日语在线学习

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------------维克多教育（/）干货分享

日语怎么学习比较好?学日语难吗？常常学日语之前我们都有这样的疑虑。下面给大家分享下

大部分中国人学日语的方法。

首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如

大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经

常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。

第二是选择教材，一般可以选择“标准日本语”，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有

配套自学辅导教材，还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比

较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者，

第三就是选择一本好的字典。我没有对世面上的各种字典做过比较，但是我觉得《现代日汉汉日字

典》不错，而且现在好多地方都在卖。

好了，可以开始了。首先就是日语学习的第一关，五十音图，一门语言的学习将可能是很枯燥的，

您可能不太适应的，但是我相信坚持就是胜利，您一定可以成功的。在学五十音图一定要平假名片

假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始

可以每天学习两行，第一天学习行5个和行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过

了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，

自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如，，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日

后要学习的单词。

当然复习很重要，不复习恐怕学得都没忘的快，温故而知新嘛。

下一步就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，

每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习

完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3，因为日语能力考试包含了听力考

试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于

课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道

怎么说就可以的，就象学习英语，讲到I那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。

此外，适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重

要来源。

留学日本可选择几种途径

由于日本教育机构具有一些特殊性，大部分高等教育机构几乎全部用日语上课，而日语又

是小语种，在我国高中阶段只有极少数学校把日语作为第一外语，因此留学日本的方式与其他国家

有所区别。留学日本可选择如下的几种途径：

1.如有条件能考上国内比较好的大学和理想的专业，最好在国内上大学，大学毕业后可考虑到日本

的研究生院深造，因为国内大学教学基础比较扎实，教学质量也比较高，毕业后再到教学条件更好

的日本学习，这是一个不错的选择，不过一般情况下，在正式进入日本的研究生院硕士课程前必须

要在日本进修一年再考入硕士正规课程。

2.高中毕业后在国内学习日语，日语能力达到二级以上者，可以直接报考日本的大学，取得大学的

入学许可后赴日本留学，这样可以节省时间和经费。但由于目前在我国直接招生的只有少数的日本

私立大学，因此选择的范围比较窄，不过最近越来越多的日本的大学纷纷到中国招生，为我们提供

了一条赴日本留学比较好的途径。

3.高考不如意，自身数学、英语等基础比较扎实，又有足够的留学费用，可以先去日本的日语教育

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机构学习半年至两年的日语并参加日本的“留学考试”，然后根据自身的条件报考日本的国立大学、

公立大学及理想的私立大学。这样择校面比较宽，机会更多些。这也是目前绝大多数留学生选择的

途径。

4.大专毕业生或国内大学二、三年级生，日语能力达到二级以上水平，也可以编入日本的大学三年

级，但除了少数学校以外，必须参加和日本人相同的考试，竞争非常激烈，实际上是很难的，大部

分人还是重新选择理想的专业，从大学的本科一年级重新学起。

5.通过我国政府职能部门审批的中外合作办学项目按协议出国留学深造。

学日语，欲速则不达

第一，过分将就方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，而这种技能不是靠技巧

能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间

和精力，因此反而会影响学习的效果。

第二，过分将就速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，技能只

能靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。

第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过

程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。

第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。

如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难

以提高。

第五，只学而不用。语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是

为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。

日语语系：

日语复杂的书写系统是其一大特征，其书写系统包括了日语汉字（大多数的汉字又有音读及训读两种念法）、

平假名、片假名三种文字系统，同时也可以以日语罗马字转写为拉丁字母。日语有两套表音符号：平假名（平仮名）

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和片假名（片仮名），同时也可以使用罗马字（ローマ字）书写成拉丁字母。日常生活多使用假名和汉字，罗马字

多用于招牌或广告，日语汉字的注音不用罗马字而用平假名。

维克多名师：

陈老师毕业于外国语学院日语系，日语国际一级证书获得者现任某本科大学英语专业讲师，擅长日语口译及

笔译。参加日语培训教学工作多年，经验丰富，教学过硬，有自己的一套教学方法，深受学生喜爱。

陈老师毕业于外国语学院日语系，日语国际一级证书获得者，参加日语教学培训数十年，从事日语翻译口译相

关工作20多年，在我校任教期间创立了其独有的教学方法。深受学员的尊敬爱戴。

丸山老师90年代留学中国，对中国文化有着深厚的研究，多项课题的研究学者，现为我校日语外教，对学生的

日语发音，日常会话，文法等能够做出最正确的指导。

课程对象：

1.需要熟练掌握日语的纯正发音；

2.简单的问候和会话可能；

3.可以进行简单的自我介绍，以及日常生活中打招呼等；

4.可以使用日常生活中所需的事物名称，数字，时间等中出现的基本词汇；

5.能够理解日语的基本结构，可以用非常短的句子表达自己的想法。

一、培养目标

1.熟练掌握日语的纯正发音；

2.简单的问候和会话可能；

3.可以进行简单的自我介绍，以及日常生活中打招呼等；

4.可以使用日常生活中所需的事物名称，数字，时间等中出现的基本词汇；

5.能够理解日语的基本结构，可以用非常短的句子表达自己的想法。

二、教学特色

1.详细的学习初级实用日语课程，每课循序渐进的学习日语会话、词汇、文法；

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2.采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，掌握考试技巧；

3.能够利用业余时间学习专业的日语课程，为就业、留学铺平了道路。

三、学习内容

1.从入门五十音图开始学，传授学习方法和培养学习兴趣，讲授基础语法现象；

2.语音方面强化N5级的基本发音规则和特点，分不同场景掌握日常会话及文化习俗；

3.词汇方面达到国际能力考试N4级的标准要求的1500个左右基本词汇量和300个左右的日语汉字

量；

4.语法方面强化日语基本句子结构的特点以及助词的使用方法。

报名时间：周一至周日8:30—21:00节假日照常报名

温馨提示：报名时，请携带一寸照片2张

福州维克多教育小班教学，福州日语培训班，福州日语考级辅导，福州日语冲刺班，福州日语零基

础培训班，福州日语入门培训班等常年开设入门、中级、高级辅导班。真正的小班教学，做最有品

质的教育。

日本礼节小常识

在日本，每天你都会接受无数人给你的鞠躬。在电梯口，楼道中，只要碰面了，无论认识不

认识，人们都会互相浅浅地鞠一躬，并真诚地问声好。日本人鞠躬通常可以分为两类。一类是十分

标准的鞠躬，男的双手贴紧裤缝身体直立头慢慢向下成九十度，两眼要看鞋尖一秒种，同时腰成三

十八度到四十五度，然后和头同时抬起，全过程约三到四秒；女子则必须双手于前交叉、左手叠在

右手上，其他的和男子没有多少区别。另一类是普通的鞠躬和中国人的点头示意差不多，通常是在

熟人之间、谈话的时候或者不太严肃的场合，只是一种打招呼的表示。我们通常可以看见现代的日

剧中谈话时不时点头好象在随声附和，其实那就是在鞠躬。不过在正式大场合即使是跪坐着鞠躬也

不能马虎，如果对方也是跪坐着就必须双手付地来个五体投地。同时鞠躬的不同角度又有不同的含

义，举例来说：

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1．礼节性最高的90的鞠躬，表示特别的感谢，特别的道歉。

2．45的鞠躬，一般用于初次见面，也应用于饭店或商场等服务员对顾客的欢迎。

3．30的鞠躬，一般用于打招呼的时候，比如早上遇到同事的时候，也可以用于关系比较亲密的朋

友之间。

另外，不同的场合和对不同的人鞠躬的标准和先后也有不同。比如在严肃正式的场合一定要用标准

的鞠躬礼，且名份分明。晚辈要向前辈先行礼、下级先于上级、女子先于男子等等。千万不能搞错，

否则在日本人眼中是不成体统的。在行礼时一般不能说话，寒喧通常是在行礼以后，当然先打招呼

再鞠躬，别人也不会不理你。但是在正式严肃场合行礼的时候千万不能说话否则对方将视为不敬。

如果对方是自己十分尊敬的先辈可以在呼名字时附带一个鞠躬以表示敬畏。