高中英语语法

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高中英语八大语法总结

高中英语八大语法总结

高中英语语法涉及到英语题型的各个方面，从不起眼的选择题到失

分严重的作文题，都离不开英语语法的作用，下文是给大家整理的高

中英语八大语法总结，仅供大家参考。

1、when时间状语

注意：It/Ihis/That+be+thefirst/cond/lasttimethat

只能用that,that可以省略，从句用相应的完成时。

2、where地点状语

注意：当先行词为模糊的地点时，如ion,ca,

position,stage,scene,spot,activity,family,job等名词时

用where.

3、why原因状语先行词为reason。

1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先

行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。

2、oneof+复数名词位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句

中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,theonly,the

very等修饰时，从句的谓语动词要用单数。

1、when的用法

(1)when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可

用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还

可表示从句动作后于主句，意为当。。。时候。

(2)when在beabouttodo。。。when。。。，bedoing。。。when。。。，

haddone。。。when。。。，beonone’sway。。。when。。。，beon

thepointofdoing。。。when。。。等结构中，作那时突然讲。

(3)when既然、鉴于;尽管，虽然(位于主句之后);如果

2、while的用法

(1)表示当。。。时候，引导的动作必须是延续性的。

(2)用作并列连词，表示相对关系然而。

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(3)引导让步状语从句，相当于although,意为虽然，位于主句前。

(4)引导条件状语从句，相当于as/solongas，意为只要。

3、as的用法

(1)表示当。。。时候，强调同时发生，不指先后。

(2)说明两种正在发展或变化的情况，表示随着，表示时间的推移。

(3)表示一边。。。一边。。。。

(4)强调两个动作紧接着发生。

(5)表示虽然，尽管。

(6)其他含义正如，正像，作为，由于，因为。

4、before的用法

(1)一般意为在。。。之前。。。才，。。。就还没有。。。免得不知不觉宁

可，宁愿，否则，要不然。

(2)It+willbe/was+时间段+before+一般现在时/一般过去时。

在肯定句中，意为多长时间之后才;在否定句中，意为用不了多长时

间就。

5、until和till

(1)与肯定句连用，必须是延续性动词。

(2)与否定句连用，必须是非延续性动词，表示直到。。。才，在。。。

之前不。。。。

注意：notuntil可用于强调句和倒装句

强调句：Itis/wasnotuntilthat倒装句：notuntil放句首时，

主句要部分倒装。

6、since的用法

(1)since后是非延续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为

做某事多久了;since后是延续性动词，时间起点从该动作结束算起，

意为不做某事已有多长时间。

(2)Itis/hasbeen+时间段+since+一般过去时

7、表示一......就......的句型

(1)assoonas,once,immediately,directly,instantly,the

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moment,theminute等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的

动作随即发生，常译作一。。。就。。。，这类从句中，经常用一般现在

时态代替将来时态。

(2)ondoingsth.或onone’s+名词作时间状语。

8、有些名词和副词可以起连接词的作用，引导时间状语从句。

注意：时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间，可用一

般现在时态表示。但when引导名词性从句时，从句中要使用将来时。

1、地点状语从句由where,wherever引导。

注意：where与where的区别：Where表特定的地点，而wherever

表示非特定的地点。

Wherever=to/atanyplacewhere

2、地点状语从句与定语从句的区别

Where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词;

而状语从句前则无先行词。

引导词：so...that(如此。。。以至于。。。)，such...that(如此。。。

以至于。。。)，sothat(结果是)，withtheresultthat(所以，结

果是)

注意：(1)so...that与such...that的区别

So+形容词such+a/an+形容词+单数名词

So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词

So+副词such+形容词+不可数名词

Somany/few+复数名词

Somuch/little+不可数名词

(2)sothat引导的目的状语从句与sothat引导的结果状语从句

目的状语从句一般使用情态动词，结果状语从句一般不使用情态动

词;

结果状语从句常常用逗号与主句分开。

(3)so...that与so...as;such...that与such...as

So...that/such...that为结果状语从句;so...as/such...as为

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定语从句。

1、.先行词为all,much,everything,nothing,

something,anything,nothing,none,theone等不定代词时

2、先行词被only,any,few,little,no,all,just,very,right

等修饰时.

3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。

5、当先行词是数词时.

6、当先行词既指人又指物时。

7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关

系代词则宜用that。

8、主句是Therebe结构,修饰其主语的定语从句宜用that作关

系代词。

9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该

关系代词宜用that。

10、先行词为what，关系代词用that。

11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。

1、that指人或物在从句中作主语，宾语或表语

which指物在从句中作主语，宾语或表语(作宾语时可以省略)

who指人在从句中作主语，宾语或表语

whom指人在从句中作宾语

who指人或物在从句中作定语

as指人或物在从句中作主语，宾语或表语

but指人或物在从句中作主语，宾语或表语

注意：指物时，who+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+

名词

2、as的用法

(1)常用于下列结构：suchas;soas;thesameas;asas

注意：thesameas表示同一类，不同一个

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thesamethat表示同一个

(2)as与which的区别

a、位置不同

as可放在主句后，主句前或主句中间;which只能放在主句后。

b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的

根据或出处，意为正如，正像。

Which相当于并列句，可以用andthis来代替，意为这一点，这

件事’。

注意：as常用于下列结构：asweknow/asisknowntoall,as

weallcane,ashasbeensaidbefore/above,

asmightbeexcepted,asisoftentheca,一般不能用which

代替as。

c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义

动词的主语，而as只可作系动词be的主语。

引导词：becau,since,as,nowthat,notthat,butthat,

eingthat,consideringthat,inthat

注意：for也可以表示原因，属并列连词，但不是说明直接原因，

而是对某种情况加以推断，用于表示补充说明理由。