专业培训

专业技能培训学习总结（精选5篇）

专业技能培训学习总结1

在市水利局统一组织下，我参加闸门运行工职业技能培训班，透

过对专业操作技能专业知识的系统学习，对专业技术岗位有了更加深

刻的认识和了解。在参加培训的这半个月里，经过水校专业老师们对

机电和水利专业基础知识的详细讲授，以及多项实践操作，让我受益

匪浅，使我在理论与实践上都有了必须的提高。

培训使我更加意识到工作前安全检查的重要性。安全工作对于操

作工人来说，职责重大，关系到水利经济效益和社会影响；对我们个

人来说，涉及到家庭幸福，个人安危，绝不能掉以轻心。只有实现了

安全生产，才谈得上经济效益和社会效益，才会保证水利事业健康发

展。因此，在日常的维修工作中，首先做好检维修前全面的安全检查，

比如检修传动设备前务必先断电挂牌并专人监护等。

在平时的维修工作中，我只是根据以往的工作经验对设备故障进

行维修，缺乏专业理论的支持。透过机电和操作专业技能培训，弥补

了我在操作知识理论方面的不足，为我今后的操作运行工作打下了必

须了理论基础。我会尽快结合本单位现有设备装置的实际状况及自身

岗位特点，把所学的理论知识科学地运用到实践中去。

目前，单位对员工技能的重视程度越来越高，技术工人凭技术拿

工资成为一种趋势，在我们迫切需要提高自己技术技能的时候，水利

系统组织了技工职业技能培训班，给一线员工带给了很好的学习机

会，让我们很感到振奋。

为了更好地提高单位整体技工队伍水平，我们所举行一系列的业

务技术学习和专业技能比赛活动，利用业余时间在一齐探讨所学到的

知识，交流平时遇到的问题，分享实际维修操作过程中的体会和经验。

在交流的过程中又潜移默化的使所学习到的知识得以提升，带动身边

的同事一齐进步。不仅仅使所学到得知识和技能传授给了周边的同

事，提高了大家的理论知识水平，还能透过实践提升大家的维修技术

水平，使大家更加熟练地掌握维修操作的技巧，真正在同事中构成了

“传、帮、带”。

透过技工职业技能培训班的培训，使我认识到要用心、主动地学

习和思考，善于总结，勇于提出合理化推荐，不断的提高自己的业务

技能和综合素质。同时，还要加强同事间的沟通、交流和相互学习，

提高维修队伍的整体水平，为水利事业的快速发展保驾护航，也为我

们的个人成长创造了条件。

专业技能培训学习总结2

在5月2日至3日和5月9日至10日共四天时间，我参加了xx

市新教师教育技术技能基础培训。通过这四天的培训，我学到了很多

关于教育技术技能的知识，为我以后的教育工作奠定了一定的基础，

同时我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。

经过四天的教育技术技能基础的培训，在王老师悉心教育下，和

跟其他老师一起学习、交流，使我对在现代教育技术条件的学科整合

的理念得到了深刻的认识和理解，也促使了自己在以后的教育教学过

程中积极运用。

第一天，在王老师的指引下，我认识了几个外校的老师，我们还

组成了一组，改名为“小蚂蚁工队”，我还被推选担任小组长一职，

我感到荣幸的同时也感到了压力。我们改这个名字的目的是希望我们

能有小蚂蚁的精神，就算小小的力量，只要团结起来也能创造无穷的

奇迹。在我们的努力下，在第一天的培训中，我们“小蚂蚁工队”就

取得了惊人的成绩。那是很好的开头，我们都对以后的培训充满信心。

四天的培训我总结如下：

1、压力大，高密度的培训任务又迫使我们拿出十分的精力来学

习这门适应未来教育的必须掌握的技术，并且从中受益非浅。

2、从学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在

平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们

更加重视对学生的培养上，只有把我们的学生培养成为具有独立学习

能力的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。

3、学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现

今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使

用，又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮

助。

在学习过程中，通过老师认真的指导下，自己努力认真完成了老

师布置的全部作业，虽然并不十分完美，但是我的教学思维方式的转

变将引导我在培训结束以后，还要进行认真的修改和完善。在计算机

应用技术方面收获也非常大，学会了很多以前不曾做过或做不好的事

情，如抓图、自己录制视频文件等。

最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣

慰吧！虽然培训已结束，但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、

持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的.具有高

信息技能的新兴人才，这将是我以后的最终目标。

专业技能培训学习总结3

人总行为了全面提高人民银行分支机构中级职称专业素质和实

际工作潜力，在xx培训学院举办了中级专业技术职称干部培训班。7

月，我有幸参加了20xx年第二期经济师培训班学习，短暂的10天，

150位学员凝聚在一齐，共同在宽敞、明亮的教室聆听专家教授生动、

风趣、幽默的讲授金融知识；共同在绿荫场上流汗、呐喊；共同欣赏

中原大地优美的自然风景和博大精深的文化风采，让人几分激动，几

分感慨。现将我的一些学习感悟，汇报如下：

一、相信自己、坚决果断、相信队友、向前看。这是我在xx培

训第一堂课拓展训练课程的感受。在拓展训练课程中我们选队长、政

委，定队名、队训和队歌，很快就融入到团体中，让我感受到了久违

了的团队的力量；在挑战自我—克服心理障碍时，小组同学的鼓励的

眼神、支持的掌声，使我们克服了心中的恐惧，没有退缩、没有放弃，

透过了考验，增强了勇于挑战自我的信心，强化了团队合作的意识。

拓展训练教会了我们如何在压力和困难面前调整自己的心态，勇于尝

试、挑战自我、战胜自我。

二、丰富的授课资料，灵活的授课方式，用心的学习态度。“对

员工的培训，就是对员工的福利”。应对新形势、新任务，我们需要

熟悉和了解的东西很多，我们在理论知识、政策掌控、业务知识等方

面都需要更新、学习。这次培训涉及人行业务的许多方面，既有宏观

经济波动、货币政策与金融稳定，既有团队意识与自我塑造，也有国

家公务人员心理问题及其调适；既有中国人民银行成立的历史背景与

新形势下如何有效地开展金融研究工作，还有当前国际局势的热点。

较为切合当前人民银行中级职称人员的工作与心理压力的实际，开阔

了视野，增长了知识，具有较强的实用性，能够帮忙我们解决在工作

或工作中遇到的问题与压力。这次培训除了总行司、处长授课和专家

教授作专题讲座外，还有调研考察以及座谈讨论等培训方式相互补

充、相互融合，运用不复合式、多层次的培训方式。增强了培训效果，

使整个培训活动形式新颖、资料丰富。

学习使人进步，学习开启智慧。只有不断学习，才能提高自身素

质，才能对业务知识的学习有端正的态度，才能有科学的人生观和价

值观，才能着眼实际，紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问

题，开展相关业务知识学习，使自身素质尽快更新；只有把所学的知

识融汇贯通，才能在立足本岗位、履行好本岗位职责的同时，认真研

究和解决岗位工作中遇到的新问题；只有主动学习，才能有长远的目

光、规划和创新精神，才能为本部门的发展带给好的推荐和措施；也

只有不断的跟进业务的更新变化，才能在实际工作中，应对复杂的局

面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推动工作的发展。

三、培训组织管理精心、周密、到位、完善。安排车辆去机场、

车站接送学员，干净整洁的住宿，精心的课程安排，温馨的安全事项

提示……点点滴滴都体现出培训学院老师与组织者精心的安排和关

心；培训期间，除了紧张有序、资料充实的培训学习，还安排了文体

活动比如乒乓球、篮球比赛。学员在培训过程中遇到的问题或请求，

都能做到耐心细致解释，并尽量给予解决，他们认真负责的态度与高

尚的敬业精神令我们十分感动，让人难忘。

四、培训资料比较广，目的明确。这次参加培训的人员来自多个

部门，有人事、信贷、会计、国库、发行等多部门、多岗位，培训资

料范围较广、跨度较大，能够扩大中级职称人员的视野和知识面，较

好的解决了中级职称人员因岗位和专业原因，而构成的对金融知识了

解的局限性和片面性，对于帮忙中级职称人员在各自的工作岗位上更

好的有效履行职责，解决当前工作中遇到的迫切的专业问题有必须的

作用，能充分的发挥中级专业技术职称在实际工作中的作用。

推荐在举行这种综合性的专业技术人员培训的同时也能够分类

举行专业技术人员的专业业务技能培训，如金融研究类、货币政策类、

金融稳定类、金融服务类等，同时金融服务类还能够分为会计结算支

付类、国库管理类、货币金银类等。

这次中级职称人员培训，同学们每堂课都很早来到教室，讲课时

认真的听，仔细的记笔记，用心的发言。从大家的身上我也感到了一

种活力，一种动力。我会将这次学习所获运用于工作，更会以这次学

习为契机，强化学习，会更好地投入到工作中，学以致用，尽职尽责

做好本职工作。