歌颂老师的演讲稿

歌颂老师演讲稿范文

歌颂老师演讲稿范文1

曾几何时，人们把所有赞美的语言都献给了老师：说老师是

人类灵魂的工程师；是太阳底下最光辉的职业；是塑造未来的雕

塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕……

是啊，当我们享受着这些崇高荣誉的时候，我们这些工程师

的'灵魂又当是什么呢？

那就是——师德。

学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂

工程师的灵魂！她是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱

岗敬业……

学生就应是幸福的，是老师引导着他们画出了太阳和春天，

而老师心中装的只能是春天和太阳，我们很难相信，一个拜金主

义者会教给学生高尚和职责，一个极端利己者会教给学生宽容和

善良，一个伪科学者会教给学生真理和追求。

“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，

莫如树人。”民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧

重担，系于教师。教师履行天使的职责，时代和社会赋予了教师

沉甸甸的职责，而我们教师又有|什么理由不去背负起这份历史

的重担呢？

当我还是一个学生时，在我心中，老师是无所不知，无所不

能的是完美的。而如今，我有幸成为一名老师。而正是这样一件

小事让我充分认识到“老师”的真正内涵。一次班里的一个学生

感冒了，上课时咳嗽得小脸通红，作为老师，我责无旁贷地引着

他去看医生，给他拿了药，倒来开水，哄着他吃下去。没过几天，

不巧我也感冒了，上午上课时咳嗽得连话都说不下去了。下午，

我一走进教室，我惊呆了，只见讲桌上堆满了各种各样的止咳药、

感冒药，而孩子们一个个都用关切的目光看着我。此情此景，我

哽咽了。在以后的从教路上，这一幕成了我自信和战胜困难的无

尽源泉，她让我懂得什么是“老师”。老师是学生心中的太阳，

是学生知识的启蒙者，是智慧的开启者，是人类礼貌的传播者，

是过去、此刻、未来之间的传承者。作为教师，无论何时，都应

经得起学生之后的回忆。所以我想，老师，应当是美丽的，就应

是真善美的化身，她把美丽播种到每一颗心灵，把芳香洒到每一

个角落；在阳光下耕耘，在花丛中忙碌，在智慧里开拓，展示生

活的奥秘。

老师的每一句话都是发自内心的真诚，每一个眼神都是融化

坚冰的太阳，每一缕白发都是飘逸灵动的青春。而作为一名老师，

我们无怨无悔于自我的选取，无愧无负于一个人民教师的光荣称

号。我们那一己微末的青春，在三尺讲台上将常绿不老，在盈寸

粉笔中将如燎原的火种，生生不息。

老师是美丽的，她就应拥有美丽的语言，美丽的动作，美丽

的形象，美丽的心灵。亲爱的老师们，就让我们把心中的那份美

丽释放，用爱去浇灌每一座心灵的大厦，让每一个期望都能实现，

让每一个笑容都如阳光般灿烂，让每一个花朵都绽放在春天。

歌颂老师演讲稿范文2

各位评委老师、同学们：

大家晚上好，很高兴今天能站在这里。今天我演讲的主题是：

“感恩始于细微”

感恩是一个古老的话题，古有滴水之恩当涌泉相报之说。韩

信报恩漂母，一饭千金，孔明报恩刘备，鞠躬尽瘁。感恩似乎也

是一个常常被我们挂在嘴边的词，一年一度的感恩节，我们也写

卡片发短信，过得不亦乐乎。也许我们学会了将感恩挂在嘴上，

可是我们并没有感动。感恩到了今天已经成了一个太老的话题，

老到我们已经读不懂什么是感恩。我们的身边，总有很多这样的

人，他们很优秀，他们拥有的很多，名誉地位成功，但是他们却

不快乐，他们常常焦躁而不足，不行，我还不够有钱，不行，我

还不够强大，不行，比我成功的人多了去了“不够，不够，不够！”

这是他们内心的声音，欲望像千万只手在他们心里抓挠。《非诚

勿扰》捧红了一代拜金女马诺，告诉女孩们：“宁愿坐在宝马里

哭，也不要在单车后座上笑。”万千待嫁女醍醐灌顶，若有所思。

每一年高考来临之际，总会听闻有那么几个学生不堪重负跳楼自

杀。“压力山大和伤不起”成了我们的口头禅。在行人步履匆匆

的身影间，我看到了一种至深的惶恐。人人都惶恐，所以人人都

积极而浮躁，自负又自卑。每个人都觉得自己拥有的还太少，每

个人都是这样不平而不足。不知道是从什么时候开始，我们开始

以这样的姿态生活，如此脆弱而矫情。我们活在狭小的世界里，

世界观也变得狭隘，我们只知道是我想要的就该我得到，否则就

一蹶不振。我们却很少感动，坚硬的功利外壳把我们心灵柔软的

触手与这个世界阻隔开来，能刺激我们的似乎只有物质的堆砌。

我们只惊叹动人心魄的美丽，我们只纪念辉煌无上的时刻，也许

只有站在领奖台上，我们才会手捧花束，向人群致谢，而更多的

时光里，我们是在患得患失的焦虑中或是麻木不仁的平淡中度

过。为什么？我们走得越来越快，却离幸福的方向越来越远？为

什么我们变得如此脆弱而矫情，在对待生活的时候如此轻率？因

为我们看不见于平凡之中彰显的伟大，在细微处澎湃这激情；因

为我们看不见在我们背后有多少并不美丽却真诚的面孔在微笑，

一路走来，是谁的耳朵在聆听着我们的声音，是谁的眼睛在注视

着我们的成长，又是谁的手在我们要摔倒的时候给了我们有力的

搀扶，让我们安心而鼓舞。也许这样说起来，我们的眼前会清晰

地浮现出一群人的面孔，我们才想起他们一点一滴的好。比如说

爸爸，我想起小时候如何拉着爸爸的手爬山逛公园，我发自内心

地感恩您，我的老师，感恩您为我们所做的一切！谢谢大家！

歌颂老师演讲稿范文3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！当五星红旗再次飘扬在校园上空，嘹亮的国歌

回响在我们耳畔，悦耳的铃声回荡在整个校园，阳光又一次洒进

青青校园，新的一学期又开始了。秋高气爽，丹桂飘香，我们共

同期盼的丰富而又充满生气的校园生活再一次拉开了帷幕。这个

暑假对于我们学校来说，是别样的！同学们，当我们漫步校园，

走进教室，很多同学都惊奇的发现我们的校园焕然一新！环校路

重新铺建，食堂里装修整洁，教室内外粉刷一新。老师们洒下了

辛勤的汗水，为我们创造出如此美好的学习环境！本周三，我们

将迎来第24个教师节。在此，我代表全校的莘莘学子捧出我们

最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老

师们节日快乐、幸福安康！

老师是伟大而崇高的职业，被誉为“人类灵魂的工程师”。

自从踏进校门的第一天起，老师就每时每刻地牵挂着我们，是您

用满满的爱心呵护着我们，用渊博的知识灌溉着我们，使我们像

一颗颗小树苗茁壮成长。多少个日日夜夜，是老师在灯下不知疲

倦的为我们批改作业，多少次成功的喜悦老师与我们一起分享，

多少次风风雨雨是您教我们不怕困难，在哪跌倒就在哪爬起，使

我们一步一个脚印扎扎实实走到了今天。今年的5.12汶川大地

震，一个个鲜明的实例再一次证实了老师的崇高和伟大。__桑枣

中学的2300多名师生，在这次地震中无一伤亡，而且仅用了1

分36秒就全部撤离到安全地带，这些都得益于老师平时对学生

进行的紧急避险演练。老师不仅传授了知识，也教会了我们如何

“用知识守护生命”。老师，用爱勾勒着人性的高洁，直到那生

命的寄托从春华孕育为秋实。有人说，老师的生命像一个长长的

句子：艰辛是导语，无私是谓语，奉献是宾语，耐心是补语。也

有人说，您的生命像一个根号，那似乎永远批不完的作业为您的

青春开无数次平方。同学们，面对老师无私的爱和付出，让我们

将感恩化作行动。

一、尊重老师的劳动。老师不仅教会我们知识，更教会我们

做人的道理，他们的辛勤付出值得我们尊重。上课要认真听讲，

积极回答问题，遵守课堂纪律，课后还要认真完成作业。见到老

师要有礼貌的向老师问好，主动给老师让路，等等。

二、将感恩融入到一点一滴的行动中。一句亲切的问候、一

个感激的微笑、一次愉快的交流都能表达我们对老师的感恩，尤

其是我们努力学习、刻苦钻研、健康成长更是对老师的回报。让

我们对老师们道一声：“老师，您辛苦了！写一封表露真情的亲

笔信，字字句句”皆我心；亲手做一张贺卡，送给老师，一切尽

在不言中；给老师买一包润喉糖，告诉他（她）您沙哑的声音让

我们很揪心；以全班同学的名义，为老师倒一杯茶，滴滴皆是报

恩情。

最后，再次祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作

愉快！

歌颂老师演讲稿范文4

因为感恩，我站在这里。常怀感恩之心，我们便会更加感激

和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，比如我们成长的

领路人敬爱的老师。

老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩；

老师，您就像建筑师，在我们的心里建筑了壮观雄伟的工程；老

师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗。记得我刚上一年级

时，看到校园里陌生的一切，我的心中充满了恐惧。就在我惴惴

不安的时候，是老师您阳光般的笑容给了我安慰，把我带进了丰

富多彩的校园生活，带进了快乐的学习殿堂，让我感受到校园生

活原来是那么丰富多彩。有一次妈妈没来接我，同学们都被接走

了，只有我独自在教室里的座位上静静的坐着，是老师把我送回

了家。老师的关心让我感受到一种人间的亲情和无尽的温暖。虽

然我已经忘了那个老师的模样，但是，她的慈爱永远留在了我的

心里。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是

神圣！”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。记得以前，

我回答问题不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了，可

就是怕抬起那只手。老师见此情景，找我谈话，对我说：“不要

害怕，勇敢举起自己的手！要相信自己！”就是这一句“要相信

自己！”时时在我耳边回响，时时激励着我不断战胜自己文。从

此，我克服了内心的胆怯，那只手也总是高高举过头顶！学校的

活动我敢参加了，唱歌比赛，班长竞选，大队委竞选……随处可

见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀，老师！如果没有

您的细心栽培，我怎么可能有今天？感谢您，我敬爱的老师！古

人说：滴水之恩，当涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。我

把手放在自己的胸口扪心自问：我能用什么来报答老师呢？想来

想去，没有答案，我忍不住问：老师，怎样才能报答您？老师微

笑着说：孩子，你们个个成才就是对老师的报答呀！原来，老师

是不要回报的，他们的心愿就是他的学生健康成长，成为有用之

才。

“谁言寸草心，报得三春晖”。老师的恩情我们又怎么能报

答得了呢？同学们，我们从心底感谢老师，我们无法报答我们的

老师，那就让我们好好学习，努力成才，让我们成为老师骄傲吧！

只有这样，我们才对得起爱我们的老师。让我们高喊：感谢老师，

勤奋学习！谢谢大家！

歌颂老师演讲稿范文5

老师、同学们大家好！

这天我演讲的题目是《人生路上领路人————感谢你老

师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜

中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声

音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”；也有人

说老师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了他人；其实老师更像一支粉

笔，缩短了自我的身躯，为我们铺长了知识之路。

老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们

做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们

撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷

津，当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是你

们耕耘的犁头；三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老，粉

笔染白头。”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的融化我们

心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。

你们把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们

像小鸟一样展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是你们赋予我们顽强的斗

志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！

老师，您的职业是伟大的，光荣的，无私的，我们为您这种

爱业精神而感到骄傲自豪！

师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用

那激昂奋进的曲调激励着我们勇往直前……

誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师，

当他向老子请教“礼制”的时候，十分尊敬老子，他并没有因为

自我的学识和社会地位而傲慢无礼，而是恭恭敬敬地向老子请

教，因为在他看来老子是他的“老师”，是老师就就应尊敬。孔

子尚且如此尊敬老师，如此感恩于老师，我们就应怎样样呢？怎

样感恩老师呢？

其实老师很容易满足，或是一份优异的成绩，或是一句过路

的招呼，或是一份代表心意的贺卡……

“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献，

用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则用心诠释着对老师的尊

敬和感恩。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语

一声“多谢”——————您是我永远的老师，永远的朋友！

多谢！