过去分词作状语

过去分词短语作状语

非谓语动词是英语语言所特有的语言现象。其中在学习分词的过程中应该明确，在大多数情况下分词

只是从句的一种省略形式，目的在于使语言更为简练，尤其在书面语中。所以无论是现在分词、还是过去

分词都与从句的主动、被动、时态有着密切的关系。过去分词短语在句中作状语可表示原因、时间、让步、

条件、方式或伴随等。例如：

bytheneighbours,hebecametheprideofhisparents.

受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。（表示原因）

en,itcanneverbeforgotten.

一旦它被看见，人们就忘不了。（表示时间）

fromthetopofthecastle,theparklooksverybeautiful.（表示条件）

从城堡顶端看，公园十分美丽

toldofthedanger,hestillriskedhislifetoenteredthecave.

虽然被告之有危险，他仍然冒生命危险进山洞。（表示让步）

withhopesandfears,hediveddeepintotheocean.（表示伴随）

心中充满了希望与恐惧，他跳进了深海里。

在使用过去分词作状语时,为了体现上下两部分(句子层面)的逻辑关系,句子中常出现过去分词和连词的连

带使用,比如例2和例4那样的结构.通过众多例句分析,我们发现过去分词作状语以下几种情形：

一、句子的主语与作状语用的过去分词之间在逻辑上是被动的关系

例：_______bythebeautyofnature,thegirlfromLondondecidedtospendanothertwodaysonthefarm.（2004，

辽宁）

A．AttractingB．tractedD．Havingattracted

分析：答案为B。句子的主语与作状语用的过去分词之间在逻辑上是被动的关系。可以把状语部分转换为:

（Asthegirlwas）attractedbythebeautyofthenature,…attracted表示被动意义“被迷住，被吸引”。

Iftheyareappliedinagriculture,themachineswillsavefarmersmuchlabor.

=Ifappliedinagriculture,themachineswillsavefarmersmuchlabor.

如果将这些机器用于农业，就可以省去农民很多劳动。注：连词if，通常保留。

二、由一些含be动词的短语或系表结构转换来的。这时，句子的主语与作状语用的过去分词之间在逻辑上

并没有被动的关系。学过的能够用于这种结构的常见短语有:

beinterestedin，

bedisappointedat/in/with，

bepleadwith，

beastonishedshockedat，

beembarrasdabout,

beconfudpuzzledabout

befrightenedterrifiedof，

bescaredhorrifiedof，

beexperiencedat

beengagedin，

beoccupiedwith，

beinvolvedin，

beaddictedto，

beaccustomedto，

beadaptedadjustedto，

bearmedwith

befurnishedwith

beatedin

bedresd(up)in

beconcernedabout

bebadon

beburiedin，

bebenton，

befocudon，

beconcentratedon，

bepreparedwith，

besatisfiedwith

beuptabout

bewell-knownasforto

bedesignedfor

beudto

berelatedto

beconnectedtowith

belinkedto

beassociatedwith

beconcernedwith，

bestuckcaught(up)trappedin

becoveredwith

befilledwith

besurroundedwithby，

befaced(up)with

beequippedwith，

bedeterminedtodosth

bedevotedcommittedto

bemeantintendedfor

beconvincedof

bentencedto

beamazedsurpridat

bedisappointedwith

belostin

belocatedin

bechargedwith

beabsorbedin

beattachedto

beashamedof

bemistakenabout

becomparedwith

……

例：________inawhiteuniform,helooksmorelikeacookthanadoctor.（2005，湖南）

dresd

分析：答案为A。可以把状语部分转换为：When(hewas)dresdinawhiteuniform,…作状语的过去分词

dresd来自于“bedresdin”这个短语。bedresdin表穿着的状态，如：Sheisdresdinablueskirt.句

子的主语he与作状语用的过去分词dresd之间在逻辑上并没有被动的关系。

例：________inthemountainsforaweek,thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice（2005，江苏）

分析：答案为B。可以把状语部分转换为:(Afterthetwostudentswere)lostinthemountainsforaweek,….作

状语的过去分词lost来自于“belostin”迷路，迷失。如：Hewaslostintheforest.句子的主语thetwostudents

与作状语用的过去分词lost之间在逻辑上并没有被动的关系。

三、分词短语由“while/when/unless/if/once/though/although+过去分词”构成。它们都可以转换成由

“while/when/unless/if/once/though/although+主语+谓语+过去分词”结构，这样，整个句子就变成

了状语从句。句子的主语与作状语用的过去分词之间在逻辑上是被动的关系。近年来高考题单项填空题中

多次考查了这种用法，值得我们复习时注意。

例：Therearchissodesignedthatonce______nothingcanbedonetochangeit.(2002,广东)

分析：答案为D。可以把此句转换为状语从句：Therearchissodesignedthatonce(itis)begunnothingcanbe

donetochangeit.

例：Unless______tospeak,youshouldremainsilentattheconference.(2003,上海春招)

invited

分析：答案为A。可以把状语部分转换为：Unless(youare)invitedtospeak,…

例：Generallyspeaking,______accordingtodirections,thedrughasnoside-effect.(2003上海)

betaken

分析：答案为B。同样可以把状语部分转换为：…when(thedrugis)takenaccordingtodirections,…

你能给出下边高考题的正确答案并说明理由吗？

esmetosayit,butItoldaliewhen________atthemeetingbymyboss.

estioned

rst________tothemarket,theproductnjoyedgreatsuccess.(2004,全国II)

ntroduced

_______help,oneoftensays“Thankyou.”or“It’skindofyou.”（2005，福建）

A．offeringB．toofferC．d

_____,themuumwillheopentothepublicnextyear.(2002,上海春招)

mpleted

答案：1.C(=whenalieisquestioned)

2.B(=Whentheproductswereintroduced)

3.D(=Whenoneisofferedtohelp)

4.A(=Whenthemuumiscompleted)

四：分词短语中的动词的动作发出者不是后面句子的主语发出的，其逻辑主语同句子的主语也不一致，“主

语+过去分词短语”即独立主格结构。

作状语用的分词，其逻辑主语必须同句中主语为同一人或同一事，如以上所举的各例。但英语中有一

种语法现象，那就是当分词有它自己的独立主语（不同于句子主语的名词或代词）时，则是一种独立主格

结构形式，在句中作状语等。

Thetestfinished,webeganourholiday.=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.

考试结束了，我们开始放假。（分词短语中的逻辑主语thetest与句子中的主语we不一致，分词短语中的

动词finished的动作发出者也不是后面句子的主语we发出的）

Themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.

=Afterthemeetingwasgoneover,everyonetiredtogohomeearlier.

会议结束后，每个人都想早点回家。（分词短语中的逻辑主语themeeting与句子中的主语everyone不一致,

分词短语中的动词goneover的动作发出者也不是后面句子的主语everyone发出的）

Allthingsconsidered,Ithinkweoughttotaketheadventure.

=Ifallthingsareconsidered,Ithinkweoughttotaketheadventure.

如果周到地考虑，我们应该去冒险。（分词短语中的逻辑主语allthings与句子中的主语I不一致,分词短

语中的动词considered的动作发出者也不是后面句子的主语I发出的）

过去分词作状语应注意的几个问题：

1过去分词作状语，说白了，就是英语中各种状语从句或并列句的省略。其前提条件是主从句的主语必须

保持一致。所以要做到熟练的相互转化，并应用到写作当中去。

Taughtbythetwogentlemen,Elizamadegreatprogress.

=AsElisawastaughtbythetwogentlemen,shemadegreatprogress.

(When)askedaboutit,shesaidsheknewnothing.当问起她这件事时，她说她不知道。

=Whenshewasaskedaboutit,shesaidsheknewnothing.

Onceeducatedtospeakproperly,shecouldpassherlfoffinthreemonthsasaduchess.

=Oncethatgirlwaducatedtospeakproperly,thatgirlcouldpassherlfoffinthreemonthsasaduchess.

2.注意过去分词形式的独立结构的在句中的使用。独立结构中的过去分词不受主语的影响。

Providedthatnoobjectionisraid,wewilltbacktheprogram.（如果没人反对,我们就把这个项目推迟.）

Givenhisage,he'saremarkablyfastlearner.

3．注意过去分词短语在句子中的位置。

Fascinatedbyhercharmandbeauty,Freddyfeltratheruneasy.(主句的前面)

Shewatchedallthegifts,greatlyamazed.(=shewatchedallthegifts,andwasgreatlyamazed)

(主句后)

4.过去分词短语作状语和现在分词的完成式的被动式表达不同的意义。

Havingbeengivenamap,wefoundourwayeasily.

=Whenwehadbeengivenamap,wefoundourwayeasily.(本句是时间状语从句，强调give先于另一个动作

find发生。)

Givenmoretime,wecoulddothejobbetter.

=Ifweweregivenmoretime,wecoulddothejobbetter.(本句是条件句，并不强调动作的发生先后。)