inspire是什么意思

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初中词根词缀记忆法

初中词根词缀记忆法

一、记忆词根应当以熟记生

有一种误解认为：记词根相当于多记了一个单词，还不

如直接死记硬背。我们说，如果一个词根确实只能帮助记忆

一两个单词的话，确实不该多此一举。但是对于类似上述例

子的词根，我们完全可以找到一个含有该词根的熟词，从中

掌握该词根含义，并进而用来指导一些生词的记忆。

举例：词根“it”表示“go”的意思。怎么记?

乍一看可能会抓狂，但只要想想“exit”就好办了，出口的

用处是让人goout，即有“exit=goout”，而前缀“ex”=“out”，

所以剩下的“it”=“go”；再看“visit”，参观的意思是走一走，

看一看，即有“visit=go&e”，而“vis=e”(我们知道vision

是“视力”，visual是“视觉”)，所以剩下的“it”还是“go”的意思。

这时候再看circuit，显然是“gocircle”的意思，于是其含

义解释为“绕行一周”；再看ambition，也无须附会为“俺必胜”

了，前缀“amb”意思是“around”，amb+it+ion=goaround，

即到处走，古罗马竞选制度为选举人四方游走，发表演说以

笼络人心，赢得选票，这种制度在西方国家延续至今，竞选

当然可以体现出一个人的雄心或者野心咯!

二、利用词根联想记忆单词

并非所有词根用来记忆单词都像上文的例子那样直接，

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有时词根义与单词义之间的关系不是那样直白，这时就需要

我们在两者之间加以适当的联想。需要说明的是，这种联想

绝非“三屉馒头”般的胡思乱想，既然单词由词根生成，其内

在关联是必然的，我们所做的，只是追本溯源罢了。

举例：词根“spir”VS单词“aspire，inspire，expire，

respire，conspire”首先应该以熟记生“spir”，这个词让我们联

想到“spirit”——精神，北京人把精神叫做“精、气、神”，所

以我们不妨把“spir”记成“气”。于是aspire可以拆解为

a+spire，联想成“一口气”，俗话说“佛为一炷香，人争一口

气”，“一口气”说的是志向和抱负，所以aspire当然表示“有

抱负，立志做某事”了；inspire=in+spire，in表示“进入”，

所以如果把inspire理解成“注入”一股士“气”，就是“鼓舞”的

意思，如果把inspire理解成“吹入”一口仙“气”，就是“给……

以灵感”的意思；expire=ex+spire，ex表示“出去”，只有

出气没有进气，当然是“断气”的意思，其引申义“到期”也不

难理解，断气就是一个人的寿命到期了嘛；respire=re+

spire，re表示“反复”，反复的气息当然是“呼吸”的意思；

conspire=con+spire，con表示“一起，共同”，一起呼气，

联想到“一鼻孔出气”，其“阴谋，共谋”的意思也就迎刃而解

了。

再举一例：词根“struct”VS单词“construction，

destruction，instruction”struct表示建造，这从“structure”(结构)

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一词可以看出，结构最初就是用来描述建筑物的。construction

容易记，它就是建筑的意思；destruction也没问题，因为前

缀de有“否定、消除”义，所以消除建筑物当然就是毁灭破坏

的意思；问题是instruction，建造怎么会和“教育指导”扯在一

起呢?只要联想一句话——“教师是人类灵魂的工程师”，工程

师当然是建造人类灵魂的咯。

再举一例：词根“vil”VS单词“vile，villain，vulgar”“vil”

表示坏，所以vile表示卑鄙邪恶的，villain表示恶棍或反面

角色，vulgar表示粗俗下流的。这里值得注意的是，词根在

构词时有时会变换元音字母，类似的现象我们在第七点中还

会看到。问题是如何记忆“vil”有坏的意思呢?还是要以熟记

生，带有“vil”的熟词有village和villager，再次联想一句话

——“穷乡僻壤出刁民”，这样说来villager当然是vile的了。

在此郑重声明：并非笔者对农村和农民心存偏见，把语言从

口头落到文字的是古代统治阶级，而中西方古时候的统治阶

级显然都是与劳动人民为敌的，这组单词的孽源就在于此。

三、利用词缀模糊记忆单词

一般来说，词根对单词的意义做出了至关重要的贡献，

可是如前所述，有时词根较为冷僻，我们也没有必要寻根探

源，这时，前缀可能会对我们有所帮助。

举例：前缀dis意为“apart”，即“分开，分散”。很多dis

开头的词都有这样的含义，如果我们对此有所期待的话，即

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使有时在阅读中不能反映出该词的精确意思，也可根据上下

文猜个大概。如dissolve(溶解)，dissipate(消散)，disminate(散

布)，dismiss(遣散)，disper(消散，分散)，dismantle(拆开)，

dispen(分发)，discrete(分离的)，distribute(分配)。

再举一例：前缀per意为“through”或“thorough”，即“穿

透”或“彻底”，常由此引申出“持续”义。如permeate(弥漫，

渗透)，permanent(永久的，固定的)，perpetual(永久的，长期

的)，persist(持续，坚持)，pervere(坚持不懈)。

四、利用根义记忆一词多义

很多单词具有多重含义，且都比较常用，孤立记忆注定

事倍功半，这时如果从词根词缀构成的原始含义出发，进行

适当联想，则可将其一网打尽。

举例：exclusive“ex”表示“出去”，“clus，clud”表示“clo，

关”，如include之所以表示包含是因为in+clude表示“关进

去”，所以exclude根义为“关在外面”。它的第一层意思为“排

他的”，显然与根义有关；第二层意思为“独有的”，如exclusive

interview，就是把其他的媒体都关在门外；第三层意思为“全

部的，唯一的”，如focuxclusivelyonsth.意即聚精会神于

一点，把其他因素排除在外；第四层意思为“高档的”，就更

加明显了，exclusiveshop显然是把工薪阶层拒之门外的咯。

再举一例：contract“con”表示“一起”，“tract”表示“拉”，

如tracor表拖拉机是因为其根义是“拖拉的东西”。所以

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contract的根义为“拉到一起”。其第一层意思为“合同，契约”，

签署了合同就是在法律上把双方拉到了一起；第二层意思为

“收缩”，也就是“拉到一起来”，与根义的关联更加明显；第

三层意思为“染上”，不管染上一种坏习惯或是疾病，实际上

都是把你和别人拉到了一起。

五、利用词根对比联想记忆单词

有时两个词根在分别构成单词时呈现出惊人的相似性，

如能加以把握，对记忆无疑是大有裨益的。

举例：fabr->fabricate和text->pretext词根“fabr”的意思

是“编”，fabric是织物，织物编织而成的，同根词还有fiber

表“纤维”，所以fabricate是“编造，捏造”；

词根“text”的意思也是“编”，textile是纺织品，纺织品是

编织而成的，同根词还有texture表“质地”，text作为一个单

词意思是课文，也是“编”写而成的，所以pretext=pre+text

表“提前编造”，意思是借口，托辞。

再举一例：lev->alleviateelevateleverrelieverelief和

grav->aggravategravegravitygrievegrief

词根“lev”的意思是“轻”，引申为上升，所以alleviate=al

+lev+iate表缓解，减轻。elevate表举起，提升，lever表杠

杆，是用来提升重物的东西，relieve=re+lieve。再一次，

我们看到了词根在构词时元音字母发生的变化，relief是

relieve的名词。词根“grav”的意思是“重”，所以aggravate=ag

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+grav+ate表加重，加剧。grave表严重的，gravity表重力，

grieve表悲伤，悲痛，grief是grieve的名词。我们看到，词

根“lev”和“grav”意义相反，其构成的单词alleviate，relieve，

relief和aggravate，grieve，grief意义也恰好相反。

六、把词缀词根对应为词组记忆

这是词根词缀记忆法的较高境界。对于有些单词可以做

如下拆解：前缀对应某小品词，词根对应某动词，从而把该

单词对应为一个短语，而短语的意思往往是显而易见的，我

们可以借此迅速、准确而持久地记忆单词。

举例：propoextractinitiateeruptinterrupt

pro=forwardpo=putpropo=putforward表提出，建

议

ex=outtract=pullextract=pullout表拔出，提取

in=intoit=goinitiate=gointo表开始，创始

e=outrupt=breakerupt=breakout表爆发，喷发

interrupt这个词就更加配合我们了，我们甚至可以直接

把它对应为一个中文词，inter=中，rupt=break=断，

interrupt当然表“中断”了，其引申义“打断”也就不难掌握了。

七、不是词根的“词根”

通过上述讲解，同学们可能意识到，词根虽然不是词，

但一般都应具有一个完整的音节，亦即具有元音字母。可是

应该注意到，常常有这样一群意义相关的单词，它们含有的

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共同成分并无元音字母，甚至有时是分离的，但这并不影响

该成分对词义做出类似于词根的贡献，这种成分我们将其称

为“不是词根的’词根’”。这些单词往往是通过固定的辅音字

母组合加上变化的元音字母发生意义上的转变，但始终处在

一个意群当中。

举例：有绑，缚，束的含义bind表绑缚，band

表带子(用来绑缚的东西)，bond表契约(在法律上束缚双方)，

bondage表绷带，bound表一定的(beboundtodosth.一定会

做某事相当于受到某种约束)，boundary表边境(约束居民不

得轻越雷池)，bundle表捆束。

再举一例：有扭，曲，绕，卷，皱的含义

wrap表缠绕、包裹，wrestle表摔角(两个人缠绕在一起)，

wrench表猛拧、猛扭，wring表绞、拧，wreath表花环，wrist

表手腕(较灵活的关节，可以比较自如地扭动)，wrinkle表皱

纹，wrath表暴怒(为七宗罪的一宗，表一种扭曲的心理状态

可见一斑)。

再举一例：有光亮或看的含义(众所周知，某些

动物的眼睛在黑夜是会放光的，所以这两个意思统一在同一

个词根下)glance表一瞥，glimp也表一瞥，glare双重含义：

一指怒视，二指发强光(两层意思在这个单词里得到完美统

一，我们形容一个人怒目而视常会说他目光如炬)，glow表

发光发亮，glory表光荣，glisten和glitter均表闪闪发光，

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glimmer表发微光，gleam表闪烁，glaze表上光，glamour

表魅力(我们说一个人有魅力往往会说他/她光彩照人，巴黎

欧莱雅新款果晶润唇膏就叫做GlamShine，可见在法语里

glam确有“光”的意思，我们的联想绝非空穴来风。)

最后尚有几点需要说明：

1.后缀一般只对词性有贡献，但有时也对词义有贡献，

这时我们也应加以把握。如后缀“ium”表示场所(体育馆

gymnasium，博物馆muum，水族馆aquarium)。再如后缀

“ous”本义为“……多的”，如dangerous(危险的)来源于“很多

的danger”，spacious(宽敞的)来源于“很多的space”。

2.词根词缀虽然对于记忆单词居功至伟，但也非万能灵

药，有些词没有词根，有些词的词根过于冷僻，此时还应特

殊记忆，无捷径可循。

3.有时无须了解词根的精确含义也可记忆单词。如：知

道了ascend是上升，则无须了解词根“scend”含义，因为前缀

“de”表“下来”，仍然可以记忆descend表下降；再如：知道了

persuade是劝服，则无须了解词根“suade”含义，因为前缀“dis”

表否定，仍然可以记忆dissuade表劝阻。

词根词缀记忆法总口诀

前缀改变词义，后缀改变词性。

常用的前缀主要有：

ab表示反常如：abnt缺席abnormal不正规的

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ap表示添加如：append悬挂apposition同位置

bi表示两、重如：bicycle自行车bigamy重婚

com表示共同如：combine联合compete相争

dis表示分开如：disarm裁军dislike讨厌

im表示不如：impossible不可能的immoral不道德

的

in表示不、向内如：informal非正式的inhuman不人

道的

non表示无如：nonparty无党派的nonmetal非金属

pro表示向前如：progress进步prognostic预兆

re表示回、重新如：review复习reaction反应

un表示不、非如：unhappy不快乐的unbalance失去

平衡

常用的后缀主要有：

al表示人、物如：rival竞争者mural壁画

cy表示状态、职位如：bankruptcy破产captaincy船

长

er表示人、物如：teacher老师cooker厨具

able表示可能的如：movable可移动的passable可

通行的

ful表示充满如：beautiful美丽的uful有用的

or表示人、物如：actor男演员mirror镜子

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ist表示人如：copyist抄写员socialist社会主义者

ment表示行为如：enjoyment娱乐movement运动

ing表示令人如：exciting令人兴奋的interesting令人

有兴趣的

ed表示感到如：excited感到兴奋的interested感到有

兴趣的

less表示没有的如：resistless不抵抗的homeless无

家可归的

ly副词后缀如：gently轻轻地intently专心地

tion名词后缀如：graduation毕业relation亲属

典型的前后缀应用举例：

1excitevt.刺激excitingadj.令人兴奋的excitedadj.感

到兴奋的excitementn.兴奋

2smilev./n.微笑smilingadj.微笑的smilinglyadv.微笑

的unsmilingadj.不笑的