ferry是什么意思

WTE2AChapter1Comingtoschool

一、词汇

（1）要求会读会认会用：

bus公汽minibus小型公汽schoolbus校车ferry渡船tram有轨电车

train火车MTR港式地铁LRT轻轨pupil小学生car小汽车by+交通工具

（2）不作要求，了解意思：

ask问bike自行车taxi出租车

walk走路join加入let’s=letus让我们

二、句型(要求掌握听说读背用)

1、Howdoyoucometoschool?你是怎么来学校的？

2、Icometoschoolonfoot.我步行上学的。

3、IcometoschoolbyMTR.我乘地铁上学的。

4、Howmanypupilscomebycar?有多少学生乘车来的？

5、Onepupilcomesbycar.一个学生乘车来的。

6、Howmanypupilscomebyschoolbus?有多少学生乘校车来的？

7、Sevenpupilscomebyschoolbus.7个学生乘校车来。

三、不作要求内容，了解意思

1、Thengetintogroups.然后分组。

2、Askyourfriends.问问你的朋友们。

3、Let’sgetintoagroup.我们加入一个组。

4、Wealsocometoschoolbyminibus.我们也是乘小型公汽上学的。

5、Comeon,roup.来吧，Wendy。加入一个组。

Chapter1Comingtoschool复习

一、单词巩固练习

bus________________迷你巴士_______________

地铁_______________LRT_______________

电车_______________train_______________

的士_______________ferry_______________pupil______________

补全单词

m_n_bu_p_p_lfe___ya_k

jo_nw_lksc_oolL_T

二、句子练习

连线题

Askyourfriends然后组成小组

Comeon,Wendy去问一下你的朋友们

Thengetintogroups来吧，Wendy

Joinagroup加入一个小组

补全句子

1Howdoyou___________(come/comes)toschool?

2He___________(come/comes)toschoolbybus.

3Howmang___________(pupil/pupils)___________(come/comes)toscho

olbyminibus?

4Three___________(pupil/pupils)__________(come/comes)toschoolby

minibus.

WTE2AChapter2Aboutme

一、词汇

（1）要求会读会认会用：

live居住where哪里telephone电话meet遇见home家

new新的our我们的I’m=IamWhat’s=Whatis

（2）不作要求，了解意思：

ChaiWan柴湾NewTerritories新界WanChai湾仔HongKongIsland香港

岛MongKok旺角Kowloon九龙TuenMun屯门TsuenWan荃湾KwunTong

观塘minute分钟later随后again再次getin上车win赢hit打arrive

到达tin罐number数字、号码

二、句型(要求掌握听说读背用)

1、Wheredoyoulive?你居住在哪里？

2、IliveinXilingDistrict./YilingDistrict.我居住在西陵区。/夷陵区

3、IliveinChaiWan./MongKok.我居住在柴湾。/旺角

4、Howoldareyou?你多大了？I’mven.我7岁了。

5、Wheredoyoulive?你住哪里？IliveinChaiWan.我住柴湾

6、Howdoyoucometoschool?你怎么上学的？Byschoolbus.坐校车。

7、What’syourtelephonenumber?你的电话号码是多少？It’s20234546.是

20234546.（It’s=Itis）

三、理解内容

1、What’syourname?=Whatisyourname?

2、Myname’sKitty.=MynameisKitty.我的名字叫Kitty.

3、Ournewhome’sinWanChaitoo.=OurnewhomeisinWanChaitoo.

我的新家也在湾仔。

4、Comeon,’sgetinthistaxi.

来吧，Kitty,我们上这辆的士吧。

5、Twentyminuteslater,thegirlsarrivehome.20分钟以后，两个女孩子到家

了。

6、Nicetoeyouagain.很高兴再次见到你

Chapter2Aboutme复习

一、会默的单词

什么________________电话_______________

住__________________家__________________

哪里________________howold...?_________________

二、句子填空。

1、_________yourname?Myname____Bob.

2、_________doyoulive?Ilive_____Guangzhou.

3、__________areyou?Iamven.

4、__________yourtelephonenumber?_________23334440.

5、Let’s___________thistaxi.

6、Niceto____you!

7、Welcome____ourclass.

WTE2AChapter3Peoplewhohelpme

一、词汇

（1）要求会读会认会用：

like喜欢kind和善的help帮助helpful乐于助人的friendly友好的

unkind不和善的unhelpful不予帮助的unfriendly不友好的

him他（宾格）her她（宾格）who谁Mr先生Mrs女士Miss小姐

（2）不作要求，了解意思：

PEteacher体育老师Chineteacher语文老师Englishteacher英语老

师Mathsteacher数学老师Musicteacher音乐老师cleaner清洁

工caretaker保安driver司机catch接住lookout小心job工作understand

理解sorry对不起prefect监督员swimmer游泳者worry担心

二、句型(要求掌握听说读背用)

1、Who’syourPEteacher?你的体育老师是谁？

2、’er.我的体育老师是李老师。

她很和善。我喜欢她。

3、Doyoulikehim/her?Yes,Ido.(No,Idon’t)你喜欢他/她吗？是的。（不是

4、DearMrMak,亲爱的Mak先生

DearMrsWu,亲爱的吴女士

Youareagood（great很好的）caretaker.你是一个好的保安。

Youarehelpfulandfriendly.你既乐于助人又很友好。

Thankyouverymuch!非常感谢你。

5、Sorry!对不起That’sok.没关系。

三、理解内容

1、Catchtheball.接住球Let’sgettheball.我们去捡球。

2、Thechildrenareplayingatrecess.孩子们在休息时间玩。

3、Stop!Don’twalkonthegrass!停，不要在草坪上走。

4、He’saprefect.他是校长小助理。

5、Ithinkhe’sunfriendly.我认为他不友好。

6、Don’lpyou.别担心，我会帮助你的。

7、Theprefectisjustdoinghisjob.小助理只是在做他的工作。

8、Lookout!小心！Hereyouare.给你

Chapter3Peoplewhohelpme复习

一、单词默写

喜欢___________和善的______________

帮助乐于助人的____________友好的__________

不和善的__________不予帮助的__________________

不友好的____________

二、句子

1、Who’syourPEteacher?MyPEteacher_____MrsLee.

She__________.

2、DoyoulikeyourMathsteacher?Yes,I_____.

3、You_______helpfulandfriendly.

________you?I’mvenyearsold.

________nteachstudents.

WTE2AChapter4Peopleatwork

一、词汇

（1）要求会读会认会用：

doctor医生nur护士cook厨师policeman警察dentist牙医

waitress女服务员policewoman女警waiter男服务员fireman消防员

houwife家庭主妇classteacher班主任job工作Mummy妈

妈Daddy爸爸

（2）不作要求，了解意思：

work工作firestation消防局putout扑灭ring响

leave离开inside里面wait等save拯救待driver司机fire火/火警

二、句型(要求掌握听说读背用)

1、What’syourfather’sjob?你的爸爸是做什么的？

2、He’sawaiter.他是个服务员。

3、What’syourmother’sjob?你的妈妈是做什么的？

4、She’sahouwife.她是个家庭主妇。

5、Who’syourclassteacher?你的班主任是谁？

6、MrChowismyclassteacher./MyclassteacherisMrChow.我的班主任是

Chow老师。

7、Whatclassareyouin?你在哪个班？IaminClass4Grade2.我在204班。

三、理解内容

1、Wheredoyouwork?你在哪里工作？

2、tfires.我在消防局工作，我灭火。

3、Thealarm’’sgo.警报在响，我们走吧。

4、It’satSunnyBuilding.在阳光大厦。

5、There’sanuroverthere.那边有个护士。

6、Let’sleavenow.我们离开吧。

7、There’snomorepeopleinside.里面再没有人了。

8、Waitaminute.等一会。

9、He’ssavingthelittleboy.他在救一个小男孩。

Chapter4Peopleatwork

句型：问职业

Whatdoesyourfather/motherdo?

He/Sheisa…

WTE2AChapter4Peopleatwork复习

选择：

（）1._____doyoulive?

()_______.

()_________.ndly

()______’

()ike_____?

看问句，选择正确答句。

()’syourmother’sjob?eacher.

()ougohome?

ebycar

()ypupilsarethereinyourclassroom?

en.

()ikeyourPEteacher?,,Ican.

()ourChineteacher?eteacherisMrsBrown.

neteacherisMrsBrown.

WTE2AChapter5Signswee

一、词汇

（1）要求会读会认会用：

climbthetrees爬树walkonthegrass踩草坪feedtheducks喂鸭

子picktheflowers摘花throwlitter扔垃圾makeanoi制造噪

音inthepark在公园里inthezoo在动物园里

（2）不作要求，了解意思：

sign警示牌lookat看hungry饥饿full饱了

yummy美味sorry对不起

walkonthepath走小路parkkeeper公园管理员

animal动物hungry饿fruit水果

二、句型(要求掌握听说读背用)

1、Walkonthepathplea.请走小路。

2、Don’twalkonthegrass.不要踩草坪。

3、Don’tpicktheflowers.不要摘花。

4、Canweclimbthetrees?No,wecan’t./Yes,wecan.我们可以爬树

吗？不，不可以。/是的，可以的。

5、:…看这个警示牌，上面写着：

6、Donot(=Don’t)climbthetrees.不要爬树。

三、理解部分

1、I’oeatthobananas.我饿了.我想吃那些香蕉。

2、Peoplecan’tfeedus.人们不能喂我们东西吃。

3、Thatnight…那天晚上…

4、Icanfeedthem.我可以喂它们东西吃。

5、uit’syummy.嗯这水果真好吃。

6、I’mfullnow.我现在饱了。

7、That’keysaren’thungrytoday.

真好玩，猴子们今天不饿了。

8、Iknowwhy.我知道为什么。

Chapter5Signswee

句型：

祈使句动词原形

例：Walkonthepathplea.

祈使句否定形式don’t+动词原形

例：Don’twalkonthegrass.

情态动词can+动词原形

例：Icanfeedthem.

情态动词can的否定形式cannot+动词原形

例：’tclimbthetree.

WTE2AChapter5Signswee复习

一、词组

climb________________爬树__________________thegrass踩草坪

_____the___________喂鸭子_______the_____________摘花

_________litter扔垃圾_______anoi制造噪音

inthe_______在公园里inthe_________在动物园里

二、选择

()alkonthegrass?

,wecan’,wecan’t.

()ikehim?

,,Ican.

()ougotothepark?

heparkonfoot.

()akeanoiintheclassroom?

,,wecan’t.

()’sMissHuang’sjob?

’sateacher

WTE2AChapter6Placesinthepark

一、词汇

（1）要求会读会认会用：

playground操场pond池塘snackbar小吃店tenniscourt网球

场swimmingpool游泳池toilets洗手间park公园behind在…后

面between在…之间infrontof在…前面

（2）不作要求，了解意思：

washmyhands洗手garden花园exit出口want想

playtennis打网球place地方e-saw跷跷板slide滑梯

二、句型(要求掌握听说读背用)

1、---Where’stheplayground?---It’sbetweenthepondandthegarden.

操场在哪里？在池塘和花园之间。

2、---Where’sthesnackbar?---It’sinfrontoftheexit.

小吃店在哪里？在出口前面。

3、---Wherearethetoilets?---They’rebehindthegarden.

洗手间在哪里？在花园后面。

4、Iwanttowashmyhands.我想洗手。

5、Don’gotothetoilets.

别在这里洗手。你可以去洗手间。

三、理解内容

1、Hey!Don’tpush!嘿，别推！

2、Excume.请问一下，对不起，见谅。

3、They’reinfrontofthee-sawandtheslide.

洗手间在跷跷板和滑滑梯的前面。

4、We’!我们也在洗手间旁边。啊呀！

Chapter6Placesinthepark

句型:问地点

Whereisthe…?

It’sbehind/infrontof/between…

缩写形式：

Iam=I’myouare=you’retheyare=they’reheis=he’s

sheis=she’sitis=it’sthatis=that’swhatis=what’s

isnot=isn’tarenot=aren’tcannot=can’tdonot=don’t

Chapter6Placesinthepark复习

一、填入单词：

’sgotothe____________.（公园）

ofeedthe___________.（鸭子）

niscourtis___________theentrance.（在进口前面）

’tfeedthefishinthe__________.（池塘）

rethe___________?（洗手间）

二、选择：

()shmyhandsinthetoilet?

,,youcan.

()ondinfrontoftheschool?

,,itis.

()nyouebehindthetrees?

esarebehindthesnackbar.

easnackbarbehindthetrees.

()yourjob?

acher.

()rWong?

nd.