中学英语教材

中学教材全解八年级英

语上

Documentnumber【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

Module1HowtolearnEnglish

第1单元

内容详解

eback,everyone.欢迎大家回到学校。

welcomev.欢迎

+地点欢迎某人到某地

Welcomeyoutoourschool.欢迎你到我们学校来。

Welcomehome!欢迎回家！（home为副词，所以前面不用to)

welcomen.欢迎，迎接

awarmwelcome热情欢迎

acoldwelcome冷遇

auit'sanewterm,I'mgoingtogiveyousomeadvice.

新学期开始之际，我想给大家提几点建议。

advice意为“建议，意见”，是不可数名词。表示“一条建议”用apieceof

advice,表示“一些建议”用someadvice。

I'llgiveyousomeadviceonhowtolookafteryourpetdog.

我将给你一些怎样照顾你的宠物狗的建议。

[搭配]—

vice/givesomeadvicetosb.给某人提一些建议

askforadvice征求意见

follow/takesb.’sadvice接受某人的建议

7.拓展

advi是动词，意为“建议”，后接名词、代词或动名词作宾语，也可用于

advi

sb.(not)todosth.结构，意为“建议某人（不要）做某事”。

Sheadvidustowait(for)onemoreday.她建议我们再等一天。

'tyouwriteitdown你们为何不把它记下来呢

（1）Whydon'tyoudo…是英语中一个重要的句型，意为“你（们）为什么不

做事呢”,多用来向对方提出建议。该句型还可简化为“Whynotdo…”。

Whydon'tyoureadnewspapersinEnglish=Whynotreadnewspapers

English

你为什么不读英文报纸呢

中考链接

一Look!It'srainingheavily.______takearaincoatwithyou

—Well,I'lltakeonerightnow.

'oulike

解析：四个选项都是提建议的句型，但后跟的动词形式不一样：Whynot+动

词原形…Whydon'tyou+动词原形Wouldyouminddoing…Wouldyou

liketodo...所以只能选A。答案：A

（2）writedown意为“写下，记下”，其同义短语为putdown。其宾语若是

名词，放在down前后均可；若是代词作宾语，须放在down之前。

Pleawritedownthenewwordsinyournotebook.

=Pleawritethenewwordsdowninyournotebook.

请把这些生词记在你的笔记本上。

Pleawritethemdown.请把它们记下来。

uldalwaysspeakEnglishinclass.课堂上大家应该一直讲英

语。

speakv.说话；讲(语言）

CanyouspeakEnglish你会讲英语吗

辨析：say，speak,talk与tell

“说，讲”，着重译调讲话的内容，指用口头或书面语言表达思想

“说，演讲”侧重于讲话的动作；speak后常接表示某种语言的名词。

“交谈，谈话”，指跟少数人“随意地说”，不侧重说的内容。Talk常与介

词to,with,about连用

“告诉，讲述”多指以口头方式告诉某人，常用于讲故事等。

HesayshewillgotoShanghaitovisithisgrandparents.

他说他将去上海看望他的爷爷奶奶。

Thechildislearningtospeak.这个孩子正在学习说话。

Don'ttalkwitheachotherfreelyinclass.上课不要随便相互交谈

Tellmethetime,plea.请告诉我时间。

一言辨异

Aftershespokeatthemeeting,

toldthemthatwhatshesaidwasveryimportant.

在会上发了言之后，她跟学生们进行了交谈，并告诉他们她讲的东西很重要。

还有其他的吗

el常用在不定代词、疑问代词或疑问副词之后作后置定语。

Hehassomethingeltotellyou.他还有一些别的事情要告诉你。

Whoelareyouwaitingfor你还在等谁

辨析：el与other

两者都可意为“其他的，另外的”，但用法不同：

（1）el用作形容词或副词，常用于修饰不定代词、疑问代词或疑问副词，

也可以修饰all,much，little等词，修饰这些词时，el要位于其后，作后

置定语。

Whereelareyougoing你还要去哪儿

I'mtakingsomeclothesandbooks,notmuchel.

我要带几件衣服和一些书，别的就没什么了。

el还可以构成所有格，即el's,意为“另外的/其他的（人或物）”。

Mybooksaremuchmorethananybodyel's.我的书比其他任何人的书都

多很多。

（2）other作形容词，用以修饰名词或代词，位于其前作定语。

WelearnChine,maths,Englishandsomeothersubjectsatschool.

我们在学校学习语文、数学、英语，还有一些其他的科目。

other作代词，可以单独作主语、宾语、表语，其复数形式为others。

Somestudentsareplayingunderthetreeandothersareflyingkites

overthere.一些学生在树下玩耍，还有一些在那边放风筝。_

'sagoodideatocheckyourvocabularynotebookeveryday.

每天核査一下自己的词汇笔记是个好主意。

本句为“Itis+名词（短语）+todosth.”句式，it是形式主语，动词不

定式短语是句子的真正主语。

It'syourturntoplaythepiano.轮到你弹钢琴了。

utlisteningtotheradioorreadinganewspaperinEnglish

听听英文广播，读读英文报纸怎么样

Howabout...相当于“Whatabout…”，用来与对方商量或者询问对方的情况

或意见，about是介词，后跟名词、代词或动名词。

utyou我喜欢英语。你呢

Howaboutgoingfishing去钩鱼怎么样

中考链接

一HowaboutraisingmoneyforthepeopleinYushu,Qinghai

're

welcome

解析：Howabout...句型用于征求建议，其肯定回答用Goodidea。

答案:A

nottotranslateeveryword.但是尽量不要逐词翻译。

（1）trytodosth.尽力去做某事。此结构也是提出建议的一种方式，它

的否定形式为：trynottodosth.尽力不要做某事。

拓展

trydoingsth.表示“尝试傲某事”。

Hetriedputtingsomesugarintothecoffee.他试着往咖啡里加了一些

糖。

（2）translate意为“翻译，译”，是动词。常见搭配:translate…into...

意为“把……译成……”，也可以表示为put…into…或change…into…

WouldyouliketotranslatethepassageaboutZhouJieluninto

Englishforme

—WouldyouliketoputthepassageaboutZhouJielunintoEnglish

forme

—WouldyouliketochangethepassageaboutZhouJieluninto

Englishforme

你能帮我把这篇关于周杰伦的文章翻译成英语吗

everyoneshouldhaveapenfriendandwriteemailmessages

toeachher.

我认为每个人都应该交一个笔友，并互相发送电子邮件。

everyone意为“每个人”，相当于everybody，表示一个单数概念。当

everyone作主语时，谓语动词要用单数形式。

Everyonelikesthemovie.每个人都喜欢这部电影。

拓展

（1）everyone用于否定句，表示部分否定。

Everyoneheredoesn'tlikedurian.—Noteveryoneherelikesdurian.

并不是这里的所有人都喜欢榴莲。

（2）everyone在反意疑问句中，反问部分的主语常用they。

Everyoneisright,aren'tthey大家都对，是吗

Everyonecomeshere，don'tthey大家都来了，是吗

helpmewithmyhomework.她可以帮我做作业。

h.在某方面帮助某人

Ioftenhelphimwithmaths.我经常在数学方面帮助他

—Ioftenhelphim（to）learnmaths.

help作名词时，还有如下表达：

withthehelpof…在……的帮助下

withone'shelp在某人的帮助下

第2单元

内容详解

udentsaskforadviceaboutimprovingtheirEnglish.

很多学生咨询提高英语水平的建议。

askfor意为“请求”,有时也用作。

IfwehaveanytroubleinlearningEnglish,wecanaskMrWangfor

help.

如果我们在学习英语中有什么困难，我们可以请求王老师帮忙。

watchingEnglishfilmsandlisteningtorealEnglishsongs.

我喜欢看英文电影，听原版的英文歌曲。

enjoy的用法：

（1）enjoy后如果跟动词，要用动词的-ing形式，构成enjoydoingsth.意

思是“喜欢做某事”。

Thechildrenenjoywatchingactionmovies.孩子们喜欢看动作片。

拓展

类似于enjoy的用法的动词还有：mind(介意），finish(完成），practi

（练习）等。

注意

enjoy后不用不定式作宾语。

（2）enjoyonelf意思是“过得快乐，玩得愉快”，相当于haveagood

time或havefun.

We'reenjoyingourlvesverymuchinShanghai.我们现在在上海玩得很

开心。

akesalongtime.但是会花费很长时间。

本句是一个省略句，其完整的表达是：Butittakesalongtimetowatch

EnglishfilmsandlistentorealEnglishsongs,it是形式主语，to

watch…songs是真正的主语。metodosth.（某人花

一些时间做某事。）是一个常见的句型。take在此处意为“花费”。

agreatwaytolearnEnglish!这是学习英语的一个很好的方

式！

agreat/goodwaytodosth.意为“做某事的一个好方式”，动词不定式作

定语。

WatchingEnglishfilmsisagreatwaytoimproveyourEnglish.

观看英文电影是提高你的英语水平的一个好方式。

opleareshywhentheyspeakEnglish,sobeforeyoubegin,

takeadeepbreathandsmile!很多人说英语时感觉不好意思，所以，在你

开始讲英语之前深呼吸一下，笑一笑！

（1）此句是一个复合句,so引导的为结果状语从句。在这个句子里还含有

when和before引导的时间状语从句。复合句由一个主句和一个或一个以上的

从句构成。主句是句子的主体，从句不能独立使用，且从句用陈述语序。时间

状语从句常用when（当……时候），as(当……时候）,while(当……时

候）,before(在……之前）,after(……之后）,assoonas(一……

就……）等引导。当主句是一般将来时的时候,在时间状语从句中，要特别注

意用一般现在时代替一般将来时。

I'llphoneyouassoonasIarriveinBeijing.我一到北京就给你打电话

Hewastired,sohewenttobed.因为他累了，所以他去睡觉了。

（2）breath意为“呼吸”，名词，其动词形式是breathe。Takeadeep

breath意为“深呼吸”。

Beforehejumpedintothewater,hetookadeepbreath.

他在跳入水中之前深深地吸了一口气。

galwayshelps.微笑总是很有用的。

smiling是动词smile的动名词形式，在句中作主语。动名词作主语时，谓语

动词应使用单数形式。

Smokingisbadforyourhealth.吸烟对你的健康有害。

akesalongtimetowatchfilmsandlistentosongsin

English...

李浩花很长时间看英文电影、听英文歌曲……

take作“花费”讲时，主语一般不能为“人”，所以此句最好用以下方式表

达：

①IttakesLiHaoalongtimetowatchfilmsandlistentosongsin

English.

②LiHaospendsalongtime(in)watchingfilmsandlisteningto

songsinEnglish

inditeasytohaveaconversationinEnglish你觉得用英语

交谈容易吗

此句中it为形式宾语，真正的宾语为动词不定式短语。当宾语是不定式或动名

词时，如果其后跟有宾语补足语，则常常用形式宾语it，而把真正的宾语放到

宾语补足语之后。

Ifinditboringtoplaycomputergames.我发现玩电脑游戏很无聊。

ememberallthethingsyou'regoodatinEnglish，andmake

alist.

尽量记住你在英语方面擅长的事情并列表。

begoodat意为“擅长，在……方面做得好”,后面若跟动词，则用形式。

Heisgoodatdancing.他擅长跳舞。

拓展

dowellin与begoodat同义。

MikeisgoodatEnglish.=MikedoeswellinEnglish.迈克擅长英语。

第3单元

内容详解

sMarywanttoinviteotherstudents,too

为什么玛丽也想邀请其他的同学

invite用作动词，意为“邀请；招待”，常用结构为h.

意为“邀请某人做某事”。

Theyinvitedtheirparentstowatchthemovietogether.他们邀请他们

的父母一起看这部电影.

拓展

invitation作名词，意为“邀请”，

Didyougetaninvitationtotheparty你获邀参加那场聚会了吗

sCharliethinkborrowingmagazinesmightbeagoodidea

为什么査理认为借杂志可能是一个好主窻

borrow意为“借”，指从某人或某地借东西。

Howmanybooksdidtheyborrowfromthelibraryyesterday

昨天，他们从图书馆借了多少本书

辨析：borrow,lend与keep

词条：borrow辨析：对主语而言为“借入”，指向别人或从别处借东否，

为非延续性动词搭配：./somewhere从某人/某处借

某物

词条：lend辨析：对主语而言为“借出”，指把自己的东西借给别人，为非

延续性动词搭配：;.将某物借给某人

词条：keep辨析：“借，持有”，指借用某物一段时间，为延续性动词搭

配：etime借用某物一段时间

Heborrowedadictionaryfromthelibrary.

他从图书馆借了一本词典

Ilentmybiketohimyesterday.

＝1lenthimmybikeyesterday.昨天我把自行车借给他了。

HowlongmayIkeepthebook这本书我可以借多长时间

用法诀窍

“借”有巧法

“借”看执行者，“借出”用lend,“借入”是borrow。如果用keep，表示

“借多久”。假如看不完，“续借”用renew。

'sdifficulttounderstandTVprogrammesinEnglish.理解英文电

视节目是困难的。

“Itis+adj.+of/h.”是一个常用句型，若形容词是描

述不定式行为者的性格、品质的，如kind，good，nice，right，clever,

careless，polite,foolish等，用ofsb.若形容词仅仅是描述事物，不是对

不定式行为者的品格进行评价，用forsb.，这类形容词有difficult,easy,

hard,important，dangerous,(im)possible,necessary等。

It'sverykindofyoutohelpme.你能帮我真是太好了。

It'scarelessofyoutoleavethekeysinthecar.你真粗心，把钥匙落

在车上

It'simportantforyoutolistentotheradioinEnglish.对你来说收

听英语广播很重要。

中考链接

Is______easyto______whopicksthefruitandvegetablesonyour

netfarm

；；;find

out

解析：Itis+adj.+todosth.意为“做某事……”，“查明，发现”用

findout,故选D。

答案：D

yhomeworkathome.我把作业忘在家里了。

leave的用法：

（1）leavevt.离开；留下；剩下，忘记；保持（某种状态）

Heoftenleaveshishomeinthemorning.他经常在早晨离开家。

Heleftthedooropen.他开着门就出去了。

Plealeavethebookonthedesk.请把这本书留在桌子上。

Ialwaysleavemybooksinmyclassroom.我总是把书忘在教室里。

（2）leavevi.离开，出发

HeisleavingforTianjintomorrow.他明天要动身去天津。

温馨提示

leave与forget这两个词都有“忘记”之意，但leave经常和表示地点的介词

短语连用；forget通常不与表示地点的介词短语连用。因此，不说：Ialways

还有“留给”的含义。leave后可

接两个代词作宾语，如：.留给某人某物。

，youmustn'tforgetit

anymore.上次你把雨伞忘在家里了，今天一定别再忘了带。

5…buthowcanIpractispeakingEnglish……但我怎样练习说英语呢

practidoingsth.表示“练习做某事”。

Ioftenpractiplayingtheguitar.我经常练习弹吉他。

practi的名词形式是practice，表示“练习；实习”。

Pianoplayingneedsalotofpractice.弹钢琴需要多练习。

注意

practi后接动名词，不接不定式。

辨析：practi与exerci

Practi指为了求得学问上或技术上的熟练而一再地练习

Exerci指为了锻炼身心而有规则地按照一定方式练习

一言辩异

Ipractidvolleyballeveryafternoon——itwasalsogreat

exerciforme.

每天下午我都练习打排球，对我来说，这也是个很好的锻炼方式。

'sgoodforyourvocabulary.那对你的词汇有好处。

begoodfor...对……有好处（有益处）

Manypeoplelovethistimeofyear,becauitisgoodforsports.

很多人喜欢一年中的这个时节，因为它适合运动。

Eatingfruitisgoodforourhealth.吃水果对我们的健康有益。

拓展

bebadfor...对……有害

Eatingtoomuchisbadforourhealth.吃得太多对我们的健康有害。

eisn't,whydon'tyoustartonewithyourfriends

如果没有，你和你的朋友们为什么不开办一个呢

one作代词，用于泛指前面提到过的名词，其复数形式是ones。

anttobuyone.你的外套很好。我也想买一

件。

辨析：it与one

（1）it作代词，可用来指代前面提到的同一人或物，其复数形式为they。

tome，plea.我想用你的尺子。请

把它借给我。

（2）one所代替的是同类亊物中的一个，泛指前面所提到的人或物，其复数形

式为ones。

one.我没有练习本。借给我一个。

Ihaveanewhatandveraloldones.我有一顶新帽子和几顶旧帽子。

（3）it还可以代替上文中的句子或句子中的某一部分，而one则不能。

sawithappenwhenshewaswalkingpast.当我在公园里散步时，我的钢笔

掉在地上了。一位女士路过时看见了。（此句中的it指mypendroppedon

theground这件事）

（4）可以在one/ones前加冠词表示特指。

TheoneintheredcoatisMissWhite.那个穿红色外套的是怀特小姐。

utplayingafewgamesandlisteningtosomemusic

做几个游戏并听一些音乐怎么样

afew的用法：

afew意为“一些,几个”，用于可数名词复数前，相当于veral或some，表

示肯定概念。

Ihaveafewbooksaboutpronunciation.我有几本关于发音的书。

辨析：few,afew,little与alittle

意义：否定（几乎没有，少）修饰可数名词复数：few修饰不可数名词：

little

意义：肯定（有些，有几个）修饰可数名词复数：afew修饰不可数名词：a

little

Therearefeweggsinthefridge,soImustbuysome.

冰箱里几乎没有鸡蛋了，所以我必须去买一些.

Thereareonlyafeweggsinthefridge,soIneedn'tbuysomeat

once.

冰箱里还有几个鸡蛋，所以我不必立刻去买。

There'slittlericeinthebowl.碗里没多少米饭了。

IcanonlyspeakalittleFrench.我只会说一点儿法语。

用法诀窍

同学们使用little，alittle,few，afew这几个词语时，常常弄错，为便于

记忆，特编成下面几句顺口溜，供同学们学习时参考：few，little有异同，

修饰名词（可数或不可数）要记清，其前有“a”表肯定，其前无“a”表否

定。

只有几粒豆子afewbeans

只有一点儿牛奶alittlemilk

几乎没有豆子fewbeans

几乎没有牛奶littlemilk

’tforgettowatchTV…不要忘了看电视……

辨析：forgettodosth.与forgetdoingsth.

词条：forgettodosth.辨析：忘记去做某事例句：Heforgottotell

heraboutit.他忘记告诉她这件事了。（没告诉）

词条：forgetdoingsth.辨析：忘记做过某事例句：I'msorry.I

forgotmeetingyouinShanghailastyear.很抱歉，我忘了去年在上海见

过你了。

中考链接

Don'tforget______anumbrella______'sgoingtorain.

；；；withD.

taking；with

解析：由后一句可知，天还没下雨，所以是不要忘记带把伞，用forgetto

do；.随身携带某物，所以选C。

答案:C

Module2Experiences

第一单元

内容详解

ueverenteredacompetition你曾经参加过比赛吗

（1）ever用作副词，意为“曾经”，常用于现在完成时态的句子中，位于助

动词和过去分词之间。

—HaveyoueverreadHarryPotter你曾经读过《哈利?波特》吗

—Yes,Ihave./No，never.是的，我读过。/不，我从未读过。

注意.———ever的反义词是never,意为“从未，从来没有”0

注意：ever的反义词是never，意为“从未，从来没有”。

副词ever的用法比较灵活，现归纳如下：

句型：一般疑问句含义：曾经；以前例句：Haveyouevertravelled

toMountHuang你曾去黄山旅游过吗

句型：否定句含义：无论何时；至今例句：Wehardlyeverdrink

coffee.我们从未喝过咖啡。

句型：条件句含义：任何时候；任何场合例句：Ifyoueverhaveany

trouble,I'llhelpyou.任何时候你有困难，我都会帮助你。

（2）enter表示“报名参加”。takepartin，join也可以表示参加。join

指的是参加组织、团体，takepartin常指参加活动。

jointhearmy参军

takepartinProjectHope参加希望工程

visitedChinabefore她以前来过中国吗

before的用法：

（1）作为副词，意为“以前”。常与现在完成时连用，也可与一般过去时连

用。通常位于句末。

Hehasneverensuchahugestonebefore.他以前从未见过这么大的石

头。

（2）作为介词或连词，意在“在……之前”，可表示时间、位置、顺序等。

Myfatherusuallygoestobedbefore9：00pm.我父亲通常在晚上9点

之前去睡觉。（介词）

Turnoffthelightbeforeyouleavetheroom.离开房间前关上灯。（连

词）

辨析：ago与before

Ago指从现在算起的一段时间以前，因而动词用过去式

Before指某一时间点之前，用于多种时态

用法诀窍

Before常在点之前，ago常在段之后。Before时态不确定，一般过去用ago。

nkshe'lllikeithere所以，我认为她会喜欢这儿的。

Ithink…意为“我想……；我认为……；我觉得……”，后面常接一个宾语

从句，表示“我认为”的内容，指说话人的看法。在这一句型中，可以用其他

主语替换I，表示别人对某事的看法。

Ithinkyouarewrong.我认为你错了。

Shethinksyouareright.她认为你对了。

拓展

在I/Wethink(suppo,believe,imagine)…等句式中，若从句有否定

意义，则否定词应前移至主句中，即否定转移。

Idon'tthinkhewillcome.(√)Ithinkhewillnotcome.(×)

lyhasinvitedmetostaywithherinEnglandoneday.而且

萨莉已经邀请我有时间到英国去她那儿(待几天）。

oneday意为“某一天”。

Imethiminthestreetonedaylastmonth.上个月的某一天我在街上遇

见他了。

辨析：someday与oneday

Someday“将来的某一天”，用于一般将来时态中。

Oneday“将来的某一天”或“过去的某一天”，用于一般将来时或一般过去

时的句子中。

blemisthepriceoftheticket.问题是机票太贵了。

problem作为名词，意为“问题，难题”。

Pollutionbringsalotofproblems.污染带来了许多问题。

辨析：problem与question

词条：problem辨析：着重指难以解决（solve)的“问题”或“难题”例

句：Thegovernmentistryingtosolvetheproblem.政府正在努力解决这

一问题。

词条：question辨析：指提出（ask）并有待回答（answer)的“问题”“疑

问”例句：Canyouanswerthisquestion你能回答这个问题吗

ffromBeijingCapitalAirportandlandinLondon.从北京首

都机场飞抵伦敦。

takeoff的用法：

（1）takeoff为动词短语，属于动副结构，在本句中表示“起飞”，与其相

对应的词为land，意为“降落，着陆”。

eistakingoff.请再开快一点，我的飞机马

上就要起飞了。

Theplanewilllandsoon.飞机很快就要降落了。

（2）takeoff还可意为“脱掉；休假”，take后可接名词或代词作宾语。

It'fyourcoat.这里很热。脱下你的外套吧。

Heisgoingtotakethreedaysofffromwork.他打箅休3天假。

中考链接

newill______fromBeijingCapitalAirportandlandin

London.

f

解析：本题考查由take构成的动词短语。takeup开始从事，占据；takeout

拿出，取出；takeaway拿走；takeoff起飞。由句意“这架飞机将从北京首

都机场起飞，然后在伦敦降落”可知本题应选D。

答案：D

boutawonderfulexperience.写一篇关于美好经历的短文。

experience在此用作名词，意为“经历”，是可数名词。

JayChouhasalotofunusualexperiences.周杰伦有很多不平凡的经历。

拓展

（1）experience用作名词，还可表示“经验”，是不可数名词。表示做某事

的经验时，其后常接in/ofdoingsth.

MrWanghassomuchexperienceinteaching.王老师在教学方面有如此多

的经验。

（2）experience还可作动词，意为“体验；经历”，后面必须接宾语。

Thegirlhasneverexperiencedsadness.这个女孩从未体验过悲伤。

dsbrilliant!那听起来棒极了！

sound用作连系动词，意为“听起来”，后面常接形容词作表语，有时也可接

介词短语。

Thestorysoundsboring.这个故事听起来很无聊。

拓展

sound也可用作名词，意为“声音”，指自然界中所有的声音，可以是悦耳的

声音，也可以是噪音。

Weheardastrangesound.我们听到了一个奇怪的声音。

Lighttravelsfasterthansound.光比声音传播得快。

温馨提示

初中阶段出现的连系动词有：一“是”（be），一“感觉”（feel），一“保

持”（keep)，三个“变得”（become，get，turn)，四个“……起来”（look.

sound,smell，taste)。它们中除be和become等可接名词作表语外，一般都

接形容词作表语。

ugotosleep，whatdoyoudreamabout当你睡觉时，你梦到

什么

dreamabout意为“梦见，梦到”，相当于dreamof。

固定短语：dreamof/aboutsth.梦想/梦见某物

dreamof/aboutdoingsth.梦想做某事

Thesoldierdreamtofhome.这个士兵梦见了家。

Hedreamsofbecomingapilot.他一心想当飞行员。

dream与not,little，never等连用时，意为“想不到”。

Ilittledreamtofit.我做梦也没想到这件事。

第2单元

内容详解

MinghasbeenalloverChinabyplane.魏明乘飞机到过中国很多地方。

Byplane乘飞机

Wewenttherebyplane.我们乘飞机去的那里。

拓展

交通方式常用的表达方法：

（1）take+the+表示交通工具的名词，在句中作谓语。

HetakesthetraintoShenyangeveryyear.他每年乘火车去沈阳。

Iusuallytakethesubwaytogohome.我通常乘地铁回家。

（2）by+表示交通工具的名词，表示泛指乘某种交通工具。如：bybus乘公共

汽车，bytrain乘火车，bybike骑自行车，bytaxi乘出租车。该介词短语

在句中作状语。

HegoestoShenyangbytraineveryyear.他每年乘火车去沈阳。

Iusuallygohomebysubway.我通常乘地铁回家。

+aby+waterby+ship乘船/由水路

+airby+plane乘飞机

+land经陆路by+train乘火车by+bus乘公共汽车

（3）on/in+限定词+表示交通工具的名词，可用来表示具体的交通方式。一

般情况下，无厢、无舱的只能用on，如onthebike，其他的既可用in，也可

用on，如in/ontheplane。但只能说inthecar，不能说onthecar。

Ihopemoreandmorepeoplegotoworkontheirbikes.

我希望越来越多的人骑自行车去上班。

Iusuallytakemydaughtertoschoolinmycar.

我通常开车送女儿去上学。

（4）动词+to+地点名词。动词walk，ride,drive,fly等可直接表达交通方

式，后接to再跟地点名词，表示“通过/用……（交通方式）去某地”。

Ihopemoreandmorepeopleridetowork.

我希望越来越多的人骑自行车去上班。

eanywhereshehasn'tvisited还有什么地方她没去过吗

（1）句子shehasn'tvisited作定语修饰anywhere，为定语从句。

（2）anywhere可用作副词或代词，意为“任何地方”。

Ican'tfindmybaganywhere.我哪儿也找不到我的书包了。

辨析：anywhere,somewhere,everywhere与nowhere

Anywhere“任何地方”，用于否定句和疑问句

Somewhere“某个地方”，用于肯定句

Everywhere“到处”

Nowhere“没有一处”，表示否定的含义

3.I'veneverbeentoShanghai！我还没有去过上海！

havebeento的用法：

（1）Havebeento意为“曾经去过……”，表示一种经历，实际上讲的是过

去的情况，强调去过，着重指到目前为止的一个结果。

IhavebeentotheGreatWall.我曾经去过长城。

（2）havebeento后可接次数（如once,twice,threetimes等），表示

“去过某地几次”，也可与just,never,ever等连用。

MyfatherhasbeentoBeijingtwice.我父亲去过北京两次。

拓展

①havegoneto意为“到……去了”，表示现在人可能在去的途中或已经在

那儿了，实际上讲的是现在的情况，着重指现在人不在，限用于第三人称，不

用于第一、二人称。

ShehasgonetoShanghaiforholidays.她已经去上海度假了。

②havebeenin后面可接表示地点的名词，表状态，意为“在某地”，也可

接表示组织、团体的名词，意为“加入……”。

HehasbeeninthePartyfortwoyears.他入党已经两年了。

HehasbeeninEnglandfor3days.他在英国待了三天了。

注意

havebeento,havegoneto和havebeenin后接表示地点的副词there,

here等时，介词to和in常省略。

Theyhavegonethere.他们已经去那里了。

用法诀窍

巧记havebeento与havegoneto的用法区别

beento,goneto意不同，两者用法要记清，

havebeento+地名，“曾经到过某地”行。

havegoneto+地点，“到了某地”无踪影。

中考链接

—HaveyoueverbeentoShanghai,Mary

—Yes.I______thereforthreedayswithmyparentslastmonth.

解析：本题考查现在完成时与一般过去时的区别。由答语中的lastmonth可

知，答语应用一般过去时，故排除A、B两项。而went是非延续性动词，不能

与forthreedays连用，故选D。

答案：D

anFranciscoverymuchbecauthere'salottoeanddo

there.

我非常喜欢旧金山，因为那里有很多可看和可做的。

alot意为“许多，大量”，其近义词为many,much；反义词为few,

little。

Welearntalotfromourteacher.我们从老师那里学到了很多。

拓展

（1）alot作副词用，意为“很，非常”，相当于verymuch。

Thanksalot.多谢。

alot作副词用时主要是作状语，也可修饰比较级。但verymuch不可用于修

饰比较级。

Iamfeelingalotbetter.我现在感觉好多了。

（2）alotof=lotsof意为“许多，大量”，作定语，常用在肯定句中。

后面接可数名词时同义词是many；后面接不可数名词时同义词是much。

Therearealotof/lotsofpeopleintheshoptoday.（相当于many）

今天商店里有很多人。

Thereisalotof/lotsofraininsummerhere.（相当于much）这里

夏天多雨。

'sgivenconcertsalloverChinaandtheticketshavealways

soldout.

他在中国各地举办过演唱会，门票总是一售而光。

llout意为“售完，卖光”，该短语为动副型结构的短语，可用于被动语

态，表示商品已经卖完。该短语后面不接宾语时，作不及物动词短语，要用表

示事物的名词作主语；若后面接宾语时，该短语用作及物动词短语，要用表示

人的词作主语。

Theticketsforthegamehavesoldout.比赛的门票已销售一空。

Shehassoldoutallthebooks.她把所有的书都卖了。

ndshegotup,andZhangZiyiwasintheatbesideher.

电影演完她站了起来，而章子怡就坐在她旁边。

（1）attheend在此指“(在电影)结束时”。

辨析：attheend与intheend

Attheend“在……末尾/末端”，既可指时间，也可指位置，其后常加介词

of

Intheend“最后；终于”，只指时间，相当于finally,其后不接介词of

WesanganEnglishsongattheendoftheparty.在晚会结束时，我们

唱了一首英文歌。

Intheend,theybecamegoodfriends.他们最终成了好朋友。

（2）beside是介词，意为“在……旁边”。

Theylivedinasmallvillagebesideariver.他们住在河边的一个小村

子里。

7.I’vealwayswantedtomeether.我一直想见她（章子怡）。

Have/hasalwaysdone表示“总是/一直做某事”。

Shehasalwayswantedtobecomeasinger.她总想成为一名歌唱家。

I'vealwayswantedtogototheUSAandEurope.我一直想去美国和欧

洲。

Pizzahasalwaysbeenmyfavouritefood.比萨饼一直是我的最爱。

第3单元

内容详解

’vedonesomanythings！我已经做了很多亊情！

soadv.如此

Herunssofast.他跑得如此快！

Ihavesomuchhomeworktodo.我有如此多的作业要做。

拓展

“so+形容词”修饰可数名词单数时，其结构为“so+形容词+a/an+可数名词

单数”，相当于“such+a/an+adj.(形容词）+可数名词单数”。

He’ssocleveraboy.=He'ssuchacleverboy.他是如此聪明的一个男

孩。

'sonlyonethingIhaven'tdoneyet：…只有一件事情我还没有

做：……

yet意为“（迄今）还，尚”，常用在否定句、疑问句中。通常位于句末。

Ihaven'tdonemyhomeworkyet.我还没完成作业。

注意

yet用于肯定句中与比较级连用，用来加强语气，意为“更”，yet较为正式，

口语中常用still。

Youmustworkyetharder.你必须更加努力工作。

拓展

yet意为“已经”时，句中的谓语动词在英式英语中常用现在完成时，而在美

式英语中常用一般过去时。肯定句中要用already；在否定句中表示“还

（有）”只能用yet，不能用already或still。

Haveyoureceivedtheparcelyet（英式英语）

=Didyoureceivetheparcelyet（美式英语）你收到包里了吗

anothercountry住在另一个国家

anotheradj.&pron.指三者或三者以上中不确定的一个；指另一个，其后跟

可数名词单数。

Wouldyoulikeanotherapple你想再要一个苹果吗

辨析：another与more

another与more均可表示“又”“再”之意。

（1）another作此意讲时，通常有以下两种用法：①后接可数名词单数；②

another+基数词+复数名词（=基数词+more+复数名词）。

MayIhaveanothertwo/twomorebananas我可以再吃两个香蕉吗

（2）more作此意讲时，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。more

应放在数量词的后面。

'llneedonemore/anotherone.

只有12支蜡烛，我们还需要一支。

Wouldyoulikesomemoretea（不能说：…anothersome…）

你要再喝些茶吗

ytimeshasWinniebeentotheUnitedStates温妮去过美国多

少次

time在此为可数名词，意为“次数”。“一次”为once，“两次”为twice，

三次或三次以上用“基数词+times”表示。对“次数”提问时用howmany

times。

—Howmanytimeshaveyouenthefilm这部电影你看过几次了

—Onlyonce.只有一次。

MyfatherhasbeentoBeijingfourtimes.我父亲去过北京4次了。

henover400millionpeoplehavevisitedDisneylandtheme

parks.

从那时起，已有4亿多人参观了迪斯尼主题公园。

（1）sincethen意为“从那时起（到现在）”，常用于现在完成时。

'sbeenadoctorsincethen.

他母亲1995年幵始工作。从那时起她就成为了一名医生。

（2）million意为“百万”，与具体的数字连用时，不加s,后面直接接复数

名词。固定短语millionsof…意为“数百万的……”，其后接可数名词的复

数形式，不与具体数字连用。

Millionsofpeoplehelpthemindifferentways.数百万人以不同的方式

帮助他们。

用法诀窍

hundred,thousand和million，有时含糊有时清。清时无s和of，糊时s和

of跟。

中考链接

BecauofProjectHope，______childrenhavebetterlives.

ndsof

解析：本题考查固定搭配。thousandsof是固定短语，意为“成千上万的”，

常用来形容数量之多。句意为：因为希望工程，成千上万的孩子有了更好的生

活。

答案：D

Module3Journeytospace

第1单元

lreadyntmessagesbacktoEarth.它已经把信息发送回地球

了。

already作为副词，意为“已经，早已”。

Hehasalreadyknownthenews.他已经知道这个消息了。

辨析：already与yet

Already：一般用于肯定句，用于疑问句时表示“惊喜，意外”

Yet：一般用于否定句或疑问句，常用于句末。

Haveyoudoneitalready你已经做好啦（好快）

Already（肯定句）yet（疑问句）notyet

Haven'tyoudoneityet你还没有做好吗（太慢）

ng,I'vejustmadethismodelofthespacestation.

嗨，大明，这是我刚做的宇宙空间站模型。

just表示“刚刚”，常与现在完成时、一般过去时和过去完成时连用。just用

在现在完成时的句子中时，应位于助动词have/has之后，实义动词之前。

I'vejusthadbreakfast.我刚刚吃过早饭。

Hasshejustarrivedhome她刚到家吗

辨析：just与justnow

Just:“刚刚”，常用于现在完成时，位于助动词之后，实义动词之前。

Justnow：“刚才”，相当于amomentago,用于一般过去时，通常位于句

末。

I’vejustfinishedmyhomework.我刚写完作业。

Isawherinthelibraryjustnow.刚才我在图书馆看见她了。

温馨提示

另外，justnow还有“眼下；现在”之意，常用于进行时或一般现在时的句子

中。

I'mbusyjustnow.眼下我正忙着呢。

akenveralmonthstogetthere.宇宙飞船要飞几个月才能到

达那里。

（1）本句所使用的句型为：Ittakes(sb.)sometimetodosth.意为

“（某人）花费时间做某事”。其中it是形式主语，动词不定式todosth.

是真正的主语，它常常与句型(s)…doingsth.互换。

Ittookhim5minutestodrawahor.—Hespent5minutesdrawinga

hor.

他花5分钟时间画了一匹马。

（2）veraladj.&pron.几个

①veral可作形容词，有两种含义：“各自的”和“几个”。它只能修饰可

数名词。

Theywenttheirveralways.他们各走各的路。

Severaldayslatershecameagain.几天后她又来了。

②veral可作代词，意为“几个，数个”。

—Excume,haveyougotanybooksabouthistory

打扰了，请问你们有一些历史方面的书吗

—Yes,we'vegotveral.是的，我们有几本。

rrivedyet它已经到达了吗

arrivev.到达

TheyarrivedinBeijingthreedaysago.3天前他们到达了北京。

Arrive后面的介词，由到达地点的大小来决定

In用于较大的地方，如国家、大都市等

At用于较小的、具体的场所，如镇、家、店、车站、银行等

辨析：arrive,get与reach

Getto=arriveat/in=reach到达

GettoBeijing

arriveinBeijing

reachBeijing

（地点名词）

Gethome

Arrivehere

Reachthere

（地点副词）

Wearrivedhomelateintheevening.我们晚上很晚才到家

Wearrivedattheairportbytaxi.我们乘出租车到达机场。

WhattimedoestheplanegettoNewYork这架飞机几点到达纽约

Theyreachschoolathalfpastsixinthemorning.他们早上六点半到

校。

Whendidyougethere你们什么时候到达这里的

'swhyit'sonthenews.所以新闻才报道啊。

That'swhy...意为“那就是……的原因”，why后用陈述语序。

That'swhyshewaslate.那就是她迟到的原因。

That'swhyIlikemusic.那就是我喜欢音乐的原因。

owyourspacestationtomyparents

我能把你制作的宇宙空间站拿给我父母看看吗

show用作及物动词，意为“出示；展示，给……看”，常用于

sb.或.结构中。

Pleashowmeyournewcomputer.=Pleashowyournewcomputerto

me.

请把你的新电脑给我看看。

注意

当show的宾语是代词时，只能用.结构。

Willyoupleashowittome让我看看它好吗

ngitbacktomorrow.但是明天要拿回来啊。

bring作动词，意为“带来；拿来”。

Pleabringmethebook.=Pleabringthebooktome.请把那本书带

给我。

辨析：bring,take，carry与fetch

Bring:为“带来；拿来”，其后可接表示人或物的名词作宾语，也可接双宾

语，指从别处把某人或某物“带来；拿来（从外往里带）”，其方向是指向说

话人

Take:意为“带走；拿走”，其后可接表示人或物的名词作宾语，也可接双宾

语，指从这里把某人或某物“带走；拿走（从这里往外拿）”，其方向为远离

说话人

Carry:表示“搬；扛；拿”等，其后也可接表示人或物的名词作宾语，carry

指随身携带，没有特定的方向性

Fetch:表示“去取来”，后面可接表示人或物的名词作宾语，其同义词为

get，其方向是先离去，再返回

Pleabringyourbookhere.请把你的书带到这儿来。

Let'stakeMarytothecinema.让我们带玛丽去看电影吧。

Heoftencarrieswaterforus.他经常给我们提水。

Pleafetchmycoatfrommybedroom.请去我的卧室把我的外套拿来。

第2单元

r,wehave’tfoundlifeonotherplanetsyet.

但是，我们还没有发现其他行星上有生命存在。

（1）however是副词，一般是置于两句之间，其前后用逗号与句子隔开，表示

转折。但是however与but不同，but后不能用逗号，且but的转折意味比

however更强。

ay,however,beanincreabefore

Christmas.

这个月销售量不理想。不过，圣诞节之前也许会上升。

Shestudiedhard,butshedidn'tpasstheexam.

她努力学习，但是没通过考试。

（2）辨析：theother(s)与other(s).

①theother与other后可加名词；theothers与others后不加名词。

②theothers表示一定范围内除去一部分后其余的全体；others表示除去一

部分以后的另一些，但不是剩下的全体。

lackandtheother(one)isblue.

我有两支钢笔，一支是黑色的，另一支是蓝色的。

Givemesomeotherapples/others，plea!请再给我一些苹果吧!

中考链接

orthIslandand______isSouth

Island.

ers

解析：本题考查不定代词的用法。another指三者或三者以上中的任何一个；

theother用作形容词或代词，指两者中的另一个；other只作定语，常与复数

名词或不可数名词连用；theothers指其余的全部。由句中关键词two

islands知本题选B。

答案：B

themhasanenvironmentwithair,sopeopleandthings

cannotgrow.

这些行星上没有空气，所以人和其他东西不能生存。

none作为代词，意为“没有一个”，既可表示“没有一个人”,也可以表示

“没有一个事物”,作主语时，谓语动词可用单数，也可以用复数。none常与

表示范围的of短语连用，表示完全否定。noneof作主语时，如果指代可数名

词，谓语动词既可用单数，也可用复数；如果指代不可数名词，则谓语动词只

能用单数。

Noneofthemcome/comesfromAmerica.他们都不来自美国。

Noneofthemoneyismine.这些钱没有一点儿是我的。

辨析：noone与none

（1）noone用来指人，含有“notevenone（连一个也没有）”之意，

其后不能接of短语，当它作主语时，谓语动词要用单数。

Noonelikesapersonwithbadmanners.没有人喜欢不讲礼貌的人。

（2）none不仅可以指人，也可以指物，其后常接of短语，构成“noneof+名

词/代词”结构，当名词或代词是复数时，谓语动词用单、复数均可。

Noneofushave/hasenher.我们没有人见过她。

（3）none还可用于表示抽象概念，意为“一点儿也不”。

Shewantedtogotherealone,butherparentswouldhavenoneofit.

她想要一个人到那儿去，但她父母不允许她这么做。

（4）在简略答语中，noone用来回答who引起的问句，而none则用来回答

“howmany+名词复数”，“howmuch+不可数名词”以及含有“any+名词”引

起的疑问句。

—Howmanystudentsarethereintheclassroom教室里有多少学生

—None.一个也没有。

—Isthereanywaterinthecup杯子里有水吗

—None.没有。

—Whocananswerthequestion谁能回答这个问题

—Noone.没有人。

rsweeatnightarethesunsinothersolarsystems.

晚上我们看到的星星是其他星系的恒星。

sun在这里作“恒星”讲。

Oursunisonlyoneofmanysunsintheheavens.

我们的太阳只是天际中许多恒星中的一颗。

ealongwayawayandtheirlighthastravelledformany

yearstoreachus.

它们离我们很遥远，它们的光要经过很多年才能到达我们地球。

alongwayaway遥远，相当于faraway。类似的构成：

Myhomeisabouttwokilometresawayfromourschool.

我家离我们学校大约有两千米远。

istshaventlotsofspacecrafttolookatotherplanets

inoursolarsystem，andsomespacecrafthavegonebeyondthesolar

system.

科学家们已经发射了很多宇宙飞船来观测太阳系中的其他行星，一些宇宙飞船

已飞到了太阳系之外。

spacecraft宇宙飞船，单复数同形。

Thespacecraftissuppodtolandhere.宇宙飞船预计在这里着陆。

Mostofthespacecraftarentintospaceatthislaunchsite.

大多数飞船是从这个发射基地发射到太空的。

manystarsintheuniver,arewealone,oristherelife

outthereinspace

宇宙中有这么多星星，我们到底是孤独的呢，抑或太空中还有其他生命呢

（1）withsomanystarsintheuniver是介词短语，在句中作状语，表

示伴随情况。

Theboyranin,withanappleinhishand.那个小男孩手里拿着苹果跑了

进来。

（2）somany意为“如此多”，后接可数名词复数。

Therearesomanypeopleinthesupermarket.超市里有如此多的人。

（3）aloneadj.孤单的，孤独的；adv.独自；单独地

Ifyoudon'twanttogoalone,I'llgowithyou.

如果你不想一个人去，我和你一起去。

辨析：alone与lonely

Alone?只表示“独自”的客观状态，没有感情色彩

Lonely可表示人“孤独的，寂寞的”，也可表示地方“荒凉的，人烟稀少的”

—言辨异

'tfeellonely

thoughIwasalone.

我独自行走在荒凉的山里，虽孤身一人，但并不感到寂寞。

'vevisitedmostoftheuniver.他们己到达了宇宙的大部分。

mostof...……中的大多数，后可跟可数名词复数，也可跟不可数名词。most

of...短语作主语时，谓语动词的形式由of后面的名词形式决定。

Mostofthestudentsinourclassgotoschoolbybike.我们班的大多

数学生骑自行车上学。

Mostofthewaterisclean.大部分水是干净的。

stsamillionyuan什么价值100万元

cost用作动词，意为“价格是，花费，价值”，其过去式和过去分词均为

cost。

Thebookcosts20yuan.这本书的价格是20元。

Thebikecostme350，这辆自行车花了我350元钱。

注意

cost的主语通常是物。

lifeonMars更喜欢火星上的生活

prefer用作及物动词，意为“宁愿，更喜欢”，相当于likebetter，其过去

式、过去分词为preferred，现在分词为preferring。prefer用法比较灵活，

后面可跟名词、代词、不定式等。

—Doyoulikecoffee你喜欢咖啡吗

—efertea.是的，但我更喜欢茶。

Iprefertostayathomeratherthangoshoppingthisweekend.

这个周末我宁愿待在家里也不去购物。

preferAtoB是一个常考结构，A与B是平行结构，可以是名词，也可以是动

名词。

Ipreferapplestobananas.苹果和香蕉相比，我更喜欢苹果。

Shepreferssingingtodancing.唱歌和跳舞相比，她更喜欢唱歌。

第3单元

内容详解

ceshuttlehasreturnedfromavisittothespacestation.

航天飞机访问太空站后返回。

avisitto...对……的参观/访问，visit在此为名词，意为“参观，访问”

拓展

visit常用在下列短语中：foravisit参观；...拜

访……

TheywenttotheSummerPalaceforavisit.他们参观了颐和园。

WeareonavisittoLondonatthemoment.目前我们正在访问伦敦。

knowthatscientistshavediscoveredwateronMars

你知道科学家们在火星上发现水了吗

Discoverv.意为“发现”，即发现原来早已存在但人们还不知道的东西，如

新大陆、科学规律等。

Thatwaswhatshetouttodiscover.那就是她着手去发现的东西。

拓展

invent作动词，与discover是近义词，意为“发明”，即发明以前从未存在

过的东西。

Hehasinventedanewwayofmakingsilk.他发明了一种生产丝绸的新方

法。

here'sonlylifeonEarth.到目前为止，只有地球上有生命。

sofar是固定词组，意为“到目前为止”，指从过去某一时刻开始一直到现在

这一段时间，常用于现在完成时态中。

Sofarwe'veplantedmorethan2，000trees.

到目前为止，我们已种了2000多棵树。

haven'treadanythingasgoodasthatforalongtime!

我很长时间没有读到和它一样好的东西了！

As…as的用法

（1）as…as意为“像……一样……”，这是两者之间的同级比较，中间应使

用形容词或副词的原级。

SheisastallasI/me.她和我一样高。

（2）as…as的否定形式为notas/so…as，意为“不如……”。

Tomdoesn'tsingas/sowellasLucy.汤姆不如露西唱得好。

用法诀窍

同等程度的比较，肯定形式用“as+形容词/副词原级+as”，否定形式用“not

so/as+形容词/副词原级+as”。

Thisbookis(not)asthickasthatone.这本书不如那本书厚。

goodthatI'vealreadyaskedthelibrarytokeepthenext

bookforme!

它是如此好，以至于我己经让图书馆为我留着下一本！

so...that用来引导表示结果或程度的从句，意思为“如此……以致（因

而）”。so是副词，与形容词或副词连用，其结构是：so+adj./adv.+that

从句。

HeransofastthatIcouldn'tcatchupwithhim.他跑得如此快，我都

追不上他了。

IwassosleepythatIcouldn'tkeepmyeyesopen.我太困了，都挣不开

眼了。

拓展

“so+形容词/副词+that从句”可以转换成简单句。当that从句是否定式时，

可转换成“too...to...”结构；当that从句是肯定式时，可转换成“形容词

/副词+enough(forsb.)todo”结构。

Hewassoexcitedthathecouldnotsayanything.

—Hewastooexcitedtosayanything.他激动得连一句话也说不出来。

Theboxissoheavythathecan'tcarryit.

一Theboxistooheavyforhimtocarry.这个箱子太重以至于他搬不

动。

Theroomissocomfortablethatshelikestoliveinit.

—Theroomiscomfortableenoughforhertolivein.

这个房间如此舒服，她喜欢住在里面。

Module4Education

内容详解

ghasMsJamesbeenateacher詹姆斯女士成为教师多长时间了

辨析：howoften,howsoon与howlong

词条：howoften辨析：“多久一次”，提问动作发生的频率例句：一

Howoftendoyougohome你多久回家一次—Onceaweek.一周一次。

词条：howsoon辨析：“还要多长（时间），才……”，回答一般用将来

时，用“in+一段时间”例句：—Howsoonwilltheycomeback他们多久

才回来They'llcomebackintwoweeks.他们两周之后回来。

词条：howlong辨析：“（延续）多长时间”，回答用“for...”或

“since…”引导的时间状语例句：—Howlonghaveyoulivedhere你在这

儿住了多久了—SinceIwasborn.我自从出生以来一直住在这里。

中考链接

—______canyoubeready,Andy

—Intenminutes.

n

解析:howmuch“多少”；howoften“多久一次”；howlong“多长时间”；

howsoon“还要多久”。由答语“10分钟后”可推知，此处用howsoon提

问。

答案:D

tonwellwithher.不过我和她相处得很好。

getonwellwithsb.意为“与某人相处得好”，可与getalongwellwith

sb.互换。

Ihopeyoucangetonwellwitheachother.我希望你们彼此友好相处。

拓展

geton/alongwithsth.意为“某亊进展……”。

Howareyougettingon/alongwithyourEnglishstudy

你的英语学习进展如何

2004.自从2004年以来（我就住在这里）。

（1）since作为介词，意为“自从……以来”。其后接一个表示过去时间点的

名词、代词或动名词，谓语动词要用现在完成时。

Ihaveworkedheresince1997.我从1997年开始一直在这儿工作。

（2）since作为连词，用于引导时间状语从句。

Shehasbeenawayfromherhometownsinceshewassix.她6岁就离开

了家乡。

注意

①“since+时间点”常与完成时连用。

IhavestudiedEnglishsince1998.自从1998年以来我一直在学习英语。

②“Itis+时间段+since”指“自从……以来已经……时间了”。

ItisthreeyearssinceIcamehere.我来这儿已经3年了。

4.…butshehasheardabouttheHopeSchoolsandshewantstovisita

schoolinGansuorQingdao.……但是她听说了有关希望学校的事情，想到甘

肃或青岛参观一所希望学校。

hearabout意为“听说”，相当于hearof，表示间接听到或听说某人或某

事。

I'veneverheardaboutthatbefore.我以前从没听说过那件事。

注意

hearabout与hearof意思和用法相近，都意为“听到；听说”，其中about

与of都为介词，后面接名词或代词作宾语，不能接that从句。

第2单元

内容详解

LiuSanziisaneight-year-oldboyfromavillageinHunanProvince.

刘三子是个8岁的男孩儿，来自湖南省的一个村庄。

eight-year-old为合成形容词，其结构为：数词+名词+形容词，其中名词必须

用单数形式；另外也有“数词+名词”结构。它只能放在名词前作定语，不能作

表语。

I'llhavea3-dayholiday.我将有3天的假期。

stoppedgoingtoschoolafewyearsago.几年前他就辑学了。

stopdoingsth.意为“停止做某事”。“stop+动名词”中的动名词为stop的

宾语，意为“把……停下来”。

Theywereverytired,buttheydidn'tstopworking.尽管他们很累了，

但没有停止工作。

拓展

Stoptodosth.意为“停下（原先做的事）去做（另一件亊）”。“stop+不

定式”中的不定式是stop的目的。

Hefeltrathertired,sohestoppedtodrinkacupofcoffee.

他感到很累，于是停下来去喝杯咖啡。

中考链接

Dannydidallkindsofthingstomakethebaby______.

tocry

解析：本题考查非谓语动词。.让某人做某事，make后跟省略

to的动词不定式作宾补；stopdoingsth.停止做某事；stoptodosth.停

下来去做某事。由题意“丹尼做各种事让婴儿停止哭”知应选B。

答案：B

ycangotoschoolwiththehelpofProjectHope.

现在,在希望工程的帮助下他们可以去上学了。

withthehelpofsb.在某人的帮助下，相当于withsb.'shelp。

WiththehelpofLiMing，Ifinishedtheworkintime.

=WithLiMing'shelp,Ifinishedtheworkintime.

在李明的帮助下，我及时完成了那项工作。

拓展

withoutthehelpofsb.没有某人的帮助

WithoutthehelpofourEnglishteacher,Icouldn'tpasstheexam.

没有我们英语老师的帮助，我就不能通过考试。

ast15years,thisprojecthasraidmoneyandpaidfor

theeducationofmillionpoorstudentsinthecountryside.

在过去的15年里，希望工程通过募捐为250万名农村贫困学生支付了学费。

（1）inthelast…years意为“在过去的……年中”，有时也用作

in/duringthepast...years，常用于现在完成时态中。

Inthelastthreeyears,theyhaveplantedthousandsoftrees.

在过去的3年里，他们已栽了成千上万棵树。

（2）raiv.(tocollect)筹集

Theyareraisingmoneyforthepeoplewholosthomesinthe

earthquake.

他们正在为那些在地震中失去家园的人筹钱。

拓展

rai作动词，还有以下几种意义：

①举起；抬起。其同义词是lift。Don'traiyourhand.不要举手。

②养育；饲养；种植。其同义词组为bringup。

I'mverytiredbecauImustraiafamily.我很累，因为我必须要养

家。

③建立；竖起。其同义词组为tup。

Thepeoplewillraiamonument.人们要立一座纪念碑。

④提高，升高。

Don'traiyourvoice.不要提高声音。

（3）辨析：pay与payfor

Pay后跟“人”作宾语，常表示“酬谢某人”“付给某人酬金”

Payfor后常接“物”作宾语，表示“付买东西的钱”

Hepaid$5forthatbook.=Hespent$5onthatbook./Hebought

thatbookfor$5.=Thatbookcosthim$5.他花了5美元买那本书。

一言辨异

Hepaidthedoctorandpaidforhismedicine.

他酬谢了医生，并付了买药的钱。

inChinaandabroadhavegiven2.2billionyuan.

国内外人士已捐资22亿元。

abroad用作副词，意为“在国外；到国外”。

I'llgoabroadwithTomnextyear.明年，我要和汤姆一起出国。

Hehasmanyfriendsathomeandabroad.他在国内夕卜有许多朋友。

注意

abroad是副词，它不与介词at,in,to连用，前面也不能加冠词。

ismoney,ProjectHopehasbuiltmanyschoolsandlibraries.

希望工程用这些钱建了很多学校和图书馆。

withprep.用

Wewritewithapen.我们用钢笔写字。

辨析：with与in

with指用某种工具等，in指用某种语言、方式、方法或材料。

Peopleoftencutthingswithaknife.人们经常用刀切割东西。

Hepaintsinoils.他用油彩画画。

eofProjectHope,thousandsofchildrenhavebetterlives.

由于希望工程的努力，成千上万的孩子过上了更好的生活。

Becauof为复合介词短语，意为“因为，由于”，在句中一般作状语，其后

接名词或名词性短语，可置于句首或句末。

Theyhadtostayathomebecauofaheavyrain.=Becauofaheavy

rain,theyhadtostayathome.因为一场大雨，他们只好待在家里。

辨析:becau与becauof

Becau接从句

becauof接名词、代词或动名词

Hedidn'tpasstheexambecauhewascareless。＝Hedidn’tpass

theexambecauofhiscarelessness.他因为粗心没有通过这次考试。

第3单元

内容详解

1....haswornglassformorethanthreeyears.......已经戴眼镜3

年多了。

wear作为动词，意为“穿着；戴着”，表示状态，宾语可以是衣帽，也可以是

饰物、奖章等。

Shewearsabeautifuldress.她穿着一件漂亮的礼服。

拓展

表达“穿戴”的几个词语的用法：

（1）in作为介词，后接表示衣服或颜色的词，着重于服装的款式或颜色。它

所构成的短语只能作表语或定语。

Theboyinblueismybrother.那个穿蓝色衣服的男孩是我弟弟。

（2）puton意为“穿上，戴上”，强调“穿戴”的动作，后接衣服、鞋帽

等。

Putonyourcoatifyouaregoingout.如果你要出去，穿上你的大衣。

（3）dress的宾语通常是人，意思是“给……穿衣服。dressonelf或get

dresd表示给自己穿衣服。

Mysonisnowabletodresshimlf.我儿子现在会自己穿衣服了。

“穿”的动作和状态：

[动作]

He'sgettingdresd.

He'sputtingonhiscoat.

[状态]

He'sdresdinblack.

He'swearingablackcoat.

[搭配]

Dressundress+人

Puton,wear,takeoff+衣服

ednextdoortomeinGuangzhoubutthenherparentsmoved

toanothercity.

在广州她住在我隔壁，但是后来她的父母搬到了另一座城市。

move可用作及物动词或不及物动词。

（1）作及物动词时，表示“搬动，移动，使改变位置”。

Wehadbettermovethestoneaway.我们最好把石头搬开。

（2）作及物动词时，也可表示“使……感动”。

Thetruestorymovedthemdeeply.这个真实的故事深深地感动了他们。

（3）作不及物动词时，意为“移动，摇动；迁移”。

TheyplantomovetoAustralia.他们计划迁至澳大利亚。

nttwo六点二

point的用法：

（1）point作为名词，意为“点；分”。twopointsix二点六

（2）point作为动词，意为“指着，指向”。Shepointedinmy

direction.她指向我这边。

拓展

①pointat意为“指着”，强调指向较近之物。

Theteacherispointingatthemap.教师正指着地图。

②pointto意为“指向”，强调指向较远之物。

Hepointedtothehighmountainfaraway.他指向远处的高山。

hopsandllsfruitandcoffeegrownbypoorfarmers.

它有商店，用来卖贫困农民种植的水果和咖啡。

（1）ll意为“卖”，可以用于.或.结构

中，意为“把某物卖给某人”。

MrSmithisgoingtollhiscartome.

＝MrSmithisgoingtollmehiscar.史密斯先生打箅把他的车卖给

我。

拓展

①ll的反义词为buy（买），buy可以用于.或buysb.

sth.结构中，意为“给某人买某物。…意为“从……买某

物”。

Mymotherisgoingtobuymeanewcoat.

=Mymotherisgoingtobuyanewcoatforme.我妈妈准备给我买一件新

大衣。

②buy和ll可以与介词for连用，for后面接价格或消费数额，表示“买东

西花了多少钱”或“卖东西挣了多少钱”。

Shewantstobuyitfor10thousanddollars.

她想以一万美元的价格把它买下来。

Theshirtllsfor6dollars.这件衬衫售价6美元。

（2）句中grown是grow的过去分词，grownbypoorfarmers作定语修饰

前面的fruitandcoffee，意为“贫困农民种植的水果和咖啡”。

ThebookwrittenbyHanHanllswell.韩寒写的这本书很畅销。

oplegiveclothestotheshops.富人们把衣服捐给商店。

clothesn.衣服，通常用作复数。前面不能加a，也不能和数词连用，但可用

the,tho,many，few等修饰。

Fineclothesmaketheman.人靠衣装马靠鞍。

putonone'sclothes穿上衣服

inone'sbestcloth穿着盛装

asuitofclothes一套衣服。

拓展

各种各样的clothes

shirt衬衫

skirt女裙

socks短袜

coat外套，大衣

dress连衣裙

sweater毛衣，羊毛衫

jacket夹克衫

blou女式衬衫

trours裤子

shorts短裤

辨析:cloth,clothesclothing与dress

（1）cloth通常指各种衣服所用的“布，布料”。

IneedalotofclothifI’mgoingtomakeanewdress.

如果我要做件衣服的话，需要很多布料。

（2）clothes总是用复数形式，是衣服的总称。该词可以和many,the,

some等连用。

Hehasmanyclothes.他有许多衣服。^

（3）clothing是服装的总称，泛指服装或特指某类衣服，范围比clothes

广。

Weneedwarmclothingforthewinter.我们需要暖和的衣服过冬。

（4）dress使用范围狭窄，作不可数名词时，统指外面的衣服；作可数名词

时，通常指妇女、儿童的服装。

Boysthinklessaboutdressthangirlsdo.男孩子对穿着想得没有女孩子

多。

Module5Westernmusic

第一单元

内容详解

’sitby这是谁创作的

By是介词，意思是“由……”。

Heknowsit’saplaybyShakespeare.他知道这是莎士比亚的一部戏剧。

,I’mnotsure…噢，我不太清楚……

Sure常用作形容词，意为“肯定的”，常见用法有：

结构：besureof+名词/代词besure+that从句含义：主语感到

对……有把握或确信主语：人

结构：besuretodosth.含义：说话人推测一定或必然会……主语：人

或物

Takeiteasy.I'msureofit.别急，我对它有把握。

I'msurethatIcanpasstheexam.我确信我能通过这次考试

She'ssuretoarriveontime.她一定会准时到达的。

温馨提示

makesure也是一个常用词组，意为“确保；查明”，后接of短语或宾语从

句。

Theyscoredanothergoalandmadesureofvictory.他们又进了一个

球，这就赢定了

Makesurethattheyknownothingaboutourplan.绝对不能让他们知道

我们的计划。

'sitcalled这首乐曲叫什么名字

becalled...意为“被叫做……”,为被动语态结构。被动语态表示主语是谓

语动作的承受者，被动语态的结构：“助动词be+及物动词的过去分词”。be

有人称、数和时态的变化。

Theflowersarewateredtwiceaweek.这些花儿一周浇两次水。

用法诀窍

被动语态句型巧记口诀

被动语态强调宾（语），用be加上过去分（词），行为对象作主语，逻辑主语

by来引。

4...soshedoesn'tlikepopmusic,doesshe......所以她不喜欢流行音

乐，对吧

反意疑问句是一个肯定或否定的陈述句后加一个简短的问句，回答寸用yes或

no。在回答类似上面这种“前否后肯”型的反意疑问句时，也必须遵循“Yes+

肯定的简短答语”和“No+否定的简短答语”的基本原则。但翻译时要注意英汉

两种语言的差异，yes译为“不”，而no译为“是的”。

一Youhaven'tbeentoTianjin，haveyou你没有去过天津，是吗

—Yes,Ihave./No,Ihaven't.不，我去过。/是的，我没有。

中考链接

—Katedidn'tgotoschoolyesterday,didshe

—______，thoughshedidnotfeelverywell.

，,shedidn',shedidn'

did

解析：本题考查反意疑问句的答语。句意：“凯特昨天没去上学，是不是”

“不，她去了，尽管她感到不舒服。”反意疑问句的答语要以亊实为主，故选

A。

答案：A

abreak！别再烦我们了！

在口语中表达“别再烦某人了”的含义。

Givemeabreak!I’mverytiredofyourendlesstalk.

别在烦我了！我已经听够了你那没完没了的话。

earthisthat那究竟是什么

Onearth意为“究竟，到底”，用于疑问词之后加强语气。

Whatoneartharetheytalkingabout他们到底在谈论什么:

温馨提示

OnEarth意为“在地球上”，相当于intheworld.

’slivelyandgoodtodanceto.它活泼轻快并且适合随着跳舞。

Danceto随着……摇摆

Wedancedtothemusic.我们随着音乐跳舞。

第2单元

内容详解

her,JohannStrausstheelder,wroteandplayedmusicfora

classicaldance—awaltz.

父亲老约翰?施特劳斯为古典舞——华尔兹作曲和演奏。

辨析：elder与older

Elder：指“年长的”，常修饰人，用来表示出生顺序的先后和年龄的长幼，常

作定语，不可用于than引导的比较状语从句中

Older：指“年龄较大的，较老的，较旧的”，常修饰人或物。既可作定语，也

可作表语，可用于than引导的比较状语从句中

MyelderbrotherisoneyearolderthanI.我哥哥比我大一岁。

tzesmadehimfamousalloverEurope.

他的华尔兹舞曲使他闻名于全欧洲。

（1）makesb.+adj.意为“使某人……”。

Thenoifromupstairsmadethewomanunhappy.

楼上传来的噪音使那位妇女不开心。

（2）.意为“使（让）某人做某事”。

Themanagermadetheworkersworkallnight.经理让工人们整夜工作。

,JohannStrausstheyounger,wavenmoresuccessfuland

popularthanhisfather.

儿子小约翰?施特劳斯甚至比父亲更有成就，更受欢迎。

副词even在此修饰形容词比较级，意为“更加”。另外，much,alot，a

little,far等也经常用于比较级前表示程度，意思分别为“……得多”“更

加”“有点”等。

Linglingismuchmorecarefulthanme.玲玲比我认真得多。

注意

very,verymuch,too和toomuch均不可用来修饰比较级。

中考链接

'm______than

beforeandI'mmoreoutgoing.

ller

解析：本题考查much与more在比较级中的使用情况。much修饰比较级，more

构成比较级。由句中than判断出本句应使用比较级，tall是单音节形容词，

其比较级形式为taller,故本题选B。

答案:B

hewassixheplayednotonlythepiano,butalsothe

violinandtheorgan.

他不到6岁时就不仅弹钢琴，还演奏小提琴和管风琴。

notonly…butalso...是一个表示并列关系的连词词组，用来连接两个并列

关系的句子成分。

He'snotonlymyteacher,butalsomygoodfriend.他不仅是我的老师，

而且还是我的好朋友。

IcanspeaknotonlyEnglish,butalsoFrench.我不但会讲英语，而且还

会讲法语。

温馨提示

当either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…连接两个主语

时，其谓语动词要与靠近的主语保持一致。

NeithershenorI’maworker.她和我都不是工人。

iedin1791whenhewasonly35.然而他于1791年就去世

了，年仅35岁。

Diev.死，死亡

die作不及物动词时，表示“死亡”，没有被动语态。它只能表示一时的动

作，不能与表示一段时间的状语连用。

Hediedinanaccident.他死于一起事故。

Hediedforhiscountry.他为国捐躯了。

第3单元

内容详解

oudidn'thearthephone.可能你没有听到电话声。

maybeadv可能，或许

MaybeI'llgotothelibrarythisafternoon.我可能今天下午去图书

馆。

辨析：maybe与maybe

Maybe是副词，意为“也许，大概”。有时maybe和maybe可以相互转换，

但位置不同。

Maybemay是情态动词，be是动词原形，两者构成完整的谓语形式，意为

“也许是，可能是”

icisdifficulttoplayandsing.他的音乐很难演奏和演唱。

本句可转换为“Itis+形容词+动词不定式”的形式，即：It’sdifficult

toplayandsinghismusic.

Thissongiasytolearn.=Itiasytolearnthissong.这首歌很

容易学。

sicoftenustrumpetsandotherloudinstruments.

这种音乐经常使用小号和其他音量大的乐器来演奏。

loudadj.&adv.响亮的（地），大声的（地）

辨析：loud，loudly与aloud

Loud:表示“声音大”，作形容词时，可以作表语或定语；作副词时，常与

laugh，read,speak,talk等动词搭配使用，还可以与loudly替换使用

Loudly:用法较正式，含有一点贬义，尤指“吵闹地，喧哗地”，可与任何表

示声响的动词搭配。

aloud是副词，多指出声，可以让人听得见，但声音不一定很大

Theylaughedloudandlong.他们大声笑个不停。

Suddenlythebellrangloudly.突然，铃声大响。

Don'treadaloudinthelibrary.不要在图书馆里朗读。

1968ElvisgothisownTVshowanditwasverypopular.在1968

年埃尔维斯拍了自己的电视节目并且很受欢迎。

own作为形容词，意为“自己的”，常与所有格连用。固定结构为“物主代词

+own+名词”或“名词+of+物主代词+own”。

Thisismyownhou.这是我自己的房子。

Canyouethehouofmyown你能看到我的房子吗

拓展

own作动词时，意为“拥有”，相当于have。

Iown/haveabicycle.我有一辆自行车。

ninstrumentsoftheorchestrabelongtofourmain

categories…

管弦乐队中的主要乐器属于四种主要类别……

belongto意为“属于；归……所有”，其中belong为不及物动词，to为介

词，后接宾语，不用于进行时态，也不用于被动语态。

Thatbookbelongstome.那本书是我的。

Module6Afamousstory

Howisitgoing,Lingling玲玲，一切可好

Howisitgoing

是询问“事情进展如何”的句型，其中动词go表示“进展”时，用物作主语，

用副词作状语。

Thingsaregoingratherwell.事情进展得相当顺利。

拓展

询问“你过得怎么样”可用：Howareyougettingon/alongf

’saboutagirlcalledAlice.它是一个关于名叫爱丽丝的女孩的故

事

called...被称为……，过去分词（短语）作后置定语。

TheboycalledTomisfromEngland.

那个叫汤姆的男孩来自英国。

!继续说下去！

goon意为“继续”，一般用作不及物动词短语。

It’,plea.这是一个好故事，请继续讲下去。

goon的常用结构及用法：

结构：goondoingsth.含义：“继续做某事”，强调所做的是同一件事

例句：Theywentonworking.他们继续工作（一直在工作）

结构：goonwithsth.含义：“继续（做）某事”，强调所做的是同一件

事，但中间有停顿例句：Hewentonwithhishomeworkafterashort

rest.稍微休息之后他继续做他的家庭作业。

结构：goontodosth.含义：“接着做某事”，强调所做的事情为另一件

例句：AfterIfinishedmyhomework,Iwentontohelpmymotherwith

thehouwork我做完家庭作业后，接着帮母亲做家务。

shewassittingbytheriverwithabook,butshewasn't

readingit,有一天，她坐在河边，拿着一本书，但她并没有在看。

by介词，其意义与用法如下：

（1）意为“在……旁边”，表示位置。

Theoldmanlivesbythea.那个老人住在海边。

（2）意为“沿；经；从旁边经过”，表示移动方向。

Hepasdbymewithoutnoticingme.他从我旁边经过，没有注意到我。

（3）意为“不迟于；到……为止”，表示时间。

Canyoufinishreadingthebookbytomorrow到明天你能读完这本书吗

（4）意为“由；靠”，表示方法、手段。

IlearnEnglishbylisteningtotheradio.我通过听收音机学习英语。

（5）意为“被；由；受”。

Thebookwaswrittenbyhisuncle.这本书是他叔叔写的。

CheshireCatwassittinginatreeandwassmilingat

everyone.柴郡猫坐在树上，正在朝大家微笑。

Inatree在树上（外来物）。

Onatree在树上（长在树上的东西，如花、果实等）

There'sabirdinthetree.那棵树上有一只鸟

Therearelotsofbananasonthebananatree.那棵香蕉树上有许多香

蕉。

拓展

当谈到“在墙上”时，我们也要区分使用介词in和on。

表达在墙的表面时用on，在墙的内部则用in。

Lookatthepictureonthewall.看墙上的那幅图画。

Thereisamouholeinthewall.墙上有个老鼠洞。

oyandgirlinBritainhasreadit.在英国，每个男孩和女孩

都看过这本书。

在everyAandB结构中，A、B是单数可数名词，这个结构作主语时，谓语动

词用单数形式。

InourclasveryboyandgirlhasanEnglish-Chinedictionary.

在我们班每个男孩和女孩都有一本英汉词典。

Everymanandwomaninthegroupcarriesabigbag.

这个组的每个男士和女士都搬一个大包。

第2单元

内容详解

adnothingtodo.爱丽丝没有什么事可做。

（1）不定式修饰不定代词须后置，表示“可（做）的……（事）”。类似的表

达法有：havesomethingtodo有事可做；havesomethingtoeat有可吃的

东西；havenothingtodrink没有什么喝的东西。

（2）nothing为不定代词，意为“没有什么，没有什么东西”，表示否定意

义，相当于notanything。

Thereisnothingintheroom.=Thereisnotanythingintheroom.房

间里什么也没有。

温馨提示

nothing指物，作主语时，谓语动词用单数，它一般用来回答含anything的一

般疑问句以及what引导的特殊疑问句。

—What'sinthebox盒子里有什么东西

—Nothing.什么也没有。

一Canyoueanythingwithoutglass不戴眼镜你能看到东西吗

一Nothing.什么也看不到。

中考链接

Sheisnewhere,soweknow______abouther.

hing

解析：本题考查不定代词的用法。nothing“没有东西”；something“某

事，某物”；anything“什么事/物，任何事/物”；everything“每件亊，一

切。因为“她是新来的”，所以“我们对她一无所知”。故选A。

答案：A

2.“Andwhatisabookfor,”thoughtAlice“withoutpicturesor

conversations”

爱丽丝心想：“连插图和对话都没有，这书还有什么用呢"

（1）What…for是不理解对方的动机或询问对方的目的和用意时的用语，for

放于句末。What...for的意思相当于“Why”，但What…for侧重提问目的，

用不定式或for短语回答；why侧重于提问原因，用becau回答。

一Whatareyousittingontheeggsfor你坐在鸡蛋上做什么

—I'msittingonthemtohatchthechicks.我坐在它们上面是为了孵小

鸡。

（2）without是介词，意为“没有”，后接名词、代词或动名词作宾语。

Fishcan'tlivewithoutwater.鱼儿离不开水。

asthinkingofmakingadaisychainwhensuddenlyawhite

rabbitwithpinkeyesranbyher.她正在想着做一个花环，突然，一

只长着粉色眼睛的白兔从她身边跑了过去。

when在此是连词，意为“就在那时”，相当于atthattime。be

doing…when...表示一个动作正在进行，另一个动作又发生了。

Theyweretalkingaboutcomputergameswhentheteachercamein.

老师进来时，他们正在讨论电脑游戏。

asnothingstrangeaboutthat.那没有什么好奇怪的。

nothingstrange意为“没什么好奇怪的事”。nothing为不定代词，strange

是修饰nothingstrange”的后置定语。当形容词修饰不定代词时，该形容词

必须放在它们的后面，作后置定语。这一类不定代词包括：something,

everything，anything,nothingsomeone/somebody,everyone/everybody,

anyone/anybody,nobody等。

Ihavesomethingimportanttotellyou.我有一些重要的事情要告诉你。

用法诀窍

不定代词用法

不定代词美名扬，修饰成分后边藏；单数动词作谓语，何时何地都一样：

中考链接

一Wherewouldyouliketogoonyoursummerholiday,Mike

—I'dliketogo______.

stinganywhere

stingsomewhere

解析：本题考查不定副词的用法。形容词修饰不定副词时应后置，由答语句意

“我想去一些有趣的地方”可知选C。

答案：C

acrossthefieldafterit.她跟着那只兔子跑过田野。

across作为介词，意为“穿过，通过，越过”。

Where'sthenearestbridgeacrosstheriver过这条河的最近的桥在哪儿

辨析：across,over与through

Across强调从某个平面的一边到另一边

Over侧重越过某种障碍物等

Through指从某个立体空间内穿过

一言辨异

TheGreatWallwindsitswayfromwesttoeast,acrossthederts,

overthemountains,throughthevalleys,andatlastitreachesthe

a.

长城从西到东，穿过沙漠，越过高山，跨过深谷，蜿蜒而行，最后直达海边。

itgodownalargerabbitholeunderthehedge.

她看到它（兔子）钻进树篱下面一个大兔子洞里。

See…dosth.看见……做了某事，强调看到了整个行为、事件的过程。

e...doingsth.看见……正在做某事，强调看到了行为、事件正在进行。

Isawhimenteryourroom.我看到他进了你的房间。

Oneday，Isawhimsittingontheeggs.一天，我看到他坐在鸡蛋上。

第3单元

内容详解

asabigstormoutside.外面下起了暴雨。

outside是副词，意为“在外面”。

Theboyswereplayingoutside.（那时）男孩们正在外面玩。

拓展

outside也可用作介词，意为“在……外”。

Somepeoplearewaitingoutsidetheroom.一些人在房间外面等候。

insideadv.在里面；prep.在……里面

nday，duringtheday…上周日，白天……

during作为介词，意为“在……期间”。一般所指的时间长度明确。也常指某

一特定活动的时间，表示某动作在这一特定的时间内发生，时间段前常用限定

词the或物主代词等。

Iwokeupthreetimesduringthenight.夜里我醒了3次

rethestaffwearing工作人员穿着什么

辨析：dress,puton,wear与in

Dress指穿衣的动作，后面可接宾语，也可不接宾语；如果接宾语，则宾语必

须是人，不是衣服

Puton指穿衣的动作，宾语必须是服装

Wear指穿衣的状态，也可指戴着手套、手表、眼镜、戒指、首饰等，或是穿着

鞋、袜等。

In指穿衣的状态，后接衣服或颜色

Jackisn'toldenoughtodresshimlf/getdresd.

杰克年龄还小，自己不会穿衣服。

It''dbetterputonyourcoat.

外面很冷，你最好穿上你的外套。

Ioftenwearwhitetrours.我经常穿白裤子。

Theboyinblueismystudent.那个穿蓝色衣服的男孩是我的学生。

sittingneartheriverfeelingtiredwhenshesawarabbit

lookingatitswatch.

她正坐在河边感到无聊，这时她看见一只兔子正在看它的手表。

句中的feelingtired用作状语，表示伴随的动作。

Theteachercameintotheclassroomholdingabookinherhand.

老师走进教室，手里拿着一本书。

Module7Feelingsandimpressions

第1单元

内容详解

shsoupIttastessalty.这是鱼汤吗它尝起来很咸。

（1）taste意为“尝起来”，在此用作连系动词，后常接形容词作表语。类似

的词还有：look（看上去），smell（闻起来），sound（听起来）feel（摸起

来），这些都是感官动词。

Theapplessmellsweet.这些苹果闻起来很甜。

Thesilkfeelssosoft.这块丝绸摸起来那么柔软。

Themusicsoundsbeautiful.这首音乐听起来很优美。

Theylookyoung.他们看起来很年轻。

中考链接

Thecookies______havesomemore

解析：本题考查连系动词的含义辨析。由句意“这些曲奇饼干尝起来很好吃。

我可以再吃些吗”知，应选taste“尝起来”。

答案：A

（2）Salt（名词，意为“盐”）+-y（形容词后缀）=salty。-y是一个构成

形容词的后缀，表示“充满的”。salty意为“咸的”。

Thefoodtastessalty.这些食物尝起来很咸。

拓展

名词“十-y”是构成形容词的常用方法之一，我们曾学过：thirst—thirsty,

health—healthy及表示天气情况的形容词:wind—windy,rain—rainy,

snow—snowy等。

'sthematter，Darning大明，你怎么了

What'sthematter意为“怎么了”后跟宾语时加介词with。其同义句为

What'swrong或What'sthetrouble

What'sthematterwithyourarm你的胳膊怎么了

What'swrongwithyourcomputer你的计箅机出了什么问题

3.I'mafraidIdon'tlikechee.恐怕我不喜欢奶酪。

I'mafraid意为“我恐怕”，属于委婉用语，表示遗憾、惋惜或表示因不愿做

某事而使口气显得缓和些。后接that引导的从句，that可省略。

I'mafraidthatIcan'tcomehereontimethisafternoon.恐怕今天下

午我不能按时到这里。

hlookverysmart.你们俩看上去都很漂亮。

both在此作为代词，意为“两者都”。作定语时，修饰复数名词。常与and连

用，意为“既……又……”。

Bothhisfatherandhismotheraretall.他爸爸妈妈都很高。

Iwantboththebooks.这两本书我都想要。

Whydon'tyoubuyboth你为什么不把两个都买下来呢

Bothofthemaregood.他们两个都很好。

Theybothstudyhard.他们两个学习都很努力。

'sshelike她什么样

What'ssb./句型一般用来询问某人/某物的性格或特征。

—What'sTomlike汤姆的性格怎么样

一Heisveryshy.他很害羞。

拓展

Whatdoessb./ke一般用来询问某人或某物的外貌、外部特

征。

—WhatdoesMarylooklike玛丽长什么样子

一Sheistallandthin.她又高又瘦。

tintroducemetoher.你们一定要把我介绍给她。

（1）must作为情态动词，意为“必须”，其否定形式为mustn't,语气较为强

烈，意为“禁止”。当must用于一般疑问句时，其否定回答形式为needn't

或don'thaveto，表示“没有必要；不必”。

Youmustn''sverydangerous.你不准在湖里游泳，

那太危险了。

—MustIfinishmyhomeworknow，Mum妈妈，我现在必须写完作业吗

——No,youneedn'doittomorrow.不，不必。你可以明天

写。

拓展

must表示推测时，表达肯定，否定推测多用can’t，而不能用mustn’t（表

禁止）。

ThebookmustbeTom'sbecauhisnameisonitscover.

这本书肯定是汤姆的，因为封面上写着他的名字。

Thatmancan'ishteacherismuch

tallerthanhim.

那位男士不可能是我的英语老师。我的英语老师比他髙多了》

注意

在反意疑问句中，如果must用于陈述部分且表示肯定猜测，则其附加疑问部分

的动词应与must后面的动词保持一致。

HemustbefromFrance,isn'the他肯定来自法国，是吗

中考链接

Thatrestaurant______'salwaysfullofpeople.

'n'

解析：本题考查情态动词表示推测的用法。由下句“It’Salwaysfullof

people”“它经常满座”知，第一句表示肯定的推测：那家饭店一定非常好。

故选D

答案D

（2）introduce动词，意为“介绍”。introducesth./.意为“把

某物/某人介绍给某人”，to在此用作介词。

I'llintroducethenewmachinetoyou.我将把这台新机器的一些情况向

你们介绍一下。

WhowouldliketointroduceJayChoutous谁愿意向我们介绍一下周杰

伦的情况

第2单元

内容详解

foryourlastmessage,itwasgreattohearfromyou.

谢谢你写的上一封信，收到你的来信真是太好了。

hearfrom收到……的来信，相当于get/receivealetterfrom。

Iheardfrommyunclelastweek.上周我收到了我叔叔的来信。

HaveyouheardfromTonyrecently最近你收到托尼的来信了吗

2….Ican'twaittomeetyou.……我迫不及待地想见到你。

can'twaittodosth.迫不及待地做某事

Thechildrencan'twaittoopentheprents.孩子们迫不及待地要打开

礼物。

3.1enjoysportsaswell,especiallytennis.我还喜欢运动，特别是网

球。

aswell也，表示“也”的还有also,too和either。

辨析：also,either与too/aswell

Also常置于行为动词之前，助动词、连系动词be之后

Either常用于否定句中

Too/aswell常用于肯定句中，多置于句末

Healsowantstogo.他也想去。

Hedoesn'twanttogo,either.他也不想去。

Icanswimtoo/aswell.我也会游泳。

heriscaptainoftheschooltennisteam—I'mveryproudof

him！

我哥哥是学校网球队队长——我很为他自豪！

proud作为形容词，意为“自豪的；骄傲的”。常用于短语beproudofsb.

/sth.中，意为“为某人/某事而骄傲、自豪”。

We'reproudofourcountry.我们为祖国而骄傲。

Wewereproudofoursuccess.我们为我们的成功感到自豪。

拓展

（1）beproudtodosth.意为“为做某亊而感到骄傲、自豪”。

I'mproudtobeyourfriend.我为是你的朋友而感到自豪。

（2）proud的名词形式为pride,意为“自豪；骄傲”，常用于短语take

pridein中，表示“为……感到自豪”。

Thisismyprideandjoy.这是我引以为自豪和引以为乐的亊。

Wetakeprideinourgreatmotherland.我们为我们伟大的祖国而感到自

豪。

5....IfeelstupidwhenIgetbadmarksandIgetangrywithmylf

—Ishouldworkharder.……成绩不好时我会觉得自己很傻，也会生自己的

气——我应该更努力学习。

angry形容词，意为“生气的”,常在句中作表语。

Don'ttellMum—she'llgetangryaboutit.别告诉妈妈——那会惹她生

气。

拓展

Beangry+:.生某人的气/aboutsth.因某亊而生气

Hewasangrywithhimlfforbreakingtheglass.

他因打破了那个玻璃杯而生自己的气。

Iwasveryangryatwhathesaid.我对他说的话感到很恼怒。

Yourfatherisangryabout/atyourstayingoutsolate.你父亲因你

在外面待到这么晚而生气。

,atfirstIoftenfeelabitsadwhenIleavemymumanddad

forafewdays,andI'mquiteshywhenI'mwithstrangers.

嗯，要离开爸爸妈妈几天，在开始时我会经常感到有点儿伤心，而且和陌生人

在一起时我非常腼腆。

abit意为“有点儿；稍微”，该短语常用来修饰举容词、副词等。abit还能

修饰比较级。

Todayisabitcold.今天有点儿冷。

Heisabittallerthanme.他比我高一点儿。

辨析:abit与alittle

（1）abit和alittle在肯定句中修饰动词以及形容词、副词及其比较级

时，可以互换，意为“一点儿”。

Ifeelabit/alittlethirsty.我感到有点儿渴。

（2）alittle可直接作名词的定语，而abit则要在后面加of后才能作定

语；二者都只能修饰不可数名词。

There'sonlyalittle/abitoffoodleftforlunch.午餐只剩下一点

儿食物了。

,andI'mafraidofflying.噢，我还害怕坐飞机。

beafraidof...意为“害怕……”，of是介词，后接名词、代词或动名词作

宾语。

She'safraidofgoingoutatnight.她害怕在夜里外出。

辨析：beafraidofdoingsth.与beafraidtodosth.

Beafraidofdoingsth.

担心（害怕）出现某后果或谈论的是我们自己也无法左右的突发事情时

Beafraidtodosth,不敢做某事

一言辩异

MrBlackwasafraidtoclimbthetree,forhewasafraidoffalling

downfromit.

布莱克先生不敢爬树，因为他怕从树上掉下来。

'mveryexcitedaboutcomingtoChina！但我对中国之行感到非

常兴奋!

Be/getexcitedabout...意为“对……感到兴奋”。

ShewasreallyexcitedaboutgoingtoBeijing.她对北京之行感到非常兴

奋。

辨析：excited与exciting

Excied“感到兴奋的、激动的”，表示人的心理感受；作表语时，其主语一般

是人

Exciting“令人兴奋的”，表示某事（物）给人的感觉；作表语时，其主语一

般是物

We'reexcitedabouttheexcitingnews.我们对这激动人心的消息感到非常

激动。

第3单元

内容详解

looksverypretty.而且她看起来很漂亮。

辨析：pretty,beautiful与lovely

Pretty“漂亮的，标致的”，侧重表示女孩的可爱或某物精致、小巧

Beautiful“美丽的，美好的”，用法广泛，可指各种形式的美；它修饰人

时，多指女性长得美丽。

Lovely“美丽的，可爱的”通常表达说话人的赞美、赞叹，也可形容天气好

Thegirlinredlookspretty.穿红衣服的那个女孩看上去很漂亮。

Themusicsoundsreallybeautiful.那首曲子听起来很美。

Lovelyweather,isn'tit天气不错，不是吗

.似乎是，好像，仿佛

em的用法：

（1）Seem+形容词

Thatemsveryeasy.那似乎很容易。

Thebookemsquiteinteresting.这本书好像非常有趣。

（2）em+动词不定式

Thebabyemstobeasleep.这个婴儿好像睡着了。

Itemstorain.好像要下雨了。

（3）Itemsthat…

Itemsthatnooneknowswhathappened.似乎没人知道发生了什么。

Itemsthatyouareright.似乎你是对的。

ayshappywhenI'vegotacaketoeat.当我有蛋糕吃的时

候，我总是很高兴。

频度副词

常见的频度副词有always,usually,often,sometimes,hardly和never。

频度副词无比较等级。试比较它们的频率差异（由小到大）：

[图解辨异]

…never永不，根本不，绝对不

hardly几乎不，几乎没有

sometimes有时

often经常

usually通常

always总是

Healwayscomestoschoolfirst.他总是第一个到学校。

Myfatherusuallyreadstheeveningpaperonhiswayhome.

我父亲通常在下班的路上阅读晚报。

Weoftenplayfootballafterschool.我们经常放学后踢足球。

Sometimeswegetuplate.我们有时起床很晚。

4.…they'rebeingpolite……他们那是礼貌。

（1）they'rebeing后面接形容词，这是be动词在现在进行时中的用法。

Theboyisbeingrude.这个男孩太粗鲁了。

注意

“be+形容词”在现在进行时中的用法与“be+形容词”在一般现在时中的用法

是有区别的。

Theboyisbeingmodest.这个男孩太谦虚了。（仅指现在表现得很谦虚）

Theboyismodest.这个男孩很谦虚。（指一贯如此）

（2）politeadj.礼貌的。其反义词为impolite或rude。

Youaretoopolite.你太客气了。

拓展

polite的副词为politely,意为“有礼貌地”，在句中作状语，politely的

反义词为impolitely。其名词形式为politeness，意为“礼貌”。

Module8Aroundtown

第1单元

内容详解

eft,overthere,istheGreatHallofthePeople.在左边，

就是那儿，是人民大会堂。

ontheleft/right意为“在左边/右边”。也可用onone'sleft/right

表示“在某人的左边/右边”。

Thereisaparkonyourleft.在你的左边有一个公园。

doIgettotheForbiddenCity那么我怎样能到紫禁城呢

这是一个典型的问路用语。问路要有礼貌，可以用excume或plea开头，

下面是常用的问路句型：

Can/Couldyoutellmethewayto…，plea

Whichisthewayto…,plea

s...

HowcanIgetto...

Istherea(n)...nearhere

Doyouknowthewayto…plea

Iwanttogoto...Doyouknowtheway

I'mlookingfor...Canyoutellmewhereitis

中考链接

—outellme______

—taketheNo.3bustogetthere.

sthenearesthospital

gitwilltakemetotheairport

ismytriptotheOlympicVillage

ngettotheNationalMuum

解析：本题考查宾语从句的语序和引导词。宾语从句应用陈述语序，排除A、C

两项；由答语“当然了，你可以乘坐3路公共汽车去那里”可知空格处问句要

表达“你能告诉我怎样到达国家博物馆吗”，故选D。

答案：D

'soppositeTian’anmenSquare.它在天安门广场对面。

opposite作介词，意为“在……对面”。opposite的词性和用法如下表：

词性：介词用法：“在……对面”，相当于acrossfrom，常与名词一起构

成介词短语，表方位。例句：Theyliveoppositethebank.他们住在银

行对面。

词性：形容词用法：另一边的，对面的；相反的例句：Weliveonthe

oppositesideoftheroad.我们住在马路对面。

词性：副词用法：在对面例句：There'sanoldmanlivingopposite.

有一个老人住在（马路）对面。

词性：名词用法：“相反的人（或物），对立面”，常与介词of—起使用

例句：“Tall”istheoppositeof“short”.“高”是“矮”的反义词。

'shere,betweentheGreatHallofthePeopleandtheMuum.

在这儿，人民大会堂和博物馆之间。

between介词，意为“在……之间”。

HesitsbetweenTomandJack.他坐在汤姆和杰克之间。

辨析：between与among

（1）原则上between是用在两者之间，among是用在三者或三者以上之间。

Thevillageliesbetweentwomountains.这个村庄位于两座山之间。

Thevillageliesamongmountains.这个村庄位于群山之中。

（2）需要注意的是，between在接三者或三者以上的人或物体时，是把这些人

或物体分别看待，指每两者之间。

中考链接

Ifyoutrytositontwochairs,youwillfall______e,

youmustchooonechair.

解析：本题考查介词的用法。句意为“如果你试图坐在两把椅子上，你将跌倒

在它们之中……”。“在两者之中”用between；“在三者或三者以上之中”

用among，故选A。

答案：A

youtellmethewaytoapark你能告诉我去公园的路吗

thewayto…意为“去……的路”。如果表示地点的词是副词home，there,

here等，则不用介词to。way为名词，意为“路；道路”，其常用的搭配还有

onone'swayto…意为“在去……的路上”。

Isawsomebeautifulflowersonmywayhome.在回家的路上，我看到了一

些美丽的花儿。

recanIdosomeshopping那我在哪儿能购物呢

Dosomeshopping为固定词组，意为“购物，买东西”。类似的词组还有：do

somecleaning,dosomereading。

IdosomereadingwhenI’mfree.我有空时就阅读。

ssTian’anmensquare,turnright,andgoalong

Dongchang'anJie，andturnleftintoWangfujiigDajie.

穿过天安门广场，右转，再沿着东长安街往前走，左转就是王府井大街了。

goalong意为“沿着……”，多指沿街、道路、河边或堤坝等往前走。表示

“沿着……往前走，还可以用godown，多指向低处走、向郊区走等。

Goalongthisroadandyou’llfindthebankintheend.

沿着这条路—直走，在尽头你就能找到那家银行。

Godownthisroad,andtakethefirstturningontheleft.

沿着这条路走，在第一个路口向左拐。

第2单元

内容详解

etothisshorttourofLondon.欢迎参加此次短途伦敦游。

（1）n．旅行，周游；短暂的访问，参观

Ourtourisveryinteresting.我们的旅行非常有趣。

Theyhadaround-the-worldtourlastyear.去年他们去环球旅行了。

Didyouenjoythetourofthemuum你参观博物馆愉快吗

（2）（作……）旅行，巡回

TheyaretouringMexico.他们正在墨西哥旅行。

touristw.游客tourismw.游览；观光

squarewearestandinginthemiddleofLondon.

我们现在站的这个广场是伦敦的中心。

inthemiddleof在……中间

Lilysitsinthemiddleoftheclassroom.莉莉坐在教室中间。

Wehavelunchinthemiddleoftheday.我们在中午吃午饭。

Don'tstandinthemiddleoftheroad.不要站在马路中间。

teistheNationalGallery,amuumwithlotsoffamous

paintings.

对面是国家画廊——一个藏有许多名画的博物馆。

这是一个倒装句，表语opposite和谓语is提到了主语theNationalGallery

之前。其正常语序为：TheNationalGallery,amuumwithlotsof

famouspaintings，isopposite.这样倒装是为了保持句子平衡，避免头重脚

轻。amuumwith..是the-NationalGallery的同位语，是对the

NationalGallery的进一步说明，单个词作同位语时，可以不用逗号隔开。

withlotsoffamouspaintings是介词短语作后置定语，修饰amuum。其

中with为介词，意为“带有”。

emost

ofLondononaclearday.它能把你带到离泰晤士河河面135米的高空。在晴

朗的日子里，整个伦敦市几乎尽收眼底。

aboveprep.在……之上

Theplaneisflyingabovethecloud.那架飞机在云层上飞行。

辨析：above,over与on

这三个词用作介词表示位置时，都有“在……之上”的意思，但各有不同的含

义。

（1）above的意思是“在……之上”，可指“在……斜上方”，既不接触，又

不一定垂直，只是位置“高于……”。

Thetemperaturewillstayabovezerointhedaytime.白天气温将保持

在零度以上。

（2）over的意思也是“在……之上”，常常可以和above替换，它着重指垂

直在上，且不接触。over还可以表示“盖在……上面，铺在……上面”，用作

此意时，不能和above替换。

Thelightisoverthetable.桌子正上方吊着一盏灯。

Sheputaclothoverthebooks.她在书上面铺了一块桌布。

（3）on的意思也是“在……之上”，但它含有和表面相接触的意思。

Thebookisonthedesk.那本书在课桌上。

uaretired,thebestwaytoeLondonisbyboat.

当你走累了，游览伦敦的最好方式便是乘船。

thebestwaytodosth.意为“做某事的最好方式”，有时也用thebest

wayofdoingsth.

ThebestwayformydaughtertoimproveherEnglishistopracti

more.

对我女儿来说，提髙英语水平的最好方式就是多练习。

theboatatTowerBridge.在塔桥下船。

getoff意为“下船/车”，其反义词组geton意为“上船/车”。geton/off

后可接宾语，也可单独使用。

We'llgetoffatthenextstop.我们将在下站下车。

Thechildrengotonthebusonebyone.孩子们一个一个地上了公共汽

车。

温馨提示

off还常用作副词，常见搭配有：takeoff起飞beoff休假

teistheoldfruitandvegetablemarket.对面是昔日的水果蔬

菜市场。

fruitandvegetablemarket水果蔬菜市场

fruitandvegetable是名词作定语。

拓展

名词作定语时，一般用单数，变复数时，只变后面的名词，如anappletree

—twoappletrees；但如果作定语的名词是man或woman，则变复数时，同

所修饰的名词一起变为复数，如amandoctor—twomendoctors。

ftintoKing'sStreet,andgopastthechurch.向左拐来到

国王街，走过教堂。

（1）.turnleft/right意为“向左/右拐”，此时left和right是副词；

有时也用作turntotheleft/right，此时left和right是名词。

（2）into

①into为动态介词，表示“进人，到……里面”。Comeintothehou.

进到屋里来吧。

②into还可以表示状态的改变。Thewaterturnedintoice.水结成了冰。

②还可以表示进入某种状态。Iburstintolaughter.我笑了起来。

（3）past在此处作介词，表示“从……旁经过”。

IsawmanychildrenplayingbasketballwhenIwentpastthe

Playground.

当我走过操场时，我看到很多孩子在打篮球。

第3单元

内容详解

oschool,Iturnleft…要到学校的话，我左拐……

在本句中动词不定式短语togettoschool作目的状语。动词不定式短语作目

的状语时可以位于句首，与后面的句子用逗号隔开，意为“为了做某事”。

Topassthedrivingtest,hepractisagainandagain.

为了通过驾驶考试，他一次又一次地练习。

2….averytallbuilding.……一座很高的建筑。

talladj.高的，修饰

building时也可用high。

Mymotherisverytall.我的妈妈很高。

辨析：tall与high

（1）tall用于指人、树木、烟囱等细长物的高度，反义词为short。

Thetreeisverytall.这棵树很高。

（2）high用于指物而不用于指人的高度，常用于指物和空间的高度，反义词

为low。修饰price,level一般用high。

Ilikehighmountains.我喜欢高山。

3．…andeveryonecangoandethepaintingsandlearnabout

Russianhistory.

……大家都可以去看那里的绘画，并了解一下俄罗斯的历史。

learnabout意为“了解，获悉”。

Iwanttolearnabouttheearthquake.我想了解这次地震的情况。

拓展

介词about表示“有关，关于”，常与learn,write,talk，read，know等动

词搭配。

Idon'tknowhim,butIknowabouthim.我不认识他，但知道一些有关他

的事情。

tethemuum，ontheothersideoftheriverNeva，isSt

Peter'sChurch.

在博物馆的对面，涅瓦河的另一边是圣彼得教堂。

（1）ontheothersideof意为“在……的另一边”，指两边中的另一边。

Therearemanyflowersontheothersideoftheroad.路的另一边有很

多花。

拓展

onbothsidesof在……的两边

oneithersideof在……的（任何）一边

Therearemanytreesonbothsidesoftheriver.在河两边有很多树。

（2）other是形容词，意为“另外的，其他的”。

辨析：another,（the）other与（the)others

①another和theother都可用来表示“另一个”。它们的区别在于：

r指的是三个或三个以上的人或同类中的另一个，通常与单数名词连

用。givemeanotherone.这条裙子太

小了，请给我另一条。

er指已知的两个人或事物中的另一个，常和one搭配使用，构成

one...theother...句型，它和复数名词连用意为“其他的……”。

lueandtheotherisblack.我有两支钢笔。一

支是蓝色的，另一支是黑色的。

Lilyishere,buttheothergirlsareontheplayground.莉莉在这里，

但是其他的女孩都在操场上。

可用作形容词，修饰单、复数名词。

Doyouhaveanyotherquestions你还有其他的问题吗

②others与theothers

表示泛指，意为“其他的人或物”，表示除去一部分以后的另一

些，不是剩下的全体，有列举未尽的意味，常和some搭配构成

some…others...句型。

Alicedidn'tlikethatdress,sosheaskedtoesomeothers.

爱丽丝不喜欢那条裙子，因此她要求看看另外几条。

ers表示特指，意为“其他的人或物”，它指一定范囷内除去一部

分以后，剩余的全部的人或物。

Inourclass,threestudentsarefromEnglandandtheothersarefrom

China

在我们班，有3名同学来自英国，其他的都来自中国。

Module9Animalsindanger

第1单元

内容详解

toprotectthembetter.我们需要更好地保护它

toprotectthembetter作need的宾语。

protect是及物动词，意为“保护”，后跟名词或代词作宾语。

Weshouldprotectwildanimals.我们应该保护野生动物。

Youshouldlearntoprotectyourlf.你应该学会保护自己

拓展

protect还可以接介词from或against构成protectsb./…和

protect；sb./t...，表示“防御，保护某人/某物使其不受伤

害”。

Protectyoureyesfromthesun.不要让阳光伤害你的眼睛

Weshouldprotectourcountryagainstattack.我们应该保护我们的国家

免受入侵。

yanimalshavenoplacetolivein.并且很多动物无处生存。

动词不定式tolivein在句中作定语，修饰前面的名词place.动词不定式若

在句中作定语，常放在被修饰的名词或代词之后。

Thereisalongwhitebeachtowalkalong.这里有长长的白色海滩可以沿

着走。

Ihavesomethingimportanttotellyou.我有些重要的事要告诉你。

注意

当不定式中的动词和被修饰的词是动宾关系，而且该动词是不及物动词时，其

后应加上适当的介词。

Ihavealettertowrite.（write在句中是及物动词）

Ihavenopentowritewith.（write在句中是不及物动词）

tohelptheanimalsliveinpeace.我们需要帮助动物生活在

安宁的环境里。

need的用法：

（1）作实义动词，意为“需要”。当主语是人时，常用needtodosth.结

构；当主语是物时，常用needdoingsth.结构。

HeneedstopractispeakingEnglisheveryday.他需要每天练习说英

语。

Hisbikeneedsrepairing.他的自行车需要修理。

（2）need可以作名词，意为“需要，必要”。

Thereisagreatneedtohurry.必须快一点儿。

（3）need作情态动词时，常用于疑问句或否定句中，意为“需要；必须”。

Needhesweepthefloornow他必须现在扫地吗

Youneedn'thandinyourhomeworktoday.你今天不必交作业。

ypeopledecidenottothinkaboutit.但很多人决定不考虑

它。

decide的几种常见结构：

（1）decide（not）todosth.决定（不）做某事

Theydecide（not）totellTomaboutit.他们决定（不）把此事告诉汤

姆。

（2）decideon（doing）sth.决定（做）某事

Theydecideonflyingkites.他们决定去放风筝。

（3）decide+that-clau

Shehasdecidedthatshewillbeadoctor.她已决定将来当一名医生。

拓展

decide的名词形式为decision；makeadecision意为“作决定”。

Hehasmadeadecisiontobecomeasailor.他已决定当一名水手。

用法诀窍

常跟不定式作宾语的动词歌诀

想要拒绝命令，需要努力学习，期望同意帮助，希望决定开始。

①“想要拒绝命令”指want,refu,order。

②“需要努力学习”指need,try,learn.

③“期望同意帮助”指expect,agree,help。

④“希望决定开始”指hope/wish,decide,begin/start。

’sfindoutwhatwecandotosavethem…

让我们看看我们能做些什么来挽救它们……

（1）findout意为“发现”，指有意识地去寻找、打听或查明。

Pleafindoutwhohelpedthetwostrangers.请查明是谁帮助了那两个

陌生人。

（2）动词不定式短语tosavethem在句中作目的状语。

Let'sgotothelibrarytoborrowsomebooks.让我们去图书馆借几本书

吧。

中考链接

James，I’'sstop______arest.

解析：Stoptodosth.表示“停下来去做某事”；stopdoingsth.表示“停

止做某亊”。句意为“James，我太累了，让我们停下来休息一下吧”。故选D

项。

答案：D

第2单元

内容详解

reabout1,000pandaslivinginnaturerervetoday

现在，生活在自然保护区的熊猫大约有1000只。

therebe+主语+doingsth.表示“某地或某时有某物在做某事”，现在分词

在句中作定语。

ThereisateacherspeakingEnglishintheclassroom教室里有一位老师

在说英语。

TherearemanystudentscommunicatingwitheachotherinEnglishon

Sundays.

周日，很多同学在这里用英语交流。

inlyliveonbamboo,andeachpandaneedstoeatalotof

bambooeveryday.

它们主要以竹子为食，每只大熊猫每天需要吃大量的竹子。

辨析：liveon与livein

Liveon以……为生

Livein居住在……

一言辨异

pandasliveonbambooandtheyliveintheforestsandmountains.

熊猫以竹子为生，它们居住在森林和山中。

aofbambooisbecomingsmallerformanydifferentreasons,

sopandashavelessandlesslandtoliveon.因为种种原因，竹林的面

积正变得越来越小，因此熊猫可生存的土地越来越少。

lessandless意为“越来越少”，所用的结构是“形容词比较级+and+形容

词比较级”，用来修饰land;less为little的比较级，意为“更少的；更小

的”。英语中比较级重叠使用表示“越来越……”。

Thecleanwaterisbecominglessandless.饮用水正变得越来越少。

Wehavelessandlesstimetostudy.我们学习的时间越来越少了。

epandaswillhaveenoughfoodtoeatandenoughplacesto

livein.

这样，熊猫将有充足的食物吃并有足够的生存空间。

（1）enoughadj.“足够的”，作形容词时一般修饰名词，可放在名词之前，

也可以放在名词之后，但习惯上放在前面。

Arethereenoughatsforall=Arethereatnoughforall有足

够的座位让大家坐吗

（2）enoughadv.“足够地，充分地”，作副词时，放在被修饰词的后面，常

常用来修饰形容词或副词。

Herunsfastenough.他跑得够快了。

Weworkedcarefullyenough.我们工作得够细心了。

用法诀窍

enough词性有三个，用作代词好掌握。形容定语修饰名，名词前后由你定。副

词状语表程度，定在形、副后边行。若是用于形、副前，enough位置准用

错。”

中考链接

一Doesthechildneedanyhelp

一______todressherlf.

ugh

解析：本题考查enough的用法。enough修饰形容词、副词时，enough要后

置，所以排除A。由语境知空格所在处句意为“她足够大能自己穿衣服了”。

故本题选C。

答案：C

5．Thereisstillalongwaytogotosavethepanda.拯救熊猫的道路

还很漫长。

alongwaytogotodosth.表示“做某事方面还有很长的路要走”。

Thereisalongwaytogotofightagainstpollution.与污染抗争的道

路还很漫长。

wholeworld,thepandahasbecomeasymbolofChinaas

wellasforourgovernment'sworktoprotectanimalsindanger.对于

全世界来说，熊猫已成为中国以及我们政府保护濒危动物工作的标志。

aswellas用作连词，可以用来连接两个相同的成分，如名词、形容词、动

词、介词，通常不位于句首。此时，aswellas连接的虽然是两个并列成

分，但强调的重点在前面，不在后面，意思为“不但……而且……”“既……

又……”“除了……之外，还有……”，翻译时要先译后面，再译前面。

Livingthingsneedairandlightaswellaswater.生物不仅需要水，还

需要空气和阳光。

第3单元

内容详解

prisingthingwastohearhowmanyanimalsareindanger.

听到有多少动物濒临灭绝是件很惊人的事情。

surprisingadj.惊人的，意想不到的”，作定语或表语，做定语时修饰名

词。

asurprisingevent惊人事件asurprisingsuccess意想不到的成功

拓展

（1）surprin.惊奇，诧异

toone'ssurpri使人惊奇的是

toeveryone'ssurpri使大家惊奇的是

insurpri惊奇，惊讶（在句中作表语或状语）

Tomysurpri,hedidn'tgohomelastnight.令我惊讶的是，他昨晚没有

回家。

Toeveryone'ssurpri,Tomfailedintheexam.令大家惊讶的是，汤姆

考试没及格。

Whenheheardthenews,hewasinsurpri.当他听到这条消息时，他很吃

惊。

Shelookedathermotherinsurpri.她吃惊地望着她妈妈。

（2）surpriv.使（人）诧异，使（人）惊奇

Whensheheardthenews,shewasverysurprid.当听到这条消息时，她

很吃惊。

（3）surpridadj.感到惊讶的，形容人的感受，besurpridatsth.对

某亊感到惊讶。

I'msurpridatthesurprisingnews.我对这个惊人的消息感到无比惊

讶。

,that'sveryniceofyoutoinviteme.噢，你能邀请我真是太好

了。

That's/It'snice/sillyofyoutodosth.意为“你做某事真是太好/

傻了”。该句型常用来形容人的性格或因某人的邀请或做了好事而给出的应答

语。描述人的性格的词还有good,kind,clever等。

It'sverykindofyoutohelpmewithmyEnglish.你帮助我学英语真是

太好了。

imalsareudtomakejewellery哪些动物被用来制作首饰

Uvt.使用，利用

Uyourhead,andyou'llfindagoodway.动动脑筋，你会找到一个好方

法的。

拓展

（1）u还可以作名词，意为“利用”，构成短语makeuof，意思是“利

用……”。

Weshouldmakegooduofeveryminute.我们应当充分利用每一分钟。

（2）u的形容词形式是uful，构成句式：

dosth.

It'sufulforyoutolearnEnglish.学英语对你有用。

（3）u作为动词，可构成beudfor,beudas,beudto等短

语。

辨析:as与beudto

①“beudfor+名/代/动名词”意为“被用于……。

Stampsareudforndingletters.邮票被用来寄信。

②“beudas+名词”意为“被用来当作……”。

Thisroomisudastheiroffice.这个房间被用来当作他们的办公室。

③“beudto+动词原形”意为“被用来......”；“beudto+动名词”

意为“习惯于……”。

Knivesareudtocutthings.刀子是用来切割东西的。

Ihavebeenudtogettingupearly.我已习惯于早起。

negovernment'splanistoprovidemorenaturererves

forthepanda.

中国政府的计划是为熊猫提供更多的自然保护区。

provide用作动词，意为“提供”。

Heprovidedfoodandclothesforhisfamily.他养家糊口。

拓展

h.相当于.，意为“为某人提供某

物。

Thehoteldoesn'tprovideguestswithmeals.

＝Thehoteldoesn'tprovidemealsforguests.这家旅馆不给客人提供膳

食。

aybeonly1,300bluewhalesleft.可能仅剩下1300头蓝鲸

了。

maybe和mightbe均表示不太肯定的推测；如果表示非常肯定的推测，则用

mustbe。

ThemanstandinginthefrontoftheclassroommustbeMrLi.

站在教室前面的那位男士一定是李老师。

注意

与mustbe相对应的表示否定推测的是can’tbe,而非mustn'tbe。

Linglingcan'tbeathomebecaushe'sgonetoHangzhou.

玲玲不可能在家，因为她已经去了杭州。

Module10LaoSheTeahou

第1单元

内容详解

now,Sally'smaininterestismusic…你知道，萨莉的主要爱

好是音乐……

interest用作名词时，意为“兴趣，趣味”；用作动词时，意为“使人感兴

趣”，其主语多为事物。

Heshowsgreatinterestinmusic.他对音乐显示出极大的兴趣。

Thebookinterestsme.这本书使我感兴趣。

拓展

（1）interesting是形容词，意为“有趣的”，作表语时，主语通常是物；作

定语时，它既可修饰人，也可修饰物。

（2）interested是由动词interest加后缀-ed构成的形容词，意为“感兴趣

的”，其主语一般是人，常构成短语be/get/becomeinterestedin...

一言辨异

Tomisinterestedintheinterestingbook.汤姆对那本有趣的书很感兴

趣。

rentsofferedtotakeusthere。所以我父母提出带我们去那

里。

offer作为动词，意为“提议；（主动）给予”。

offertodosth.主动提出做某事

.=.向某人提供某物

Thestudentsoffertohelptheoldhere.学生们主动帮助这里的老人。

Iofferedmyattoanoldmanonthebus.

=1offeredanoldmanmyatonthebus.在公共汽车上，我主动把座位

让给了一位老人。

3.…somyparentsagreedtotakeus.......所以我父母同意带我们去。

agree是动词，意为“同意”，其反义词是disagree。

[搭配]

agreetodosth.同意做某事

agreewithsb.同意某人（的观点）

Sallyagreedtogoswimmingwithus.萨莉同意和我们一起去游泳。

ounderstandmorenexttime.我希望下次再去时能多听懂一

些。

hope作动词常用于以下两种结构中：

（1）hopetodosth.希望做某事

IhopetovisitParisthissummer.我希望今年夏天去游览巴黎。

（2）hopethat-clau希望……

Ihopethatyouwilljoinustomorrow.我希望你明天加入我们。

用法诀窍

巧记接不定式的动词

hope，wish，want,agree，promi

manage,learn，decide

三个希望两答应

设法学会作决定

demand,ask，refu

pretend,choo

两个要求莫拒绝

不要假装在选择

辨析：hope与wish

①hope作为动词，意为“希望，盼望”。hope在用法上可以说hopeto

dosth.“希望做某亊”，但不可以说h；它可以跟that

从句作宾语，也可以跟动词不定式，还可以跟介词for引起的短语。

TheyhopethattheycanvisitChinasomeday.他们希望有一天能访问中

国。

Wehopetohearfromyousoon.我们希望不久能收到你的来信。

Let'shopeforthebestandpreparefortheworst.让我们抱最好的希

望，做最坏的准备。

②wish作为动词，意为“想要，渴望”。Wish(sb.)todosth.“想要

（某人）做某事”。wish后跟双宾语，表示祝愿。

IwishtogotoBeijing.我渴望去北京。

IwishyouaHappyNewYear.祝你新年快乐。

拓展

wish后跟宾语从句，从句用虚拟语气，所表示的愿望通常是很难或不可能实现

的。

IwishIwereabird.我希望我是一只鸟儿。

'speciallyfamousforhisplay,Teahou.他尤以他的话剧《茶

馆》而闻名。

befamousfor意为“因……而着名”，后接人或事物某方面的特点、特长等

内容的名词。

MrWhiteisfamousforhisnovels.怀特先生以他的小说而闻名。

拓展

befamousas意为“作为……而闻名”，后接表示身份、职业等的名词。

Heisfamousasabasketballplayer.他作为一名篮球运动员而闻名。

befamousto...意为“……而言是着名的”，后跟表示范围的名词。

TheGreatWallisfamoustotheworld.长城举世闻名。

ryhappensinaBeijingteahou.（剧中的）故事就发生在北京

的一个茶馆里。

happenv.发生，碰巧

（1）happen作“发生”讲时，主语往往是物，如果要问某人发生了什么事

情，可以用Whathappenedtosb.表达。

Whathappenedtoher她发生了什么事情

（2）happen作“碰巧”讲时，常用短语为：happentodosth.“碰巧做某

事”。

Ihappenedtomeethimthismorning.今天早上我碰巧遇到了他。

一言辨异

AnearthquakehappenedwhenIhappenednottobethere.我碰巧不在那

里的时候发生了地震。

辨析：happen与takeplace

Happen常指具体事情的发生，尤其指偶然的或未能预见的事情的发生

Takeplace常指计划或安排的事情的发生

Theaccidenthappenedlastnight.事故是昨天晚上发生的。

ThepartywilltakeplaceonSaturdaynight.晚会将于周六晚上举行。

第2单元

内容详解

yshowstheaudiencelifeinChinabetween1898and1945.

该话剧向观众展示了1898年至1945年间中国人民的生活状况。

.=.向某人展示某物/某事，是show的双宾语

结构。

Itshowsusthemostwonderfulpartofthebook.它向我们展示了书中最

精彩的部分。

Heshowedhispicturestous.他向我们展示了他的画。

ustoetheteahouasthecentreoftheneighbourhood.

该茶馆当时被看作是街坊四邻的活动中心。

（1）h.“要求某人做某事”。todosth.在此作sb.

的补足语。

有类似用法的动词还有：want,tell,order,warn等；使役动词have,let

和make后接动词不定式作宾补，在主动语态中省略to，被动语态中to不能省

略；还有感官动词e,hear，watch等接不定式作宾补时to要省略。

Hemadethechildrenstayintheclassroom.他让孩子们待在教室里。

（2）e…as意为“把……看作”，as在此处作介词。regard,consider等

动词也可用于该结构。

Theyehimasaluckyperson.他们把他看作是幸运的人。

Mostpeopleregardedhimasafool.大多数人把他看作傻子。

hewar,Wanglostheteahouandhedies.

战争结束后，王（利发）失去了茶馆，去世了。

lo是动词，意为“遗失；失去”，过去式和过去分词均为lost。

Darninglosthisbikeyesterday.昨天大明丢失了他的自行车。

Welostthegamebytwopoints.我们以两分之差输掉了比赛。

拓展

lo作动词还有“迷路”之意。

Thelittlegirllostherway.那个小女孩迷路了。

[搭配]

loface丢脸loheart失去信心

loone'slife丧生loweight减肥

1924to1929hetaughtChinetotheEnglishinLondon.

1924年至1929年，他在伦敦教英国人学中文。

.意为“教某人学习……”相当于.。

MissGaoteachesEnglishtous.=MissGaoteachesusEnglish.高老师

教我们英语。

TeahougivesawonderfulwelcometoeveryonefromChina

andfromallovertheworld.老舍茶馆热情欢迎每一位国内外朋友的光临。

giveawelcometosb.欢迎某人

Mystudentsalwaysgivemeawonderfulwelcome.我的学生总是热情欢迎

我。

r,shetakesthemouttoplay.然而，她带他们到外面去玩。

takev.带，带走，拿走

take指将某人/某物带离说话人所在处，其反义词为bring。

拓展

（1）take花费（时间/金钱）

Ittakes/metodosth.做某亊花费某人一些时间。

Ittookmetwohourstohiketothepark.徒步去公园花了我两个小时。

此句可改为：Ispenttwohourshikingtothepark.

（2）take…with随身带……

Theywanttotakesomefruitwiththem.他们想随身带些水果。

（3）take…to...带……去……

Canyoutakethebookstoschool你能把这些书带到学校里去吗

nd,thecaptainfallsinlovewithMariaandmarriesher.

最后，上尉爱上了玛丽亚并和她结婚。

（1）fallinlovewith…意为“爱上……”

AssoonasIgottoChina,Ifellinlovewithitatonce.我一到中国

就立刻爱上了它。

（2）marry可作及物动词或不及物动词；用作及物动词时，意为“嫁给”

“娶”“和……结婚”；用作不及物动词时，意为“结婚”，常有状语修饰。

Hemarriedlastyear.他去年结婚了。

①getmarried“结婚”，表示动作。

Theygotmarriedlastyear.他们去年结婚了。

②bemarried“结婚”，表示状态，常用于婚姻状况。

Theyhavebeenmarriedforthreeyears.他们结婚3年了。

在表达“与某人结婚”时，不可使用marrywithsb…,而要用marrysb.。

BillmarriedMaryonFebruary22,2007.

2007年2月22日，比尔和玛丽结婚了。

第3单元

内容详解

eryenjoyable.那很愉快。

enjoyable是形容词，意为“有趣的，愉快的”。其动词形式是enjoy,名词形

式是enjoyment。

Wehadanenjoyabletimeonthebeach.我们在沙滩上度过了一段快乐的时

光。

Thestorysoundnjoyable.这个故事听起来很有趣。

llaboutanoldboxfullofgoldandsilver！

它的全部内容都是关于一个古老的盒子，盒子里面装了满满的金银！

（1）full作为形容词，意为“装满的；充满的”。此时其反义词为empty。

Thebagisfullofclothes.那个包里装满了衣服。

（2）full还意为“饱的”，此时反义词为hungry。

You'refull,butI'mhungry.你饱了，但我很饿。

拓展

befullof充满，装满

fill…with…把……装满……

befilledwith=befullof装满了……

Theglassisfilledwithwater.玻璃杯里装满了水。

Thekitchenwasfullofsmoke.厨房里满是烟。

wasa(n)magicboxanditwasimpossibletoopenwithouta

specialkey.

这个盒子是一个魔盒，而且如果没有一把特别的钥匙不可能打开它。

（1）impossible是形容词，意为“不可能的”，它是由形容词possible加否

定前缀“im-”构成的。

Itisimpossibleformetodoso.我不可能这样做。

Ifinditimpossibletounderstandher.我发现无法理解她。

（2）specialadj.特别的，特殊的

Isthereanythingspecialinthenewspapertoday今天报纸上有什么特别

的消息吗

拓展

speciallyadv.专门地，特别地

especiallyadv.尤其，特别

Imadethisspeciallyforyou.这是我特地为你做的。

Ithasbeenespeciallyhotthissummer.今年夏天特别热。

iencesatonstoneatstowatchtheperformance.观众坐在

石凳上观看表演。

audience作名词，意为“观众；听众；读者”。audience作主语时，如果看作

整体，谓语动词用单数形式；如果看作个体，谓语动词用复数形式，有时两种

形式都可以用。

Itwaslate,buttheaudiencewasincreasing.天晚了，但是观众还在增

加。

Theaudiencearedresdinavarietyofways.观众们穿着打扮多种多

样。

Theaudiencewas/wereveryexcitedattheendofshow.在演出结束时

观众非常激动。

注意

audience表示“观众多少”时，用large或small修饰，而不用many或few。

Module11Theweather

第1单元

内容详解

,youlot!喂，你们这些人！

lot在这里是“—群人”的意思。

Areyoulotcomingtolunch你们这些人要来吃午饭吗

ightbewindy.而且可能会刮点儿风。

Might可以；可能，可以用来表示推测。

表推测的情态动词常用的有must,can/could，may/might等。它们用在句中表

推测时,没有时态的区别，只有语气强弱之别，即could,might在表示推测时

不表示过去时态，其推测的程度不如Can，may强。

表示肯定推测时，这几个情态动词must,can/could，may/might都可以使

用，其中must的把握性最大，意为“一定，肯定”；can表示“很可能”

could意为“可能”；may表示“也许，可能”；might的语气最弱，表示“或

许，大概”。

Hemustbeathome.他肯定在家。（非常可能）

Hecanbeathome.他很可能在家。(很可能)

Hecouldbeathome.他可能在家。（可能）

Hemaybeathome.他可能在家。（仅仅可能）

Hemightbeathome.他或许在家。（或许）

omentit'ssummerthere,soit'llprobablybehotand

sunny.

现在那里是夏天，所以，天气有可能炎热、晴朗。

（1）atthemoment为介词短语，相当于now,意为“此刻；现在”，用于一

般现在时或现在逬行时的句子中作时间状语，其中moment为可数名词，意为

“瞬间；片刻”。

Ihavenothingtodoatthemoment.现在我无事可做。

Wearewatchingamovieatthemoment.此刻我们正在看电影。

（2）probably是副词，意为“可能，或许”，同mostlikely。它通常位于助

动词、情态动词、系动词之后。但谓语如果是否定的，则须放在否定词前或直

接放在句首。

Someonewillprobablyfinditandreturnitsoonerorlater.或许迟

早会有人发现并归还它。

Iprobablydidn'ttryhardenough.我也许努力得不够。

Probablyhemightbecured.也许他的病被治好了。

第2单元

内容详解

goodmapbecauyoumaywanttotravelaround.

也许你想四处走一走，因此要带上一份好地图。

此句中becau引导原因状语从句。becau引导原因状语从句的复合句也可

以换成so引导结果状语从句的复合句。但是，becau和so不能同时用于句

中，即不可以说becau...so…，两个连词只可保留其一。

BecauIgotuplate,Iwaslateforschoolthismorning.

=Igotuplate，soIwaslateforschoolthismorning.

因为我起床晚了，所以今天早上上学迟到了。

辨析：becau,since,as与for

（1）becau回答用why提问的问句，表示直接的原因，可用于强调句。

Wedidn'tgoforawalk,becauitwasraining.

因为下雨，我们没有去散步。

（2）since，as表示原因时，语气和从属关系不如becau那样强烈、直接，

常译为“既然，由于”。

Sincecookingdestroysvitamins,weshouldeatmorerawvegetables.

既然烹饪会破坏维生素，我们应多吃生蔬菜。

（3）for语气更弱、关系更间接，用来补充说明理由或提供一种解释。

Itmusthaverainedlastnight，forthegroundiswet.

昨晚一定下过雨，因为地面是湿的。

’spleasanttovisitAlaskainJulyandAugustbutitmightbe

coolintheevening.

在7月和8月去阿拉斯加游玩是很舒服的，但是到了晚上可能会凉一些。

pleasantadj.令人愉快的，舒适的

Theyhadapleasanttalklastweek.他们上周进行了一次愉快的交谈。

辨析：pleasant，plead与pleasure

（1）pleasant是形容词，一般作定语。如果主语指物，也可用作表语。

Ihopeyouwillhaveapleasantweekend.我希望你能过一个愉快的周末。

（2）plead是形容词，一般用作表语，意为“感到满足的，感到高兴的”，

主语通常是人。常用结构为bepleadwith。

Ourteacherispleadwithallofus.老师对我们所有的人都很满意。

（3）pleasure是名词，由动词plea（使高兴）派生而来。常见用法为

“It'sapleasure.”“Mypleasure.”或“Withpleasure.”，多用于口

语中。

一Thankssomuchforyourkindness.非常感谢你的好意。

一It'sapleasure./Mypleasure.没什么，不用谢。

一Couldyouhelpmecarrythebox你能帮我提一下箱子吗

—Withpleasure.很高兴帮助你。

sandthesoutheast,therearestormsfromtimetotimein

summerandfall.

在得克萨斯州和东南部地区，夏天和秋天时常会有暴风雨。

（1）inthesoutheast意为“在东南部”，后面还可接介词of。

拓展

在英语中，表示A地在B地范围之内，用“A+bein+the+方位词+of+

B”。QingdaoisintheeastofChina.青岛在中国的东部。

若A与B接壌、毗邻则用介词on;若两者之间有距离间隔，则用介词to。

（2）fromtimetotime意为“偶尔，有时”，与sometimes或attimes意

思相近。

Wewalkalongtheriverfromtimetotimeingoodweather.天气好时我

们偶尔会沿河散步。

'susuallyveryhotandsunnycomparedtomanyotherplaces.

和许多其他地方相比，那里常常骄阳似火。

comparedto和……相比，与comparedwith同义。

comparedto/withShanghai,ourcityisasmallone.

和上海相比，我们的城市很小。

compareAwithB把A与B相比

Don’tcomparemyplanwithothers’.不要把我的计划和他人的相比。

compareAtoB把A比作B（比喻）

Heoftencomparestheworldtoastage.他经常把世界比作一个舞台。

eyoulike!任何时候都可以！

any的用法：

（1）any用作形容词。只作定语，多用于疑问句、否定句或条件状语从句中。

没有比较级和最高级，意思是“一些；任何”。后面可跟可数名词，也可跟不

可数名词。

Ihaven'tanymoneywithme.我没带钱。

①在if引导的条件句中用any和some均可。

Ifyouwantany/somehelp,letmeknow.如果你需要任何/一些帮助，请

告诉我。

②notany相当于no。

Therearenopicturesinthebook.—Therearenotanypicturesin

thebook.书中没有插图。

（2）any用作形容词，还可用于肯定句中，一般都重读，指三者或三者以上中

的“任何一个”。

Youcanbuythebookatanybookstore.你可以在任何一家书店买到这本

书。

（3）any用作代词，意为“无论哪一个；无论哪些”。

Ifanyofyourfriendsis/areinterested，letmeknow.

如果你的朋友们有谁感兴趣，请告诉我。

（4）any作主语时，谓语动词用单数还是复数形式，需视句意而定。

Anyofthemhaveneverbeentherebefore.他们当中没有一个以前去过那

儿。

Anyoftheeventsishelpfultoyou.任何一个比赛项目对你都会有帮助。

（5）any用作代词，用在否定句中时是完全否定，部分否定需要用some。

Idon'tknowanyofthem.=1knownoneofthem.

他们当中我谁都不认识。

Idon'tknowsomeofthem.他们中我有一些不认识。

（6）any用作副词，在否定句、疑问句和条件句中修饰形容词、副词的比较

级，意思是“稍微，略微”。

Issheanybettertoday她今天稍微好些了吗

第3单元

内容详解

'sfreezing，isn'tit天冷极了，不是吗

freezing是形容词，意为“冰冷的”，可在be动词之后作表语或在名词前作

定语。

Somepeopleareswimminginthefreezingwater.一些人正在冰冷的水中

游泳。

拓展

freeze作动词，意为“冻结，结冰”。

Waterfreezesat0℃.水在零摄氏度结冰。

We’regoingtofreezeallthevegetables.我们打算把所有的蔬菜都冷冻

起来。

’dbettergoandvisitthefamousWaterParkwhilewearein

Tianjin.

我们在天津时，最好去参观着名的水上公园。

Hadbetter意为“最好”，后接动词原形，其否定形式是hadbetternot。

You’dbetterspeakEnglishinclass.你最好在课堂上说英语。

WehadbetternotwatchtoomuchTV.我们最好不要看太多电视。

中考链接

连词成句

bed,better,earlier,had,to,you,go

答案:Youhadbettergotobedearlier

’stheweatherlike天气怎么样

What’stheweatherlike常用来询问天气情况。

询问天气的日常用语还有：

How’stheweathertoday今天的天气怎么样

Isitalwaysashotasthis它总是这样热吗

What’sthetemperaturetoday今天的温度是多少

常见的答语有：

It'''there’ll

besnow

Itlooksasifitisgoingtorain.

It'sclearingup.

[归纳]有关天气的词：

风wind

gust阵风

breeze微风

gale强风

雨rain

shower阵雨

drizzle毛毛雨

storm暴风雨

雷thunder

闪电lightning

雪snow

雾fog浓雾

Mist薄雾

霜frost

雹hail

’sverydifficulttodependontheweatherinBritainbecau

itchangesalot.

在英国很难相信天气，因为它多变。

Dependon意为“依靠，指望，信赖”，后接名词或代词。dependon的主语可

以是人，也可以是物，其含义有所不同。

Weshouldn’talwaysdependonourparents.我们不应该总是依靠父母。

人物dependon依靠依……而定

Shedependsonustohelpher.她指望我们的帮助。

Ourplandependsontheweather.我们的计划取决于天气。

注意

dependon一般没有进行时态，也不用于被动语态。

nforesthasmoredifferentanimalsandplantsthanany

otherplace

热带雨林有比任何其他地方都多的不同种类的动植物。

“比较级+than+anyother+单数名词（+比较范围）”结构形式上是比较

级，实际上相当于最高级。需注意的是：该结构中的名词必须用单数，比较范

围可以用of或in短语。

Tomswimsfasterthananyotherboyofthethree.

=Tomswimsfastestofthethreeboys.在这三个男孩中，汤姆游泳比其他

的任何一个都快。

versjointheAmazonasitflowsover6,000kmfromthe

AndesinthewesttotheAtlanticOceanintheeast.

亚马孙河从西部的安第斯山脉向东流动6000多千米，其间有许多河流汇入亚马

孙河，最终流入大西洋。

asconj.当……的时候，一面……一面……

as的用法：

（1）作连词，表示程度，构成短语:as…as/notso(as)…as。

Theclothisaswhiteassnow.这块布像雪一样白。

Heisn'tasfriendlyasyouthink.他不像你想象的那样友好。

（2）作连词，意为“如同，像，按照”。

Iworkasothersdo.我跟别人一样工作。

（3）作连词，意为“当……的时候”,相当于when,while。

HecameupasIwasspeaking.我正在说话，他过来了。

（4）作连词，意为“因为”，比becau,for语气弱。

Everyonelikeshimasheiskindandhonest.由于他善良诚实，人人都喜

欢他。

（5）作介词，意为“作为，当作”。

Theyhadtheirpetsastheirfamilymembers.他们把宠物当作家庭成员。

Module12Traditionallife

第一单元

内容详解

atting，everyone.大家别聊了。

chat是动词，意为“聊天”。

chatwithsb.意为“与某人聊天”。

Weshouldoftenchatwithourparents.我们应该经常和父母聊聊天。

ecomes!她来了！

以here开头的句子一般要倒装。

（1）主语是代词时，用部分倒装，即主语在谓语之前。

Herehecomes.他来了。

Hereyouare.给你。

（2）主语是名词时，用完全倒装，即谓语在主语之前。

Herecomesthebus!公共汽车来了！

openit!Getamoveon!你可以打开它！快—点！

getamoveon为非正式用语，常常表示命令，意为“赶快，加紧”，同义词

组为hurryup

Getamoveon/Hurryup,oryou'llmissthelastbus.快点儿，否则你

会错过末班车的。

!等一等！

Hangon意为“（耐心）等待”。常用于口语交际，意为“打住，不要再说下

去了”。

Wecan'ays...

我们不能这么做。我妈妈说……

—Hangon!You''talwayssayMymumsays”.

打住！你是个大男孩了。别总把“我妈妈说”挂在嘴边。

用法诀窍

Hang吊，悬挂——hung，hung—不规则动词

Hang吊死，绞死——hanged，hanged—规则动词

拓展

“Hangon.”也是一句电话用语，表示“别挂断。”

I’ouliketohangon

我恐怕电话占线，请你不要挂断好吗

uacceptaprent,youmustubothhands.

接礼物时，你必须用双手。

辨析：receive与accept

（1）receive“接到”，指收到某物这一动作，本身有一定的被动性，不包含

本身是否愿意接受的意思。

（2）accept“接受”，指经过考虑，由主观意志来决定接受，动作者本身是主

动的。

第2单元

内容详解

otjustadrinkbutalightmealataround4pm.

说是喝茶，其实是下午四点钟左右一顿简单的加餐。

around作为介词，意为“大约”，其近义词为about。

Hewillmeetmeataround/abouttwoo'clock.他将在大约两点钟见我。

拓展

around作为副词，还有“周围，在附近”的意思。

Willyoupleawaitaroundforme请你在附近等我，奸吗

don'toftenhearpeopleshoutinginthestreet.

在街上你也不经常听到人们大声喊叫。

辨析：.与th.

.“听见某人做某亊”，强调听到的是动作自始至终的整

个过程。Weoftenheardhimsingthissong.我们经常听到他唱这首歌。

th.“听见某人正在做某亊”，强调听到的动作正在进行

Ihearthemsinginginthenextroom.我听到他们正在隔壁唱歌。

ewomanmustn’tarriveatthechurchontimebutafew

minuteslate.

新娘不能准时到达教堂，必须要晚几分钟。

ontime准时，按时

辨析：intime与ontime

（1）intime及时

WhenIwashungry,mymotherntthebreadtomeintime.

当我饿了的时候，妈妈及时给我送来了面包。

（2）ontime准时，按时

Pleadon'reontime!请别迟到，准时来这儿！

.噪音

辨析：sound,noi与voice

Sound泛指人们听到的一切声音

Noi指不悦耳的声音，如噪音、杂音、吵闹声等

Voice指人发出的声音，如说话声、唱歌声等

一言辨异

sicsteacherhad

toraihisvoice,“Lighttravelsmuchfasterthansound.”教室外面

一片嘈杂声，物理老师只得提高了声音说：“光的传播速度比声音快得多。”

第3单元

内容详解

'thaveajobat12.你在12岁时不能有工作。

jobn.工作

What’syourmother'sjob你妈妈是做什么工作的

Johnisoutofjob.约翰失业了。

辨析：job与work

Job可数名词，指用以谋生的具体工作，尤指为他人所雇Iwantajob.

我想找份工作。

Work不可数名词，指有报酬的工作，尤指固定工作。Hecan’tfindwork

inthecity.他在这座城市里找不到工作。

rdictionarytolookupanywordsyoudon'tunderstand.

用你的词典来查询任何你不仅的单词。

lookup查阅，查询，强调在词典、参考书等工具书里查询。

Wecanlookupnewwordsinadictionary.

我们叮以在词典中查新单词。

lookup仰视，向上看

Helikeslookingupstarsatnight.

他喜欢在晚上看星星。

lookat看……；lookafter照料，照顾;lookfor寻找；lookaround向周

围看；lookout向外看，当心；looklike看着像；lookthesame看起来相

同；lookforwardto盼望

中考链接

一Doyouknowhowtopronouncethisword

一Yes.I_____inthedictionaryyesterday.

it

up

解析：本题考查“动词+副词”型短语的含义。lookup查询，查找；workout

解决，算出；giveaway分发；pickup捡起，拾起。由答语“是的，昨天我在

词典中查询它了”知，本题应选A。

答案：A

htercouldn'twaittounwrapherbirthdayprent.

我女儿迫不及待地打开她的生日礼物。

unwrap是动词，由否定前缀un-+wrap构成，是wrap的反义词，表示“打开

（包裹等）；解开”。

Heunwrappedhistieinhaste.他急忙解开了他的领带。

hwomencanshowtheirhair,althoughmanypeoplewearahat

whenit'scold.

英国妇女可以把她们的头发展示出来，尽管天气冷时许多人戴一顶帽子。

althoughconj.虽然

Althoughitisraininghard,theyarestillworking.

虽然雨下得很大，但是他们仍在工作。

辨析：although,though与but

三者都有“但是”的意思，但用法不同。although,though是从属连词，意为

“虽然”，引导让步状语从句。but是并列连词，意为“但是”，表示转折。

汉语中习惯成对地使用“虽然……但是……”，但英语中although,though不

可以与but连用，但可以与yet连用。

Although/Thoughheisnotrich,heishappy.

=Although/Thoughheisnotrich,yetheishappy.

=Heisnotrich,butheishappy.虽然他不富有，但他很快乐。

（不能说：Although/Thoughheisnotrich，butheishappy.）