大连电脑培训学校

电子技术就业前景

电子技术专业就业方向与就业前景分析

电子技术专业培养掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应

用技术、微电子组装(SMT)技术，具有电子产品生产过程管理、质量

检测及设备维护能力的高级技术应用性专门人才。应用电子技术专

业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建

设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识

和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电

子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等

工作的高技能专门人才。应用电子技术专业要求学生掌握电子仪器

测量能力、质量检测及设备维护能力、可编程逻辑控制器应用设计

能力。

电子技术专业就业方向

电子技术专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，

就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的

相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。

应用电子技术专业主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，

从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工

作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控

制等设备的安全运行及维护管理工作。

电子技术专业就业前景

由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人

才仍将供不应求。据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量

十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需

矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才

需求的热点。电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳

产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发

展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的

速度快速发展，产业前景十分广阔。

未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等

产业;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、

手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业，如网

络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和

顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修

等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和

软件工程方面的需求量也非常大。

[电子技术就业前景]

造价工程师考试《技术与计量》习题

造价工程师考试《技术与计量》精选习题

单项选择题

1、在计时观察方法中，用于研究各种性质的工作时间消耗，精

确度较高，且可同时对两个工人在整个工作班或半个工作班进行长

时间观察，以获得工作日全部情况的方法是()法。

A、接续

B、数示

C、工作日写实

D、混合

2、冷却塔是在塔内使空气和水进行()而降低冷却水温度的设备。

A、热交换

B、对流

C、反应

D、喷淋

3、为了提高电梯曳引钢丝绳的使用寿命，曳引绳轮的直径D与

曳引绳直径d的'比，一般根据电梯额定速度不同，应分别()。

A、大于20~30

B、大于30~45

C、小于30~45

D、小于20~30

4、主要用于热水供应及高压蒸汽管道中，结构简单，严密性高，

制造和维修方便的阀门是()。

A、截止阀

B、球阀

C、巳闸阀

D、碟阀

5、蛇管式换热器，列管式换热器，夹套式换热器，套管式换热

器均属()。

A、混合式换热器

B、蓄热式换热器

C、间壁式换热器

D、中间载热体换热器

6、与离心泵的主要区别是防止输送的液体与电气部分接触，保

证输送液体绝对不泄露的泵是()。

A、离心式杂质泵

B、离心式冷凝水泵

C、屏蔽泵

D、混流泵

7、具有绝对不泄漏的优点，最适合输送和计量易燃易爆、强腐

蚀、剧毒、有放射性和贵重液体的泵是()。

A、齿轮泵

B、滑片泵

C、电动往复泵

D、隔膜计量泵

8、某起重机臂杆支点中心至旋转轴中心距离为2.50m，起重机

臂杆长15m，其中臂杆仰角600，该起重机的起重半径为()m。

A、5.00

B、8.75

C、10.00

D、15.49

9、伸缩器的安装应根据项目特征(类型；材质；型号；规格；连

接方式)，以()为计量单位，按设计图示数量计算。

A、副

B、个

C、组

D、套

10、与接触的管壁表面结合紧密，水密性较强，且施工时操作简

单，可大大减轻劳动强度的管道接口方式为()接口。

A、油麻石棉水泥

B、橡胶圈水泥砂浆

C、油麻青铅

D、自应力水泥砂浆

单项选择题答案

1、B2、A3、B4、A5、C6、C7、D8、C9、B10、D

电子信息科学与技术专业介绍

电子信息科学与技术专业介绍

本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受

到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与

技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教

学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与

技术高级专门人才。本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基

本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨

学科的应用研究与技术开发的基本能力。

目录

学科简介：

国家重点学科分布：拥有电子科学与技术国家一级重点学科的高

校

拥有电子科学与技术国家二级重点学科的高校

主要开设院校：学科简介：

国家重点学科分布：拥有电子科学与技术国家一级重点学科的高

校

拥有电子科学与技术国家二级重点学科的高校

主要开设院校：

展开编辑本段学科简介：

学科代码：0809学科分类：一级学科：0809电子科学与技术二

级学科：1.080901物理电子学2.080902电路与系统3.080903微电

子学与固体电子学4.080904电磁场与微波技术毕业生应获得以下几

方面的知识和能力：1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知

识；2．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本

理论、基本知识和基本技能与方法；3．了解相近专业的一般原理和

知识；4．熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律

法规；5．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发

展动态，以及电子信息产业发展状况；6．掌握资料查询、文献检索

及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设

计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干课程：主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。主要

课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计

算机基础等。主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，

一般安排10--20周。修业年限：四年授予学位：工学学士相近专业：

电子科学与技术光信息科学与技术信息安全光电子技术科学电信工

程及管理电子商务及法律信息与计算科学

编辑本段国家重点学科分布：

拥有电子科学与技术国家一级重点学科的高校

（共7所）北京大学

清华大学，北京协和医学院—清华大学医学部

北京邮电大学

复旦大学

东南大学

电子科技大学

西安电子科技大学

拥有电子科学与技术国家二级重点学科的高校

（不含已国家一级重点学科的高校）（共13所）物理电子学北

京理工大学哈尔滨工业大学电路与系统西北工业大学微电子学与固

体电子学天津大学吉林大学南京大学华中科技大学西安交通大学电

磁场与微波技术北京航空航天大学上海交通大学南京理工大学

编辑本段主要开设院校：

山东科技大学、北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京

师范大学、北京理工大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京工

业大学、南开大学、天津大学、复旦大学、上海交通大学、西安邮

电学院、华东师范大学、华东理工大学、同济大学、重庆大学、重

庆邮电大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、

吉林大学、东北师范大学、长春理工大学、大连理工大学、东北大

学、辽宁师范大学、辽宁大学、河北工业大学、河北师范大学、内

蒙古大学、山西大学、太原理工大学、南京大学、南京航空航天大

学、南京师范大学、南京理工大学、苏州大学、东南大学、南京邮

电大学、浙江大学、宁波大学、浙江工业大学、浙江师范大学、中

国科学技术大学、安徽大学、合肥工业大学、厦门大学、福州大学、

集美大学、福建师范大学、郑州大学、河南大学、武汉大学、华中

科技大学、武汉理工大学、华中师范大学、国防科技大学、湖南科

技大学、湖南大学、长沙理工大学、湖南师范大学、中南大学、湘

潭大学、南昌大学、江西师范大学、中山大学、华南理工大学、华

南师范大学、广东工业大学、西安交通大学、西北工业大学、陕西

师范大学、西安电子科技大学、西北大学、兰州大学、西北师范大

学、四川大学、电子科技大学、西南交通大学、贵州大学、云南大

学、云南师范大学、昆明理工大学、广西大学、新疆大学、海南大

学、海南师范大学、宁夏大学、湖北民族学院、皖西大学、山西农

业大学咸宁学院、湖北汽车工业学院

2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------

一.填志愿，学校为先还是专业为先？

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源

配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。

学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但

没能进入自己最喜爱的`专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完

善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小

了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的

素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自

己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”？

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专

业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年

后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为

社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长

可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，

带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的

特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞

争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞

生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年

差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业

在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置

的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

三.高考咨询问些什么？

4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高

现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网

站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。

比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关

系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经

费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工

程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有

百余所。

另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水

平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备队”

的“长江学者”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科是经

教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些

学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较

高水平的相关学科群。

在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的

内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往

就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情

况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点

博士点以及现有哪些名师等。其中，录取分数线情况应掌握近几年

的数据，参考其趋势变化。

四.2011年热门专业排名前十名：

1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、

电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳

软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。

2、外语类：外贸英语、小语种。

3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。

4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、

工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。

5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工

程、给水排水工程。

6、会计类：会计学、财务管理。

7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编

辑出版学。

8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔

医学、药理学、中药理论。

9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。

10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管

理。

好就业专业：据统计，排行前十的专业

一，同声传译

同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才，随着中国对外经济

交流的增多和奥运会带来的会

高中信息技术研修计划

本文为高中信息技术研修计划总结范文，读书不觉已春深，一寸

光阴一寸金。让我们通过以下的文章来了解。

一、转变教育理念，迎接新的挑战：

1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的

指导思想，学生是知识的建构者，学习是经验的重组和重新理解

的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的

创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。

2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”

健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适

应五个领域目标。

二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验

1、课堂的观念变了①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之

间交往、互动的舞台。②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引

导学生发展的场所。体育教学需要练习，但更需要兴趣。③课堂不

只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。④课堂不再是

教师教学行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所。

2、教学内容选择余地大。教师可以根据学校和学生的实际情况

组织教学，针对体育与健康课程标准，教师对教学内容和教材处理

更加机动灵活。

3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想，要求评价

采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学

生的积极性、自主意识明显提高。

4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观

和五个领域的目标，要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细。

5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的培养，形

成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真，

学习效果好。

6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教

学方法，或由学生提供他们喜欢的练习方法，以提高教学实效。

总之，通过这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃

传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本”的

教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学

习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生

练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，

突出学生的个性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学

生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们

走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快

乐!

一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技

术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展

视野。

二、研修目标：

1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教

育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技

术教育构建有效课堂，提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自

主合作。培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的措施：

1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习

的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时

完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交

流。

2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，

并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良

好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。

3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写

研修日志，在反思中完善自己。

四、研修的内容：

更新教学理念，优化课堂教学。

国培个人研修计划二：国培个人研修计划(595字)

一、指导思想

1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;

2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;

3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自

我。

二、主要措施

1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动

或课外活动。

2、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端;

3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;

4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔;

5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作;

三、具体安排

每天必须做的几件事

1、6点左右起床，进行晨练半小时;晚锻炼(1小时左右)。

2、课外上图书馆读书;

3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时;

每周必须做的事

1、写1-2篇投稿;

2、阅读1至2本书并做好读书笔记;

阅读书目初步安排