财会学校

中小学会计岗位职责

中小学会计岗位职责

【篇一：中小学学校财会岗位职责】

中小学校财会岗位职责制度

第一条为使学校会计工作程序化、规范化，更好地发挥会计工作在

学校财务管理中的职能作用，促使会计人员钻研业务，有利于明确分

工落实责任，便于考核，提高工作效率和工作质量，根据《中华人民

共和国会计法》、《中小学校财务制度》、《中小学校会计制度》和

《会计基础工作规范》，制定本制度。

第二条会计岗位设置原则和要求：

(一)岗位设置根据工作规范和学校会计业务需要确定；

(二)岗位设置可以一人一岗、一人多岗；

(三)岗位设置符合内部牵制制度；

(四)岗位实行定期轮岗制度，以促进会计人员的业务素质和服务质量

的提高；

(五)岗位设置有利于会计人员的实绩考核与评价。

第三条学校财务岗位的设置主要有：

会计机构负责人或主管会计、出纳、会计核算、预算编制与执行控

制、复核与稽核、会计档案管理等岗位。

第四条财务人员上岗的基本条件：

(一)熟悉财经纪律法规和中小学财务会计制度，具备必要的专业知识

和技能，遵守会计职业道德；

7．负责学校各类票据的购领、使用、保管及核销工作，协助出纳作

好学校的收费工作，负责财政、物价、税务等相关部门年检、年审工

作。

8．完成学校临时交办的其他工作任务。

9．有权要求学校相关人员认真执行部门预算，遵守国家财政纪律和

财务会计制度，如有违反，会计人员有权拒绝付款，拒绝报销和拒绝

执行，并向学校负责人报告，对弄虚作假，营私舞弊、欺骗上级等违

法乱纪行为，必须坚持拒绝执行，并向学校负责人或上级主管部门报

告。

10．有权参与学校部门预算编制，定额管理制度制定等事务，可以

向会计机构负责

人(或主管会计人员)提出财务开支等方面的问题和意见。

11．有权监督学校的财务收支、资产保管和资金使用等情况。

(四)预算编制与执行控制岗位职责与权限

1．熟悉和掌握各项财务规章制度，严格遵守财经纪律，熟悉并严格

依照会计制度的规定，负责学校年度部门预算方案编制、汇总、上报、

下达、修订、分析、控制、考核、报告等具体工作和年终预算执行财

务资料的分析工作。

2．负责预算指标分解下达和预算调整，督查项目预算的执行情况，

协助会计机构负责人(或主管会计人员)解决预算编制与执行过程中出

现的问题，定期对预算执行情况进行财务分析，提出建议。

3．协同会计岗位人员做好账务查询、答疑解释，并提供项目预算收

支明细账目，追踪分析项目经费使用情况，对预算执行实施财务监督。

4．完成学校临时交办的其他工作任务。

5．维护财经纪律，执行预算法规，抵制超部门预算经费使用行为，

具有参与部门预算执行监督权。

(五)复核与稽核岗位职责与权限

l．熟悉和掌握各项财务规章制度，根据相关法规、管理制度的要求，

对会计核算岗位处理的

凭证的合法性、合理性和真实性进行稽核，对发现的问题进行及时处

理。

2．审核、监督原始凭证，对不真实、不合法的原始凭证不予受理，

对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，并要求按照国家统一

的会计制度的规定更正、补充；对审批手续不齐全的各项经济业务，

应当退回，要求补充、更正；对违反国家及学校财务会计制度规定的

各项收支，坚决不予受理。

3．对往来明细账进行稽核，如有不符，立即通知原经办人员更正。

监督暂收、暂付各种往来账户，按月核对债权债务并及时进行清理。

4．对账簿记录进行抽查，看其是否符合要求，并将其数据与会计凭

证进行核对。

5．复核各种会计报表是否符合制度规定的编报要求，复核中发现问

题和差错，应及时通知相关人员查明、更正和处理。

6．审查财务收支。根据单位部门预算，逐笔审核各项收支，对预算

外或不符合规定的收支，应提出意见，并向领导汇报，采取措施，进

行处理。

7．完成学校临时交办的其他工作任务。

8．行使与岗位职责对应的监督权。

(六)会计档案管理职责与权限

1．在会计机构负责人(或主管会计人员)领导下，协助各财务岗位人员

做好平时各类会计核算材料的收集，积累工作。

2．将已收集、积累的材料，检查是否完整、系统、准确，然后按要

求进行整理、组卷。

3．做好暂时存在财务室档案的分类，编目、登记、保管、利用等工

作。

4．接受学校档案部门的业务指导、监督、检查，并做好交办的有关

档案工作任务。

5．完成学校临时交办的其他工作任务。

6．行使与岗位职责对应的监督权。

第八条会计岗位轮岗制度实施办法。

为促进会计人员全面熟悉业务，不断提高业务素质，更好地服务于

学校各项工作，根据《中华人民共和国会计法》及财政部《会计基础

工作规范》的要求，推行会计岗位轮岗管理制度。

1．实行有计划的会计岗位轮岗制度，有利于加强会计工作的内部监

督，提高全体会计人员的业务素质，使财务人员掌握多种岗位技能，

促进学校会计管理水平的整体提高；有利于调动会计人员的工作积极

性和创造性，通过接触不同内容和形式的业务岗位，激发会计人员创

造和提出业务工作的新思路和新思想。

2．本制度所称的岗位轮岗制度，是指具有会计从业资格证，已在学

校从事会计工作的专职会计人员有计划地、定期调换岗位工作。

3．会计人员实行会计岗位轮岗制度，原则上定期(三年)轮岗一次，

因工作需要或特殊原因，经报学校和业务主管部门批准可适当提前或

延期。

4．会计岗位轮岗的对象是学校所有的财务工作人员。

5．财务人员的轮岗以工作需要与个人发展相结合为原则，实行交叉

轮岗。

6．财务人员在轮岗时应将原分管岗位的情况向接交人员详细介绍，

必要时写出书面材料移交并存档且一直对本人移交前的工作负责。

7．对于年终考核不合格的财会人员，不实行轮岗，实行待岗，待岗

期间工作仍不合格的，按事业单位人事制度管理有关办法执行。

8．学校人事与总务部门是会计轮岗制度的实施管理部门，总务部门

负责制定具体的轮岗计划，明确轮岗的时间，轮岗的目标和轮岗的人

员，经学校校长会同意，报人事部门备案后实施。人事部门负责会计

轮岗的监督检查工作。

9．所有确定为轮岗的会计人员应无条件服从分配，及时办理移交手

续。对不认真履行会计职责，无正当理由不轮岗的会计人员，调离会

计工作岗位。

【篇二：小学会计岗位职责】

小学会计岗位职责

一、认真学习党中央、国务院以及上级机关方针、政策掌握财经规

定和教育工作的特点，及时熟悉上级的新精神、新政策。

二、做好财务分析和监督。及时向主管领导汇报财务工作的进展情

况和存在问题，积极向领导提出建议，协助领导做好财务工作，当好

参谋。

三、认真贯彻《会计法》，做到以法理财，聚财用财，按会计法的

要求做到凭证、帐簿、报表的真实、准确、及时。

四、处理好服务于监督的关系，要严格掌握财经制度，按规定办事，

立足与监督是为了更好地服务。

五、加强财务管理，实行民住理财，做到财务公开，严格控制非教

学开支。

六、做好对全校各核算单位的审计、监督工作，妥善处理财务工作

中出现的问题，实事求是地分析各方面的情况，力求做到圆满地解决

问题。

七、严格执行结算，及时清理债权、债务，按期结算存、贷款利息。

八、做好年度预算，及时编造工资表，填写工资单，定期整理会计

档案。

九、不断学习，自觉进修业务，更新知识，提高业务水平。

【篇三：学校会计岗位职责】

学校会计岗位职责

（1）认真执行财经纪律，模范遵守财会制度，坚持行使

《财会人员职权条例》，当好领导的参谋，为学校的

管理提供可靠的数据，把好财务关。

（2）负责办理预算内外往来款项，固定资产调拨等会计

事物。完成上级有关部门下达的各种统计报表。

（3）负责编制财务年度预、决算、月报表、工资表、资

金表和各项开支、补助表等。

（4）做好算帐、记帐、结帐、报帐工作，做到手续严密，

内容落实，数字准确，帐目清楚，月清月结，报表

及时。

（5）与出纳员共同完成本职工作，做到会计账与出纳现

金账，银行对帐单相符，和出纳员一起发放工资和

各种补助。

（6）管好会计档案，按照国家财务工作要求，填写记帐

凭单，核对，整理立卷，编制目录，装订入册，交

给档案室归档管理。

（7）负责全校的固定资产帐，应与各科目的财产帐相符，

对学校的财产做到心中有数。