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更新时间:2022-11-25 15:15:49 阅读: 评论:0


2022年11月25日发(作者:初级日语学习)

英语的倒装

倒装是一种语法手段,用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。倒装句有两种:完全倒装和部

分倒装。

一、完全倒装

1)完全倒装即把整个谓语放到主语之前(是整个谓语动词,而非助动词)。

例如:Incametheteacherandtheclassbegan.(老师走了进来,然后开始上课。)

2)there引出的完全倒装句:除了最常见的therebe句型以外,there还可以接appear,exist,lie,remain,

emtobe,stand等,一般都译成"有"的含义,构成完全倒装句。

例如:Thereappearedtobeamaninblackinthedistance.(远处有个穿黑色衣服的人。)

3)由地点和时间副词引出的完全倒装句:以地点副词here,there和时间副词now,then开头,后面的

动词是be,come,exist,fall,follow,go,lie,remain,em,stand等,而主语又是名词时,构成完全倒装句。Up

climbedtheboywhenhismothercame.

4)表示运动方向的副词或地点状语置于句首,谓语表示运动的动词且主语是名词时使用完全倒装

Outrushedamissilefromunderthebomber.轰炸机肚底下窜出一枚导弹。

Outherushed.

注意:

1)在here,there引出的倒装句中,当主语是普通名词时用完全倒装句,但当主语是代词时,就要用部

分倒装句。

例:Herecomesthepostman!(邮递员终于来了!注意实意谓语动词位于主语之前。)

Hereweare.(我们到了。注意系动词位于主语代词之后。)

2)当主语是代词,谓语是系动词,表语是说明性的词、词组和定语从句时,可以使用完全倒装句,起

强调作用。

例:Luckyishewhohasbeenenrolledintoafamousuniversity.(他真幸运,被一所名牌大学录取了。)

TypicalforChinaisthecrosstalkshowwhereapairofcomedianntertainstheaudiencewithwordplay.

(中国典型的是相声表演,两个喜剧演员通过文字游戏逗乐观众)

二、部分倒装

1)部分倒装即只把谓语的一部分(如助动词、情态动词等)放到主语前,或把句子的强调成分提前。

Nordidheletthediastophimfromlivingthekindoflifehehasalwaysdreamtabout(疾病没有使他放

弃过上梦想中的生活)

2)以否定词开头的句子要求部分倒装。注意下列句子中助动词或情态动词提前、甚至补充助动词的用

法:

例:NotuntilyesterdaydidlittleJohnchangehismind.(小约翰直到昨天才改变了主意。)

InnocountryotherthanBritain,ithadbeensaid,canoneexperiencefourasonsinthecourofasingle

day.(据说除了英国世界上没有哪个国家能让人在一天中感受到四季变化)

3)以否定副词开头并加状语放在句首的句子要求部分倒装。这些否定副词有barely,hardly,little,

ldom,scarcely……when,never,nosooner……than,rarely,nomore,nornearly,notonly等以及only。

Onlyinthecountrycanyoulearnthe“trueEnglish”.

4)一些如scarcely……when,nosooner……than,hardly……when引导的主从复合句主句要求使用过去

完成式。

注意:在部分倒装句中,只有助动词、情态动词或连系动词tobe可以置于主语之前,其它部分都要

置于主语之后。

5)此外,一些介词+no+名词的结构中需要用部分倒装,这些结构包括atnotime;bynomeans;byno

mannerofmeans;fornoreason;innoca;in/undernocircumstances;innon;innoway;onnoaccount;on

noconsideration;atnopoint例如UndernocircumstancesshouldyoulendPaulanymoney.

注意:

a)如果含有从句时,只要求主句倒装:例:Onlyafterhehadspokenouttheworddidherealizehehad

madeabigmistake.(只有当他已经说出那个字后才意识到自己犯了个大错误。)

b)如果上述否定副词出现在强调句型中的前半部分,不用倒装:

例:Itwasnotuntilhewentabroadthatheknowthetruthofthefact.(直到他出国以后才了解到事实真

相。)

c)如果hardly,scarcely后面接的是any,ever,atall时,意义类似almostno/not/never(几乎不、从不),

则无须倒装。

例:Hardlyanypeoplehavingbeeninvitedwentthere.(几乎没有什么受到邀请的人去那里了。)

6)由nomatterhow,however和how引导的状语从句要求部分倒装,因为形容词或副词通常紧跟在这

三个引导词后面,然后才是主语和谓语,形成形式上的部分倒装句:

例:Iknownothingaboutthisriver,neitherhowlong,howwidenorhowdeepitis.(我一点也不了解这条

河,不知道它有多长,多宽或多深。)

7)由as引导的部分倒装句:

a)当as作为比较意义时,即用于as+adj./adv.+as结构中时,如果把第一个as省略掉,就形成部分

倒装句。

例:Cautiousastherestofherfamily(was),shedidn'temwillingtogiveanimmediatereplytomy

question.(正如她家里人一样谨慎小心,她似乎不愿意立即回答我的问题。)

Shechargedthestairs,quickasarabbit(ran).(她跑上楼去,跑得象兔子那么快!)

b)当as引导让步状语时,和although,though一样,当用作“尽管”之义时,可以用于部分倒装句。

Hardasheworked,hedidnotpasstheexam.(虽然他很用功,但他还是没及格)

c)表示原因时,为了强调起见,也可以倒装。

例:Tiredashewas,wedecidednottodisturbhim.(因为他太累了,我们决定不打扰他。)

d)等于so时,意义是“也,也是”

例:Sheworkedhard,so/asdidherhusband.(她工作很努力,她的丈夫工作也很努力。)

3.其它情况的倒装句

1)so,neither,nor除了构成上述倒装句以外,还可以取代上文出现的名词、形容词甚至整句话,构成完

全倒装句或部分倒装句。但这两种倒装的意义不同。

a)当so表示“也,相同,那样”时,通常表示对前一句肯定句的赞同、一致内容,要求使用完全倒装

句:

Hepromidtofinishmyhomework,sodidI.

b)so/such……that句型可以构成部分倒装句,表示强调so/such和that之间的部分:

例:Solfishwasshethateveryoneavoidtalkingwithher.

c)也存在such+be+主语的情况用以强调,例如SuchwasAlbertEinstein,asimplemanofgreat

achievements.(阿尔伯特•爱因斯坦是一个有伟大成就的普通人)

d)neither和nor共有4种倒装形式,其含义分别为:

完全倒装时:表示"也不",和上文a)用法正好相反,表示对前一句否定句的赞同或一致内容。

例:Youdon'tknowwhattodonow,neither/nordoI.(你不知道现在该做什么,我也不知道。)

和其它否定副词连用,表示"也(不)",也要求用完全倒装句:

例:Thebesiegedenemycouldnotadvance,nor/neithercouldtheyretreat.(被包围的敌人既不能进,也

不能退。)

注意:若把这句话改成:"Thebesiegedenemycouldneitheradvancenorretreat.(被包围的敌人既不能进,

也不能退。)"就不必倒装。

Sheneverlaughed,nordidsheeverlohertemper.

1)用在肯定句里,构成一般否定倒装:

例:Allthatistrue,normustweforgetit.(那全都是真的,我们可不能忘记。)

2)部分倒装,有承上启下作用,表示同意和赞同:

例:A:Icouldn'tdoanythingforher.(我帮不了她。)

B:Noryoucould,butyoumighthavegotsomebodytohelpher.(你是不能帮她,但你本可以找人帮她的。)

2)在进行比较的句子里,如果主语不是代词时,可以倒装:

例:Americaconsumesmoreenergythandidourcountry.(美国消耗的能源比我们国家多。)

3)在某些表示祝愿的句型中要求倒装。如veChairmanMao!

4)在文学作品中常出现倒装,有些是由于语法习惯,有些是为了简单的修辞,如Notevenonecloudwill

Ibringaway(不带走一片云彩).

三、常见的倒装句句型

r,nor,so+助动词/情态动词+主语

Hedoesn’tsmoke.--------Neither/NordoI.

Icanswim.---------Socanmybrother

,never,rarely,little,ldom,scarcely,barely……开头引起的倒装

Icanhardlycontrolmyanger.------HardlycanIcontrolmyanger.

Heldomsmokes.---------Seldomdoeshesmoke.

3.具有否定意义的短语开头的句子中

如:notuntill,innoway,innoca,invain(徒劳),atnotime(从不/决不),bynomeans(决不/完全不

是),undernocircumstances,onnoaccount等

Innocashallwesurrendertotheenemy.

y……butalso;nosooner…..than;hardly/scarcely……when;等特殊句式引起的倒装

Wehadnosoonerarrivedatschoolthanitbegantorain.-------

Nosoonerhadwearrivedatschoolthanitbegantorain.

Notonlydidhespeakmorecorrectly,butalsohespokemorefluently.

,there,down,up,in,out,away,then等引起的倒装

Herecomesthebus.

IncameourEnglishteacher.

但:Hecomeshere.-------Herecomeshe.(错)

6.虚拟语气中的倒装

IfIwereyou…..

IfIhadstudiedhard……

Ifitweretosnowtomorrow……

Ifitshouldhaveanearthquake……

7.在表示祝愿的句子中

LongliveChairmanMao!

8.在由as引导的让步状语从句中

TiredasIam,Istillcontinuetodomyjob.

Youngasheis,heisalreadyanadvancedteacherinthemiddleschool.

9.在由only+介词词组/状语从句引导的句子中

Onlyinthisway,canwesolvethisproblem.

OnlywhenIwasafatherdidIrealizetheimportanceofmoney.

四、专项练习

,________.

thebusconing

ebusiscoming

2.—WhereisKate?—Look,_______,sheisattheschoolgate.

is

fthefollowingntencesiscorrect?

ometheteacher

theteacher

_____,withastickinhishand.

ush

5._______,heishonest.

ishe

6.________,heknowsalotofthings.

sishe

7._____,youcan’tliftyourlfup.

u’asyouare

eyou’restrong

lessly________thathealmostkilledhimlf.

rive

ntheday____thenews_____theenemyweregone.

;;;;what

enyourealizetheimportanceofforeignlanguages_____themwell.

learn

terliberation_____tobetreatedashumanbeings.

ybegun

y____tostayathome,buthewasalsoforbiddentoehisfriends.

orced

ilhisfatherwasoutofprison____toschool.

uldgo

efore_____ensuchastupidman.

____suchasillything.

ardof

_____abouthisownhealththoughhewasveryill.

s

en_____intheafternoon_____abletoleave.

chwasover;matchover;werethey

matchover;chwasover;werethey

____down____hesteppedin.

t;t;t;t;when

er_____asleepthansheheardaknockatthedoor.

fell

noteSmith.________.

n’’tI

tofthefarmhou______.

asantboylie

22.—Yououghttohavegiventhemsomeadvice.—_____,butwhocaredwhatIsaid?

23.—Itwashotyesterday.—_____.

d

er_____tobemonitoroftheclass.

25.—Youlikefootballverymuch.—________.

esamewithme

practicingafewhourveryday___beabletomasterthelanguage.

u

_____thebusstop___thebusarrived.

otto;otto;then

otto;otto;when

28.—Whereisyourbrother?—There______.

come

29._____earlieryouwouldhavemethim.

come

y____pollutedbut____crowded.

city;ywas;werethestreet

city;ywas;thestreetswere

teacherandworksatthecollege._______.

withLiMing

___Tom’sturntorecitethetext.

gthecatcoming,off_____.

edthemice

gallthemice

34._______readingandspeakingEnglisheveryday,hewouldspeakitwellenoughnow.

topractice

_____inwhichtheyhadspenttheirsummervacation.

hous

yawriterbutalso______here.

ctorwanted

actorwanted

d____afterawholeday’sheavyworkthatI____standonmyfeet.

;lt;couldhardly

;couldn’;hardlycouldn’t

thisway_____expecttogetoversomanydifficulties.

nwe

hatweneversawheragain,nor________fromher.

heard

ilIbegantowork_____howmuchtimeIhadwasted.

’’ze

41.—DoyouknowJimquarreledwithhisbrother?—Idon’tknow,_____.

’’’tcarealso

’timagine______whentheyreceivedtheniceChristmasprents.

itedtheywere

rehowexcited

ilallthefishdiedintheriver_____howriousthepollutionwas.

lagersrealized

’tthevillagersrealize

_____abouthisownsafety,thoughhewasingreatdangerhimlf.

d

45.—Davidhasmadegreatprogressrecently.—_______,and_______.

s;s;sohaveyou

e;e;soyouhave

46.—Itwascarelessofyoutohaveleftyourclothesoutsideallnight.

—MyGod!______.

ou

nglesong________atyesterday’sparty.

sing

48._____thepeoplehavebecomemastersoftheirowncountrythatsciencecanreallyrvethepeople.

lywhen

y_______difficulttounderstand,butitwastoolong.

entherainstopped_____again.

ematchstart

chhadstarted

51.______hadIfinishedmytranslationwhentheclasswasover.

_______andthelessonbegan.

e

all______twolargepictures.

ging

______theresultsoftheexperiments.

55.—Theyhavedoneagoodjob.—________.

56.______herealizeditwastoolatetoreturnhome.

diditgrowdarkwhen

ntildarkthat

57._____,Motherwillwaitforhimtohavedinnertogether.

rheislate

rlateheis

58._____hotisthesunthatwecannotgooutatprent.

1-10CADCCBBDBB11-20ADCCABDDBA

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