电脑技术培训学校

为了使所学的知识运用到教学之中，我要经常与同层次同专业的学员组织起学

习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领

大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和同事们交流一下，可以让自己更好

的掌握知识点，而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解。另外要

充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，

以便在答疑时能有的放矢。

首先拿到课本后，一定要先通读一遍，让自己了解这门课程有多少内容和学习

的重点。通读之后在听老师的课，就不会产生迷惑，能很快的跟上老师的讲课进度。

其次要做好笔记，在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课后要对

着笔记多练习以便达到巩固。

平时的作业可能是大家比较头疼的东西，我写作业是每次在听完一个知识点或

者几个相关的内容后，就立刻做。遇到作业中不理解的知识点，可以翻过头来查查

笔记，还不能解决就请教同学或老师讲，这样几次也可以很好的掌握知识点。

通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学

校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不

明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知

识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计

算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。

在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高

教学质量，取得更好的成绩。

一、开卷有益，爱不释手

然而，在我参加了第一次培训，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参

加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东

西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特

点，就是实用性很强，因为我们讲课经常要用到课件，所以本次培训的就是如何用

方正奥思制作课件。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以

前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。因为以前

不会，每次讲课都得找人做。这一次的培训正好帮我们解决了这一问题。通过这次

学习发现也不是想象中的那么难。简单的课件制作方法我已经基本上掌握。现在想

起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

二、蓦然回首，柳暗花明

正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自

已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，

但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存

在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想

把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，

才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

虽然拥有电脑已经多年，利用电脑辅助教学似乎驾轻就熟，但不比不知道，通

过跟不同地区的同行交流，发现自己的应用电脑水平远远落后于发达地区的同行们。

张店区教育局组织的这两次电脑技术培训，既是一次技术的学习，又是一项教学应

用的交流。我们的学习收获不仅是技术上的，更多的是思想上的。

1．网络技术应用水平的提高。

网络技术的发展，也给我们的教学带来了全新的气象。现在山东省强调素质教

育的提高与落实。素质教育的一个突出特点，就是改变教师单一传授模式，让学生

的知识学习变成一种兴趣，一种探索性学习，一种研究性学习。例如我们针对某一

知识点，以往的方法是讲透、教会相关知识，并学会习题中的应用。现在我们的方

法就可以变成让学生探索相关知识，通过网络，让学生了解先关知识的发现历史，

知识的利用价值和发展，一些发现过程中的趣闻趣事，让学生在探索中学习。

现代的社会日新月异，电脑成为人们生活中必备的一门知识，也给人们的生活

带来了很大的方便。高科技的发展，也需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上

的教育资源为教学服务，促进学生的发展。

现在，学校为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师的发展提供了契

机，我们还有什么不满足，不管是现在，还是将来，我们都应该加强学习，不断给

自己“充电”，才能不断地开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过短暂的

培训，我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧！

在11月份我参加了这次培训，虽然这次培训的时间很短，但对我来说受益匪

浅,充分认识到了自己在计算机应用与网络方面存在很多不足。培训使我的眼界开

阔了、思考问题的角度改变了，许多疑问得到了解决或者启发。作为一名信息技术

教师，我应以这次培训为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了

教学研究的视野，

通过刘老师的一些讲解和自己的学习、听专家讲座、课件等环节，我感到长了

许多见识，以前从未听说过的一些软件名词，现在都有了一些了解，并简单的学会

了运用。

作为一名信息技术教师不仅要掌握一些基本的操作，还要懂得一些关于计算机

维护方面的知识，这次培训课本上，有一章都是介绍了有关计算机维护方面的一些

方法，通过学习，最基本的一些毛病，不用请外人啦，自己就能过解决掉。

短短的几天培训很快就结束啦，但老师们精辟的论述仍常常回荡在耳边。来自

导师的谆谆教诲，来自同行们的倾情相助，汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了

一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来

的工作、学习之路，将是永无止境。

7月正值烈日炎炎，本人有幸被单位派去参加省计算机审计中级培训班。期间

由于全国土地出让金审计中止了课程，直到11月下旬初冬将至又继续开班。这一

转眼，从夏日培训班同学初识的激情澎湃，到深秋收获了友谊与成绩的硕果累累，

再到初冬时审计同仁们依依不舍的离别，仿佛又重新回到了学生时代。

这两个月的学习有过失望、有过希望，有过懈怠、有过勤恳，有过欢乐、有过

痛苦，但每天都获得了新知而过得很充实。通过自身积极思考以及与老师和审计同

仁们的交流，也总结了一些学习心得：

一、消除对未知领域的心理畏缩感，不要还没努力过就觉得自己不行。

这次培训对于大部分同仁来说，完全属于一个未知领域。而且事先已经了解到

要在短短两个月时间通过6门课程的考试，而且随着课程的进展，许多根本无法

在短期内理解的知识填鸭式的灌输进来。因此很多人也包括我自己心理上都产生了

畏惧，深怕自己通过不了考试。

但即使如此，也没想过退缩。想想前辈们也是这样一步一步坚持下来，无论如

何，给自己一个坚定的信念，自己不会输给别人，也不会输给自己。消除了畏惧感

后，每天就紧跟着老师的步伐，一步一个脚印，一点一点地消化。再加上后期魔鬼

式的训练，终于完成由量变到质变的飞跃。

二、摆正学习的心态，不要为了追求结果而忽略了过程的重要性。

通过交流，感觉很多同学包括自己刚开始的心态还是局限于为了通过考试，忘

却了培训的初衷是为了将来服务于工作。之后，自己慢慢领悟了一个道理，与其痛

苦于纠结通过与不通过的结果，不如摆正好心态，让自己的这次学习不单单为了通

过考试而学习，而是为了掌握这门计算机审计这门技能，即便以后自己用不到，那

也是对于自己一种学习能力的考验。这让我想起了获得今年好声音亚军的帕尔哈提，

很欣赏他在台上说的一段话，“我没有梦想，我只是专心做事，梦想它自己找我”。

抱着这个心态，我只知道认真学习每一块知识，我只知道每天多学习一些，就会多

获得一份充实感，就会多收获一份快乐。对于结果如何，早已抛之脑后，也让我这

次学习摆脱了痛苦的挣扎。

三、掌握合理的学习方法，做到有的放矢，不要眼高手低。

当然，无论如何要想在短短两个月时间完全掌握这6门课程，对于没有接触

过的同学来说，那简直难如登天。所以明确学习目标，掌握合理方法，也很重要。

这次的课程从计算机基础到数据库应用技术再到最后的审计数据采集与分析，层层

推进，一环扣一环，形成一整套系统。也是从基础知识到实际应用的转变。没有基

础知识的铺垫，后面的实际案例分析也就无从下手。掌握了这样的规律后，也就明

确了学习的重点以及学习的方法。对于前面计算这块基础知识，主要还是靠记忆性

学习，这部分知识的学习不用占用过多的时间。

到了数据库应用技术这块，不能仅仅靠单纯的记忆，还需要自己认真思考其中

所包含的规律与逻辑思维，外加大量时间的练习。而且不少同学在数据库这块学习

的时候，脱离了教材，想只靠把老师给的题库练习完就觉得没问题了。当然不能否

认这种学习方式，但这种方式就把知识学死板了，如果变换一种模式，就会变得力

不从心。这也给了我一个经验，让我知道任何学习都有一种量变到质变的过程，而

这个过程唯一的捷径就是把基础打牢，把书读薄再读厚，再强化练习，这也是少走

弯路的唯一方式。对于将来的工作也是一种思考与历练，任何进步的过程中，不要

企图寻找快速突破的捷径，把基础夯实，心平气和地走完每一步，后面你会比别人

走的更快。

以上是我关于计算机中级培训的一些学习心得，一家之言可能不适用于所有人，

但也希望对后期参加培训的同学有一丝帮助。感谢单位给了这次机会，让我能认识

来自全省各地的审计同仁，也领略了他们的风采，收获颇多。也希望自己在今后审

计工作中，时刻保持这次学习的劲头，能将学习的知识更好地用于工作中去。

通过这次短期培训，我深深体会到：

1、信息技术对教师的重要作用。在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在

原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。

现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等

多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。

2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。

当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化

的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的

收集、

组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境

中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化

教学的需要；信息素养成了终生学习的.必备素质之一，如果教师没有良好的信息

素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

3、掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。

在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可

以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，可以……因此，教育系统本身要求教师

具备一定的信息素养。

这次培训的时间虽然短些，但我通过学习认识到计算机的重要性，我会在今后

的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。

随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的

一种主要手段。因而，对于我们教师而言，计算机的操作是我们必须掌握一门技术。

能入到咱们长子的教育队伍中，并能参加这次计算机培训，我感到很荣幸，故而倍

加珍惜这次学习的机会。

通过这次短期培训，我深深体会到：

1、信息技术对教师的重要作用。

在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，

不断完善自己，不断充实自己。

现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等

多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。

2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。

当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化

的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的

收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环

境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代

化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息

素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

3、掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。

在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可

以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，可以……因此，教育系统本身要求教师

具备一定的信息素养。

这次培训的时间虽然短些，但我通过学习认识到计算机的重要性，我会在今后

的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。

计算机，即电脑，随着科学技术的发展，不断进行着更新发展。伴随着计算机

走入人类生活，它已成为人们日常生活必不可少的一部分，甚至成为当下许多人工

作生活依赖的工具，并衍生了一些与计算机有关的职业，如电脑工程师、软件设计

师等。人们不再为了科学地研究大规模的数据运算而发展计算机，计算机已经不再

只是用于科学计算，而逐渐推广到聊天、冲浪、游戏等。计算机与人类社会的其他

产业也产生密切相关的影响，计算机也实现了工业的标准化、批量化、低能耗。

计算机系统由硬件与软件组成。随着新材料的开发使用，人们开发出了更高性

能的芯片、处理器，储存空间更大而体积却更加小巧，显示器带给我们的视觉感官

也越来越真实，应人们的新需求，扫描仪、印刷机、投影仪等产品也随之诞生。集

成电路的更新换代，带动了整个计算机系统硬件的高速升级。而软件部分，随着研

发人员对系统软件的不断完善改进，操作系统变得愈发人性化，应用软件更加多样

化，满足着人们日益增长的工作需求以及生活娱乐需要。

我们大学生作为电脑的重要使用人群，应该熟练运用计算机的有关知识。在暑

假期间我自学了《大学计算机基础》和《大学计算机基础实践教程》，学习了电脑

的一些基本知识和技能，了解了关于计算机系统，Excel，Word，PowerPoint，

Access软件和动画制作、压缩工具等知识。在自学了这些内容后，对我的计算机

技能有了显著提升作用，使我对PPT，文档，表格制作有了深层次的掌握。对于我

们这些未来从事教师行业的大学生来说，掌握这些当代教学与教育管理的必备技能

是我们适应社会发展的有利条件。对于我们这些才渡过大一的大学生来说，没有真

正专业的系统的学习过计算机的知识，基础都处于差不多的水平，每个人都只能从

新开始。我个人觉得计算机并不难学，首先需要明确自己需要什么，要达到什么程

度。

说课，学校组织专家和相关辅导老师担任评委，对学员们的说课表现进行打分，

并从中选出优秀学员予以表彰。

专业技能展示，利用自身的专业优势，采用多种不同的形式向结业汇报献上一

份厚礼。计算机专业的学员们，则充分利用培训期间所学到的计算机知识，制作

flash动画，做平面设计，网页制作等。在结业汇报会上，每一位学员都展示了自

己制作的flash课件，自己做的平面设计图，自己制作的网站等。

严格考核评审，是督促学员学习的重要手段。首先，培训中，各门课程都通过

不同形式，如试卷、作业或实习报告等进行成绩考核评定，加深学员对所学内容的

理解和掌握；此外结合出勤、课堂表现等，对学员给与综合评价。其次，每位学员

都能在专门教师指导下，运用所学的教学理论和方法，完成一次说课比赛，并对学

员的说课情况给与评比及奖励；第三，每一位学员都要根据自己培训情况，定一份

研修报告；每一位学员结业时都要有一份flash课件作品、一份平面设计图、一个

网站、一份校园网设计方案，完成的作品要进行了交流和展示；第四，每一位学员

都要完成一份计算机组装的完整方案，能够快速安装调试计算机，能够完成机房的

维护等。所有环节，均有专门教师负责全程监管，有始有终，保证了培训效果。

1、更新了教育理念

此次培训班的全体学员来自于全市农村小学教学第一线。通过集中的理论学习，

使学员逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育理论，现代教育观、学生观和

学习观，在教学活动中遵循教育规律、调整自身的角色定位和教学方式，把素质教

育贯彻到学科教学过程中。

2、扩充了专业知识

培训采取专题形式，分模块教学，力求使学员掌握专业领域的最新理论知识、

前沿技术和关键技能，进行专业技能训练。

今年暑假有幸参加教育局举办的教育技术培训，通过培训老师认真的和耐心的

讲解，不厌其烦地答疑，同班学习的各校同行们激情四射的讨论交流，使我真当有

醍醐灌顶之感，收获相当丰富。

在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课堂上首先应做好笔记，，

课后要对着笔记多练习以便达到巩固的效果。遇到作业中不理解的知识点，可以翻

过头来查查笔记，如果还不能解决就请教同学或老师讲解，这样几次也可以很好的

掌握知识点。其次要及时的翻看笔记，对于自己所记的笔记要熟悉的很透彻，很全

面，以便有不会的内容能够准确无误的找到所记的内容在哪一页。

通过这次学习，让我更进一步的接触计算机，让我深刻的了解了信息技术的发

展变化及其在教育领域的作用和地位，它让我树立适应和应用信息技术进行教育改

革的思想和观念，并切实掌握通过计算机及其信息网络获取和处理信息的方法，用

信息技术整合教学课程的教育过程，从而推进小学教育向现代化素质教育的迈进。

现在的社会日新月异，高科技的发展，需要教师掌握一定的计算机知识，要利用网

络资源去教学。多媒体教学不仅节约了很多了时间，还为我们教师提供了很多丰富

的教学资源，让我们能随时随地的观看全国各地优秀教师的课堂，从而吸取经验，

总结教训，让自己的教学水平能有一定的进步和提高。

通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学

校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不

明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知

识的机会，提高了学习的效率，同时也希望今后能多举办一些这样的培训。在信息

时代的今天，要不断地学习，不断的充实自己，才能够更好的完成自己的工作。这

次培训为教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断

提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水

平，为孩子们的成长带来福音。

通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的

艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，

现在已不只停留在课件的制作上。以前在教学中我只能制作简单的课件，通过这次

培训，我对制作课件又有了更深层的理解，学会了在ppt中插入音频，视频文件，

使我在课件制作，信息技术的综合运用能力等方面的能力有了很大的提高。同时使

我对今后的教育教学方法产生了极大的影响，感受到教学工作的艰巨。也使我认识

到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的

教育教学活动中。

这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪，面对初见端倪

的知识经济，如何实施素质教育，如何进一步提高教学及管理水平，提高教学科研

能力，是摆在我们

每个人面前最现实的问题。学校给我提供了这个再学习、再提高的机会，让我

能和其他经验丰富的教师聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高，

我感到非常的荣幸。虽然这次培训的时间不长,但对我来说受益匪浅，其感触非一

言能尽。我以这次培训为契机，积极的吸取了新的教育教学理念，更新了观念，开

阔了教学研究的视野，充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。这次培训

让我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，在未来的工作岗位上，我一定扎实

工作，努力把所学的教育技术知识更好的应用于教研教改中，做一名对学生负责，

对家长负责，对社会负责地教师。

人类早已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好

地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有

效的建设一支充满活力、勇于探索、业务素质高、教学基本功过硬、具备终身学习

意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这支队伍的生力

军。我作为一名中年教师,深深地感到责任的重大和自己能力的不足。因此,我积极

参加校本培训,认真倾听系列专题讲座,利用工作之余的一切时间进行国培,还进行了

优质课观摩及参加教学比赛,使自己不断进步。现把本学期培训工作总结如下:

一、认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础

我从思想上对培训工作极为重视、认识到位。我知道参加培训不仅仅是提高教

学与管理能力的需要,更是时代的需要,是优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢

得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对将来负责

的需要。因此,各种培训我从未缺席或早退,每次都积极参加。

二、学以致用,使培训工作显成效

1、加强理论学习

在本期我进一步加强了教育教学理论的学习,阅读大量教育教学方面的书籍,并

做好读书笔记。并结合政治学习真正更新观念,学以致用,把理论学习同自己的教学

实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时增强学习和实

效性,

2、继续加强计算机培训,提高自己使用现代教学技术的能力

3、重视教学基本功的提高,以训练保持量,以比赛促高

本学期学校开展了组内说课活动、教案评优和赛课。在比赛中我认真准备,积

极参加,驾御课堂的能力和水平也有不同程度的进步。

通过参加培训,我不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手

段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心,

努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班级管理中

去。今后我将继续努力,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得不平凡的业绩。

通过这次学习，我懂得了实践的操作，有些东西不能只是看，要学会动手操作，

那样才算掌握。计算机培训，我们收获的不仅是电脑技术的提高，甚至也不仅仅是

发现了自己的差距，更多的，是通过教师之间的交流，发现了怎样使用电脑。某些

老师应用电脑技术进行教学的经验，对我们有很大帮助：或许他用的技术我们都会，

但经常是我们并没有想到能这样做。所以说，交流中的学习关键不是技术的进步，

而是经验的积累。希望将来，更多的类似的培训，使我们每一位教师真正能挖掘电

脑的潜能，更好的应用于教学。

随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为

人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，这次培训为我提供了很好地学习的平

台。

此次培训是通过网上学习的方式，我觉得网上学习有很多优点。例如，在网上

学习我们可随意在比较难的地方，听不清的地方，随时地暂停，这样我们会有更多

的时间去思考去理解，而不是死记硬背。通过网上学习我们也可以边学习听课边操

作，这样记忆、学习与实践相结合会让知识更扎实。现在教育脱离了市场需求，教

学的内容偏理论，教的目的好像就是为了考试。我主张以实践为主，让实践引导理

论学习，遇到程教授就像遇到知音一样。关于课程教学改革，我有以下几点认识：

一、加大实践教学力度，重视技能训练，突出能力培养

1、根据专业培养目标，将技能训练、能力培养贯穿于教学过程始终，对专业

教学计划规定的课程，有条件的、都、必须进行必要的技能训练，增强学生的实际

操作能力。

3、实行技能训练与资格考核相结合。在强化校内技能训练的同时，积极创造

条件，鼓励学生力争取得多个等级资格证书，增强学生的就业优势，保持较强的竞

争能力。

二、注重创新教育和个性发展

21世纪的竞争是创造性人才的创造速度和创造效率的竞争。为了适应这种竞

争对人才的需要，我们必须转变传统的单纯强调知识传授的教育思想观念，着力于

对学生自我获取知识能力和独立创造能力的培养，提高学生的创新意识，培养学生

的创新品格。同时创造性能力的培养也离不开个性化的教育过程，因此必须突破传

统的同化教育观念，实现人才培养模式的多样化和因材施教，培养个性充分发展的

复合型计算机应用及网络人才。

三、积极探索产学结合、校企结合的人才培养途径，逐步形成科学的产学研合

作的教育机制

这段时间，我学到了很多东西。就是通过这次学习，我认识到了很多自己的不

足之处。我感到了以前我对计算机的了解学习过少。通过这次学习，让我学会了，

如何弥补自己的不足，学会了在以后的生活中要不断学习，“活到老，学到老”，只

有不断学习才能进步，才能向自己理想慢慢靠近，以至于最后实现理想。

总的来说，这次的培训，让我学到了很多，不只是计算机知识，对我的生活也

有很多影响。

短短的计算机培训结束了，这段时间的学习真的是让我受益匪浅，有成长的快

乐，有丰收的喜悦，有不懂的遗憾，还有即将离别的不舍。这几天的学习真的给我

太多的感受，这几天的学习让我一生都受用无穷。将成为我人生旅途中最宝贵的收

获。

一、提高了思想认识，体会到教育技术培训的重要性。

通过本次学习，我体会到教育技术培训势在必行，国家对本次培训是多么的重

视，也充分体现了信息技术的重要性。随着新课改的不断深入，新的时代对点化教

学提出了更高的要求，需要我们的老师要不断的学习培训，需要新型的、专业化的

老师。不学习真的跟不上时代发展的潮流了。通过培训，为我指明了今后工作的方

向，我对信息教育有了全新的认识。这样一个全方位的培训，使我的教学理念又一

次得到提升，

二、时间紧，任务重。

几天的时间我们要完成任务，每天我的神经都处于紧张的状态中，大脑不停的

转着，手也在不停地敲击着。每天都有大量的作业要做。晚上还要去上研究，忙得

一点休闲的时间都没有，有时感觉到连喘息的时间都没有。可是大家的精神头真的

挺足，没有人说苦，没有人说累，只是感觉时间在飞逝着，太快了。如果能拉住时

间的脚，大家一定会毫不犹豫地伸出手去。

三、通过学习知不足，促进步

1、通过学习，感觉到自己有太多的计算机的知识不懂，比如：程序操作、计

算机理论……感受到不懂计算机，真的是太落后了，通过学习感受到自己又学到了

很多的知识，在今后的学习中，我一定经常上机操作，争取早日熟练的驾驭电脑，

学有所用。

3、通过学习，我对信息教育技术有了更深刻的认识，通过多媒体的操作，让

我们有耳目一新的感觉，为我们的教学提供了方便，为我们的教学，提供了丰富多

彩的内容。从而让我们的课堂更生动、更有新意更能激发学生学习的兴趣，更能创

造性的发挥我们的课堂。

4、通过学习，我们认识了同行，我感受到我离这些同伴的距离太远了，不学

习真的落后了。大家取长补短，互帮互助，互通有无。大家都毫不吝啬，把自己知

道的知识毫不保留的互相交流着。虽然学习是紧张的，可是大家的心情是愉悦的，

气氛是和谐的。只是感觉到时间真的是太短了，需要互相学习的知识真的是太多了。

希望我们的学习交流.在今后的教学中，把信息技术教学应用于课堂，更好的

服务于教学。

人总会成长，每当经历过了挫折、困难、培训等就应该会体会到一些不曾拥有

的东西。就是在小学的最后一年一一六年级，当我进了这个电脑信息学培训班后，

我交到了许多志同道合的朋友，我们在一起讨论，在一起学习、进步。

刚进这个班的时候，我们这些同学也许都是对信息学一窍不通，对信息学也没

多大的兴趣，只是抱着玩玩罢了的心态来参加培训班的！电脑培训班刚展开的时候，

我们都没多大的耐心去想，去做。但老师他呢？他是那么的任劳任怨，非常有耐心

的教导我们。每当我们有不懂的地方是，他总是用我们能接受的思维方法一一解释

出来。时间似箭，日月如梭。一眨眼的时间，我们学习电脑信息学已经有一段时间

了。我们彼此都发现，我们都喜欢上了这么课程。虽然里面的题目有些会很难懂，

但我们都勇于挑战它们。

记得有一次，我们几个六年级的学生，找到了一条挺难的题目。当第一眼看到

那个题目时，我们就晕头转向了。那条题目非常的长，起码有100多字。当我们

想放弃的时候。老师搭上了一句：“你们做一做这题试一试，看看最近学的成

果。”“不是吧，很难的。”我们异口同声地说道。“你们不试一试怎么知道这一题很

难啊？”老师反问道。在老师一番话的劝导下，我们只好绞尽脑汁地想了起来。就

在这时，我突然感觉电脑室非常安静，好像连一根针掉下的声音都能听见。时间滴

滴答答地流着，我们死抓着头发，“啊！好烦啊！”一个同学大叫起来。那个同学可

真是说到我的心坎上了，我心里暗暗地想。老师突然搭上了一句：“你们怎么

了？”“这道题好难啊！”我们都异口同声地说。“不会啊，这道题其实很简单的。”，

老师边说边拿着笔和纸走到我们身旁，“我来给你们讲解。”我们几个同学不由自主

地把头伸了过去。只见老师边说边在雪白的纸上密密麻麻地写着。

过了一会儿，我们终于有了一点点头绪，面对着电脑做了起来。做到一半时，

难题又迎面而上了。我们不知道下一步该怎样做了。老师似乎看出来了，走到了我

们的身旁，把一条一条式子解释给我们听。“哦，原来是这样。”我们都恍然大悟。

“滴滴答答”，打键盘的声音陆续不断。老天真是喜欢捉弄人啊！当题解得差不多的

时候，他又派给我们一个难题了，当我们运行程序的时候，竟然是一片空白。当时

我们都有点沮丧了，以为有付出就会有收获，但得到结果竟然会是这样，我们垂头

丧气了，像打了败仗一样。“怎么会这样呢？”老师突然的话语吓了我们一跳。老师

认真地检查起程序。终于，黄天不负有心人。老师检查出了错误的地方，古人说的

真没错，一分耕耘一分收获。我已经感受到了在做题中的快乐了。我要真正地将学

习成为一种乐趣！

通过在电脑信息学培训班的训练，我觉得自己有非常大的收获。在这里，不但

让我学到的不仅仅是知识而已，还教会了我许多做人的方法，如：勇敢面对现实等。

在以前，我总是对自己没有自信，而且做事情也没有勇气。自从我参加的电脑信息

学培训班后，我克服了我的缺点。在做题或做其他事的时候，我都不会再逃避，我

要勇敢地去面对它们，因为逃避是解决不了事情的，所以我要相信我自己，相信自

己一定能成功。勇敢地面对现实。

20xx年8月1日至5日期间，有幸参加了联想集团培训事业部在潍坊举办的

“山东中等职业学校专业教师企业实践项目”活动，此间了解到了联想集团的企业文

化及运作流程、管理制度与通用的工作方法、员工规范与IT服务流程等内容，真

可谓受益匪浅、收获颇丰、不虚此行！

“合理的是锻炼，不合理的是磨炼！”，在第一天上午的“开班典礼”上，此次活

动的负责人之一――解明玲老师的一席话就预示了我们将在接下来的几天中可能会

遇到的课题与挑战。开班仪式结束后马上进行了“能力测评”，这在我看来就是一种

“下马威”式的考试，在没有任何准备的情况下进行测评才能体现出平时的真实水平，

此举值得学习与借鉴。

教室的课桌椅被布置成了“鱼骨形”与平时常见的“排排座”大相径庭，而且还很

精心地为大家准备了印有自己名字的桌签，一切都是那么的井井有条。我们落座后，

所有参加培训的人员在黄诚老师的带领下，通过拼图游戏随机进行了重新分组，每

组由8至9人组成，一共5组。然后是为我们所在的小组命名，并推举出组长。

从互不相识，到组成团队；从独立的个人，到找到组织的归属感，这些活动对我们

来说都是很新颖的，对接下来的授课内容充满了期待。

黄老师是一位有着丰富教学经验的技术课老师，从PC通用维修方法，到PC

维修技术规范，再到联想工具的使用，黄老师的讲授详实细致，既有理论又有实践，

既直观又具体。静电的危害与防护、维修的诊断思路与方法、验机的工具与软件等

等都一一为我们进行了介绍，相信这些内容在日后的实践实训中得到应用与提升。

课间，班主任孙老师还为我们准备的茶歇，矿泉水、小点心、水果，如此的细

心与体贴很令人感动。

沟通技巧、如何高效地与人进行沟通；联想5P文化是什么；什么是3A激励

法；怎样运用SMART原则进行目标管理；PDCA原则来达成目标；服务意识与团

队精神还有联想的服务规范，这些技能类课程的讲解来自于风趣幽默、风华正茂的

孟广晨老师。孟老师不仅展示了他独具魅力的授课方式，还为大家传授了他在温习

旧知时所用到的“独门秘籍”――魔方复习法，令我们深受启发。

感谢联想集团提供的此次学习机会，感谢我们的团队，希望在今后的学习和工

作中更有效地做到“知行合一”，学以致用。

20xx.08.06