英语听说训练

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2022高考英语听说训练及考试技巧

2022高考英语听说训练及考试技巧

广东高考英语人机对话口语考试分三部分：(共60

分，折算15分)

第一部分：ReadingAloud根据视频大声朗读文章，要求流利通顺，文章

中有一定的新词汇。(20分)

第二部分：RolePlay要求扮演角色，与电脑互问互答，先根据提示问三

个问题，再回答五个问题。(16分)

第三部分：OralCompetition口头作文，听一篇文章，然后根据故事梗概

和关键词，复述该故事。(24分)

听说合考总的答题策略：

1、调整话筒，让话筒靠近嘴巴，保证录音质量。

2、养成作好笔记的习惯。

3、录音答题时保持镇定，确保自己的发挥。

PartA答题技巧

应试技巧：第一遍看视频听录音时，注意力应放在说话者的发音、语调和

意群停顿上，同时尽可能地记下一些关键词语。自我演练时，考生首先要熟悉

画外音所叙述的内容，记住需要换气和停顿的地方。

第二遍边听录音边看视频上文字时，最为关键的是要注意说话者的语频，

并对个别较难发音的词语加以关注。录音时，考生是看着相同的视频片段进行

录音。这时最为关键的是语频要与视频上显示的保持一致。一定要读出来，碰

到不懂的单词，按字母规律发音，不要不读。

PartB答题技巧

1听前抢读和预测

预测可能出现的词汇(尤其是关键词),和出题方向。

如:情景介绍:女士和男士谈论即将来临的面试预测:关键词interview可能

出题方向Whenwillyouhavetheinterview?

Howwillyougothere?

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Areyoupreparedfor/nervousaboutit?

2

做笔记,抓关键信息

前面的英文短片部分和三问部分是所有听力信息的输入部分，这两部分要

做好听力笔记。在三问环节，计算机会回答两遍.计算机回答问题的内容往往是

下一部分回答的答案或提示。

观看英文短片时要在听懂大意的同时留意涉及的人物、事物、时间、行为

等相关信息(5w1h)，并适当做笔记,在短时间内强记细节信息,如年代,单价,折

扣价,门牌号等。练习快速记笔记，用最简洁的符号记录信息。如字母/箭头/数

字/汉字/图形等。如:

考生用英语提问：新图书馆周末开放吗?(Isthelibraryopenon

weekends?)

计算机回答:(‘sopenfrom9:7:

weekendsanditopensonehourearlierfromMondaytoFriday.播放2

遍)

计算机提问：(WhendoesthenewlibraryopenfromMondayto

Friday?播放2遍)

考生回答计算机提问(Itopensat8:ndaytoFriday.)

3

准确获取信息后，考生不需要再关注画面，应更留心使用规范的英语进行

问答。

4

时间上的把握,注意力高度集中(整个过程)

5

放弃过去的信息。

PartB答题注意事项

1

提问部分:

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注意选好疑问词(5w1h),确定用一般疑问句还是特殊疑问句,并以要求扮演

的角色身份提问,注意交际实际。

提问时注意使用语法正确的句子,尤其是疑问句的语序和时态。

能提问多少就提问多少，甚至是一个疑问词也可能有分。

如提问:你想知道，诊所是否每天都开

Q:Couldyoutellmewhethertheclinicisopeneveryday?

Compare:Istheclinicopeneveryday?

Whendoestheclinicopeneveryday?

如:1.住学校宿舍是否较便宜?

Isitcheapertoliveintheschooldormitory?

2.天气如何?

Whatistheweatherlike?

3.如何从学校到机场?

Howcanwegettotheairportfromtheschool?

4.最近的地铁站在哪里?

Whereisthenearestundergroundstationfromhere?

注意：准备提问时,可简单写下问句,特别是疑问词,使得真正录音时能比较

顺畅。

2

回答部分

回答机器提问的答案来自：

(1)机器对考生的提问的回答

(2)前面的英文短片部分

所以考生要适当做些笔记

注意：回答问题时可用省略句式。

如:HowlongdoesalettertaketoreachJapan?

-----Abouttendays.

Whataretheytalkingabout?

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-----Environmentalproblems.

PartB部分备考策略

1.平常多练习朗读课文，纠正自己的语音语调。

2.可以选用原来的听力材料来训练，不同的是不再做选择题。而是对倾听

的材料提问并回答听力材料中的内容。

3.加强语言基本功,掌握听力技巧。

4.多听多练,熟练掌握答题技巧。

PartC部分备考策略

一

听取故事时，要注意：

1.宏观把握，注意开头句;

2.记录关键词。

二

复述故事时，要注意：

1.明确复述时使用的人称或称谓;

2.代词he、she要弄清，正确使用单复数、时态、句子转承时的连词;

3.复述要连贯，不要连续重复某个词或某句话。

答题技巧

1.在录音播放两遍的过程中，做好听力笔记。要记好关键词，方便自己构

思复述。

2.不要背诵，要用自己的话复述。

学习策略

用独白形式的'、结构完整、情节清楚的听力材料进行练习。

PartC部分常规训练建议

1.课堂上大胆发言，把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力;

2.充分利用课堂教学素材，选取故事性较强的文章或段落进行复述训练;

3.有意识地培养速记的能力，积累丰富有效的速记符号;

4.利用旧题型的听力材料，进行听说训练。忽略旧题型的选项部分，一边

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听一边记录要点，训练听取大意、获取要点以及已记录要点的能力，同时用自

己的语言进行复述，强化故事复述能力的培养。

高分技巧

1.录音不宜太心急，一到录音时间就开始录音。

IsJamesinterestedinmusiclikeyou?

2.大声说英语

从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答

的不管是一个一个短语，还是一个并不是很完整的句子，都会给分。

以2022真题PartB为例。

dthemandoinmostofhissparetime?

A：Hespentmostofhissparetimelearningtoplaythepianoand

violin.(得满分2分)

Playthepianoandviolin.(得满分2分)

Pianoandviolin.(至少得1-1.5分)

Playpiano/violin.(起码有1分)

Piano/violin(起码有0.5分)

有把握时，请把句子说完整;把握不大时，说出句子的部分甚至一个关键的

词也是很好的。

在回答Why....?句子时，用了Becau....来回答;在回答How

many...?句子时，用了Thereare/is...来回答，一样能得些分。因此，在

口语考试中不能“沉默是金”，考生的沉默等于主动叫评卷老师不要给分给考

生。当然考生的“Sorry,Idon’tknow”也是告诉老师，你不要给分给我

了，因为我不懂。所以，与其有礼貌的说“Sorry,Idon’tknow.”倒不如

争取说出相关的哪怕是一两个单词，也好让评卷老师找到给你分的理由。

说实在，无论什么考试，能给分的题老师绝对不会不给的，因为你的争取

不放弃会感动你的评卷老师的。

特别提醒：

哪怕说不好或不懂说也不要笑，碰到容易的题更不要偷笑，因为考生的笑

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会让评卷老师觉得考生的态度不好，不够严谨。当然，更不要说一些与本话题

不相关的英语，普通话或方言等。全过程当然杜绝不文明用语。

3.说好前几句

担任多年英语人机对话改卷组长发现，第一印象很重要。“秒杀”给分是

常有的事。用较好语音和语调，自信地把开头说出来，你会马上赢得老师的好

评，给你高分是不足为奇的。尤其体现在PartA的模仿朗读和PartC的故事

复述部分里。

4.善于自然纠正

在PartB的三问五答里，有些考生明知自己回答错了，不敢再说，呆呆

地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，发现自己回答错了，只要时

间允许，考生又能自然纠正过来，评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给

分的。

5.巧练自信的声音

宏亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。相反，懒洋洋的声

音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。然而，声音也不宜

时大时小。

保持自信，字正腔圆的表达一定能打动评卷老师，得分就会高一些。

特别提醒：

嘴巴不能太靠近microphone，否则，连不该录进去的呼吸声或喘气声也

听得清清楚楚。整个过程更不要随意动microphone，如摘下等，这样很容易导

致录音不成功而出现零分现象。

去年广州一模听说考试就PartA，抽查了6804份录音，其中有7人因

录音不成功而得0分，实在可惜。

6.活用“That’ou!”

在PartC的复述故事中，尽自己能力多说，如果能说上80秒或稍多点的

时间为最好。

复述的故事要完整，用好一些过渡词，如，开始时可用：

Oneday/morning/afternoon/evening;

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Theotherday;Manyyearsago;

Longlongago;Onceuponatime等。

发展故事时可用：

Then/Afterthat/Onedaylater/But/

However/Suddenly/Therefore/Unfortunately/Tomysurpri等等。

结束故事时可用：

Finally/Atlast/Eventually等。

故事复述完了，别忘了有礼貌地说一声“That’ou!”

特别提醒：

说的时候，不妨看看右下角的时间去调整自己的速度，太快吧，不像在复

述，而且很快就讲完;太慢吧，评卷老师听起来会烦;如果停顿的时间太长再继

续就更加不提倡(因为评卷老师可能误以为你说完了，而不继续往下听了)，因

此，千万不能停顿太久!

7.熟能生巧，巧练多习

准确的语音语调离不开你反复的听，反复的模仿。

英语听说考试PartA部分在评分标准中，满分为20分，而单纯语音语调

就占12分的分值。在反复模仿中，特别注意把单词读准确，不能随意漏掉类似

s/z/iz/t/d/id等尾音;反复模仿好的语音语调，避免唱读，节奏平淡无味，没

有抑扬顿挫。英语说得越难听，越要坚持说。

录音是很好的老师。反复听录音，并跟着录音认真模仿，刻苦操练，这是

很有效的语言学习方法。

“我们从小就是通过听来获得母语能力的!录音是全世界最简单、最有效、

最便宜、最敬业、最伟大的老师!听烂一光碟，就可以建立像母语那样的语

感!听烂就是要听一百遍，甚至一千遍!”---李阳

在平时的操练中，注意提醒自己避免可避免的问题;在高考英语听说考试

中，只要考生这样做，就一定能取得更满意成绩。