life in a day

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Chapter2Adayinthelifeof…Reading2

一、章节分析（Readingction）

（一）综述

本单元的阅读部分的文章是一个于杂志的真实故事。主人公王温迪是一个当代中学生的

同龄人。虽然她仍是一个在校中学生，但却拥有着一个电脑公司，销售自己编写的电脑软件，

堪称当代的神童。她的生活既使同龄人充满了好奇，又极具影响力，是老师对学生进行情感

教育的很好的素材。

由于文章描述的是神童温迪作为一名普通中学生的生活，其中的大部分内容都是我们的

学生很熟悉的，老师在引入新课时，可从学生们的日常生活谈起，很自然的进入新课内容。

在教授新课时，教师可以将学生们的一天生活和温迪一天的生活进行对比，这样可以帮助学

生理清文章的脉络，方便学生的记忆。本课还在听力部分也是围绕不同职业的人的常规生活

而设计的，目的在于让学生熟悉如何表达日常活动。语法部分介绍了表示频率的副词的用法，

为学生最后在写作部分学习描写自己一天的生活做了铺垫。

（二）阅读目标

1知识目标

学习课文中重点词、词组、句型和语法。

学习使用频率副词。

复习和巩固现在进行时的用法。

2能力目标

能流畅地用口头和书面表达自己的常规生活。

能准确的表达不同职业的人的生活常规。

3情感目标

学习温迪认真学习，努力工作的精神。

引导学生正确使用电脑，使之为学习和工作服务。

（三）教学方法

课文的引入和现在进行时态的训练时可使用游戏教学法。

在课文教学中可采用任务型教学法，引导学生完成教学设计。

合作学习法完成说和写等部分的练习。

（四）重点和难点

1词汇学习

1)核心词汇

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,receive,succeedindoing达到，获得

联想：achievementn.

,beprent出席，参加

买卖，生意，商业

联想：ssmann.

out讨论

联想：discussionn.

nwhocontrolsabusinessorpartofit.经理

联想：mentn.

ymanypeople流行的，受欢迎的

联想：unpopuplara.

thedutytodosomething有责任的

联想：sibilityn.

g,thepartofabusinesswhichtriestolltheproduct销

售，卖

联想：ann.

继续

联想：uouslyadv.

succeeded成功的

联想：sfullyadv.

sanexamortest失败，不及格

联想：failuren.

核心词组：

besimilarto与…不同

bedifferentfrom与…相似

beresponsiblefor对…负责

atbreakfast在早餐时

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onthewayto在去…的路上

makephonecalltosb打给…

twiceaweek一周两次

returnto返回到

life，luckily，ll，pany，own，boring，simple，grade，fail，exam，

collect，return，，daily，expect，duty，gain，usual，allof，atschool，

beresponsiblefor，atbreakfast，onthewayto…，bedifferentfrom，

2）拓展词汇和词组

whiz-kid，accountant，client，ldom，assist，subtitle，musical，

instrument，inone’sowncar,achieveAgrades,failanexam,attendaclub,

inanhourortwooneofthetopstudents，

2.句型学习

I‘mnotoldenoughtodrive,andsoIhaveadriver.

教学设计（TeachingDesigns）

教学内容教学实施建议教学资源参考

Pre-reading1.通过Brainstorm复习已学过的关于职业的词汇。

通过游戏的方式复习关于职业的词汇和句型。

2.通过提问的方式，让学生描述日常生活的活动和行为。

［具体处理这部分内容的建议见[1PPT][2]

二十一世纪英

文报及英文报

《牛津英语教学

参考》

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While-reading这是本课的重点部分.

①通过阅读文章的题目、副标题以及文中插图，预测文章

内容。完成ExBonpage18。

②第一遍阅读文章，要求学生根据上下文的内容和线索猜

测词意。

③第二遍通读全文，理解文章意思，并完成ExD，Eon

page21。提醒学生阅读时注意阅读方法的使用。比如，

在做ExD时，使用scanning即跳读的方法寻找具体问题

的答案。在做时，使用skimming即略读的方法，注意文

章中的主题句和关键句。

④听课文录音全文[3课文录音]

D.重点词汇及句式讲解[4]

E．Consolidationandconclusion指导学生完成课文后

的P5ExC2、ExD。

Post-reading同时推荐学生阅读补充材料：[5]

1

说明：对于Pre-reading的PPT处理

2

说明：有关职业词汇的小测试

Occupations:Whatismyjob?

Clicktheanswerbuttontoethecorrectanswer.

ettersandanswerthephone.(cretary)

ourtanddefendpeopleforrights.(lawyer)

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nahospitalandtakecareofsickpeople.(nur)

naschoolandhelppeoplelearn.(teacher)

mewhenyoubuysomethingatthestore.(shopassistant)

areofsickanimals.(vet)

tfires.(fireman/firewoman)

eepyourneighborhoodsafe.

(policeman/policewoman)

eepyourteethclean.(dentist)

erlettersandpackagestoyourhome.(postman)

3

说明：课文录音

4

说明：本课核心词汇、拓展词汇、重点词组、句式列表

Chapter2

Adayinthelifeof…

Whiz-kidWendy

核心词汇

,receive,succeedindoing达到，获得

词形变化：achievementn.

,beprent出席，参加

买卖，生意，商业

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词形变化：ssmann.

out讨论

词形变化：discussionn.

nwhocontrolsabusinessorpartofit.经理

词形变化：mentn.

ymanypeople流行的，受欢迎的

词形变化：unpopuplara.

thedutytodosomething有责任的

词形变化：sibilityn.

g,thepartofabusinesswhichtriestolltheproduct销售，卖

词形变化：ann.

继续

词形变化：uouslyadv.

succeeded成功的

词形变化：sfullyadv.

sanexamortest失败，不及格

词形变化：failuren.

核心词组：

besimilarto与…不同

bedifferentfrom与…相似

beresponsiblefor对…负责

atbreakfast在早餐时

onthewayto在去…的路上

makephonecalltosb打给…

twiceaweek一周两次

returnto返回到

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其它考纲词汇：

lifen．一生；终生；生活graden．等级，级别；年级

topa．顶尖的；头等的failv．失败；不及格

verala．几个；少许examn．考试，测验

gainv.获得boringa．无趣的；乏味的

owna．自己的usuala．平常的，通常的

simplea．简单的，简易的dutyn．义务；责任

dailya.每日的；每天的；日常的clubn．俱乐部；社

扩展词汇、词组

whiz-kidn．神童；优等生；领先者；achievev．完成；达到

assistn.帮助accountantn..会计；会计师

subtitlen．副标题clientn．顾客；客户

musicala．音乐的

adayinthelifeof……生活中的一天

oneofthetopstudentsinShanghai全某某最好的学生之一toosimpleforsomebody．对某人

来说太简单

allof……的全部；……的全体achieveAgrades获得A等

workinone’sbusiness从事某人的生意；在某人的公司上班inallone’ssubjects在某人

全部学科中failanexam考试不及格abouttwiceaweek大约一周两次

atschool在学校；在上课；在求学collectsomebodyfromschool从学校接某人

getup起床havelunchwithsomebody与某人共进午餐

puton穿(戴)上schooluniform校服

returntoschool返回学校afamilybusiness家族生意；家族企业

afterschool放学后startthebusiness开始从事这项生意；

attendaclub参加兴趣小组,创立这家公司overhalfamillion超过50万；50多万ask

somebodytodosomething要求某人做某事

discussthebusiness讨论生意haveviolinlessons上小提琴课

workon操作inanhourortwo在一两个小时内

inone’sowncar坐某人自己的小汽车continuedoingsomething．继续做某事

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not…enoughtodosomething不足以做……gotobed上床睡觉

语法要点

thelifeof…whiz．kidWendy神童温迪一天的生活

关于life这个词，用法颇多。就life一词的用法简单叙述如下：

1)life作“生命(theactiveforcethatenablesanimalsandplantstocontinueexisting)”解

时，是个不可数名词。如：Animalsandplantshavelife．动物和植物是有生命的。

2)life作“性命(beingalive)”解时，为可数名词，复数形式为lives。如：

JacksavedRo，Slife，buthelosthis．杰克救了罗丝一命，但他献出了自己的生命。

3)life作“一生；终生(thetimethatyouhavebeenalive)”解时，也为可数名词。如：

AlbertEinsteindevotedhiswhole、lifetothestudyofscience．

爱因斯坦一辈子献身于科学研究。

4)life作“生活；生活方式(thewaythatyoulive)”解时，也为可数名词。如：

Heleadsahappylifeinthecountry．他在乡村过着幸福的生活。

ang，15mustbeoneofthe．top．studentsinShanghai．

十五岁的王温迪肯定是某某的尖子生之一。

must除了表示“义务”或“责任”外，还常常用来表示说话者对于十分有把握的事情的

“推测”。如：

Hemustbewaitingforyouinsidethebankbecauhe’snotoutside．

他一定是在银行里头等你，因为他不在外面。

如果说话者确定某事情不可能发生，则使用can’t。如：

Thiscoatcan’tbemine．It’sthewrongsize．这件衣服不可能是我的。尺寸不对。

在本句中，top是“excellent(极好的)”或“best(最好的)”的意思。如：

She，Sthetophistorianinherdepartment．她是系里最杰出的历史学家。

’salreadywrittenveralsuccessfulputergames．

她已经编写了好几套大获成功的电脑游戏。

①veral是个限定词，是“几个，少许”的意思，往往表示“两个以上”。它既可以作形容词，如：

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Everyoneworksveralhourachday．每个人每天工作几个小时。(veral修饰hours)

也可以作代词，如：

②SeveralofUSdecidedtowalkhome．我们之中有几个人决定步行回家。(veral为代词，表示

“我们中的几个”)

③successful是个形容词，意为“成功的”，是由词根success加后缀ful构成的。

TheChineteamgotasuccessfulattempttoclimbtheMount．

中国队成功攀登珠穆朗玛峰。

successful的同根词有：success名词，意为“成功”；succeed动词，意为“(获得)成功”；

successfully副词，意为“成功地；顺利地”。

eristhemanagerofthepany，andmymotherisresponsibleforsales．

我爸爸是公司的经理，而我妈妈负责销售。

①manager是动词manage(办理，处理；管理；经营)的名词形式，意为“经理；管理者”。

名词pany也是“公司”的意思，与business作可数名词时意思接近。如：

Heisworkinginashippingpany．他在一家运输公司工作。

②responsible是形容词，意为“有责任的，负责任的”。如：

Simonisaresponsibleboy．西蒙是个担得起责任的孩子。

responsible的反义词为irresponsible，意为“不负责任的，不可靠的”。

beresponsiblefor意为“对……负责(havethedutyon)”，要特别注意该词组中的介词搭配。

如：

Whowasresponsiblefortheaccident?这宗意外应归咎于谁呢?

③sale是动词ll(卖，出售)的名词形式。如：

NotforSale!非卖品!

了hathouisonsale．那座房子待售。

sales常常用作表示“市场销售”，本文中的sales就为这个意思。

sale还有“大减价”的意思，如：

Theshoeshopishavingasalethisweek．这家鞋店本周减价销售。

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sgotoschoolinmyowncar。我总是坐自己的车去上学。

在Chapter1中，我们学习了own作动词，表示“拥有”的用法，也谈到了一些own作形容词，表示

“自己的”的用法。在使用own作形容词时，要特别注意own不可用于an或the之后。不能说I

wouldlikeanowncar，要说Iwouldlikemyowncar或Iwouldlikeacarofmyown.

常用的与own有关的短语有：

ofone’sown拥有(belongingpletelytoonelf)I’vegotaroomofmyown．我有属于自

己的房间。

onone’sown独立地；无人相助(withouthelp)Shegotthejobonherown．她自己找到了这

份工作。

onone’sown独自(alone)Shelivesonherown．她独自居住。

See…withone’sowneyes亲眼所见

Isawthisaccidentwithmyowneyesyesterday．我昨天亲眼见到了那起事故。

oldenoughto．Drive,andsoIhaveadriver．

因为我的年龄还小，不能开车，所以我请了一名司机。

enough的用法如下：

enough作形容词，修饰名词：

Wewantedtoplayfootballbutwedidn’thaveenoughplayers．

我们早就想踢足球了，但人手不够。

enough作代词，单独使用：

I’vegotsomemoneybutnotenoughtobuyacar．我有点钱，但还不够买车。(此处的enough

相当于enoughmoney)

enough作副词，修饰形容词或方式副词：

Hedidn’tgetearlyenoughtocatchtheearlybus。他起得不够早，没赶上早班车。

not…enoughtodosth．的句式可以和too…todosth．(太……以至于不能做……)的句式相互转

化。上句即可改写为：

Iamtooyoungtodriveacar．我太年轻，还不能驾车。

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imesmakephonecallstoclients．onthewaytoschoo1．

有时在上学路上我会和客户通。

①makephonecallstosb。可以简单地说成callsb.,telephonesb.或phonesb．。

②0nthewayto…是“在去……的路上”的意思，onthewaytoschool意为“在上学路上”。又如：

ImetAnnonthewaytowork．我在上班的路上碰到了安妮。

但是，在表示“在回家路上”时，则不能加to，即onthewayhome，同样的用法还有ontheway

here(在来这里的路上)和onthewaythere(在去那儿的路上)。

8.…butsomeofmyworkisboringbecauitistoosimpleforme．。……但是学校的一些功

课对我而言太过简单，因此有点乏味。

①boring是形容词，意为“无趣的；乏味的”。又如：

Iwatchedaboringfilmyesterday．我昨天看了部沉闷的电影。

boring的近义词是uninteresting(无趣的；令人厌倦的)。

bored是“厌倦的；感到乏味的”。如：

I’mbored．There’snothingtodoathome．我无聊透了，待在家里没事做。

②“too+形容词+forsomebody／something”表示“太……而不适合……”的意思。如：

Iwastootiredforalongwalkthatday．我那天太累，走不了那么远的路。

lyachieveAgradesinallmysubjects．我的各科成绩通常都是A。

achieve是动词，意为“获得”，“得到”，与get(得到，获得)的意思相近。又如：

Hehopestoachieveallhisaimsassoonaspossible．他希望尽快达到所有目标。

wiceaweekmydrivercollectsmefromschool。

大约一周两次，司机会到学校来接我。

在本文中，collect意为“接”，意思与pickup(接走)相近。例如：

Todayitishisturntocollectthechildrenfromschoolinthemunity．

今天轮到他把孩子们从社区学校接回去。

collect也常常解释为“收集，搜集”等，例如：

Hecollectedalotofvaluablestamps．他收集了许多有价值的邮票。

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chool工usuallyattendaclub．放学后，我通常会参加兴趣小组的活动。

attend是个动词，意为“参加，出席”。如：

attendschool上学attendalecture听讲座attend(at)awedding出席婚礼

attend和其他几个单词或短语的意思接近。有必要在此做一个简单的区分：

比较：attend，takepartin，join与enterfor

这四个单词或短语都有“参加”的意思。attend指的是参加会议，一般指出席某种正式场合；take

partin往往指的是参加某种活动；join往往指加入某一级组织或某种团体；

enterfor指的是报名参加某种运动或比赛项目。如：

Leadersfromdifferentcountriesallovertheworldattendedthe2001APECinShanghai．

来自世界不同国家的领导人出席了在某某举行的2001年亚太经合组织会议。

Iwilltakepartintheingspotsmeeting．我将参加马上举行的运动会。

Mybrotherjoinedthearmylastyear．我弟弟去年参军了。

Simonwillenterforthehigh-jump．西蒙将会报名参加跳高。

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说明：阅读的补充材料。

初中英语学科教学基本要求规定，学生能根据上下文推测词义，并能不借助词典读懂含有3%生词的

语言材料。这类题有的是检测学生对词汇的熟练掌握程度，有的是检测对词语搭配的了解、一词多义或

转义现象，词语的解释往往暗含其中。

MeettheMozartofMath

华裔数学家陶哲轩：数学界的莫扎特。

ently,amathclass

ereevenanother

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35watchingfrombehindwindows.

Whocouldmakeaboringsubjectsointeresting?TerenceTao,the31-year-old

professor(教授).Heisknownas"theMozartofMath"."Taoisaprodigyofhistime,"saidCharles

Fefferman,alsoamathematician(数学家).

Tao,borninHongKong,wo,,

20,hegothisdoctoraldegree(博士学位).

Lastsummer,TaowonaFieldsMedal(菲尔兹奖).Thisisknownasthe"NobelPrizeofmath".

Tao'sbest-knownworkisonprimenumbers(素数)(numberssuchas2,3,5and7).TheGreek

mathematicianEuclid(欧几里德)firstworkedonthem2,300yearsago.

Althoughhewastalented,Taodidn'tgotocollegeuntilhewas14."There'snopointgoing

tocollegetooyoung,"studyingwellislikebuildingapyramid(金字塔).

Apyramidmusthaveastrongba(基础).Thenitcanbebuilthigher.

Insomewayshe'rsanAdidassweatshirtandanoldpairofsports

aidhisfirstloveisstillmath.

"Inmanyways,myworkismyhobby,"hesaid.

TorFquestions:

()re435studentslisteningtoamathlessonattheuniversityofCalifornia

intheUSA.

()eTaoiswellknownbecauheislikeMozart.

()entence"Taoisaprodigyofhistime,"saidCharlesFefferman,prodigymeans

whiz-kid.

()ttotheuniversitywhenhewas14yearsold.

()ksonprimenumbersaswellastheGreekmathematicianEuclid.

()ewearingsweatshirtandsportsshoesandreadingJapaneicbooks.

()Tao’shobbyaswellashiswork.

Key:

1.T2.F3.T4.F5F6.T7.T

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Thequietchampion

个性冷静沉稳的"九球天后"潘晓婷！

yspool(台球)andDingplayssnooker.

Bothhavewonmanychampionships(冠军).LikeDing,s

thegames,sheemsverypod(镇定的).Pan,25,wontheWomen's

ProfessionalBilliardAssociation(WPBA,美国女子职业台球协会)he

kslater,shewontheWomen'sWorld9-ballChampionships.

ButPan'ld,died

n'ttouchapoolcue(球杆)untilshe

angedherlifeandoutlooktotally.

"WhenIfirstpickedupacue,IknewthatIwouldneveragainbefortablewithoutone,"

shesaid."'tgetupteasily."

Beingapoolplayerwasn'r,shedidn'tmindthetime

spentaloneandcouldtakethelonghours.

Panhasn'rtersweresurpridthatshedidn't

thetimeshestaysathome,leading

aregularlife.

"smetheenergy

Ineedforplaying."

'splayedwithnineballsnumbered

from1to9plus(加)rhas15redballs,sixothersworthdifferentscores

andacueball.

Answerthefollowingquestions:

ortdoesPantake?

_______________________________

word

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anlike?

_______________________________________

dshewintheWomen'sWorld9-ballChampionships?

_______________________________________________

sherdreamasachild?

___________________________________________

yballsarethereinsnookergames?

______________________________________

findawordwhichhasthesamemeaningaspodinparagraph2.

Key:

.

quietandcalmperson.

9.

amedofbeingapainter.

5.22.

.