education是什么意思

高考英语名词性从句知识点知识点总复习附解析(7)

一、选择题

1

．

IwanttotellyouisthedeeploveandrespectIhaveformyparents.

A

．

ThatB

．

WhichC

．

WhetherD

．

What

2．SteveJobswasfiredbythepersonhehadhiredandtrustedthefacthewastheonewho

co-establishedthecompany.

A

．

despite…which

B

．

regardless…that

C

．

inspiteof…that

D

．

against…inwhich

3．Asdaysgoon

，

IthinkthatBeijingwillbecome________thewholeworldpayclo

attentionto.

A

．

where

B

．

what

C

．

which

D

．

that

4．Hismotherdid_______shecould______theboy.

A

．

whathelp

B

．

thathelp

C

．

whattohelp

D

．

thattohelp

5

．

—Idon’tknow_______yougottoknowmytelephonenumber.

—Throughafriendofmine.

A

．

howwasit

B

．

howwasitthat

C

．

itwashowthat

D

．

howitwasthat

6．Itisgenerallyacknowledgedthatlovingyourlifeis_____thekeytohappinesslies.

A

．

what

B

．

why

C

．

where

D

．

whether

7．Allofusweresoexcitedatthenews____we’llgoabroadforholidays___wejumpedwithjoy.

A

．

that;that

B

．

what;andthen

C

．

what;that

D

．

which;so

8．Thespokesmannoted_______someindividualsapparentlylackisnotthemeanstogetthe

correctinformation,butthecouragetoadmitthetruth.

A

．

whether

B

．

that

C

．

which

D

．

what

9．Educationis______________surviveswhenknowledgetaughtinclasshasbeenforgotten.

A

．

how

B

．

who

C

．

what

D

．

which

10．Theirshipwasblownoffcourbystrongwind,andtheyarrivedin________isknownas

Greenlandbychance.

A

．

where

B

．

when

C

．

what

D

．

which

11．—Howdoyoufindthe5Gcellphones?

—Oh,nctionhasbeendevelopedonthisnewmodel_____ithasfasterdata

transmissionandlowerdelay

A

．

that

B

．

which

C

．

what

D

．

whether

12．Whenwestartgazingintothenightskywithatelescope,therealizationwillsuddenlycome

overus_______weandourworldarepartofthisgiantsystem.

A

．

as

B

．

where

C

．

that

D

．

whether

13．AsJohnLennononcesaid,lifeis________happenstoyouwhileyouarebusymakingother

plans.

A

．

Which

B

．

that

C

．

what

D

．

where

14．Wordcame_______ChineclimbersmadeittothetopofMountQomolangmaonceagain

onMay,wayswondering_______theymanagedtomakesuchagreatachievement.

A

．

which;why

B

．

that;why

C

．

that;how

D

．

when;how

15．____________he’llbeabletocomeisnotyetknown.

A

．

That

B

．

If

C

．

Whether

D

．

What

16．Thereisacommonbeliefamongthestudentsinourschool_____theyshouldmakegreat

effortstolearnandreachthepeakoftheiracademicperformances.

A

．

which

B

．

that

C

．

whether

D

．

if

17．Once_______intheforest,weshouldremain________weareandwaitforhelp.

A

．

losing;there

B

．

losing;where

C

．

lost;there

D

．

lost;where

18．ThebeautyofatournamentliketheWorldCupis________itcanbewildlyunpredictable.

A

．

whether

B

．

how

C

．

that

D

．

why

19．Policehavefound________appearstobethelostancientstatue.

A

．

which

B

．

where

C

．

how

D

．

what

20．I’mafraidhe’smoreofatalkerthanadoer,whichis________heneverfinishesanything.

A

．

that

B

．

when

C

．

where

D

．

why

21．Inmyview,______impressmeaboutherwritingisthepassionsheshows.

A

．

who

B

．

which

C

．

what

D

．

whether

22

．

Exactly______thepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobably

around1565.

A

．

whetherB

．

why

C

．

whenD

．

how

23．—Couldyoushowme_____?

—Sure.

A

．

whereisthelibrary

B

．

wherethelibraryis

C

．

howcanIgotothelibrary

24．Alicearrivedat________shethoughtwasawonderland.

A

．

which

B

．

that

C

．

what

D

．

whom

25．Thereisageneralconnsusamongteachers_____childrenshouldhaveabroad

understandingoftheworld.

A

．

where

B

．

whether

C

．

that

D

．

how

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．D

解析：

D

【解析】

【分析】

【详解】

考查名词性从句。句意：

“

我想告诉你的是我深爱我的父母并很尊重他们。

”

名词性从句的

连词选用规则是：根据意思，缺什么就填什么，什么都不缺就填

that

。我们必须特别关注

what

所引导的名词性从句，

what

引导名词性时，必须在句中担当主、宾、表等成分，意思

是

“……

的事或东西

”

，一般也不能用逗号和主句分割开来，插入语除外。我们还要关注

whatever

与

what

的区别，前者有两个意思

——

无论什么或

anythingthat…

（任何东西），

而后者只表示

“……

的事或东西

”

；

whatever

与

nomatterwhat

的区别在于前者既可以引导名

词性从句也可以引导状语从句，而后者只能引导状语从句。其他配对词的用法也是类似

的。故选

D

。

2．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

考查介词及同位语从句的引导词。句意：乔布斯被他雇用和信任的人从苹果公司解雇，尽

管他是公司的合伙人。

e

即使，尽管；

less

不管，不顾；

eof

尽

管；不管，不顾；

t

反对。

regardless

需与

of

连用，因此

B

项错误；

against

的意义

不符合句意的需要，因此

D

项错误；

despite

和

inspiteof

都可以使用。分析句子结构可

知，第二个空格后的句子的成分和语意都是完整的，这里需要填入

that

引导同位语从句，

解释说明名词

fact

，因此

A

项的

which

错误。故选

C

。

3．B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

考查名词性从句。句意：随着时间流逝，我觉得北京将会成为全世界的焦点。分析句子结

构可知，空白处与其后的句子需要充当前句的表语，考虑表语从句，而后句中缺少宾语，

语意上需要表示“（全世界关注的）地方

/

城市

/

东西”，事物属性，要用

what

作连接词。

where表示“……的地方；在哪里”；which“哪一个”；that无词义，不做成分。根据句

意，故选

B

项。

4．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

考查名词性从句和不定式作状语。句意：他的母亲尽她所能，帮助那个男孩。分析句子成

分可知，

_______shecould

作动词

did

的宾语，且该宾语中省略了谓语动词

do

，空格处作

该动词

do

的宾语，故用

what

，即

whatshecould(do)

为宾语从句，另外，分析句意可知，

“帮助那个男孩”作目的状语，应用不定式，故填

tohelp

，综上，选

C

。

5．D

解析：

D

【解析】

【详解】

考查强调句。句意：

——

我不知道你是怎么知道我的手机号码的。

——

通过我的一个朋

友。

Itwashowthatyougottoknowmytelephonenumber.

是强调句，

how

提前放在know后

面使强调句作为

know

的宾语从句，宾语从句使用陈述语序。故选

D

。

6．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

考查表语从句。句意：众所周知，热爱生活是幸福的关键所在。分析句子可知，本句为表

语从句，连接词在从句中充当状语，且幸福的关键所在表示地点，只能用

where

。故选

C

项。

7．A

解析：

A

【解析】

【分析】

【详解】

考查名词性从句和定语从句的用法。句意：当听到我们将去国外度假的消息时，我们大家

都如此的兴奋，以至于都欢呼雀跃起来。第一空，这个消息就是即将去国外度假这件事

情，它们之间是同位语关系，故用

that

引导同位语从句。而我们欢呼雀跃的目的是去度假

这件事情。第二空考查

so…that…

“如此……以至于……”。所以用

that

引导定语从句。

故选

A

。

8．D

解析：

D

【解析】

【分析】

【详解】

考查宾语从句连接词。句意：发言人指出有些人明显缺乏的不是获取正确信息的手段，而

是承认真理的勇气和良知。分析句子可知，谓语动词

noted

后是一个宾语从句，此宾语从

句中缺少宾语，表示“缺乏的东西”，指物，所以用

what

引导宾语从句。故选

D

项。

9．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

考查表语从句。句意：当课堂上传授的知识被遗忘时，教育依然存在。此处引导表语从

句，从句缺少主语，应使用

what

引导，指代“依然存在的东西”。故选

C

。

10．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

考查宾语从句。句意：他们的船被强风吹离了航线，这使他们意外地到达了格陵兰岛。分

析句子结构可知

in

后为宾语从句，从句中缺少主语，表示“……的地方”，what引导宾语

从句，从句可以做主语，表示“……的（地方，样子等）”。故

C

项正确。

11．A

解析：

A

【解析】

【分析】

【详解】

考查同位语从句。句意：——你认为5G手机怎么样？——噢，相当好。这种新机型的新功

能已经开发出来，它具有更快的数据传输和更低的延迟。分析句子可知，空处引导一个同

位语从句，对名词

function

解释说明。故选

A

项。

12．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

考查名词性从句连接词。句意：当我们开始用望远镜凝视夜空时，我们会突然意识到我们

和我们的世界都是这个巨大系统的一部分。分析句子结构，“

weandourworldarepartof

thisgiantsystem

”是同位语从句，先行词是

therealization

；同位语从句中不缺少任何成

分，因此用

that

引导从句。故选

C

项。

13．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

考查名词性从句用法。句意：正如约翰·列侬曾经说过，当我们正在为生活疲于奔波时

,

生

活已离我们远去。本题主句是一个表语从句，表语从句中缺少主语，故用

what

来引导。在

名词性从句中，当从句缺少主语、宾语或表语时，一般用关系词

what

来引导。故

C

正确。

【点睛】

本题考查考生对名词性从句的掌握情况，定语从句作用相当于形容词，修饰主句中的一个

名词或代词或整个句子，同位语从句是对前面的名词做进一步解释，说明该名词的具体内

容的句子。本题中说的那个

“

句子中宾语或主语用一个句子来代替就是该种从句

”

用一个句

子来代替宾语或主语，那就属于主语从句或宾语性从句了。所以做题时仔细分析题干，才

能更好地做好题。

14．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

考查名词性从句。句意：有消息称，中国登山者于

5

月

27

日再次登顶珠峰。我一直想知

道他们是如何取得如此巨大的成就的。第一空：这是个同位语从句，后面的从句是

word

的同位语，从句不缺少成分，且句意完整，所以用

that

引导；第二空：从句位于动词

wonder

之后，是宾语从句，从句缺少方式状语，根据句意可知，用

how

引导。故选

C

。

【点睛】

名词性从句考查，首先判定是名词性从句，然后确定空出的意义，最后结合个连接词的用

法来判定使用哪个连接词。本题第一空是同位语从句，从句是前面

word

的内容，用

that

引

导，第二空是宾语从句，结合句意可知，需要表达“怎样”用

how

引导。

15．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

考查主语从句。句意：他是否能来还不知道。根据

isnotyetknown

可知，此处是主语从

句，连接词在从句中表示“是否”，应使用

whether

引导，

if

不能引导主语从句。故选

C

。

16．B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

考查同位语从句。句意：我们学校的学生有一个共同的信念，那就是他们应该努力学习，

达到学业的顶峰。在这句话中名词

belief(

信念

)

后所带的从句，就是对这个名词

belief(

信念

)

的解释说明，两者是同一个事物，所以是同位语从句。而且在这句话中成分完整，不缺其

他意思，只起引导作用，故用

that

引导起连接作用。故此题选

B

。

17．D

解析：

D

【解析】

【分析】

【详解】

考查状语从句的省略和名词性从句。句意：一旦在森林里迷路了，我们就应该待在原地，

等待救援。Once_______intheforest是一个条件状语从句，从句主语和主句主语相

同，且含有be动词，所以从句主语连同be动词可以一起省略。

belostin

在……中迷路，

是固定用法。

remain

是系动词，后接表语从句，从句中缺少地点状语，所以用连接副词

where

。故选

D

。

18．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

考查连接词。句意：像世界杯这样的赛事的美妙之处在于，它完全不可预测。此处为表语

从句，从句中不缺少成分，故应用

that

引导。故选

C

。

19．D

解析：

D

【解析】

【分析】

【详解】

考查宾语从句。句意：警察已经找到了好像是失踪的古代雕像的东西。及物动词

found

后

面显然是一个宾语从句，而从句中缺少主语，所以正确答案锁定连接代词

which

和

what

，

其中，

which

引导宾语从句时，意思是

“

哪一个；哪一些

”

，用以要求某人在有限数量中指明

某人或某事物；

what

引导宾语从句时，意思是

“……

的事物

”

。句中没有给出具体的数量，故

选

D

。

20

．

D

解析：

D

【解析】

【分析】

【详解】

考查表语从句。句意

:

恐怕他更多的是一个空谈家，而不是实干家，这就是为什么他从不完

成什么。本句为表语从句，从句缺少表示原因的连接副词，故选

D

。

21．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

考查连接词。句意：在我看来，让我印象深刻的是她的写作热情。本句中

______impress

meaboutherwriting

为主语从句，从句中缺少主语，结合句意应用

what

。故选

C

。

22．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

考查主语从句的连接词。句意：准确的说，土豆是什么时候被传到欧洲的还不确定，但是

可能在

1565

年左右。此处

when

引导主语从句并在从句中作主语，在从句中作时间状语。

故选

C

。

【点睛】

从句分多种，主语从句在考试中也是很常见的，要注意主语是句子的一个重要成分，它可

以由名词、代词、名词短语或句子充当。当一个句子充当主语时，这个句子就称之为主语

从句。根据所选空在句中所作的成分来判断出是何种名词性从句。从而来选出合适的连接

词。

23．B

解析：

B

【解析】

【分析】

【详解】

考查宾语从句。句意：

--

你能告诉我图书馆在哪里？

--

当然可以。分析可知，

show

为动词

其后跟宾语从句，结构为引导词

+

陈述句语序，此处询问地点，选择引导词

where

。故选

B

项。

24．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

考查宾语从句。句意：爱丽丝到达了一个她认为是个仙境的地方。分析句子可知，空格处

引导宾语从句，

shethought

是插入语，引导词在从句中作主语，表示

“……

的（地方

等）

”

，用

what

，故选

C

。

25．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

考查名词性从句。句意：老师们普遍认为孩子们应该对世界有广泛的了解。分析句子，划

线后面的“孩子们应该对世界有广泛的了解”为

generalconnsus

的内容，故从句部分是

同位语从句。分析句意可知，同位语从句部分不缺成分也不缺含义。所以应用连接词

that。故选

C

项。