juniorhigh

Module1MyfirstDayatniorhigh(school)

(1)Atniorhighschool高中nior年长的；资历较深的，地位高的；高年级的（美）

Eg):niorengineer高级工程师Theyareniorstudents.他们是高年级学生

Atjuniorhighschool初中junior年少的；资历较浅的，地位较低的

Eg):juniorofficers下级军官myjuniorbrother我的弟弟

Heismymanager,thoughheisjuniortome.他是我的经理，尽管他资历比我浅。

(2).学科名词；

①maths(mathematics)数学；②physics物理；③chemistry化学；④biology生物

⑤geography地理；⑥history历史；⑦Chine语文；⑧Japane

⑨Russian⑩PE(PhysicalEducation)⑾IT(informationTechnology)

⑿sciencesubject(s)理科；⒀academicsubject(s)文科

Howmanyofthesubjectsaresciencesubjects?①②③④⑾

Whichareyourthreefavouritesubjects?

Readingandvocabulary

m+地点远离。。。；离。。很远

farfrom+n./doing/adj.远非；完全不；绝非

eg:themarketisn``sonlyhalfanhour`sbicycleride.

Farfromhelpingthesituation,you`vejustmadeitwor.

你非但对情况没有什么帮助，反而弄得更糟。

Heisfarfromafool.他绝不傻

tnc.想法，看法，主意（pl.）思想nu.考虑，沉思

Eg:Idon`tlikethethoughtofyourwalkinghomealone.我不想让你一个人步

行回家

Beforeyoubegintomakeaspeech,youshouldcollectyourthoughts.

演讲开始前，你应当思想集中

Hesat,deepinthought.他坐着，陷入了沉思。Sit–sat–sat

iasticadj.热情的，热心的，满腔热忱的enthusiasmn.热心，热情，

热忱

beenthusiasticabout..对。。狂热，痴迷，迷恋

eg;I`mproudtohavesomanyenthusiasticsupporters.

我很自豪有这么多热心支持者。

Youdon`tsoundveryenthusiasticabouttheidea.你好像对这个想法不三

感兴趣。

ShewavenlesnthusiasticaboutgoingtoAmerica.好对去美国更不感

兴趣。

rprising令人惊奇的；令人惊喜（惊羡，惊叹）

的

Itisamazingthat/how…真是令人惊奇。。。

Eg:Itisamazinghowquicklypeopleadapttoenvironment.

人们适应环境之快真是惊人。

nc.方法，办法，措施withthismethod用这种方法

Eg;Ithinkweshouldtryagainusingadifferentmethod.

我想我们应该用一种不同的方法再试一次。

glike+n./pron.代/doingsth/clau

dj.(对某人、事)厌倦的；厌烦的boring令人厌烦（倦）的；没趣的

Borevt.使厌烦；boredomnu.厌烦，厌倦；无聊bornadj.出生的；出世的

Beboredwith...对。。厌倦

…以。。。使某人厌倦

Beboredtodeath厌烦得要死Iwasboredtodeath!我真的腻烦死了!

gsth做某事使某人厌倦

Eg:thechildrenquicklygotboredwithstayingindoors.

Therewasaboredexpressiononherface她脸上有一种厌烦的表情。

Heboredusallbytalkingforhoursabouthisnewhou.

他连贯几个小时大谈他的新房子，使我们大家都厌烦透了。

ucevt.把。。介绍给。。；引进，推进introductionnc/u.

Introduceonelf自我介绍introduceAtoB把A介绍给B

...把某事物传入或引入。。。

Eg;TobaccowasintroducedintoEuropefromAmerica.

asdadj.尴尬的；害羞的embarrassingadj.令人害羞的（难堪的）

dadj.惭愧的，羞愧的，尴尬的

beembarrasdabout/at…因。。而尴尬/害羞

beembarrasdtodosth.窘迫（尴尬、害羞地做某事

eg:she`mbarrasdaboutherheight.

Hefeltembarrasdatbeingthefocusofattention他困自己成为众人的中心

感到害羞

这个女孩在公众面前演讲感到不自在。___________________________________

Thegirlfeltembarrasdaboutmakingaspeechinpublic

usadj.（仅用于名词前）先前的，以住的previsionn.预知；预感，先见

previousto+n/pron./doing…在。。之前

eg:Nopreviouxperienceisnecessaryforthisjob.这一工作无需以往经验。

Previoustothis,she`dalwaysbeenwell.在这以前，她身体一向很好。

ptionncu.描写，形容，说明；常与of搭配用，

a/thedescriptionofsb./sth.

Eg:pleagivemeabrief/fulldescriptionoftheaccident.

请简短地、详细地叙述这次意外事故给我听。

Ifoundtheplayboringbeyonddescription觉得这部戏乏味得无法形容。

Beyonddescription无法形容的（地）；难以描述的（地）

Giveadetailed/generaldescriptionof..对。。做详尽的、概括性的说明

nShijiazhuang,acitynotfarfromBeijing.

smyfirstdayatSenior

HighSchoolandI`mwritingdownmythoughtsaboutit.

chersarevery

oomhas

acomputerwithaspecialscreen,

teacherswriteonthecomputer,andtheirwordsappearonthescreenbehind

eensalsoshowphotographs,textandinformationfrom

`rebrilliant!

cherisavery

`reusinganewtextbookandMsShen`s

methodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHigh

nksthatreadingcomprehensionisimportant,butwespeak

alotinclass,`tthinkIwillbeboredin

MsShen`class!

studentswereembarrasdatfirstbuteveryonewasveryfriendlyandit

gaveusinstructionsandthenweworkedby

ourlves.

is

inafunway,erattitude

verymuch,andthebehaviouroftheotherstudentsshowsthattheylike

her,too.

Therearesixty-fivestudentsinmyclass—morethanmypreviousclass

rwords,thereare

ythatgirlsareusuallymore

hard-workingthanboys,butinthisclass,

ourhomeworktonight,wehavetowriteadescriptionofthestreetwhere

welive.I`mlookingforwardtodoingit!

utforwardbytheFrenchmathematicianPierredeFormatintheventeenthcentury,the

theoremhadbaffledandbeatenthefinestmathematicalminds,includingaFrenchwoman

scientistwhomadeamajoradvanceinworkingouttheproblem,andwhohadtodresslikeaman

inordertobeabletostudyattheEcolabcollege(NMET2003.C篇)

这个定理，先是由十七世纪法国数学家皮尔法特提出，曾使一批杰出的数学大师为难，

包括一位法国女科学家，她在解决这个难题方面取得了重大的进展，她曾女扮男装为了能够

在伊科尔理工学院学习。

简析：夹杂过去分词短语，现在分词短语，动名词及两个定语从句。

Theoremˈθiərəm（尤指数学）定理；命题

Baffled[ˈbæflvt.使人难以理解，使困惑；使挫折

Theysucceededinbafflingtheenemy`sattack他们成功地阻止了敌人的

进攻

Thepuzzlebafflesme这个谜使我困惑不解

ALetterfromaSeniorHighStudent

DearLiKang,

How`sitgoing?IthoughtI`dwritetotellyouabouttheAmericanschool

aryschoolintheUSusuallycoversvenyears,gradessix

ndoftwelfth

grade,tsneed

ahighschooldiplomaiftheywanttogotocollege.

Theschoolyearisdividedintotwomesters,thefirstofwhichis

SeptemberthroughDecember,

aLONGsummervacation!Westartschoolat7:50amandwefinishat3pm.

Itakepartinallkindsofafter-schoolactivities—Iplay

football,basketball,volleyball,tabletennisandIgototheaterclub.

WillyoutellmesomethingaboutyoursummervacationandtheChine

schoolsysteminyournextletter?

Bestwishes,

RobMarshall

I`omequestionsabout

oumindansweringthe

questionsforme?

Herearemyanswers!Myfirstmemoryofschoolwasthesmellofpaint!

lldisappeared

quitequickly,tbestfriendwasagirl

nshemoved

riteactivityinfirstgrade

tteacherwascalledMissSharp,andshehad

thebiggestsmileintheworld.

NounVerbAdjective

correct／

encourage／

enjoy

explanation／

／fluent

misunderstand／

／progressive

description／

behave／

assistant／

pronounce／

Grammerexerci:

1.—DoyouknowifTerrywillgocampingthisweekend?

--Terry?Never!She_____tentsandfreshair!

2.—Whatareyougoingtodothisafternoon?

--m____quiteearly,

sowe_____tothebookstoreafterthat.

ed;ed;go

es;es;go

aveanyproblemsifyou_____thisjob?(2008湖南高考)

Well,I`mthinkingaboutthesalary...

A．

offered

4.—What`sthatnoi?

--Oh,machine______.(2008浙江高考)

n

tested

ers_____theirhealthbecautheyplaycomputergamestoomuch.

mage(2008

重庆)

andgentlemen,ne_______.

f

____at100℃andatthistimetheglassfilledwithit______.

;;willbreak

ing;il;breaks

8.—DidTomlivehere?---Yes,buthe_____hernow.

```ve

9.______hard?Whydon`ttheystopworking?

``titrained

``titraining

om____herebutit_____heavilythedays.

;;issnowing

ing;ing;snows

_____tearscametohereyes.

d

12.—I`mvery____sniceandsmellsdelicious.

---Mmm,itdoeshavea_____smell.

nt;d;plead

nt;d;pleasant

13.—Didyouenjoyyourlfattheparty?

--Yes.I`veneverbeento_____onebefore.

texcited

texciting

____tearscametohereyes.

d

hisa____teacher;everybodyis____togetclotohim.

ening;ened;frightened

ened;ening;frightened

ryhetolduswasvery____andwewere_____.

;;movingdeeply

;;movingdeep

esuchabigdifferencein______towardswhatoneeats,there

isnodoubtthatpeopleinthewestregardtheChinefoodassomething

special.

holdthepotinonehandandtakeoffthelidwith______.

ers

19.—Peter,whydidn`tyougototheflowershow?

--Ithinkit`ssomething_____pleasant.

o

20.—HowdidBobdointheexamsthistime?

--Well,hisfatherems_____withhisresults.

用所给词的适当形式填空：

ys________toworklate,whichmakesthebossangryand

disappointed.(go)

chcarefullyandewhat_________intheexperiment.(happen)

e_________tbethepostman.(knock)

4.I`llgohomeassoonasI_______allmyhomework.(finish)

_____youalways______lateforwork?

Youareclotobeingsuspended(暂停的).(come)

______intheeastofAsia.(lie)

_______slowly,Iunderstand;ifyou_____fast,Idon`t.

(speak)

hangesineveryfield______inthelasttenyears.(takeplace)

______at100℃.(boil)

ne_________offat11am.(take)

重点短语；

1.____otherwords换句话说

_______of在。。开始的时候

3._____tocollege上大学

_______into被（划）分成。。。

5._________subject最喜爱的学科

________to与。。相似类似

_____ofteaching教学方法

8.a__________of一份对。。。的描述

________to对。。。的态度；对。。。的看法

LastiningI

received,thoughexcellent,egantodiscoverwhatotherpeople`sliveswerelike

becautheycouldnotread,Irealizedthetrueimportanceofreading.

irst

lesson,Ifoundoutshewalkedtwomilestonearestsupermarkettwiceaweekbecaushedidn`t

oldherIwouldgetherabusschedule(时刻表),shetoldmeit

dshealsohaddifficultyonceshegottothe

supermarketbecaushecouldn`hedidnotknow

words,,shecouldonlyrecognizeitemsbysight,soif

theproducthadadifferentlabel,shewouldnotrecognizeitastheproductshewanted.

Asweworkedtogether,learninghowtoreadbuiltMarie`slf-confidence(自信心),

antomakerapidprogressandwaven

hissuccessfultrip,shereportedhowlf-confident

ndoftheprogramme,shebeganhelpingheryoungestson,Tony,ashyfirstgrader,

withhimbeforehewenttosleepandtogethertheywouldreadbedtime

yesbecamewidewithexcitementassheread,pridewaswrittenalloverher

face,escribed

thixperience,thathelpingMarietobuildher

lf-confidencewasmorerewardingthananythingIhadeverdonebefore.

Asaliteracyvolunteer,,I

mayhavelearnedmorefromtheexperiencethanMariedid.

dtheauthordolastsummer?

pedsomeonetolearntoread

esinglemothersthehelptheyneeded

ttoatrainingprogrammetohelpaliteracyvolunteer.

n`tMariegotothesupermarketbybusatfirst?

eshelivedfarawayfromthe

busstop

eshecouldn`eshecouldn`tfindtheright

bus.

dMarieutofindthegoodsshewantedinthesupermarket?

wwherethegoodswereinthesupermarket

edotherstotakehertotherightplace

emberedthenamesofthe

goods

fthefollowingistrueaboutMarie?

oulddothingsshehadnotbeenabletodobefore

asabletoreadstorieswiththehelpofherson

aidforherown

lessons.

Oneday,onherwayschool,neditandfind

acalling

ecallingcard,shefoundtheownersaddressandhis

telephone

enttothepublictelephoneandcalled

theowner.

ercamebytaxiverysoon,andLiLangavethebagto

ownerissogratefultoherthathetookout100yuantothankforLiLan,butLiLanpoliterefud

itandwentontoschool.

第一、二三行有两处错误；第四行一处错误；第五行有三处错误

ugh①穿过，通过；②遭受，经受，经历；③完成，做完；④检查，审查，搜查

Eg:①therivergoesthroughthecity.这条河流穿过这个城市。

Thepianowentthroughthedooreasily.钢琴很轻易地通过了那道门。

②Whenhewasachild,hewentthroughonehardshipafteranother.

孩提时代，他经历了一个又一个的艰难困苦。

③Let`sgothroughtheexercis.咱们把这些练习做完

Withgreatconcentrationshewentthroughthemovements.她聚精会神地做完

这些动作

④Theywentthroughourluggageatthecustoms.海关人员仔细检查了我们的行

李。

You`dbettergothroughyourtestpaperagain.你最好把考卷再看一遍。

.视觉，视力；景象；风景，名胜；v.看，观察

Eg;①Hehadhissighttestedbyadoctor.他让医生给他检查了视力

②thesuntwasaverybeautifulsight.那落日真是一幅美景

Sheofferedtoshowmethesights她主动提出带我观光

③tellmewhenyousightLondonBridge看到了伦敦桥就告诉我

Atfirstsight第一眼，乍一看itwasloveatfirstsight这是一见钟情

Outofsight看不见了outofsight,outofmind（谚）眼不见，心不想

Insight年得见的noothervehiclewasinsight看不见别的车辆

Catchasightof看到，突然注意看到whenshecaughtsightofhimshesmiled她看到他时

微微一笑

ing报答的，值得做的；Ifounditimmenly(非常地，极大地)rewardingworkingwith

thelessablechildren.为能力差的孩子工作我觉得是非常值得的

Asatisfyingaswellasafinanciallyrewardingcareer.令人满意且薪水丰厚的职业

Rewardn.报酬，报答，奖赏，奖品；酬金，赏金vt.酬谢，奖赏

Eg:①Hewillexpectsomerewardafterworkingsohard.他工作很努力，会得到

报偿的

Thepoliceareofferingabigrewardforinformationabouttherobbery.

警方出大笔赏金要求提供那起抢劫案的破案线索

②HowcanIrewardyourkindness?我怎样才能报答你的好心呢？

Thowhoprotecttheoilfieldwillberewarded.保护油田者有奖

.约定，协议，交易；许多；v.处理

Eg:①thegovernmentwasreadytodoadealwiththeopposition政府准备与反

对派达成协议了。It`sadeal.一言为定

②thegovernmenthadbeenunabletodealwiththeeconomiccrisis.

Agreatgooddeal大量，许多，

Eg:therewasagreatdealofconcernaboutenergyshortages很多人关心能源

短缺问题

Welearntagooddealfromher我们从她那儿学到了很多东西

Hehascaudmeagreatdealoftrouble他给我带来了大量麻烦。

utforwardbytheFrenchmathematicianPierredeFormatintheventeenthcentury,the

theoremhadbaffledandbeatenthefinestmathematicalminds,includingaFrenchwoman

scientistwhomadeamajoradvanceinworkingouttheproblem,andwhohadtodresslikeaman

inordertobeabletostudyattheEcolabcollege(NMET2003.C篇)

这个定理，先是由十七世纪法国数学家皮尔法特提出，曾使一批杰出的数学大师为难，

包括一位法国女科学家，她在解决这个难题方面取得了重大的进展，她曾女扮男装为了能够

在伊科尔理工学院学习。

简析：夹杂过去分词短语，现在分词短语，动名词及两个定语从句。

Theoremˈθiərəm（尤指数学）定理；命题

Baffled[ˈbæflvt.使人难以理解，使困惑；使挫折

Theysucceededinbafflingtheenemy`sattack他们成功地阻止了敌人的

进攻

Thepuzzlebafflesme这个谜使我困惑不解

eenproved______eatingvegetablesinchildhoodhelpstoprotectyouagainstrious

illnessinlaterlife.

(2008.上海高考)

asideresort,youcan______allthecomfortandconvenienceofmodern

tourism.(2007山东高)

e

eEnglishwellindeed,butofcournot_____anativespeaker.

uentlythan

eofthebadclothes,theboyfelt______whenhesawhisnewteacher.

barrasd

Matchthewords:

①Enthusiastica)helpsomeonedoorfeeltheycandosomething

②textbookb)puttingalotofeffortintosomething

③historyc)wayofdoingsomething

④encouraged)abletospeakaforeignlanguageverywell

⑤handwritinge)studyofthepast

⑥methodf)abookudforthestudyofasubjectinschool

⑦fluentg)studyoftheearthanddifferentregionsoftheworld

⑧geographyh)theparticularwaysomeonewritesusingapen

⑨hard-workingi)veryinterestedinsomethingorexcitedbyit

21.D；句意为“已证明，童年时期吃蔬菜有助于保护你以后不得严重疾病”。①句中it作形

式主语，that引导主语从句，that不能省略。②句式转换时一定要注意形式的变换，尤

其是在“多从句主语+besaid+todosth.”结构中，todo的形式有各种时态和语态的变

化。

常见的类似句型有：

Itissaidthat…据说。。Itisrequiredthat…有人要求。。。

Itisbelievedthat…据相信。。。Itissuppodthat…据推测。。。

Itisreportedthat….据报道Itiswell-knownthat….众所周知。。。

Itissuggestedthat….有人建议。。。Itisconsideredthat….人们认为。。。。

Itisorderedthat….已下令。。。。。Itmustbeadmittedthat…..必须承认的

是。。。

Eg:TheysaythatWangHailinghaspublishedanothernovelaboutmarriage.

=ItissaidthatWangHailinghaspublishedanothernovelaboutmarriage.

=WangHailingissaidtohavepublishedanothernovelaboutmarriage.

据说王海鸰又出版了一本有关婚姻的小说。

22.A;句意：“在这个海边度假胜地，你会享受到现代旅游业所带来的所有舒适和方便”。

Apply申请(正式)，应用，适用；achieve（通过努力，）取得，获得，达到，完

成；实现

Eg:shehadappliedforanumberofpositions.她申请了若干职位。Wanttoapplyforthe

job

Thelawsthatapplytoairapplytoallothergas.那些适用定律也适用于所有其它

气体。

thecommunistsystemachievedabasiceconomicmodernization.

共产主义制度实现了基本的经济现代化。

23.C;修饰动词spoke,应该用副词，故排除A,B两项；D项本身有误，应为morefluentlythan;

在表示否定的同级比较时，常用notso…as结构，表示“前者不如后者”。

24.B;

1.D;根据句意：“她讨厌帐篷和新鲜空气！”可知，应用一般现在时态表目前的状

态。

2.C;空一表示电影的放映时间；这种对于时间表的安排是确定的，应该用一般现

在时，排除AB两项。空二体现某人打算要做某事，故用begoingto形式。

3.C;if引导的是条件状语从句，从句中用一般现在时表示将来时；同时根据句

意可知，应用被动语态

4.C;由句意可知“新机器正在被测试”，应用现在进行时的被动语态形式。

5.B;由becau引导的原因状语从句可知，谈论的是目前的情况。现在进行时

表示现阶段正在发生的动作。

6.B；此处用现在进行时表示将来，A项也可表示将来，但常和具体时间连用。

7.B;水在100℃沸腾，是客观事实，用一般现在时，排除ACD三项；and后

的句子句意为“这个时候装满热水的杯子会破裂”。

8.C;由句意可知，谈论的是现在的事情，排除BD。现在进行时可表示现阶段正

在进行的动作，故选C;

9.A;由句意“天不正下大雨吗？”他们为什么不停止工作呢？可知，应用现在进

行时。

10.B;前半部分“这里很少下雪”是客观事实，用一般现在时；后半部分thedays

表示“这些日子，这一段时间”，现在进行时表示目前一段时间正在进行的

动作。

11.D;excitedtears激动的、兴奋的泪水。

12.D;bepleadwith“(人)感到满意的”；pleasantadj.“令人愉快的”，

特指使人感到满足的状态，通常用于具体的事物。

13.C;比较级和否定词连用，表示最高级的意思，excited意为“感到兴奋的”；

14.D;excitedtears表示“激动的，兴奋的泪水”如：excitingnews,excitedchildren.

但这并不是绝对的。有时过去分词也可以修饰事物，特别是修饰与人有关的“表情、眼泪、

喊声、哭声”。如上述题中的“excitedtears”，原题中有这样的含义，由于母女俩见面激动，

故流出了“激动的泪水”。如用excitingtears,所表达的意思是“令人激动的泪水”，显然是讲

不通的。再如：Hewaspuzzledbytheproblem,sotherewasapuzzledexpressiononhisface.他

被这题难住了，他的脸上出现了迷惑不解的表情。（并不是他的表情令人迷惑不解）。

15.D;afrighteningteacher“一位令人害怕的老师”；everybodyis

frightenedtogetclotohim”大家都害怕接近他”

16.A;deeply“深深地”；deep作副词时表示具体的深。第一空“令人感动的”

17.C;attitudetowardssth对待某事的态度，

18.B;考one....theother...;”你可以用一只手拿壶，用另一只手把盖子拿

掉”

19.B;考far修饰比较级的用法。Far很，远远地，可修饰adj,adv(短语)及比较

级、最高级。“我认为它没有趣”

20.C;bepleadwith..对。。感到满意；em作系动词，相当于be;

用所给词的适当形式填空：

;ening;king;nished;

,coming;

;speak;kenplace;;;

Grammer

“感官”动词用法：）

感官动词(及物)有：

e/notice/look_at/watch/notice/obrve/listen_to/hear/feel(Vt)/taste(Vt)/smell(Vt)

B)连缀动词(含感官不及物)

be/get/become/feel/look/sound/smell/taste/keep/stay/em/

appear/grow/turn/prove/remain/go/run

一、e,hear,feel,watch,look,这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明

主语所处的状态。其意思分别为"看/听/闻/尝/摸起来……"。除look之外，其它几个动词的

主语往往是物，而不是人。例如：

Theflowerssmellverysweet.这些花闻起来很香。

Thetomatoesfeelverysoft.这些西红柿摸起来很软。

二、这些动词后面也可接介词like短语，like后面常用名词。例如：

Herideasoundslikefun.她的主意听起来很有趣。

三、这五个感官动词也可作实义动词,除look(当"看起来……"讲时)只能作不及物动词外,其余

四个既可作及物动词也可作不及物动词,其主语通常是人。例如:

Shesmeltthemeat.她闻了闻那块肉。Ifeltinmypocketforcigarettes.我用手在口袋里摸

香烟。

四、taste,smell作不及物动词时,可用于"taste/smell+of+名词"结构,意为"有……味道/气

味"。例如:

Theairintheroomsmellsofearth.房间里的空气有股泥土味。

五、它们(sound除外)可以直接作名词,与have或take构成短语。例如:

MayIhaveatasteofthemooncakes?我可以尝一口这月饼吗？

六、其中look,sound,feel还能构成"look/sound/feel+asif+从句"结构，意为"看起来/

听起来/感觉好像……"。例如：

Itlooksasifourclassisgoingtowin.看来好像我们班要获胜了。

联系动词（LinkVerb）

系动词亦称联系动词（LinkVerb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，

后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

说明：

有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：

Hefellillyesterday.

他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）

Hefellofftheladder.

他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。

1）状态系动词

用来表示主语状态，只有be一词，例如：

Heisateacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）

2）持续系动词

用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例

如：

Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。

Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。

3）表像系动词

用来表示"看起来像"这一概念，主要有em,appear,look,例如：

Helookstired.他看起来很累。Heems(tobe)verysad.他看起来很伤心。

4）感官系动词

感官系动词主要有feel,smell,sound,taste，look,例如：

Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。

Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。

5）变化系动词

这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,

come,run.

例如：Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。

Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。

6）终止系动词

表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达"证实"，"变成"之意，例如：

Therumorprovedfal.这谣言证实有假。Thearchproveddifficult.搜查证实很难。

Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）