俄语培训学校

教育如何“抓⼤放⼩”？源雅4⼤特⾊课程如何锻造出⾊的孩⼦？

作者：⽂⽂妈妈，国家⼼理咨询师，长期关注教育资讯。上学帮平台是唯⼀⾸发平台。如未获授权不可转载于任何媒体或平

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很多家长很焦虑，给孩⼦报了⼀⼤堆的培训机构，语数英、书法、编程、游泳……导致孩⼦每⽇不是在培训机构，就是去往培

训机构的路上，⼤⼈孩⼦都苦不堪⾔。

那么，到底哪些能⼒才是对孩⼦⾄关重要的呢？这些能⼒是否可在学校就能培养，⽽不是借助各类培训班呢？

⼴州源雅学校位于⼴州⼤源村，将于今年九⽉开学

⽬前招收⼩学和初中⼀年级的学⽣

我⾛访了⼴州源雅学校（以下简称⼴州源雅学校（以下简称“源雅学校”），与源雅学校校长助理兼⼩学部副校长李家军校长助理兼⼩学部副校长李家军深谈，发现源雅学校的4⼤

特⾊课程，就是我想要的答案。

李家军

⼴州源雅学校校长助理、⼩学部副校长

华中师范⼤学教育硕⼠，⼴东省⼩语会先进⼯作者，曾任多年⼼理辅导⽼师、语⽂教研员、中⼩学校长；发表多篇论⽂、多项

科研成果荣获省市级奖。

4⼤特⾊课程包括经典诵读课程、英语（经典诵读课程、英语（+⼩语种）特⾊课程、公众演讲课程、写字教育课程。

这些课程如何开展？不同年级学习深度有何不同？需要考试吗？

我有很多的疑问，李家军李家军娓娓道来，为我详细解读了源雅学校娓娓道来，为我详细解读了源雅学校4⼤特⾊课程设⽴背后的种种考虑。

公众演讲课程

让孩⼦学会⾃信表达

我家闺⼥就是特别害怕当众讲话的⼈，每次⽼师点名提问，她明明知道答案也不肯举⼿。当学校有什么⽐赛，为了⿎励她去参

加，我都要绞尽脑汁，就是为了让她增加⼀点当众说话的⾃信。

所以我对源雅学校4⼤特⾊课程中的公众演讲课程公众演讲课程特别有兴趣。

李家军说，他看过很多孩⼦，虽然成绩优异，但是却不敢当众开⼝，⼀是害羞、胆怯、嘴笨，⼀开⼝就紧张；⼆是⽂采不够，

说起话来⼲巴巴的，⼀点都不能打动⼈。

⽽源雅学校正是看到了很多孩⼦在这⽅⾯的不⾜，决定在学⽣中开设公众演讲特⾊课程，让学⽣成为⾃信⼤⽅、⼝齿伶俐、让学⽣成为⾃信⼤⽅、⼝齿伶俐、

敢于表达的⼈。

⼴州源雅学校的教室效果图

具体怎么落地呢？⽼母亲⾮常关⼼细节。

李家军说，演讲能⼒是多项能⼒的综合体现，只是⽤单⼀的⽅式去训练的话，⽐如每⽇让孩⼦轮流分享⼀个主题，或者是让孩

⼦去分享展⽰⾃⼰的学习成果，收效甚微。

为什么有⼈演讲能⼒特别强呢？

第⼀，肚⾥有货，博览群书，满腹经纶；为了达到这种培养⽬标，源雅学校做的就是让孩⼦⼤量阅读，从⼩学⼀年级起⼤让孩⼦⼤量阅读，从⼩学⼀年级起⼤

量识字，读书破万卷，量识字，读书破万卷，不仅能够下笔如有神，也是为⼝语表达打基础；

第⼆，⼝齿伶俐；有些孩⼦嘴笨，⼼⾥有话就是说不出来。所以，源雅学校开设经典诵读课程，提出诵读开设经典诵读课程，提出诵读10万字经典、500

⾸诗词的⽬标，⾸诗词的⽬标，孩⼦们⼤声开⼝诵读，他们的嘴唇、⾆头、⼝腔都得到很好的锻炼，逐渐形成⾃信表达的习惯；

第三，记性好；源雅学校会要求孩⼦熟背⼀些演讲稿，让每⼀个孩⼦都能做到脱⼝⽽出。熟背⼀些演讲稿，让每⼀个孩⼦都能做到脱⼝⽽出。在背熟20篇演讲稿的基础上，经

过反复演练，结合演讲技巧的传授，⽐如肢体语⾔训练、⾯部表情和眼神训练等，孩⼦们的演说能⼒会逐步提升。通过⼤量背

诵，孩⼦的记忆⼒也会得到提升，记忆⼒好的⼈，他学过的内容都记在脑海⾥，演讲的时候，就能够旁征博引，⾃然就能够打

动听众了。

可以说公众演讲课程是源雅学校的领袖课程。公众演讲课程是源雅学校的领袖课程。事实上，每个领袖和精英都具备超级演讲能⼒，⽽这个能⼒⼀定要从⼩培

养。

⼴州源雅学校的智慧课堂教室效果图

“有些孩⼦⽐较内向害羞，不习惯在⼈前开⼝表达，学校会⽤哪些⽅式去⿎励他们呢？”我还是打破砂锅问到底。

李家军显然经过深思熟虑：“就像前⾯说的，要给孩⼦打好基本功。此外，学校还会通过⼩组合作的形式，尽可能让每个孩通过⼩组合作的形式，尽可能让每个孩

⼦有更多机会上台演讲，⿎励孩⼦说话⼤声，读书⼤声。⼦有更多机会上台演讲，⿎励孩⼦说话⼤声，读书⼤声。说话⼤声的孩⼦往往⽐较⾃信，说话细声细语的孩⼦往往⽐较害

羞。另外，对于表现突出的颁发‘⼩⼩演说家’，‘背诵⼩能⼿’等证书。”

⽼母亲还关⼼更务实的问题，“公众演讲课程需要考试吗？怎么考试？”众所周知，不考试的科⽬，效果基本难以保证。

李家军侃侃⽽谈：“⾸先，公众演讲课程是每个年级都会开设的，⼩学是打基础，初中、⾼中更多的是提⾼。其次，每个年

级，指定经典篇章要背熟，会有考查；指定经典篇章要背熟，会有考查；最后，学校会经常性地举办演讲⽐赛，经常性地举办演讲⽐赛，⿎励孩⼦们赛出成绩。”

可以说，源雅学校想得⾮常周到了，也许，不是每个孩⼦都能成为演说家。但是，能够当众轻松⾃如地、有理有据地表达能够当众轻松⾃如地、有理有据地表达

⾃⼰的观点，这就是⾮常不错了。

经典诵读课程

让孩⼦能出⼝成章

通过李家军的介绍，我知道演讲能⼒跟诵读能⼒紧密相关。演讲能⼒跟诵读能⼒紧密相关。

中国历史上的⽂化名⼈，皆是从⼩饱读经典者。⽐如著名学者南怀瑾说：“曾有⼈问我，为什么能有这么好的学问？我都实实

在在告诉⼈家，这都是我⼗三岁以前熟背这些古书的结果。”

在⼈⽣记忆的黄⾦时期，⼤量诵读中华经典是轻松⾼效的语⽂学习之道。在⼈⽣记忆的黄⾦时期，⼤量诵读中华经典是轻松⾼效的语⽂学习之道。近⼏年来全国⾼考语⽂卷，“⽂⾔⽂+古诗⽂+经

典名著”的分值⼤幅度增加。

从⼩诵读经典的孩⼦，今后语⽂⽔平将远超同龄⼈。⽽且，语⽂能⼒好的孩⼦，在理解其他科⽬的内容时，相信其理解速度也

更快。

⼴州源雅学校的图书馆效果图

那么，怎么培养孩⼦语⽂能⼒呢？

源雅学校的经典诵读课程以经典诵读课程以“四书”为主，低年级会背诵诸如《三字经》《百家姓》《千字⽂》等。为主，低年级会背诵诸如《三字经》《百家姓》《千字⽂》等。每个年级都有指定的

诵读篇⽬，基本同样的进度，考核形式有集体背诵，有个⼈背诵，有抽备。个⼈背诵的标准是把每本经典要“包本背诵”，就是

从第⼀个字开始到最后⼀个字，都能流畅背诵下来，这样的孩⼦将来出⼝成章就不是梦了。

年龄⼩的孩⼦不强求他们能理解得⾮常深⼊，孩⼦现在不理解，将来⼀定会理解。在⼩学阶段就能背诵⼤量经典⽂⾔⽂的孩

⼦，到了初中⾼中阶段，⽂⾔⽂的学习可以说易如反掌。

确实，多少数千年前的经典，放在现在依然不过时，孩⼦宝贵的精⼒，如果能⽤来读这些经典，可是有意义得多。

写字教育课程

笔头和⼝头都很重要

很多家长认为，在⽹络时代，⽇常写字的机会很少了，孩⼦字写得好不好，并不重要。

李家军却不这样认为，⾸先，握笔姿势准确的孩⼦，在⽇常学习中，⽐如写作业、抄笔记效率就⾼，写久也不会觉得⼿

酸，学习效率会更⾼。学习效率会更⾼。

第⼆，在语⽂作⽂中，是有卷⾯分卷⾯分这⼀项的，书写漂亮⼯整，⽼师打分都会⾼⼀点。

第三，写字还能修炼⼼性，陶冶情操，修炼⼼性，陶冶情操，字写得好的孩⼦耐性、品性⼀般也不会差。

⼴州源雅学校的书法室效果图

源雅学校总校长吴新华源雅学校总校长吴新华对此深有体会，他⾃⼰本⾝就是书法⾼⼿，他⾮常重视写字，他培养的学⽣⼤多能写⼀⼿漂亮的他培养的学⽣⼤多能写⼀⼿漂亮的

字，且考上清北的学⽣过百⼈。

⽽源雅学校的⼩学部校长⾼晓玲⼩学部校长⾼晓玲也⾮常重视⼀年级的写字课程，她的写字教学成功经验曾被各⼤媒体报道。她的写字教学成功经验曾被各⼤媒体报道。⼀年级孩⼦，

从握笔姿势开始训练，握笔姿势正确的孩⼦，才有可能写好字。每天坚持写好⼀个字，⼏年下来，常⽤汉字都能写好。

所以，吴新华校长要求，源雅学校从⼀年级起直⾄⾼三，整个从⼀年级起直⾄⾼三，整个12年都要开展写字课程。年都要开展写字课程。每天雷打不动写字10-20分钟，即

使⾼三年级的孩⼦惜时如⾦，每天也都要抽出10分钟练字，所谓的“磨⼑不误砍柴⼯”。

⽼母亲也有疑问：“很多孩⼦都会觉得书法练习很沉闷不愿意练，怎么办？”

李家军显然已经有答案：“让学⽣体验成功，多⿎励，学校适当举办书写⽐赛，孩⼦的书写主动性就会慢慢提⾼。学校适当举办书写⽐赛，孩⼦的书写主动性就会慢慢提⾼。”

每天花个20分钟，收获⼀个写⼀⼿漂亮字的娃，⽼母亲觉得这个时间付出很值得。

英语（+⼩语种）特⾊课程

让英语不再难

解决了⼝头、笔头、阅读三个⽼⼤难问题后，源雅学校还向最⼤的硬⾻头：英语学习英语学习开⼑了。

中国学⽣在英语学习上花的时间、精⼒、⾦钱不可计数，但是效果甚微。绝⼤多数学⽣学了近20年英语还是⼀⼝哑巴英语，

发⾳不标准，听⼒跟不上，⼝语也不⾏，越是到了⾼年级，对英语越恐惧越头痛！

李家军⼀针见⾎地指出，传统的英语教学，⼀直在⽤学数理化的⽅法也就是分析理解的⽅式，结果英语学习被搞得出奇的复英语学习被搞得出奇的复

杂，杂，发⾳、单词、短语、成语、语法、句法、听⼒、阅读、写作、⼝译、笔译等。现在很多学校的课堂⼀节课就学那么⼏个

单词，⼏个句⼦，即便如此，⼤多数学⽣对这⼏个单词这⼏个句⼦都没背下来，孩⼦们怎么能学得好英语呢？

⼴州源雅学校的400⽶运动场效果图

那么怎么才能解决这个⼤难题？

源雅学校也有⾃⼰的⽅法，学校会精选学校会精选100篇英⽂经典篇章，让学⽣反复诵读直到烂熟于⼼，直⾄脱⼝⽽出。篇英⽂经典篇章，让学⽣反复诵读直到烂熟于⼼，直⾄脱⼝⽽出。在诵读过程

中，孩⼦不仅在读，⽽且在听，在模仿，这是突破听⼒、发⾳、⼝语的关键。

⼀个孩⼦的英⽂⽔平真正取决于他能标准流利脱⼝⽽出多少英⽂句⼦、英⽂篇章，取决于他能标准流利脱⼝⽽出多少英⽂句⼦、英⽂篇章，⽽不是他能背下了多少单词、语法或者

卷⾯分数有多⾼。

所有能流利使⽤英语的⼈，都曾⼤量听，⼤量模仿，⼤量背诵过。英语是格式化语⾔，英语是格式化语⾔，掌握⼀本书，背诵⼀本书，基本上所

有句⼦、语法、结构、⾳节及常⽤单词都在其中。⼀本打通，其他⽂章也就越学越容易。

源雅学校的外语课程，英语是主打课程，⼀定要教好学好。英语是主打课程，⼀定要教好学好。此外，俄语、⽇语、德语、法语、西班⽛语等⼩语种⼩语种，从⼀年

级起就可以在社团课中选修，中学阶段则是正课为主。在社团课中选修，中学阶段则是正课为主。学校⾼薪聘请⼩语种专职教师施教，保证教学质量，同样要进⾏考

核的。

学校的运动场地也⾮常丰富，保证能孩⼦养成强健的体魄

在跟李家军聊天后，我感觉茅塞顿开。教育上需要关注的点⾮常多，⽽⽆论是家长或者学校都⽆法⾯⾯俱到，如果能够抓⽆论是家长或者学校都⽆法⾯⾯俱到，如果能够抓

好关键点，培养好孩⼦最重要的能⼒，孩⼦爱学习形成学习⾃驱⼒。好关键点，培养好孩⼦最重要的能⼒，孩⼦爱学习形成学习⾃驱⼒。那么，就能进⼊正循环的状态，“妈妈再也不⽤担⼼

我的成绩了！”

源雅学校的4⼤特⾊课程，就是抓住了这样的教育关键点。

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