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2021北京一七一中学初二(下)期中
英语
考生须知:1.本试卷满分100分。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3.试题答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束时,将本试卷、答题卡一并交回。
一、听后选择一(共12分,每小题1.5分)
听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有两道小题,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前,你有5秒钟的时间阅读每小题。听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白
你将听两遍。
请听一段对话,完成第1至第2小题。
Dangoingonavacation?
ay.
'tgoingwithDan?
.
请听一段对话,完成第3至第4小题。
sLilygettoschool?
.
esfarthestfromschool?
.
请听一段对话,完成第5至第6小题。
ypeoplewentcamping?
.
nwelearnfromtheconversation?
ntbackhomebybus.
vedintentswhentheywerecamping.
tlostwhenitstartedrainingatthecamp.
请听一段独白,完成第7至第8小题。
weknowaboutTom?
5-year-oldsister.
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MarywritetoTom?
someadvice.
二、听后选择二(共7.5分,每小题1.5分)
听下面5段对话或独白,从每题所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你有5秒钟
的时间阅读每小题。听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。
ndthegirlinthestory?
e
thewomanmostprobably?
rian
rethespeakersprobably?
ostoffice
ubisLucyin?
enceclub
esthespeakermainlytalkabout?
ryoftwostudentsinspecialschools.
ortanceofvolunteerwork
ryoftwovolunteergirls.
三、听后记录(共7.5,每小题1.5分)
听两遍短文,然后根据所听内容和提示将所缺信息填写在相应位置上。
Gotothe14andgetsome15andaglassofhoney.
PostAuntJoyce’sbirthdaycardonthekitchen16.
CallDadatabout17andtellhimtobuysome18fordinneronhiswayhome.
四、单项选择(共6分,每小题0.5分)
herisintheschooltennisteam.I'mveryproudof_______.
liketotakemoreexerci,__________Ihavenotfoundmyfavoritesportyet.
21.-----______haveyoustayedinthiscity?
----Formorethan10years.
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keyKingisoneof___________cartoonheroesinChina.
tpopular
23.I________toetheYellowRiverlastyear,butI______theYangtzeRiveryet.
;haven’;haven'ten
;didn';didn'te
24.----Listen,themusic______beautiful.
-----It'sLetItGo,andIlikethesongverymuch.
__________attherailwaystationanhourago.
ived
26.-----_____?
-----Heisatallboywithglass.
eshelike
nowhim
ily_________theresincetheymovedtoChinainthe2000s.
ved
rowupI_________aspaceshipthatcanhelppeopletravelfreelyinspace.
vented
thestamps.I___themforfiveyears.
hisbrother_________alot,buttheyreallyloveeachother.
ght
五、完形填空(共15分,每小题1.5分)
阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的A,B,C,D四个选项中,选择最佳选项。
Eighth-gradestudentsatParkvilleMiddleSchoolinMaryland,US,re
workingontheirexperiments(实验)verycarefully,sotheydidn'31_____was
PresidentBarackObama.
“Whenhefirstcamein,ounusual,”saidCollinVincent,13.
Heshowedgreat33inourexperiments.”
dents35himwhat
sidentwasverygladandsaid,"goodwork.”
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37thestudents,“Wewantedtoknow
aboutthegreatworkyou'redoinginmathandscience."Andhesaid,“Thoareaswillhavethebiggestinfluence(影响)on
ccessmeansAmerica'ssuccess."
KieraLane,13,gotachancetoaskthepresidenthowhefeelsasapresidentandhowhefacesstress(压力).Obama
saidthereisstressinevery39,eitherbeingapresidentorastudent.“Youknow,somedaysitisreallydifficultformeto
makesomebigdecisions,whichmakesmestressful,”hesaid.“ButifIhavedonethebestjobIcando,thenIfeel40.”
“Itwasnicetoehewasinterestedinwhatwewereworriedabout,”saidLane.“Itwaslikehereallycaresaboutus.”
ist
e
y
ful
六、阅读下列短文,根据短文内容,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中选择最佳选项(共32分,每小
题2分)
A
WildwoodSchoolLibraryGuide
uthisguidetohelpyourkidsuourlibrary.
Servicehours:
3:00pm-5:30pmonschooldays
8:30am-11:00amonweekends
Onschooldays,yourkidsmayborroworreturnbooksduringopeninghoursonlywhentheirclassroomteachersallow
eekend,ourlibraryisopentobothyouandyourkids.
Borrowing:
okscanbeborrowedonlyforclassreadingactivitiesand
schoolrearch.
Returning:
streturnthebooksontime,orthekid
can'tborrowotherbooks.
Damaged(受损的)orlostbooks:
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Whenabookisreturnedindamagedcondition,stpaythe
uragestudentstocarrytheirlibrarybooksinplasticbagstoprotectthemfromrainy
weather.
Pleacallusat3362-1323formoreinformation.
ends,thelibraryisopenfrom__________.
A.8:30amto11:00amB.3:30amto5:00am
C.8:00pmto11:30pmD.3:30pmto5:00pm
keepthelibrarybooksfor_________.
ksC.10schooldaysD.15schooldays
dentsareadvidtocarrytheirlibrarybooksinplasticbagsin__________weather.
B
Oneday,Jack'sparentstoldhimthathisgrandpawouldretire(退休)idinsurpri,
"I'monlyven,soitmeansGrandpahasbeen...err...Areallylongtime!”
Hisparentssaid,'swhywearegoingtohaveasurpripartyforhim.”
mberedthebusinesscardhisgrandpahad
thathisgrandpawouldnolongerhavetheposition(职位)onthatcard,sohedecided
tobuildanewoneforhisgrandpa.
Whenthebigdaycame,idn'twanttoputhisgifttogetherwithothers'.Hecarrieditaround
withhimthewholeevening.
Whenalltheotherpeopleleft,hetookhisgrandpa'shandandbroughthimovertoachairandgavehimthegift.
Hisgrandpasmiled,“Well,enitnow?”“Sure!”Jacksaidexcitedly.
AsGrandpaopenedthegift,vehimthegreatestgifthehadevergot!Theywere
businesscardswithhisnewposition:FULL-TIMEGRANDPA!Jacksaid,“Nowyourfull-timejobismygrandpa!”
“Well,howmuchdoIgetpaid?"hisgrandpaasked,smiling.“Asmanyhugs(拥抱)asyouwant!"Withthewords,
JackgaveGrandpaahug.“Well,IguessthatmeansI'mtherichestmanintheworld!”saidGrandpa.
dJackdecidetodoforhisgrandpa?
hishandswarmly.
himawarmhug.
fthefollowingisTRUE?
awouldbeforty-oneyearsoldnextyear.
sthelastonetogivethegifttohisgrandpa.
didn'twanttoputhisgiftstogetherwithJack's.
'sparentsgiveGrandpasomemoneyforhisjob.
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etheretearsinGrandpa'yes?
ehewouldlohisposition.
eothersdidn'tlikehimatall.
ehewasmovedbyJack'sgift.
eJackwasn'twithhimthatevening
thebesttitleofthepassage?
atestGift
eafterRetirement(退休)
C
Mostpeoplewanttobehappy,ndsuccessalonedonotbringaforever
tle,aGreekthinker,said,"Happinessdependsonourlves."Inotherwords,wemakeourownhappiness.
Hereareafewsuggestionstohelpyoubehappier.
en,wespendsomuchtimethinkingaboutthe
future-forexample,uldenjoylife's
simplepleasures,suchasthegoodbookyouarereading,thefavoritemusicyouarelisteningto,ortheclofriendsyouare
whohaveveralclofriendsoftenlivehappierandhealthierlives.
Anothercrettolivingahappylifeistobeactive,
peopleexperiencethiswhentheyaredancing,orplayingasport,forgetaboutyourproblems,
andonlythinkabouttheactivity.
Finally,sshowthatpeoplefeelgoodwhentheyspendtheirtime
anttofeelhappier,helpafriendwithhisorherstudies,go
shoppingtobuyfoodforanelderlyperson,orsimplyhelpoutaroundthehoubywashingthedishes.
erlinedword“prent”inthecondparagraphmeans_________.
A.将来B.礼物C.现在D.瞄准
nwelearnfromthepassage?
stakeuptoomuchtime.
'swrongtospendtimeonwork.
neknowshowtoliveahappierlife.
oodthingsforsomeonecanmakeyouhappier.
ingtothepassage,whichofthefollowingisNOTTRUE?
essisalwaysaroundusinsomesmallthings.
areabletofindandmaketheirownhappiness.
ndsuccesswillneverbringpeoplehappiness.
vepersonwhoenjoyssimplelifemustbeveryhappy.
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sagemainlytellsus_________________.
retsofhappiness
asforhelpingotherpeopletobehappy
D
Imaginehavinganapp(应用程序)thatworkslikethis:Whenyouneedhelp,justopentheapp,touchthe"notOK"
buttonandatextmessagewillbenttofivepre-lected(预先选定的)people,alongwithalocation(位置)toshowwhere
sagereads,“Hey,I'callme,textme,orcometofindme."
USteenagersHannahLucas15,andherbrotherCharlie,13,havecreatedanappcalled“notOK.”Peoplejustneedtopay
$1.99eachmonthtouit.
Hannahwasinspired(启发)feredfromadiathat
caudhertopassout(昏倒)idssometimesbullied(欺凌)tsadandwantedtofind
anappthatwouldallowhertogethelpwhenshewasn'tfeelingOK.
SheaskedherbrotherCharlie,whonicknameis“TechSupport”,eycouldn'tfindone,
theydecidedtocreateonethemlves.
etookaprogrammingclasslastsummerandbuiltawebsitefor
pdevelopersshowedinterestanddecidedto
,theappcameoutintheUSandCanadaonJanuary31.
Hannahishappythatherappishelpingothers.“ItmakeverythingIwentthroughlastyearworth(值得)it,”shesaid.
lknowyou'reintroublewhenyoutouchthe“notOK”button?
milymembers.
ofriends.
npurpoofinventingtheappistoallowpeople____________.
class
orhelp
fthefollowingisNOTTRUEabouttheapp“notOK”?
Lucasandherbrothercreatedthisapp.
ancallforhelpbyusingabuttonintheapp.
nlyndamessagetooneperson.
anndtheirlocationthroughthisapp.
nwelearnfromthelasttwoparagraphs?
eandHannahcreatedthisappontheirown.
etookprogrammingclassformanyyears.
eandHannahearnedalotofmoneyfromthisapp.
eandHannaharehappytoetheirapphelpothers.
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twordstodescribetheappare___
ntanddangerous
stingandpre-lected
七、阅读回答问题(共10分,每小题2分)
Everybodycansufferfromstress(压力).Nomatterwhatyourageis,youcanfeelstresdoutbythingsthatare
ers,however,havemanymorechancestogetstresdthanpeopleinanyotheragegroup.
notachildanymore,butyouarenotanadult,eventhoughyouhavetodealwith
somegrown-upproblemsanddecisions.
Familiescanbeoneofthebiggestcaus(原因)ofstress,suchasproblemswithparentsarguing(争吵)athome,or
problemswithbrothersandsisters.
Teenagersalsohavealotofstressfromschool,enagersalsofeel
gaplaceatuniversitycanbeverydifficultandsomecannot
affordtogotouniversity.
Thestressaboutgettingajobwhenfinishingschoolisanothercauofstressforsometeenagersbecauthereareso
manyyoungpeoplefinishingschoolandnotenoughjobsforthem.
Sadly,thereisnothingwecandotoremovethecausofstressfromthelivesofteenagers,butyoucanlearnthebest
oundsimple,butitistrue.A
problemshared(分担)isaproblemhalved(减半).
ycausofstressarementionedinthepassage?
oblemscanbecaudbyfamilies?
eenagershavedifficultygettingajobwhenfinishingschool?
thebestwaytodealwithstress?
thispassagemainlyabout?
八、文段表达(共10分)
假如你正在西安旅行,你准备写一篇旅行日记,记录一下自己在西安的经历,写一篇不少于50词的短文(开
头和结尾已经给出,不计入总词数)。
提示词语:special,plane,historicalsites(名胜古迹),Terra-CottaWarriors(兵马俑),taste,culture,photo,record,know
about,proud
提示问题:
terestingplaceshaveyouvisited?
veyoudonethere?
/doyoufeelaboutit?
Ihavebeentoalotofplaces______________________________________________________________________
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2021北京一七一中学初二(下)期中英语
参考答案
一、单项选择(共6分,每小题0.5分)
1.【分析】我哥哥是学校网球队的成员,我为他感到骄傲。
【解答】him宾格"他";her宾格"她";us宾格"我们";them宾格"他们";根据主语我的哥哥,可知用him。
故选:A。
【点评】本题考查代词,需要掌握代词的用法,根据句意,选出正确答案。
2.【分析】我想多锻炼,但我还没有找到最喜欢的运动。
【解答】and和;or或者、还是、否则;but但是;so所以。根据Iwouldliketotakemoreexerci,...Ihavenot
foundafavoritesport"我想多锻炼,......我还没有找到最喜欢的运动"可知,表示转折,用but"但是"。
故选:C。
【点评】连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系,要结合语境,选择合适连词
用法。
3.【分析】﹣﹣你在这个城市待多久了?
﹣﹣超过十年了.
【解答】答案:C
根据"Formorethan10years"可知,此处在询问时间段.A多远;B多久之后;C多长时间,询问时间段;D多
大.只有C符合语境,故答案为C.
【点评】做这道题时要根据回答判断出所要询问的是什么,然后根据选项选出正确答案.
4.【分析】喜羊羊与灰太狼是在中国最受欢迎的卡通之一.
【解答】答案:D.考查最高级.A受欢迎的.B更受欢迎的.C最受欢迎的,通常加the.D最受欢迎的.one
of…"…之一".后跟可数名词复数cartoons卡通.结合语境"在中国",可知,三者以上比较,用最高级.选D.
【点评】考查最高级,要熟练掌握最高级的变法,根据具体的语境仔细分析选择恰当的最高级形式.
5.【分析】去年我去看了黄河,但我还没有看过长江。
【解答】第一空因为句中有lastyear,所以要用一般过去时,排除B和D;第二空因为句中有yet,所以用现在
完成时,其结构为have/has+done,排除C。
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故选:A。
【点评】考查句子时态。时态考查的题目需要先找准时间标志词,根据时间标志词判断时态,没有标志词的可
以根据翻译判断语境,再根据时态的结构进行选择。
6.【分析】﹣﹣听,音乐听起来很美。
﹣﹣这是《随它吧》,我非常喜欢这首歌。
【解答】feels,感觉起来;sounds,听起来;smells,闻起来;tastes,尝起来;由"themusic______beautiful"可
知,是填入sounds,听起来。B项正确。
故选:B。
【点评】此题考查动词词义辨析,需要考生掌握大量的动词词义,从而得出正确答案。
7.【分析】珍妮一小时前到达了火车站。
【解答】因为句中有anhourago,可知要用一般过去时,动词用过去式。
故选:C。
【点评】考查句子时态。时态考查的题目需要先找准时间标志词,根据时间标志词判断时态,没有标志词的可
以根据翻译判断语境,再根据时态的结构进行选择。
8.【分析】﹣﹣他长什么样?
﹣﹣他是一个戴眼镜的高个子男孩。
【解答】根据回答"他是一个戴眼镜的高个子男孩"可知是对外表进行提问。
故选:C。
【点评】牢记对外表、性格等提问的常用句型。
9.【分析】自从他们在2000年搬到中国以来,这个家庭就住在那里.
【解答】根据句意"自从他们在2000年搬到中国以来,这个家庭就住在那里."和从属连词since可知,要用现
在完成时,现在完成时的构成是have/hasdone.
故选:D。
【点评】考查现在完成时,要牢记现在完成时的构成及用法.
10.【分析】等我长大了,我将要发明一艘可以帮助人们在太空中自由旅行的飞船。
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【解答】WhenIgrowup是时间状语从句;when引导的时间状语从句,若主句是一般将来时,从句用一般现在
时。故主句的时态为一般将来时态,will+do。
故选:A。
【点评】考查动词时态,结合时间状语以及语境准确判断所应使用的时态。
11.【分析】看这些邮票。我已经保存了五年了。
【解答】根据时间状语"forfiveyears"五年,可知句子用现在完成时,排除A和D,并且谓语动词必须是延续性
动词,buy是非延续性动词,排除C。keep是延续性动词。
故选:B。
【点评】掌握现在完成时的构成,以及延续性动词和非延续性动词的用法,结合时间状语,确定答案。
12.【分析】汤姆和他的兄弟经常吵架,但他们真的很相爱。
【解答】句子buttheyreallyloveeachother的时态为一般现在时态,结合句意"汤姆和他的兄弟经常吵架",可知
第一句的时态也为一般现在时态,主语是Tomandhisbrother,是复数人称,动词使用原形fight。
故选:A。
【点评】考查动词时态,结合时间状语以及语境准确判断所应使用的时态。
二、完形填空(共15分,每小题1.5分)阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的A,B,C,D
四个选项中,选择最佳选项。
13.【分析】本文主要讲述了一群八年级的孩子做实验时,奥巴马对他们进行了一次偶然的造访,总统的到来给
孩子们很多惊喜,同时奥巴马也对他们给予了极大的鼓励。
【解答】(1)B.考查名词。农民;r访客,拜访者;r教师;ist科学家。空格前
句提到学生们在做实验,以至于他们没有看到一名拜访者进入了教室。故答案选B。
(2)D.考查连词。....以前;如果;但是;e因为。结合句意,"他是总统"是"心跳停
止"的原因,前后句为因果关系。故答案选D。
(3)A.考查名词。st兴趣;看,瞧;帮助,帮忙;注意,察觉。showgreat
interestin为固定搭配,表示"对...表现出极大的兴趣"。故答案选A。
(4)B.考查动词。做,一般过去时;ng正在做,过去进行时;g正在做,现在进行时;
第三人称单数。结合语境可知文章为过去发生的事情,该句表示过去在某一时间段或某一段时间内正在
发生或进行的动作或状态,所以时态为过去进行时。故答案选B。
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(5)D.考查动词。d观看,注视;询问;出让,出售;展示。空格前句提到奥
巴马仔细地看了他们的模型,可推测学生们向奥巴马展示了自己的实验。故答案选D。
(6)A.考查名词。Ameeting会议;电影;餐,一顿饭;休息。后文提到了奥巴马和学生
的交谈和讨论,可推知他们在餐厅里展开了一场会议。故答案选A。
(7)B.考查动词。ed回答;告诉;oned提问;听到。奥巴马没有回答或提问问
题,只是在向学生们阐述自己的想法。故答案选B。
(8)C.考查名词。学校;家庭;未来;y国家。结合语境可知,学生们所从
事的实验领域会对他们的未来产生影响,他们的成功意味着美国的成功。故答案选C。
(9)C.考查名词。城市;t学生;工作;教室。结合语境,此处指在学生的工作方
面。故答案选C。
(10)B.考查形容词。sad难过的,沮丧的;可以,不错;愤怒的;ful压力重的,紧张
的。空格前句奥巴马提到有时候做重大决定让他感觉压力倍增,but前后表示转折关系,可推知当他达到他所
能做到的最好的程度时,他会感觉不错。故答案选B。
【点评】首先要通读全文,了解文章大意,紧紧抓住上下文语境所提供的信息,然后明确词意,结合排除法逐
一选出答案,最后再通读全文核对答案。
三、阅读下列短文,根据短文内容,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中选择最佳选项(共32分,每
小题6分)
14.【分析】本文是一篇广告布告类阅读,主要向读者介绍了怀尔德伍德学校图书馆的借书指南。
【解答】细节理解题。
(1)A.根据Servicehours:介绍内容8:30a.m﹣11:kends.周末的开放时间为上午8点30到11
点,故选A。
(2)D.根据Returning:介绍内容Kidscankeepthebooksborrowedfromthelibraryforonly15days.孩子们从图书
馆借来的书只能保存15天,故选D。
(3)B.根据倒数第二段Weencouragestudentstocarrytheirlibrarybooksinplasticbagstoprotectthemfromrainy
weather.我们鼓励学生用塑料袋装图书馆的书籍,以防下雨的时候把书淋湿或弄坏。可知,下雨天建议用塑料袋
装书,故选B。
【点评】阅读题型,要注重句子与句子之间、段落与段落之间逻辑关系以及对篇章的整体理解,根据所给问题
选择正确选项完成试题。
15.【分析】短文大意说的是一个小孩为退休的爷爷制造了一张新的名片的事。
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【解答】(1)A.细节理解题。根据文中"Heknewthathisgrandpawouldnolongerhavetheposition(职位)on
thatcard,sohedecidedtobuildanewoneforhisgrandpa."他知道他的祖父将不再拥有那张卡片上的职位,所以
他决定为他的祖父建立一张新的卡片。故选A。
(2)B.细节理解题。根据文中"Whenalltheotherpeopleleft,hetookhisgrandpa'shandandbroughthimovertoa
chairandgavehimthegift."当所有的人都离开后,他拉着爷爷的手,把他带到椅子上,把礼物送给了他。故选
B。
(3)C.细节理解题。根据文中"AsGrandpaopenedthegift,vehimthegreatestgift
hehadevergot!"当爷爷打开礼物时,泪水涌上了他的眼睛。杰克给了他有史以来最好的礼物!故选C。
(4)B.推理判断题。短文大意说的是一个小孩为退休的爷爷制造了一张新的名片的事。爷爷认为这是最好的礼
物,很受感动。故选B
【点评】在通读全文的基础上,根据全文大意,展开逻辑思维,瞻前顾后,认真观察选项,仔细推敲,确定最
佳答案。
16.【分析】本文是一篇人生感悟类阅读,主要讲了如何变得更加快乐,提出快乐取决于我们自己,并提供了三
个建议来帮助你变更快乐。
【解答】(1)C.词义猜测题。根据文中"wespendsomuchtimethinkingaboutthefuture﹣forexample,getting
intocollegeorgettingagoodjob﹣thatwefailtoenjoytheprent"我们花了太多时间思考未来——例如,进入大
学或找到一份好工作——以至于我们无法享受...,和未来对应的是现在。故选C。
(2)D.推理判断题。根据文中"Finally,manypeoplefindhappinessinhelpingothers"最后,许多人从帮助别人
中找到快乐。可知做好事可以叫人快乐,故选D。
(3)C.推理判断题。根据文中"Moneyandsuccessalonedonotbringaforeverhappiness"金钱和成功本身并不能
带来永久的幸福,说明只能带来一时的快乐,故选C。
(4)B.主题归纳题。本文是一篇人生感悟类阅读,主要讲了如何变得更加快乐,提出快乐取决于我们自己,并
提供了三个建议来帮助你变更快乐。故选B。
【点评】阅读题型,要注重句子与句子之间、段落与段落之间逻辑关系以及对篇章的整体理解,根据所给问题
选择正确选项完成试题。
17.【分析】这篇短文介绍了汉娜患病之后,决定发明一款应用程序来帮助他人的故事。
【解答】(1)A.细节理解题。根据Whenyouneedhelp,justopentheapp,touchthe"notOK"buttonandatext
messagewillbenttofivepre﹣lected(预先选定的)people,alongwithalocation(位置)toshowwhereyouare.
当你需要帮助时,只需打开应用程序,点击"notOK"按钮,一条短信就会发送给5个预先选定的人,同时还会
显示你的位置。可知:打开应用程序,触摸"notOK"按钮,系统会分配给你预先选定的五个人。故选A。
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(2)D.推理判断题。根据Shefeltsadandwantedtofindanappthatwouldallowhertogethelpwhenshewasn't
feelingOK.她很伤心,想找一个能让她得到帮助的应用程序,当她感觉不舒服的时候。结合下文Hannahis
很高兴她的应用程序能帮助别人。由此可以推断出:发明这款应用程
序的主要目的是允许人们求助。故选D。
(3)C.推理判断题。根据Whenyouneedhelp,justopentheapp,touchthe"notOK"buttonandatextmessage
willbenttofivepre﹣lected(预先选定的)people,alongwithalocation(位置)toshowwhereyouare.当你
需要帮助时,只需打开应用程序,点击"notOK"按钮,一条短信就会发送给5个预先选定的人,同时还会显示
你的位置。可知:打开应用程序,触摸"notOK"按钮,系统会分配给你预先选定的五个人。所以关于应用程序
"notOK",它只能向一个人发送消息,表达不正确。故选C。
(4)D.段落大意题。根据,theappcameoutin
ishappythatherappishelpingothers."ItmakeverythingIwentthrough
lastyearworthit,"shesaid.可知,一些应用程序开发人员表现出兴趣,决定帮助她。最后,该应用程序于1月
31日在美国和加拿大推出。汉娜很高兴她的应用程序正在帮助别人。"这让我去年经历的一切都值得,"她说。
所以从最后两段我们能学到查理和汉娜很高兴看到他们的应用程序帮助了其他人。故选D。
(5)A.推理判断题。根据很高兴她的应用程序能帮助别
人。可知这款应用程序是有用的,可以帮助别人。andhelpful简单而有用的;ntanddangerous
愉快而危险的;iveandcreative昂贵且富有创意的;stingandprepected有趣又有预见性的。故
选A。
【点评】通读全文,理解文章大意,阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容,仔细核对,选择符
合原文原意的答案,完成后再次阅读并检查。
五、阅读回答问题(共10分,每小题10分)
18.【分析】本文主要讲述了导致青少年有压力的一些原因。
【解答】(1)Three.总结归纳题。根据Familiescanbeoneofthebiggestcaus(原因)ofstress,家庭可能是压
力最大的原因之一;Teenagersalsohavealotofstressfromschool,eitherfromtheirteachersorfromtheirfriends.青
少年也有很多来自学校的压力,无论是来自老师还是朋友。Thestressaboutgettingajobwhenfinishingschoolis
anothercauofstressforsometeenagers.对于一些青少年来说,毕业后找工作的压力是另一个造成压力的原因;
可知文中提到了三种导致压力的原因。故答案为Three.
(2)Thereareproblemswithparentsarguingathome,orproblemswithbrothersandsisters.细节理解题。根据
suchasproblemswithparentsarguing(争吵)athome,orproblemswithbrothersandsisters.可知比如父母在家里
争吵的问题,或与兄弟姐妹的问题。故答案为Thereareproblemswithparentsarguingathome,orproblemswith
brothersandsisters.
(3)Becautherearesomanyyoungpeoplefinishingschoolandnotenoughjobsforthem.细节理解题。根据
becautherearesomanyyoungpeoplefinishingschoolandnotenoughjobsforthem.可知因为有太多的年轻人毕
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业,没有足够的工作提供给他们。故答案为Becautherearesomanyyoungpeoplefinishingschoolandnot
enoughjobsforthem.
(4)Talkingtopeople.细节理解题。根据Talkingtopeopleisoneofthebestwaystodealwithstress.可知与人交谈
是处理压力的最佳方法之一。故答案为Talkingtopeople.
(5)Somecausofstressfromthelivesofteenagers.主旨大意题。通读全文,尤其是根据Familiescanbeoneof
thebiggestcaus(原因)ofstress,家庭可能是压力最大的原因之一;Teenagersalsohavealotofstressfrom
school,eitherfromtheirteachersorfromtheirfriends.青少年也有很多来自学校的压力,无论是来自老师还是朋
友。Thestressaboutgettingajobwhenfinishingschoolisanothercauofstressforsometeenagers.对于一些青少年
来说,毕业后找工作的压力是另一个造成压力的原因;可知本文主要讲述了一些导致青少年有压力的一些原
因。故答案为Somecausofstressfromthelivesofteenagers.
【点评】题目要求根据短文内容回答问题,主要考查学生的阅读理解能力、从文中提取信息的能力及归纳概括
能力.做题时,要根据不同的题型分情况作答。
六、文段表达(共10分)
19.【分析】【高分句型一】
Itakemanyphotostorecordmytrip.我拍了很多照片来记录我的旅行。不定式作目的状语。
【高分句型二】
IamproudthatIamChine.我为自己是中国人而自豪。表语从句。
【解答】travelinginXi'an,yplane.(乘飞机来的)Thereare
manyspecialhistoricalsites,suchasTerra﹣CottaWarriorsandsoon.(景点)IappreciatetheancientChine
anyphotostorecordmytrip.【高分句型一】(活动)Atthesametime,I
udthatIamChine.【高分句型二】(感受)
【点评】这是一篇提纲作文,题目要求围绕提示内容写作,命题既有限制又给予学生发挥的空间。在写作中要
综合运用所学知识,适当运用连词、副词等进行过渡。
本文发布于:2022-11-25 16:06:33,感谢您对本站的认可!
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