考研英语辅导

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考研英语教案（1）

I.教学目的TeachingAims:

1.让学生有一个好的考研心态和备考计划

2.让学生了解考试大纲规定的考查内容

II.教学内容TeachingContents：

1.考纲规定的考试内容

2.英语知识运用简述

III.教学时间TeachingTime：2studyhours

IV.教学重点TeachingFocalPoints：

1.考试大纲对语言知识和语言技能的考查

2.英语知识运用解题技巧

V.教学难点TeachingDifficultPoints：

1.考试大纲对语言知识和语言技能的考查

2.英语知识运用解题技巧

VI.教学方法TeachingMethods：

Communicativemethod;task-givingmethod，developmentandinternalization

method

VII.教学用具TeachingAids：

Projector,power-pointfiles,blackboard,cards

VIII.教学步骤TeachingProcedure:

Arrangements

•考研热身（备考心态和备考计划）

•考纲考查内容概述

•教学要求及其他

•作业布置

StepIWarmingupactivity

大家好！随着新学期的到来，我们又开始了崭新的行程！面对眼前的人生

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路，让我们感到的不该是茫然。相反，在这个知识爆炸、瞬息万变的世界

中，我们应该让青春化作跳动的音符去唱出生命的天籁之音！让青春化作

汹涌的江水奔腾入海！让青春化作燃烧的火焰跃动在人生的最前线！那么

对于每一位考生朋友来说，究竟如何开始书写这崭新的一页呢？那就是：

将考研进行到底！为我们年轻的心立下坚定的誓言，进行再一次无愧的选

择！

下面，我将从备考心态和备考计划两个方面进行交流。

备考心态：

在和考生交流的过程中，我清楚地看到了大多数考生在心理上所存在

的共性，这就是在春天的时候热情极高，夏天的时候血压升高，秋天的时

候怨声载道，冬天的时候退出率高……

究其原因主要有三点。

首先，大家必须记住，考研只是我们成长道路上所遇到的又一道壮丽

的风景线！每个考生都应该正确地看待它。既然做出了无愧的选择，就必

须清楚这种选择的意义。也可能会很不尽如人意，但必须冷静地面对。有

些考生的心态非常好，他们认为意义在于过程，经过了方知备考考研过程

其实也是我们人生旅程的真实写照。它里面充满了希望与绝望，坚定与惆

怅，欢笑与泪水……难道它不值得每一个有思想的人去好好品味与体会

么？所以说，考研是要求我和我所有的考生朋友们必须冷静并且无愧地去

面对的。

其次，当决心下定后，考生朋友们一定要理智地去选择备考的方式，

并不是说一定要花多少钱在参考书上。有些同学在春天就买了许多参考书，

其实到了年底有许多书从来没有碰过！造成了浪费。其实参考书只能是一

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种补药，当我们生病的时候，我们先要吃的一定是治病的药！！！我把全国

研究生入学考试的英语历年真题看作是治病的药！在新的大纲没有出来之

前（往往在七月下旬出版），朋友们可以静观其变。报名参加暑期辅导的同

学很多，尤其是英语辅导，很多同学总有被压得喘不过气来的感觉。这个

时候一定要对自己严格要求，将知识有条不紊地记忆！及时和老师沟通！

进行充分的复习与预习！

另外，考生应该在确定考研的目标后，绝对不可以后期退出，要忍耐！

坚持到底才是胜利！！！

Patienceisbitter,butitsfruitissweet!

忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的！

奴隶总是受制于自由人！要做自己的主人，让我们一起去驾驭考研，

实现自己从必然走向自由的新的人生目标！剖析考试的各个项目将成为我

们首要的任务！

•备考计划：

•第一阶段：夯实基础阶段重点是单词、语法

•一、词汇讲解

•考研易混淆词汇讲解

•考研辨析词汇讲解

•考研高频词汇讲解

•考研常考词语固定搭配讲解

•最新考研真题重点词汇讲解

•二、语法讲解

•1）定语从句

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•2）状语从句

•3）名词性从句

•第二阶段：各类题型及基本技巧讲解阶段

•1.阅读：

•1）阅读常见体裁及其来源分析

•2）阅读理解中的猜词方法

•3）阅读理解常考考点分析

•4）阅读理解常见题型：重点熟悉四种阅读新题型，包括七选五题，排

序题，标题选择题

•5）阅读理解做题原则和技巧

•2.翻译：

•1）考研英语翻译状况分析与策略

•2）考研翻译的做题思路与步骤

•3）翻译技巧方法讲解辅导

•定语和定语从句的翻译方法

•其他名词性从句的翻译方法（同位语从句，主语从句，宾语从句和表语

从句）

•被动句的翻译方法

•英语否定结构的翻译方法

•长句的切割翻译法

•4）英汉翻译常见问题与错误分析

•3.作文：

•1）写作的要求、评分标准及评卷实例

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•2）历届考研英语写作试题类型分析

•3）写作常用句型与过渡词语

•4）万能模版讲解

•5）图表和图画作文写作

•6）各种应用文写作

•第三阶段：实战冲刺阶段

1）真题训练：严格控制时间

2）模拟题训练：每3、4天做一套

3）背诵大作文和小作文

4）复习单词

StepII考研英语概述-考纲要求

•SectionIUofEnglish10分，共20题

•考查语法与词汇（5,500单词量，包括相关词组）

•词义关系：同义词，近义词，反义词

Eg:ectual

ical

•搭配关系:动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等P8.

Manyothers,whilenotaddictedormentallyill,simplylackthe

everydaysurvivalskillsneededtoturntheirlives_.

•词汇生成：词源，词根，词缀等

Eg:critics,critical,critically,criticize,criticism

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连词---上下文逻辑关系P6.高频词为however,although,becau,须

注意的词Evenif,while,whereas。

12mostleaderssoughttomaintainCatholicism_13asthe

officialreligionofthenewstates,somesoughttoendthe_14

exclusionoftheotherfaiths.P8.

SectionIUofEnglish

•A.词义辨析：考点集中在三大词类：VERB,ADJ,NOUN

•Eg:lodging,shelter,dwelling,hou

•Measurable,manageable,affordable,renewable

•Ability,capability,capacity,faculty

•B.词语搭配P6.

•EG:affectitsproductivity,endup,dulyro,misleading

interpretations,besubjectedto,failtori

•C.习语及其他：习语，短语动词，固定搭配，少介词短语

•Eg:aboveall,contraryto,asaresult,putdownto,turn

around,turnout,takeintoconsideration,berootedin…

SectionIIReadingcomprehension

30*2=60分来自美国的theEconomist,Newsweek,NewYork

Times，英国的Times等,不要涉及政治及时事较敏感的话题如种族歧

视、宗教信仰、战争评论等

•由于新闻记者惯用“引用”方法，考研文章经常喜欢用正反交替举例，

先说作者认同的，然后又是作者要批评，揭露的，再是实例论证。

•文章容易，选项刁。

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•PartA20小题

•PartB5小题考查连贯性和一致性

1）完型填句（段）题*****

2）选择小标题**

3）排序题****

•PartC5小题英译汉，侧重长难句，考点集中为定语从句、状语从句。

SectionIIIWriting

•PARTA10分，约100词应用文写作：私人或公务信函、备忘录和报

告。

•PARTB20分约160-200词图表和漫画作文，关于教育，职业道

德，身体健康，家庭关系，环保，人口增长及文化交流，重点注意语域

和格式—熟悉写作特点，背诵优秀范文，多写自己文章

•PartA大作文，注意两点：

•首先，语言为第一要素，把语言错误降到最低。

1）主谓一致

2）时态

3）名词单复数

4）搭配问题

5）单词拼写

6）冠词用法

•其次，结构层次要清晰。

StepIIIRequirementsandothers

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Requirements:

•认真阅读教材，划出重要知识点和信息。

•随堂携带试题册。

•随身携带练习本和红笔，准备听写，小测验。

•携带双解词典。

Gradingpolicy:

平时与期末：5:5开卷考试

quizzes20%

Assignments30%

Questions30%

midexam10%

Exercis10%

StepIVAssignments

ceTranslation.

•chonanimalintelligencealwaysmakesuswonderjust

howsmarthumansare.

•neconomicalhoukeeperandfeedsherfamily

cheaply.

•aneducationplacegreatimportanceoncritical

thinking.

•oralandwrittenEnglish,talkingistriumphingover

speaking,spontaneityovercraft.

•berofthehomelessinUSAixpanding.

•ifatherwhoknowshischild.

•radationofLanguageandMusicandWhyWeShould,

Like,Care

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•uldknowawordbythecompanyitkeeps.

•espected,heisnotliked.

•thestudiesshowpositiveresults,whereasothersdo

not.

Translation.

•

•ound

•hintoconsideration

•