四年级家长会发言稿

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四年级家长会班主任发言稿4篇

四年级家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长，亲爱的

同学们：大家好！

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了实验小学，走进了四

（5）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参

加这次家长会表示衷心的感谢！

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、

家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，

以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的

子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的

成功！

今天的会议有几项议程：

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍

我们班共有学生80人，其中男生58人，女生22人；我对

我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，

总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责

和对同学关心爱护，如我们班的班长李欣亚、学习委员谭媛、体

育委员郑裕承等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，

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陈楠，王刚，王智宇，唐雯，李奇等等，都很能为班级集体着想，

使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现

象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工

作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同

学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能

尽力而为，班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完

成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完

成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。

这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需

要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。

尤其是住校生学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫

生。

2、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的

环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强

化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，

促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带

班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯

培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生

曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的

习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维

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习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非

常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、

请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重

要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良

好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报

开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的

同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配

合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺

乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓

紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成

上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说

话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，

有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这

就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

5、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什

么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不

了。

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对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，

希望家长配合。

三、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，

尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在

不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听

各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家

畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取

你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做

的更好。让我们都信心十足的把孩子都培养成人，在学习和生活

上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会

放弃。

四、班主任与个别学生家长进行个别交流

五、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的.共

同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多

来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我

希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，

力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后

升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表四一班的全体师生祝各位家长身体健

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康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着

各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，

人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有

不当之处请多指正。

四年级家长会班主任发言稿2各位家长，下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会

表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长

之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能

够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极

参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩

子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个

出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满

的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。

四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都

会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后

的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我

认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：

1、学习内容

从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些

非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年

级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的

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抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实

地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时

还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，

他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会

放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他

了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在

心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，

家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也

就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，

所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅

导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，

家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能

考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的

作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学

习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动

学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃

避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。

这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师

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教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进

入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学

习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为

不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”

那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有

作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就

算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，

如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。

因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，

因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，

怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩

搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会

容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。

这一点务必引起家长们的足够重视。

4、课堂方面

四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂

课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状

态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个

问题都能积极思考回答，如：牛利娜，牛玉娇，陈雨等，同学，

这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离

在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄

悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，

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成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码

一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。

5、成绩方面：

虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了

孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长

朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不

能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之

下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次

次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯

着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、

心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正

错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生

学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习

过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，

但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学

们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和

老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。

6、其他方面

转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守

课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。

打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅

度下滑。表扬段佳佳妈妈她们经常会和老师沟通孩子最近的情况，

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和老师一起努力，让孩子朝好的方向发展。其实，孩子这么小，

还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。

不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些可以说，都是不

负责任的做法。

四年级家长会班主任发言稿3尊敬的各位家长：

大家好！

今天，还是因为孩子们的缘分，我们大家走进了光谷第八小

学，走进了四（1）班的教室，首先，对各位家能在百忙之中抽

出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

看着大家熟悉的面孔，我感到十分亲切，带这个班已将近四

年整了。在一到三年级里我们开了三次家长会，我想很多家长来

学校开家长会，不仅想知道孩子最近的学习情况，而且肯定还想

了解孩子现在的状况。可以这么告诉大家，在各位家长的密切配

合下，在各位任课教师的悉心教育下，四（1）班的孩子们各方

面均取得了不同程度的进步，我作为班主任感到非常欣慰。

今天的家长会我主要说以下五方面的内容：

一、班级基本情况介绍

我们班现有学生47人，其中男生30人，女生17人。开学

三个星期了，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较

好，积极乐观向上，多数学生比较乖巧听话，学生相对其它班级

迟到早退现象较少，无故旷课的没有，同学有事能较自觉做好请

假工作。每天的值日工作认真负责。另外课堂上大部分学生能认

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真听讲，同学之间能团结友爱，多数同学学习、做事均能尽力而

为，班级同学团结、和谐。

关于班级学生活动方面：我们可以来了解一下。

1、三年级下学期，我们班参加学校组织的古诗韵律操、队

列比赛获得一等奖。

2、在全校办小报，我们班有一群孩子的小报是出了名的，

所以在每次大队部办的展板还有语文展板上都有我们的孩子办

的小报。

3、2022年六月，我们班的陈晨被评为区优秀少先队员。

4、我们三（1）班也被评为市优秀班集体。

5、在五月份的武汉市素质达标的检查中，有很多孩子参与

了才艺表演，如：李祺的古筝、陈晨等一些孩子的服装秀、肖双

等同学的腰鼓、还有陈雨露等同学的校园歌曲的表演，都非常地

成功。值得一提的是，我们的班级文化布置也是受到领导和老师

们的好评的，只要有领导来参观或者检查什么的，我们班是必看

窗口。

6、在春季运动会上，同学们顽强拼搏，也有许多孩子获得

了好成绩。

参加比赛其实得不得奖是其次的，重要给孩子们锻炼的机会

就行。我最为班主任，尽可能让孩子们多参加锻炼，多给孩子们

上台展示自己的机会。可以说那一段时间不光是我感觉很累很累，

我们八小每个老师都一样累，但可以一跟孩子们到一起，就什么

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都忘了。这是孩子们带给我们的快乐，所以我还得感谢四（1）

班的孩子们。

二、考试成绩分析及学生在校的表现

从三年级考试来看，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时

反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。

自这个学期开学以来部分同学学习还不够积极主动，完成作

业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作

业，这些学生个别家长现在心中有数；还有一部分的同学表现出

不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还

有一部分同学学习生活自理能力还需要进一步加强，家长记着提

醒自己的孩子在这个季节多带些水来学校。家长一定要让自己的

孩子注意个人卫生，勤洗澡，刷牙，保持衣服的整洁。

三、语文学习方面

各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，只要家长留心看

一下孩子们的作业就会发现：四年级的作业除保留了一二三年级

的字词之外，多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、

给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅

读理解、习作等。知识学习比原来广泛了。

四年级现在除了基础知识以外，阅读和习作训练是我们本学

期以及今后的重点，作业本上和家庭作业我一般留的都是简单的

基础知识，所以要求有些基础的知识，家长在家里尽可能要检查

自己的孩子是否吸收，家长能听写最好，让孩子把基础掌握的扎

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扎实实。另外让孩子重视课前预习，以及课后巩固和课外阅读，

在预习时一定要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有

大致了解，然后借助词典、或字词句等把不理解的词语弄明白并

且把词语意思标注在这个词语的旁边，家长才能在书上给孩子签

字。至于阅读和习作方面一定让孩子多读，有些家长给孩子买了

些资料，资料上的阅读题试着让孩子做，做多少算多少，但尽可

能让孩子多做并提醒多读，有的答案就在文中，能给孩子讲解的

更好，毕竟在家里一对一的讲解效果最佳。孩子们手中都有作文

书，检查自己的孩子是否都读了，是否注意积累、摘抄好词佳句，

是否留心一些好的开头和结尾。有些语句确实很优美，孩子读熟

了，在习作时能借用也行。

校讯通只要我有时间一般都会发，你是否看过孩子的书写？

很可能只是张嘴问了问：写完作业了没有？孩子告诉你，写了，

这就完事了；更有甚者，连问也没问。我不是强调家长必须给孩

子检查作业，有的孩子不用管，特省心，自己认认真真就写了。

但如果自己的孩子有点特殊，家长就不要太省心，孩子本身不太

听话，你再任其发展，孩子的成绩很可能会越来越糟糕，这是你

我都不愿看到的。

作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可

否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持

之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就

需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，为孩子有所付

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出。

四、安全工作

1、交通方面

一般要求家长准时接送，如果你开车来接孩子，请把你的车

停在离学校稍远一点的地方。家离学校近的，教育孩子上学放学

路上注意避让车辆，靠右侧行走，不在路上互相追逐、打闹，按

时回家。12岁以下的学生不让骑自行车。孩子们上学上午7：40

以后到校，下午3：25放学，如遇特殊情况：比如排练节目我会

让孩子们及时告知家长。

2、饮食方面

我们的孩子或多或少有贪嘴的坏毛病，所以请家长们不能让

孩子带钱，千万别让孩子在校门口乱买一些不合格的食品、饮料。

五、学校的活动安排

本学期学校一系列活动较多，现在我能告诉你们的就是周一

第三节课的个性课堂，我们班有一些孩子都被校队选上了，如：

校集体舞班、计算机班、绘画班、腰鼓队等等，所以那一天放学

的时间，还有周二下午的托管放学晚一点。到时候您一定要关注

孩子是否回家了，最好能来接接孩子。在这儿，对家长的大力配

合说声谢谢，感谢你们的理解与支持，有了你们的支持，我在为

孩子们的付出上才不会知道累，才会工作的踏实、顺心、勤奋。

再一次说一声：谢谢！

结束语：总之您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有

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丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班

级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不

够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努

力和付出也是至关重要的。为了我们的孩子，让我们携起手来，

相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作

中，我们会有更大的进步。

衷心感谢大家参加今天的家长会，希望今天的家长会能让大

家有所收获！不当之处或对孩子有照顾不周之处还请大家谅解。

四年级家长会班主任发言稿4各位家长：

您们好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们

对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。

就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但

前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然很高，

但是，最近我发现有部分学生学习态度不端正，这种现象不容乐

观，一切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来，和我们教

师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期

同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞

好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使

每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次

家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成

是有意义的家长会。

其次，谈这次家长会的主要内容：

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一、学习方面

1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇

报一下。

2、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的

题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、

同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的

改变还表现在内容增加了，难易加强了，这就要辛苦我们各位家

长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一些学生因

为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主

动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者

说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，

为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好（如周会、潘思利、

陶晴天、田吕等把学习当做是一件愉快的事。特别是陶晴天同学

学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。每他都是喜

笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩

子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家

长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把

成绩搞上去。

二、家长的配合。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌

芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，

也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我

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们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希

望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于

孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学

习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经

很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一

味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成

绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班

级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学

们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形

成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，

做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规

矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够

使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对

自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一

种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也

是绝对不允许的。

针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我们的级学

生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教育孩

子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们

应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个

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别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，

假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步

一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的

能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使

每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努

力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师

带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在

每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理

想。希望家长能做到以下几点：

①支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议；

②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常

与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自

己的不足。并帮助他们改正缺点；

③认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业

替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，

帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长；

④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，

善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，

考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、

孩子一起研究问题的所在）。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理

想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做

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起。