幼儿园教师个人工作计划

幼儿园教师个人工作方案一

新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：

让每一个孩子健康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会思考、会交往、有创造

性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么〞开

展各项工作。制定出以下工作方案：

一、班级情况分析及工作重点

本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自

理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指

导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。

二、幼儿开展目标

(一)健康领域

⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪根本愉快。

⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、

鞋。

⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。

⒋愿意和同伴参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

(三)社会领域

⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉

的人，学习求助和感谢。

⒋学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同。

⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规那么。

(四)科学领域

⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显

特征。

⒊喜欢操作、摆弄。

⒋亲近大自然，喜爱与学习保护周围的植物。

(五)艺术领域

⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物

等美的事物，并产生愉悦的情绪。

⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、

提等技能。

⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢

打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作

⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产

生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)认识自己的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能安静午睡，不吵醒别人;

(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。

⒊培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;

(2)保护幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入

手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

⒌注重活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观

察与记录，及时发现问题、了解孩子。

⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活

动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真

实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在

首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病

的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户

外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与

心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保

育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长〞为原那么，提高教师的“效劳意

识〞，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的

支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。

(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

以上是我本学期的个人工作方案，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的

进步。

幼儿园教师个人工作方案二

一.本学期，在思想工作上，我仍将以一名优秀的学习教师去要求去标准自己

的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一

位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组

织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿开展的心理、物质环境……

多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与开展。

二.这回带的是中班了，责任越来越大了。在能力开展上，我一定吸取教训、

总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材

料;写好每一次教育活动方案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;

多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;在平常一有时机就多到平行

班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿开展;多和有经验的教师交流，争取

获得她们的指导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多

提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，

友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中，细心分析

幼儿情况，认真准备音乐磁盘、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握

情况实施作出调整。班务工作中，严格要求自己，以身作那么地做好班长工作。正

好这回开展了‘教师一帮一’的学习活动，作为还在一个在路上奔跑的我，更要努力.

虚心.认真的去学习每一点，从而使我得到更大的进步。师傅，我来啦!

三.有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与开展的意义。所以，本学

期我的努力方向，首先就是踏实努力地做好本职工作，认真努力的去方案上好每一

节课，人后做好记录，慢慢学习积累，争取做一个优秀的幼教老师!

四、在出勤方面，严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故

迟到，不矿工;用饱满的热情对待工作。

要学的，要说的太多太多，光说是不够的，那么就看看我的努力吧!我一定努

力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢!

幼儿园教师个人工作方案三

新学期来了，忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，这帮孩子跟这我已经是第三

个年头了，在这过去的风风雨雨的两年里，我和我们的孩子一起成长，一起欢笑，

他们虽然跳过皮，捣过蛋，可是他们早已成为了我生活中重要的一局部。马上孩子

们就要进入了大班了，为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班，我将结合本班的实际

情况，从以下几个方面开展工作

一、教学方面

让幼儿在轻松、愉悦的环境气氛下学习，没有压力地“玩〞着学，激发他们学

学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法

吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启

发他们的学习兴趣。不断保护和培养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的探索精神、

创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏，开展幼儿的观

察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼

儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在老师的启发

下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各

个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;

使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

二保育方面

三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设平

安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发现问题

及时处理。继续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、

要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规那么。加强对

游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

三、积极做好家长工作

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，

我们一定可以出色地完成任务，我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长!