财经法规与会计职业道德

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"财经法规与会计职业道德"教学大纲

1、课程的性质和容

"财经法规与会计职业道德"课程是会计专业的核心课程之一，是从事会计工

作取得从业资格考试的必考科目之一，本课程的学习为以后的"经济法根底"的学

习打下了良好的根底。本课程综合了法学与经济学、会计学、伦理学等学科知识，

是一门穿插课程。主要介绍会计从业资格必需的财经法规和会计职业道德的根本

知识和根本技能，要求和培养学生具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实

际问题的能力以及创新意识和职业道德意识。

2、课程的任务和要求

〔1〕教学任务：通过本课程的学习，使学生全面和较深入的了解、掌握会计行

为规，掌握会计核算和监视的依据、手段和过程，了解对会计机构与人员的要求、

会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定，掌握支付结算法规，税收征收

管理的相关规定，会计职业道德的根本要求；增强会计人员诚信教育，强化学生

在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依

法办事、依法经营的意识与习惯，其作用在于提高准会计人员的思想境界和道德

修养，强化准会计人员的职业责任感，为顺利走上会计工作岗位并严格执行会计

法律规和技术规奠定良好的根底，同时也为学生取得初级会计师专业技术资格打

下坚实的根底。

〔2〕教学要求：

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职业根底能力要求：

a学习能力要求：培养学生学习的自觉性与主动性，引导学生在工作、学习中

主动发现并收集相关财务问题，培养分析问题、解决问题的能力；引导从他人乱

纪行为中吸取教训，强化守法、规的意识；

b工作能力要求：根据收集的现实中存在的各种财务纠纷案例，运用所学财经法

规知识，正确进展分析，能准确判断行为类别及制裁方式与相应的法律后果，采

取适当的方式制止不当行为发生，维护国家、企业、相关利益主体的合法权益。

c创新思维能力要求：教学中采用师生研讨式、技能比赛等方式学习，通过典

型案例及热点问题的讨论，鼓励学生提出不同的见解，在讨论中澄清模糊认识，

稳固财经法规知识。

职业专门能力要求：

a岗位专门能力要求：是明辨违反财经法规的行为与责任后果；熟悉的支付结

算方式，规使用不同的支付结算方式；明辨违反税收征管的行为及责任后果；明

辩违背职业道德的财经行为。

b知识能力要求：是掌握会计法规体系及会计法主要规定；掌握支付结算的主

要规定；掌握税收征收管理法的主要规定；掌握会计职业道德的涵。

c职业素质要求：是明辨是非，严守秘密；严守准则，不做假账；严格遵守纪律，

养成凭事实说话，小心慎重的工作作风。

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3、教学目标：提高学生对财经法规与会计职业道德的把握能力，使学生全面系

统的掌握相关法律制度和职业道德规，加强对学生的诚信教育，强化学生在未

来会计工作中依法处理经济业务的意识。使学生养成严格遵守会计准则与会计法

规、依法办事、依法经营的意识与习惯。提高准会计人员的思想境界和道德修养，

强化准会计人员的职业责任感，为顺利走上会计工作岗位并严格执行会计法律规

和技术规奠定良好的根底。

4、教学中应注意的问题：

a.本教学大纲中的学时分配是指导性的，任课教师在执行时可适当调整。可根据

实际情况，视需要适当增减讲授的容以及学时作出相应的调整，但必须报教研室

备案，经教研室主任同意方可执行。

b本课程可使用教学设施：多媒体课件辅助教学设施，各种结算方式票样等教学

设施、教具。

c考核及成绩评定方法：本课程采用平时成绩、考试成绩相结合的方式考核，平

时成绩包括平时作业和教师随堂安排的实操。

5、教学对象：会计专业。

6、教学容安排及其与课程的关系：

以教材的讲解为主，结合实际发生的案例，结合会计从业资格考试财经法规

的容，综合安排教学容。加强实例的讲解，提高学生法律运用能力，与理论讲解

相互补充。

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7、教学时数分配：共36个学时，每周2个学时。按教学方式划分：其中理论教

学26个学时，案例分析教学6个学时，从业资格考试相关容的讲解2个学时，

总复习2个学时。

8、目录

第一章：会计法律制度

第一节会计法律制度的构成

第二节会计工作管理体制

第三节会计核算

第四节会计监视

第五节会计机构和会计人员

第六节法律责任

第七节案例分析

第二章：支付结算法律制度

第一节支付结算概述

第二节银行结算账户

第三节票据结算

第三章：税收征收管理法律制度

第一节税务管理

第二节税款征收

第四章：会计职业道德

第一节职业道德与会计职业道德

第二节会计职业道德与会计法律制度的关系

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第三节会计职业道德教育

第四节会计职业道德的检查与奖惩

第五节会计职业道德建立组织与实施

第六节案例分析

9、教材："财经法规与会计职业道德"〔第二版〕，高等教育。

10、总学时：36学时

第一章：会计法律制度〔12学时〕

根本要求：要求学生掌握会计法律体系的构成，理解法律、法规、规定之间的关

系；了解会计工作管理体制，掌握会计核算与监视的主要规则；掌握会计机构与

会计人员主要规定；识别违反会计法的行为与责任后果。

第一节会计法律制度的构成

重点：熟练掌握会计法律制度的构成容；理解会计法律制度的概念。

第二节会计工作管理体制

重点：掌握会计工作的主管部门、会计人员的管理；理解单位部的会计工作管理。

第三节会计核算

重点：熟练掌握会计核算的一般要求、编制财务会计报告、会计档案管理；掌握

会计核算的容、登记会计账簿；理解填制和审核会计凭证相关容；了解会计年度、

记账本位币。

难点：会计核算的相关容。

第四节会计监视

重点：熟练掌握单位部会计监视；掌握会计工作的政府监视和社会监视。

第五节会计机构和会计人员

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重点：熟练掌握代理记账、会计从业资格、会计工作岗位设置、会计人员回避制

度；掌握会计机构的设置、会计机构负责人的任职资格、会计专业职务与会计专

业技术资格、会计人员工作交接。

难点：代理记账和会计工作岗位设置。

第六节法律责任

重点：掌握法律责任的概念；理解违反国家统一的会计制度规定应承担的法律责

任。

第七节案例分析

重点：注重案例分析的方法教学。通过具体案例，分析、归纳从事会计工作

应当了解、掌握的会计法律制度根本规定，以及掌握会计法律制度与做好会计工

作的关系；分析、判断会计行为合法与的界限及理由，以及会计行为应当承担的

法律责任；分析、判断单位部会计监视、社会监视、政府监视三者的区别和联系；

分析、判断会计人员在会计监视中的职责权限；分析、归纳会计人员如何依法进

展会计核算，实施会计监视，保证会计信息的真实性和完整性。

第二章：支付结算法律制度〔8学时〕

根本要求：要求学生熟悉现金管理的根本原则、掌握现金使用围的规定和现

金管理的根本要求。掌握支付结算概念、办理结算的根本要求、填写凭证的根本

要求；掌握人民银行对于企业账户管理的相关规定，银行账户种类、开户要求、

各账户功能及使用中本卷须知；掌握票据结算，包括票据种类、权利的取得、补

救；汇票、本票、支票主要规定不同；掌握托收承付、委托收款、信用证、汇兑

的主要规定；明确结算纪律与结算规定的责任。

第一节支付结算概述

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重点：熟练掌握办理支付结算的根本要求；掌握填写票据结算凭证的根本要求；

理解支付结算的概念。

第二节银行结算账户

重点：熟练掌握银行结算账户的概念和分类；掌握银行结算账户的开立变更

和撤销。

第三节票据结算

重点：熟练掌握票据概述；掌握银行汇票、支票的具体规定。

难点：票据丧失的补救、票据签章。

第三章：税收征收管理法律制度〔6学时〕

根本要求：要求学生掌握税务管理的主要容；发票管理，税务登记，纳税申报

的相关规定；区分不同的税收征收措施与方式；识别违反税法的行为与责任。

第一节税务管理

重点：熟练掌握税务登记、发票管理相关制度；掌握纳税申报的对象和方式等

容。

第二节税款征收

重点：熟练掌握税款征收方式；掌握核定应纳税额；理解税款征收的原则。

难点：核定应纳税额。

第四章：会计职业道德〔8学时〕

根本要求：要求学生理解道德与法律的关系；掌握和领会会计职业道德的涵；

正确识别违背会计职业道德的行为。

第一节职业道德与会计职业道德

重点：熟练掌握会计职业道德的概念、特征和主要容；了解职业道德的容。

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第二节会计职业道德与会计法律制度的关系

重点：掌握会计职业道德与会计法律制度的联系和区别。

第三节会计职业道德教育

重点：掌握会计职业道德教育的形式和容；了解会计职业道德教育途径。

第四节会计职业道德的检查与奖惩

重点：掌握奖惩的方式；了解奖惩的容。

第五节会计职业道德建立组织与实施

重点：掌握会计职业道德建立组织与实施的主体及容。

第六节案例分析

重点：注重结合实际案例进展教学。通过具体案例，分析、归纳会计职业道

德建立的意义；分析、归纳会计职业道德的主要容；分析会计人员如何处理好坚

持准则与参与管理的关系；分析、归纳会计职业道德与会计法律制度的区别与联

系；分析会计职业道德的自律与他律的关系；分析会计人员在会计诚信建立中的

作用。