绿色生命

保护绿色植物的倡议书（一）

滥砍滥伐树木的工人们您们好：

我是一名四年级的小学生，通过这段时间的学习，我了解到滥砍伐树木对人

类，对大自然造成了极大的危害。以前是枝叶茂密的树林，小动物们有了安静的

家园，人们有了大自然清新的空气。可是，现在呢?绿油油的树林没有了，动物

们没有了安静的家园，我们每天还吸着有污染的空气。

我们可能素不相识，但我深深地知道你们这种行为，会给整个地球造成巨大

的危害性。我之所以给你们写这封信，是想告诉你们，赶快放下手中的斧子和锯

子。让我们一起来拯救这个地球吧!让我们为自己的子孙后代，创造出美好，和

谐，无污染的绿色环境。

我们要爱护自己的家园，首先要做到以下几点：

1、不要乱砍伐树木。

2、不要乱倒垃圾。

3、不要使用一次性的物品。

4、要做好木材的回收和使用方法。

5、要积极参加植树造林活动。

让我们行动起来!撑起绿色的明天。

保护绿色植物的倡议书（二）

地球是人类的家园，绿色生命是我们这个家园的主体，当我们放眼绿色天地

时，大自然赋予我们无尽的美，我们应懂得收获，学会珍惜。因为只有美丽的梧

桐才能招来金色的凤凰，只有绿色的家园才能庇护生命茁壮成长。

漫步于绿树成荫的校园，你一定会心旷神怡;在整洁优雅的环境中学习，你

一定会心情舒畅。优美的环境，现代化的教学设备，承载着党和国家对我们的关

爱与期望，我们应学会珍惜，学会保护，懂得回报，我们更应在宽容谦让中构建

文明，和-谐发展。

因此，作为新一代青少年，就应从现在开始培养良好的自身修养和素质。这

万物生发，欣欣向荣的春天，让我们用一腔热忱，一份认真去爱护花草树木，珍

惜他人劳动成果，保护公共财物，人人争做“绿色天使”，用行动去影响更多的

人，让绿色环绕你我周围。在此，让我们许下绿色诺言，共同响应绿色倡议：

1.践行文明，摒弃陋习，从我做起，从现在做起。

2.珍惜他人劳动成果，不随意践踏农田、不随意采摘农作物。

3.遵守交通规则，文明出行;在公共场所不追逐打闹，不大声喧哗，不说脏

话。

4.不攀折校园内的花草树木，不踩踏墙壁，不在墙体上打球，保持墙体整洁。

爱护公共财物，爱护桌椅板凳、爱护教学设备;爱惜校园张贴的每幅美术作品，

不撕扯，不留印痕。自觉维护优美、整洁的校园环境。

5.不带零食、垃圾食品进校园;不乱丢纸屑，食品袋等废弃物，自觉捡拾校

园内的垃圾。举手之劳，成就美丽洁净校园。

6.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的

健康;倡导师生和-谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和-谐

文明的校园。

同学们，让我们少一点不经意，多一份责任感;多弯一次腰，多伸一次手，

对校园多一伤呵护，多一份关爱。你的文明行为像一盏明灯，照亮并影响身边的

每一个人，校园将因你而变得的更加美丽，生活将因你而变得更加精彩，社会环

境将因你而变得更加和-谐。

保护绿色植物的倡议书（三）

亲爱的老师们，同学们：

大家好!人间四月天，春色满校园。在阳光雨露的滋养下，春笋破土节节高，

青杏枝头春意闹。葡萄、樱桃也不甘示弱，努力生长。要不了多久，石榴也会开

花结果。这么美丽的校园，你们爱它吗?

可是，就在前几天，老师发现有一个杏子落在地上，两根竹笋被装进了男孩

子的口袋。昨天，在竹林，老师又看到了一根竹子、三根竹笋被折断。

亲爱的孩子们，你们还想看到这样的事情发生吗?

是呀，每一个实验人都不想。一草一木显春色，一一举一动见品行。在此，

老师倡议同学们坚持“爱绿护绿”行动，人人做到：

1.爱护每一片绿叶，手下留情，不攀折树枝、不采摘花朵，更不能破坏竹林

的护栏，不破坏竹笋。

2.爱护每一寸绿土，脚下留情，爱护每一棵小草，不践踏草坪。

3.爱护每一个果子。杏子是我们为六年级同学准备的毕业礼物，我们要精心

呵护它们，不仅自己不去摘，也要主动劝阻，不让任何人摘果子。

为了帮助同学们自觉护绿爱绿，本周的文明督查班安排专人在竹林、草地、

操场、小花园等重点区域进行督查，一旦发现破坏者，学校将严肃处理，会在全

校进行实名通报，并计入班主任量化考核。

同学们，花红草木青，德高心灵美，让我们从现在做起，从小事做起，尊重

生命、爱护花草树木，人人有责，让我们用心、用爱呵护我们美丽的校园，让我

们的生活因爱而更加美好，更加舒心!你们能做到吗?

言必信，行必果，老师相信，实验小学的孩子们一定会说到做到!谢谢大家。

保护绿色植物的倡议书（四）

尊敬的校长：

您好!我是学校六年级的学生。我经常在上体育课时发现，一些盆景的叶子

被个别不文明的同学拔得七零八落，让校园变得不那么美观，同时也伤害了一个

个小生命。

大家都知道，任何植物生长都需要时间。校园里的盆景也要长很久才能长出

几片新叶子的。如果不经常提醒那些同学，植物们将受到严重地破坏。日积月累

长期下来，植物还没有长出新叶子，旧叶子便被那些不文明的个别同学拔光了，

植物也就枯死了。缺少植物的恶果将会影响我们的学习环境。

之所以发生这种破坏植物的现象，我想有很多原因。可能是个别同学调皮，

还有可能是因为植物刚好摆放在了同学们的必经之路上……如果不针对这一系

列问题提出合理规定和做出相应调整，植物们很快就会面目全非了。所以，我建

议：

1.把植物摆放在同学们不经常走的地方。

2.常常修剪植物，避免新枝叶突出，从而不让同学们乱拔植物，同时美化了

学校的学习环境。

___对同学们进行几节保护植物的班会课，增强保护植物的意识。

4.在全校进行保护植物的宣传。

5.给大的植物周围上一层比较结实的围栏，防止同学们踩踏植物的根。

6.在校内制定保护植物的要求，鼓励同学们互相提醒，认真做好。

这些小小的建议，希望校长参考。如有不当之处，望多多指正。

保护绿色植物的倡议书（五）

敬爱的环保局：

地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却

在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章

所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补

牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议：1、大力节

约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。

3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。

4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。

5、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

6、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。

7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染;使用无铅汽油，

购买小排气量的轿车。

8、地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获

得微小的利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱!

保护地球，就是保护我们自已。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努

力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗?让我们把

环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽力。最后，让我们用大手牵起

小手，托起绿色的希望。

保护绿色植物的建议书1

滥砍滥伐树木的工人们您们好：

我是一名四年级的小学生，通过这段时间的学习，我了解到滥砍伐树木对人

类，对大自然造成了极大的危害。以前是枝叶茂密的树林，小动物们有了安静的

家园，人们有了大自然清新的空气。可是，现在呢?绿油油的树林没有了，动物

们没有了安静的家园，我们每天还吸着有污染的空气。

我们可能素不相识，但我深深地知道你们这种行为，会给整个地球造成巨大

的危害性。我之所以给你们写这封信，是想告诉你们，赶快放下手中的斧子和锯

子。让我们一起来拯救这个地球吧!让我们为自己的子孙后代，创造出美好，和

谐，无污染的绿色环境。

我们要爱护自己的家园，首先要做到以下几点：

1、不要乱砍伐树木。

2、不要乱倒垃圾。

3、不要使用一次性的物品。

4、要做好木材的回收和使用方法。

5、要积极参加植树造林活动。

让我们行动起来!撑起绿色的明天。

保护绿色植物的建议书2

地球是人类的家园，绿色生命是我们这个家园的主体，没有花草，家园怎能

分外妖娆?没有树木，空气怎样清新滋润?没有庄稼，大地怎能呈现鸟语花香?种

一棵树，爱一棵树，用爱心汇集一片生命的绿洲。

当我们放眼绿色天地时，大自然赋予我们无尽的美，我们应懂得收获，学会

珍惜。因为只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰，只有绿色的家园才能庇护生命

茁壮成长。

漫步于绿树成荫的校园，你一定会心旷神怡;在整洁优雅的环境中学习，你

一定会心情舒畅。优美的环境，现代化的教学设备，承载着党和国家对我们的关

爱与期望，我们应学会珍惜，学会保护，懂得回报，我们更应在宽容谦让中构建

文明，和-谐发展。

因此，作为新一代青少年，就应从现在开始培养良好的自身修养和素质。这

万物生发，欣欣向荣的春天，让我们用一腔热忱，一份认真去爱护花草树木，珍

惜他人劳动成果，保护公共财物，人人争做“绿色天使”，用行动去影响更多的

人，让绿色环绕你我周围。在此，让我们许下绿色诺言，共同响应绿色倡议：

1.践行文明，摒弃陋习，从我做起，从现在做起。

2.珍惜他人劳动成果，不随意践踏农田、不随意采摘农作物。

3.遵守交通规则，文明出行;在公共场所不追逐打闹，不大声喧哗，不说脏

话。

4.不攀折校园内的花草树木，不踩踏墙壁，不在墙体上打球，保持墙体整洁。

爱护公共财物，爱护桌椅板凳、爱护教学设备;爱惜校园张贴的每幅美术作品，

不撕扯，不留印痕。自觉维护优美、整洁的校园环境。

5.不带零食、垃圾食品进校园;不乱丢纸屑，食品袋等废弃物，自觉捡拾校

园内的垃圾。举手之劳，成就美丽洁净校园。

6.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的

健康;倡导师生和-谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和-谐

文明的校园。

同学们，让我们少一点不经意，多一份责任感;多弯一次腰，多伸一次手，

对校园多一伤呵护，多一份关爱。你的文明行为像一盏明灯，照亮并影响身边的

每一个人，校园将因你而变得的更加美丽，生活将因你而变得更加精彩，社会环

境将因你而变得更加和-谐。

保护绿色植物的建议书3

亲爱的同学们：

春天又一次来到我们身边，___月___日，我们全体小记者聚集在周口文昌生

态园，用自己的实际行动为地球母亲增添了一份绿色!虽然很累，但一想到因为

有了这些花草树木，人们来到这里会精神饱满、心旷神怡，身体的疲劳顿时被抛

到了九霄云外。可是，当我看到一些同学随便攀折花木、践踏草坪时，对这些花

草树木的同情便油然而生。

同学们，要想让花草树木时刻与我们相伴，首先，我们得爱护它们。它们是

大自然的精灵，大自然是它们温暖的家，而我们是它们的知心朋友呀!你们知道

吗?当它们失去我们的关爱时，就失去了许多快乐。因此，当我们看到这些美丽

的朋友时，千万不要随意地采摘和践踏，它们也会疼的呀!

亲爱的同学们，让我们种植一片绿，守住一份美，带着愉悦、带着清新走进

大自然，赏盛开的花、看碧绿的叶、听美丽的歌，与花草作伴，与小鸟同乐，唱

一首赞美春天的歌。

让我们人人行动起来，爱护花草、植树造林、绿化祖国，齐心协力建设我们

美好的家园吧!

保护绿色植物的建议书4

亲爱的老师们，同学们：

大家好!人间四月天，春色满校园。在阳光雨露的滋养下，春笋破土节节高，

青杏枝头春意闹。葡萄、樱桃也不甘示弱，努力生长。要不了多久，石榴也会开

花结果。这么美丽的校园，你们爱它吗?

可是，就在前几天，老师发现有一个杏子落在地上，两根竹笋被装进了男孩

子的口袋。昨天，在竹林，老师又看到了一根竹子、三根竹笋被折断。

亲爱的孩子们，你们还想看到这样的事情发生吗?

是呀，每一个实验人都不想。一草一木显春色，一一举一动见品行。在此，

老师倡议同学们坚持“爱绿护绿”行动，人人做到：

1.爱护每一片绿叶，手下留情，不攀折树枝、不采摘花朵，更不能破坏竹林

的护栏，不破坏竹笋。

2.爱护每一寸绿土，脚下留情，爱护每一棵小草，不践踏草坪。

3.爱护每一个果子。杏子是我们为六年级同学准备的毕业礼物，我们要精心

呵护它们，不仅自己不去摘，也要主动劝阻，不让任何人摘果子。

为了帮助同学们自觉护绿爱绿，本周的文明督查班安排专人在竹林、草地、

操场、小花园等重点区域进行督查，一旦发现破坏者，学校将严肃处理，会在全

校进行实名通报，并计入班主任量化考核。

同学们，花红草木青，德高心灵美，让我们从现在做起，从小事做起，尊重

生命、爱护花草树木，人人有责，让我们用心、用爱呵护我们美丽的校园，让我

们的生活因爱而更加美好，更加舒心!你们能做到吗?

言必信，行必果，老师相信，实验小学的孩子们一定会说到做到!谢谢大家。

保护绿色植物的建议书5

尊敬的校长：

您好!我是学校六年级的学生。我经常在上体育课时发现，一些盆景的叶子

被个别不文明的同学拔得七零八落，让校园变得不那么美观，同时也伤害了一个

个小生命。

大家都知道，任何植物生长都需要时间。校园里的盆景也要长很久才能长出

几片新叶子的。如果不经常提醒那些同学，植物们将受到严重地破坏。日积月累

长期下来，植物还没有长出新叶子，旧叶子便被那些不文明的个别同学拔光了，

植物也就枯死了。缺少植物的恶果将会影响我们的学习环境。

之所以发生这种破坏植物的现象，我想有很多原因。可能是个别同学调皮，

还有可能是因为植物刚好摆放在了同学们的必经之路上……如果不针对这一系

列问题提出合理规定和做出相应调整，植物们很快就会面目全非了。所以，我建

议：

1.把植物摆放在同学们不经常走的地方。

2.常常修剪植物，避免新枝叶突出，从而不让同学们乱拔植物，同时美化了

学校的学习环境。

___对同学们进行几节保护植物的班会课，增强保护植物的意识。

4.在全校进行保护植物的宣传。

5.给大的植物周围上一层比较结实的围栏，防止同学们踩踏植物的根。

6.在校内制定保护植物的要求，鼓励同学们互相提醒，认真做好。

这些小小的建议，希望校长参考。如有不当之处，望多多指正。