）man，woman，gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的

单复数而定。例如：

•menworkerswomenteachersgentlemenofficials

•3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。例如：

•goodstrain（货车）armsproduce武器生产

•customspapers海关文件clothesbrush衣刷

•4）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。例如：

•two-dozeneggs两打鸡蛋aten-milewalk十英里路

•two-hundredtrees两百棵树afive-yearplan.一个五年计划

名词词组

•词组的几种方法

1.n.+adj.短语，如thejobsavailabletowomen

2.n.+介词短语，如achildwithreadingproblem

.+v.-ed+n.，如eminglylimitednumber

4.n.+v.-ed短语或者-ing短语

讲练结合：

•___reading-room.

•cher’r’s

r’chers’

•gwasfoundbut___broken.

•m’swindow

dowofroom

•y___wouldyoulike?

•

ofbread

•raidforhis___.

•y

rave

•getmeanew___whenyougototown.

•

rs

•re34___doctorsinthehospital.

•

’’s

•___areeventhinnerthanyourlittlefinger.

•s

fbamboos

•orninthistownandnowhelivesin___.

•ngTwo

ngtheSecond

•eis,hehas___todoeveryday.

•rks

lotofhomeworks

•’sroomisfurnishedwith___.

•wfurnitures

wpiecesoffurniture

•uread___newspaperyet?

•’’s

ay’day’s

•’snotfar,only___walkfromheretoourschool.

•utes

nutes’utes’

•nth,hewroteme___letter.

•A.a1000-wordB.1000words

C.a1000-wordsD.1000words’

•___sleepyesterday.

•-night

ight’-night’s

•15.___isnotalongwaytodrive.

•-miledistance

iles’-mile-distance

•’getme___.

•dyel

eel’dy’l

•nowhowlarge___is?

•epopulation

’spopulation

•18.___istoomuchfortheboytocarry.

•’sweight

oftheweight

•me,howcanIgettothenearest___shop?

•

’’s

•___weatherwe’rehavingthedays!

•

•ythatthemeetingwillbe___.

•mportance

mportant

•22.I’mgoingtocallat___thivening.

•cks

k’’

•rwinsaidwasanattackonpeople’sreligious___.

•s

s

•resome___waitingforyououtside.

•an

•actoryhasdevelopedakindof___tohelppeoplewalk.

•es

hine

•’remany___inmybrother’salbum.

•

•dayIwenttothesupermarketandboughtalotof___.

•s

•aringwhatIsaid,his___ro.

•

ess

•me,canyouchangethis___forme?

•undsnote

undsnotes

•etomake___foryourjourney

•ation

ations

•ashingup,shebrokea___.

•ass

glass

•eworkedouttheplanandnowwemustputitinto___.

•y

•’smycard,Let’skeepin___.

•on

ship

•34.I’lllookintothematterassoonaspossible,justhavea

little___.

•

•ychancesomeonecomestoeme,askhimorherto

leavea___.

•

•edallthe___tothemuum.

•

y

•istsarewatchingfortheearliest___ofharmful___

ontheworld’sweather.

•;;affect

;ce;effections

•oungpeoplearenowmakinganactive___tosavethe

oldtemple.

•

•’tpushtothefront;youhavetowaityour___.

•

•dmore___tokeepfit.

•

答案

1-5DADBB6-10BCBAD11-15ADACC16-20CDCBA21-25CCBDA26-30DAAAD31-35

BCACA35-40CABDD