孩子性格内向在幼儿园不爱说话怎么办?
造成孩子不主动说话和不主动参与活动的原因通常有以下可能性:
1.孩子说的话经常遭到家长的反击或嘲弄,让孩子的主动性与自信心遭到削减。为求自我保
护,孩子就不愿主动说话了。
2.孩子说话的内容经常不能引起家长的注意和重视,形成了孩子的失落与自卑的心理。当然,
这样的孩子是不愿主动说话的。
3.孩子平常的喜怒哀乐,不能经常引起家长的“链索反应”,造成孩子的自我认识度、人格魅
力下降。既然你不关心我,干吗我要关心你呢?对环境事物的不关心,自然就不愿主动说话
了。
针对上述可能,我建议您这样试试:
1.首先,家长在认识上要明白:孩子今天的这一现象,是自己一手造成的。不能责备孩子,
只能检讨自己。
2.在心态上,家长要理解孩子这一现象中的痛苦与烦劳。要知道孩子天性是活泼的,当他把
自己一个人“闷”在房间里后,是自行取乐?还是浮想联翩?还是忧郁烦闷?从你孩子的情况
来看,他的思维是活跃的,能设置自己的未来而“鹤立鸡群”的,决不是忧郁烦闷的孩子所能
做出的。这,你应该感到庆幸。
3.在意识上,家长要把孩子当成朋友去关注他的喜怒哀乐。这里需要明确指出:“只有家长
把孩子当成了意识上朋友,才能在家长的自我行为中去关心和理解孩子的情感,这样的等差
关系才会和谐”。但许多家长是在语言上“把孩子当成朋友”,或是“要求孩子把家长当成朋友”。
其结果,都是彼此的沟通不尽如意。因为孩子永远不会把家长当成是自己的朋友。“爸爸就
是爸爸,妈妈就是妈妈”,这是家庭关系中始终存在和保持着的等差现象。只有家长把自己
的意识调整好以后,才能进入孩子的内心世界,从而真正地了解和理解孩子,以至支持和帮
助孩子。只要家长有目的地放下你的“差异度”(家长是高、孩子是低),孩子的一切问题就
好解决了。
4.平常在家里,尤其在吃饭时,多聊聊孩子关心的、孩子喜欢的、孩子擅长的事情或话题。
要知道,幽默是拉近年龄、性别、辈份距离的最有效的手段之一。经常嘲弄、讽刺、挖苦他
人的人,身边的朋友是不真诚的,数量也是很少的。如果家长你有这样的习惯,就请你多注
意自己的言词。孩子不可能离开你,但他会讨厌你、不理睬你。
5.关注孩子的言行。无论你再忙,对孩子的要求、建议千万别无动于衷。家长要关注孩子的
要求和建议时,通常只有一个理由,那就是为了孩子;但家长不关注孩子的要求和建议时,
则会有9999个理由。比如:工作忙、压力大、常出差、外婆在管孩子、他为什么就不能换
位思考一下、凭什么他该这样说……等等。我们在研究中发现,家长对孩子言行的留意结果
中,关键的作用和结果在于,家长的行为会让孩子拥有自信。因此,对于孩子的要求或提议,
无论对与错,作家长的都必须做出认同、肯定或建议。这样,孩子才会有源源不断的思维和
滔滔不绝的论理。这时的孩子,就不会不愿说话,不愿参加活动了。
6.特别提醒一下,和孩子之间说话一定要注意这个原则:“孩子的话,家长乐于听;家长的
话,孩子听着乐”。如果真是这样的话,那你就不会有什么牵挂了。
最后,教你一招自我提醒方法:用一个本子专门记录你和孩子之间的说话内容,并明确记载
“今天我和孩子说了多少次话?笑了多少次?”这个记录会促使你的次数越来越高。这方法效
果很好的,你不妨可以试一试
看了上面,可以让孩子更好了解内向孩子多说话好处和原因。。。。。。。。。
本文发布于:2022-11-27 00:34:32,感谢您对本站的认可!
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